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我的同學(xué)五年級(jí)作文（優(yōu)秀）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)五年級(jí)作文1
在茫茫生活旅途中前進(jìn)的我們，少不了需要朋友的幫助。從不相識(shí)到神接近，朋友間的友誼逐漸加深。每一個(gè)人都有自己最忠誠(chéng)的朋友。然而，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，我最好的朋友--------小詩(shī)。
她，不高不矮的個(gè)子，櫻桃般的嘴巴，一對(duì)水靈靈的大眼睛，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁。她衣著樸素而整潔，心靈淳樸，擁有這樣的朋友，就像認(rèn)識(shí)了一位“親妹妹”。她總是以學(xué)習(xí)放在第一，但是，她也并沒(méi)有因此而不理我們這班好姐妹，還是那樣關(guān)心我們……
記得有一次，上體育課的時(shí)候，她隨手帶上了一本課外書(shū)，課余活動(dòng)時(shí)，她津津樂(lè)道地看著，當(dāng)我們幾個(gè)好姐們爬拍她的肩膀時(shí)，只見(jiàn)她手上拿著《紅巖》這本書(shū)，想到江姐……就一拳打到我的肚子里，我的肚子疼得厲害，但我并沒(méi)有責(zé)怪她，畢竟她是為江姐而打抱不平的，再加上她后來(lái)已經(jīng)像照顧嬰兒一樣盡心盡力看好我了。唉！她真是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。
她做的每一件事，都已經(jīng)模糊了，但有件事一直在我腦海里抹不去，深深印在我的腦子里，時(shí)常想起來(lái)，都覺(jué)得她是一個(gè)值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。二年級(jí)的時(shí)候，我們班的鏟爛了，很久都沒(méi)有人貢獻(xiàn)一個(gè)新的.。直到有一次，誰(shuí)也料不到------小詩(shī)竟然提著一個(gè)鏟回來(lái)，我們都很驚異，直至謝老師公布了是小詩(shī)自愿貢獻(xiàn)出來(lái)的，全班才恍然大悟。她，又是那么熱愛(ài)集體。
小詩(shī)在我遇到困難的時(shí)候，會(huì)給我鼓勵(lì)；在我遭受挫折的時(shí)候，會(huì)悄悄地幫助我、提醒我；在我痛苦失意的時(shí)候，會(huì)永遠(yuǎn)站在我身邊，支持我、安慰我、開(kāi)導(dǎo)我……總之，我一生也不會(huì)忘記這位好朋友。
小詩(shī)，希望我們的友誼永駐人間，很有幸能與你相遇……
我的同學(xué)五年級(jí)作文2
同桌，是每個(gè)人心中學(xué)生時(shí)代最大的標(biāo)志。那你是否和同桌有過(guò)約定呢？例如：不準(zhǔn)過(guò)“三八線”、不準(zhǔn)動(dòng)對(duì)方東西、不許……。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我換了同桌：韓龍御。
我讓出地盤(pán)，迅速遞給他一張紙，說(shuō)：“看完后簽字畫(huà)押�！�
他的臉一看到紙，瞬間黑了，紙上的內(nèi)容如下：“
約法三章
1、不準(zhǔn)過(guò)“三八”，過(guò)線物品一律沒(méi)收。
2、沒(méi)背會(huì)課文自動(dòng)抄十遍，不給小組拖后腿。
3、當(dāng)日課堂作業(yè)給同桌（組長(zhǎng)）檢查。
簽字：趙添歡、”
他讀的很慢，我的'急性子按捺不住了，我吐字快速的對(duì)他說(shuō)：“快簽！”
他看著我兇神惡煞的臉，無(wú)奈地嘆口氣，龍飛鳳舞的簽上了自己的大名。
第二天．
我照翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，查起了背誦。只見(jiàn)他吐字緩慢，漏洞百出。我不甘心地在記分表上扣了五分，干笑兩聲。奸詐地對(duì)他說(shuō)：“十遍，拿來(lái)吧�！�
他瞪大雙眼，一臉無(wú)辜地看著我，此時(shí)，就好像老師也不能把他怎么著。
但所謂魔高一尺，道高一丈。我使出了殺手锏，說(shuō)：“你下午放學(xué)要是不交給我，我回去給你媽煲個(gè)電話�！�
只見(jiàn)他立刻求饒，乞求我說(shuō)：“姑奶奶，千萬(wàn)別呀！小的抄還不行嗎！”說(shuō)罷，便拿出筆抄了起來(lái)。
不一會(huì)兒，抄完了。我粗略看了一下，放進(jìn)了書(shū)包。我拿出書(shū)，對(duì)他說(shuō)：“背一遍。”
只見(jiàn)他一字不落，一字不添地背了出來(lái)，他瞪大眼睛，好像不相信這是他背的。
看來(lái)計(jì)劃生效了。我心中得意地想。
同桌，是每個(gè)人心中學(xué)生時(shí)代最大的標(biāo)志。我與我的同桌有約定，你呢？
我的同學(xué)五年級(jí)作文3
放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，我聽(tīng)到了高雍博的聲音：“宋逸洋，你到我家去玩嗎？”我往前看了很遠(yuǎn)沒(méi)有高雍博的身影，又往后看看，還是沒(méi)找到他。“我在你上面�！备哂翰┮�(jiàn)我找不到他，著急地喊。
我抬頭一看，大吃一驚，呀！高雍博怎么會(huì)飛了？我羨慕極了，連忙問(wèn)高雍博怎么回事？原來(lái)，高雍博的博士哥哥發(fā)明了一件飛行衣，作為生日禮物送給了他。
“高雍博，你能帶我飛行嗎？”我央求道。他看了看我，自信地說(shuō)：“你比較瘦，帶你飛行絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。”說(shuō)完，他飛了下來(lái)，把我背在背上，“呼”地一下飛了起來(lái)�！巴廴�，太好玩了。”我們穿梭在高樓大廈間，才兩分鐘，就到家了。
這樣短距離的飛行，我們并不過(guò)癮。我們約定，下個(gè)周末，我們穿著飛行衣飛行到鄉(xiāng)村，看看豐收的田野�？墒牵虑椴](méi)有我們想象中的美好。
周末很快就到了，已經(jīng)過(guò)了約定的時(shí)間，高雍博還沒(méi)來(lái)。我想：難道他變卦了？帶別的好朋友去飛行了？就在我胡思亂想的`時(shí)候，電話鈴響了：“宋逸洋，你快來(lái)救救我。我在你家樓下的樹(shù)上下不來(lái)了�！薄鞍�！你不是會(huì)飛行嗎？”我百思不得其解。“哎呀！我剛剛來(lái)你家的路上，一邊飛行一邊玩手機(jī)，不小心撞到了樹(shù)上。樹(shù)枝勾破了飛行衣，飛不了啦！”高雍博著急地大喊大叫。
我趕緊下樓，找來(lái)一個(gè)梯子，高雍博才狼狽地爬了下來(lái)�！澳阊侥�，干嘛要一心二用呢？”我埋怨道。唉！這下只有等博士哥哥把飛行衣的洞補(bǔ)好才能飛行了！
我的同學(xué)五年級(jí)作文4
陳靚怡是我的同學(xué) 不錯(cuò)哦，也是我的好朋友。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是扎成兩根小辮子，她很愛(ài)笑，一笑就會(huì)露出一對(duì)小虎牙，可愛(ài)極了。
陳靚怡很活潑，但一上課還很守紀(jì)律。中午我們經(jīng)常在一起玩，她是我最好的朋友。陳靚怡周六和我一起上獨(dú)輪車課和街舞課，每次周五放學(xué)時(shí)，她都會(huì)囑咐我：周六見(jiàn)，一定要來(lái)啊。有時(shí)候周六我不想上課了，想在家玩，但一想到陳靚怡還在等我呢，我就趕緊跟媽媽去了。
陳靚怡很愛(ài)幫助同學(xué)，雖然她騎獨(dú)輪車有點(diǎn)膽小，但是我又覺(jué)得她很勇敢。記得有一次，我媽媽和她媽媽嘮嗑，沒(méi)有人扶我上車，我就到了離那兒很遠(yuǎn)的地方，那里有個(gè)摸高器，我扶著上了車，卻騎不走，因?yàn)槟菚r(shí)，我還不能自己騎，正好，陳靚怡看到了我，她放下自己的車快步走了過(guò)來(lái)，我一再問(wèn)她行嗎，我怕她扶不住我，因?yàn)槲因T在獨(dú)輪車上，比她高很多呢，可是，她真的拉住了我的手，穩(wěn)穩(wěn)的把我?guī)У搅藡寢屔磉叄瑥拇�，我就更喜歡陳靚怡了。
陳靚怡學(xué)習(xí)很好，和同學(xué)們相處的也很好，她很大方，又不嬌氣，今年還當(dāng)選了我班副班長(zhǎng)呢。陳靚怡學(xué)習(xí)很認(rèn)真，考試和我一樣，常打一百分，不管是期末考試還是小卷，我們都會(huì)答的很好，我很喜歡她。媽媽總說(shuō)，我和陳靚怡的`性格很象，長(zhǎng)的也象，就象一對(duì)小姐妹。爸爸都說(shuō)陳靚怡這名字起的好，一聽(tīng)就又文靜，又溫和，又漂亮，我也喜歡她的名字，我們說(shuō)好了，要一直一直都做好朋友。這就是我的同學(xué)陳靚怡。不錯(cuò)哦
我的同學(xué)五年級(jí)作文5
小花長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)小花到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和小花異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀�?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。
扭頭去看小花的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是小花畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的`含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的小花正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。小花被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把小花辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。
這下我可成了“千古罪人”了，小花一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的。”“我知道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了。”真是出乎我的意料，小花竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪小花一起開(kāi)心的重新畫(huà)�！霸紫喽抢锬軗未� 小花真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
我的同學(xué)五年級(jí)作文6
我們班有很多同學(xué)，說(shuō)起他們來(lái)真是各有千秋，但我最想夸的還是程雨欣，她是一個(gè)善良熱心的人，值得我們學(xué)習(xí)。
程雨欣是我們的一名同學(xué)，他個(gè)子不高，身體不胖，有著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃，笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢，臉上還漾出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，好看極了。
雨欣在班上并不是最突出的那一個(gè)，她平常默默無(wú)聞的，可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的'沖上去，幫助同學(xué)。
記得有一次上課時(shí)，趙老師說(shuō)接下來(lái)要準(zhǔn)備詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，大家都迅速的拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本，只有我還愁眉苦臉的在書(shū)包里找詞語(yǔ)本，我翻來(lái)覆去，找了好幾遍，仍然還是沒(méi)有找到，眼看老師就要開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了，我急得滿頭大汗，這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“王希瑞，你是不是沒(méi)帶詞語(yǔ)本��？我這里有，借你吧……”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是程雨欣，她正微笑的看著我，手里拿著新的詞語(yǔ)本向我遞來(lái)，頓時(shí)，我覺(jué)得焦慮的心情一掃而光，剩下的都是她微笑的臉，暖暖的，像太陽(yáng)一樣！
因?yàn)橛辛怂膸椭�，我順利的完成了�?tīng)寫(xiě)任務(wù)，成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得好開(kāi)心，能和她成為朋友真是很榮幸。
謝謝你，程雨欣，謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛(ài)的手，為我解決了難題，雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本，但這讓我看到了你的美好品質(zhì)，樂(lè)于助人是老師一直提醒我們要去做的，可是你卻做的最好，我們要向你學(xué)習(xí)。
謝謝你的幫助，讓我覺(jué)得世界真溫暖，我想，如果人人都像你一樣樂(lè)于助人，那這個(gè)世界將會(huì)更美好！
我的同學(xué)五年級(jí)作文7
眨眼間，小學(xué)的五年時(shí)間從我身邊溜走，我迎來(lái)了初中生活，迎來(lái)了新同學(xué)、新學(xué)校�？赡芪覀儊�(lái)自不同的學(xué)校，但是我們這六十人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的大家庭。接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)在這兩個(gè)星 期中我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)吧！
我最熟悉的'同學(xué)是王秋滿，因?yàn)樗俏业耐馈Ｋつw很白，腦袋釋放錘形的，下巴很尖，頭頂也尖，中間是一個(gè)翹翹的小鼻子，鼻子上方是一雙大大的眼睛，骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著。鼻子的下方則是一個(gè)能 說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他非常愛(ài)笑，對(duì)誰(shuí)都是一副笑臉；他非常幽默，時(shí)不時(shí)地給我講一些小笑話，逗得我捧腹大笑；他樂(lè)于助人，同學(xué)東西掉了，他會(huì)幫忙撿，同學(xué)忘帶鉛筆，他會(huì)主動(dòng)借給他。因此，同 學(xué)們也愿意幫助他；他做事認(rèn)真，總能一次把事情做好。王秋滿性格開(kāi)朗活潑，煩心事不會(huì)在他心中存在太久，他總是能很快忘掉煩心事，繼續(xù)開(kāi)開(kāi)心心地生活。
還有一個(gè)是和我一起度過(guò)幼兒園三年和小學(xué)五年時(shí)光的張皓天，可謂是我的發(fā)小。老友重逢格外歡喜，我們兩個(gè)真是有緣，幸運(yùn)地分在了一個(gè)班，看來(lái)我們兩個(gè)要一起度過(guò)美好的初中生活了！張皓天和 我一樣，笑點(diǎn)很低，總是一起笑個(gè)不停。他性格有些隨便，做事喜歡了了草草就完事走人。他還很仗義，從沒(méi)有丟下過(guò)自己的朋友。
隨著在一起的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，同學(xué)之間也會(huì)更加熟悉，更加了解，我期待認(rèn)識(shí)更多的朋友。
我的同學(xué)五年級(jí)作文8
我的同學(xué)丁樂(lè)，人如其名，是一個(gè)快樂(lè)開(kāi)朗的女孩。她個(gè)子不高也不矮，身量苗條，皮膚雖然不白，看起來(lái)非常健康。烏黑透亮的短發(fā)上常常戴兩只黑色的“小兔耳朵”，顯得十分可愛(ài)。她特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)兩眼會(huì)瞇成小月牙，還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
丁樂(lè)樂(lè)于助人。有一次，我粗心得連鉛筆盒都忘帶了，心里焦急地想：“哎呀，為什么我這么忘事啊。爸爸媽媽去上班了，根本送不過(guò)來(lái)呀？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，她來(lái)了。于是，我急中生智地想：“要不向她借一支筆吧�！蔽襾�(lái)到了她的位置上，不好意思地問(wèn)：“你能借我一支筆嗎？”她滿臉微笑，全身散發(fā)著與眾不同的光彩，友好地說(shuō)：“可以呀。”說(shuō)著從文具盒里拿出一只筆遞給我。我接過(guò)筆，心里的這塊大石頭終于掉下來(lái)了。
她不僅樂(lè)于助人，而且還特別有責(zé)任心。她是我們班的'衛(wèi)生委員，有一次我跟她在一起值日的時(shí)候，她先是給我們分配各自的任務(wù)。然后，她不是在那兒玩，而是和我們一樣，盡心盡力地打掃教室。我那時(shí)提前完成了自己的任務(wù)，問(wèn)她該怎么樣？沒(méi)想到她脫口而出：“當(dāng)然是幫助別人完成任務(wù)�！庇谑牵矣殖两趧趧�(dòng)之中。過(guò)了一會(huì)兒，我們值日好了。她來(lái)檢查了，我見(jiàn)她非常認(rèn)真，眼睛掃視著教室里的各個(gè)角落，像個(gè)掃描儀。如果通過(guò)驗(yàn)收，我們都是一馬當(dāng)先地背起書(shū)包走出教室。而她，卻是最后一個(gè)走的。
丁樂(lè)真是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
我的同學(xué)五年級(jí)作文9
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門(mén)太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。
唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“林書(shū)帆，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的'光芒。原來(lái)是她——陳銘源。
陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她是我們班的“識(shí)字大王”，我們有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向她請(qǐng)教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體，樂(lè)于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著我，還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。
雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護(hù)著我。你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
我的同學(xué)五年級(jí)作文10
“王雯瓏，幫我借一本品社書(shū)！”“好！”這問(wèn)是我的同學(xué)王雯瓏，你想聽(tīng)聽(tīng)她的故事嗎？
她是單眼皮的女生，小眼睛，長(zhǎng)得挺胖，因此我們給她起了一個(gè)雅號(hào)叫：“小胖豬,”其實(shí)她最大的特點(diǎn)就是：眉毛只剩下了一半，劉海也短短的，那還不是因?yàn)樗{(diào)皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了，她又多了一個(gè)雅號(hào)叫“王無(wú)眉”。
很多人都認(rèn)為她小氣，可我卻不這么覺(jué)得，她有時(shí)也挺樂(lè)于助人的，記得那事一次校運(yùn)會(huì)，王雯瓏從家里帶來(lái)一個(gè)單肩包，里面的空間挺大的。說(shuō)來(lái)也怪，她的東西并不多，還留了一點(diǎn)空間，于是，她到處把同學(xué)的.部分東西方在自己的挎包里。
這時(shí)，她一眼看到了我手中的一個(gè)袋子，于是便走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎，你的袋子重嗎？”我嘆了口氣，說(shuō)：“唉，你別問(wèn)了，這袋子太小了，快重死我了！”她眼睛閃了一下，對(duì)我想想說(shuō)：“要不，你把部分東西放我這兒，你瞧，我還能放一點(diǎn)�！蔽矣行┘{悶：怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？她怎么變得這么大方？我不好意思拒絕她，便挑了幾樣小的放了進(jìn)去。她抖抖挎包，對(duì)我說(shuō)：“不夠不夠，你再放點(diǎn)兒吧！”我愣了，看著她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質(zhì):樂(lè)于助人，接著有許多人都來(lái)了：“王雯瓏，借我放點(diǎn)兒！”“我也要！”……不一會(huì)兒，挎包放了好幾樣不同同學(xué)的物品。她心滿意足地笑了。
不過(guò)她也有些愛(ài)生氣，如果有人說(shuō)了她一兩句不是，她會(huì)有三種表現(xiàn)：一、腦袋埋在臂彎里。二、一只手撐住腦袋，嘴巴翹起來(lái)，還自言自語(yǔ)地說(shuō)什么。三、雙手捂著耳朵，雙眼緊閉著，一邊抽泣著。
這就是她。雖然愛(ài)生氣，有時(shí)耍些小脾氣，但樂(lè)于助人。
我的同學(xué)五年級(jí)作文11
劉卓涵是我們班的小吃貨，見(jiàn)過(guò)他吃東西的人都拍手稱贊。好比C同學(xué)，都幫他吹牛吹上天了！
“他要開(kāi)始吃，商店要么店都被他吃垮，要么拍屁股走人！”
“誰(shuí)信呀！瞧你說(shuō)的，這么夸張！依我看，他還比不過(guò)我呢！”我也出出風(fēng)頭。
“比就比！我今天就告訴他，走著瞧！”
我不甘心地走回家。我表面上表現(xiàn)得很厲害，但內(nèi)心卻很忐忑不安。真后悔之前說(shuō)的.話，這次如果輸了的話，那可就難看了。
他來(lái)了！那沉重的腳步聲，每一腳都踩在我的心上！這下輸了就難看了！真是自討苦吃！這不是關(guān)公面前耍大刀嗎！
他高傲地抬起頭，大搖大擺地走過(guò)來(lái)：“就你��！看見(jiàn)我這身肥肉沒(méi)，知道我的肉比你多多少不？一看就不會(huì)吃！”
唉呀！這氣勢(shì)就把我嚇個(gè)半死，這下可面子丟盡呀！
開(kāi)始了，我一口吃兩根辣條，他一定比不上我！他看著我，笑了一聲，似乎一點(diǎn)也不怕我。只見(jiàn)他用手緊握包裝，用眼神盯著我，如同閃電，向我刺來(lái)，氣勢(shì)洶洶。他竟然把嘴伸進(jìn)了包裝袋里！可他臉上的肉也有不少，吃不到底下的。我不由得偷笑一聲。他看見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，借大拇指和食指的力量把包裝底部的辣條擠了上來(lái)。他不緊不慢，仿佛知道我命中注定會(huì)輸給他。
眼看他就要追上我了，我放下辣條，想偷偷溜走。心想，少吃點(diǎn)辣條也好，反正不衛(wèi)生。
誰(shuí)知他一把抓住我，用衣袖抹了抹嘴角的油，“你想當(dāng)逃兵嗎？”
為了證明我不是這樣的人，我又加入了戰(zhàn)斗！
我還有半包沒(méi)吃，他都只剩幾根了。看見(jiàn)他吃得這么快，我只得做回逃兵了！我直接跑進(jìn)學(xué)校，他太胖了，追也追不上，只好放過(guò)了我！
以后可不能張口說(shuō)大話呀！劉卓涵可真是個(gè)名不虛傳的“小吃貨”！
我的同學(xué)五年級(jí)作文12
在生活中，有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的，TA是誰(shuí)？——題記 有一個(gè)人，TA給我多了一份快樂(lè)，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛(ài)——友愛(ài)，大家都知道友愛(ài)一定來(lái)源于我們的好朋友，我就有那么一個(gè)bestfriend，你應(yīng)該知道了吧？ 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃，一個(gè)千金小姐，一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字：性格百變，呵呵。
TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門(mén)不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒(méi)筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點(diǎn)爛筆，別看了。”我經(jīng)常這么對(duì)付TA�！翱纯�，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會(huì)輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過(guò)TA，呵呵。
第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時(shí)候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說(shuō)：“陳禹諾，這支筆借我哦�！边@時(shí)候就晚了，我只好答應(yīng)，總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧！誰(shuí)還不知道？其實(shí)TA就是所謂504班的.——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
我的同學(xué)五年級(jí)作文13
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得虎頭虎腦，圓圓的腦袋上理著一個(gè)小寸頭，配上濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，再加上一對(duì)迷人的小酒窩，給人的感覺(jué)就一個(gè)字__帥！不過(guò)我最喜歡的卻是他那對(duì)大耳朵，經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)，大耳朵的人有福氣，這點(diǎn)我很認(rèn)同，因?yàn)樗步o我?guī)?lái)了“福氣”。
臨近考試時(shí)，老師要求我們帶古詩(shī)詞復(fù)習(xí)手冊(cè)，每天我都是很早就來(lái)到班里讀詩(shī)了。只是我沒(méi)想到的是因?yàn)槟谴挝彝砥鹆藥追昼�，結(jié)果到校后發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)手冊(cè)不見(jiàn)了。“完蛋了！這要是被老師發(fā)現(xiàn)了，我又跑不了一頓訓(xùn)�！痹傧胂雼寢屇潜┡臉幼�，我不禁打了個(gè)寒噤。我趕忙停止胡思亂想，開(kāi)始到處找呀，找呀，找得我暈頭轉(zhuǎn)向，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手冊(cè)的影子。
這時(shí)，我看見(jiàn)從窗邊閃過(guò)老師的影子，眼瞅著老師就要進(jìn)教室來(lái)了，我的后背不禁升起一陣?yán)浜�，感覺(jué)我已無(wú)法呼吸。同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，我告訴他實(shí)情后，他二話沒(méi)說(shuō)就把手冊(cè)放在我的座位上，我疑惑地看著他，“老師查來(lái)你怎么辦？”“沒(méi)事，我皮糙肉厚的，我不怕。”看著他露出的小虎牙，我的心里暖暖的`。結(jié)果跟料想中的一樣，他被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，放學(xué)時(shí)又因?yàn)檫@件事被他媽媽給教訓(xùn)了一通。我決定找他媽媽說(shuō)清這件事，可他堅(jiān)決不同意。他說(shuō)：“沒(méi)事的，別放在心上！我們是好朋友，我不保護(hù)你誰(shuí)保護(hù)你呀！”聽(tīng)完他的話，我開(kāi)心地笑了，連連點(diǎn)頭：“是的，我們是最好的朋友�！�
在他“福氣”的引領(lǐng)下，我在家里沙發(fā)下找到了我的手冊(cè)。看著手冊(cè)，我仿佛又看到了那個(gè)大耳朵男孩。
我的同學(xué)五年級(jí)作文14
“師傅，三勺米飯，一條魚(yú)，一勺紅燒肉，還要這個(gè)，那個(gè)也來(lái)一點(diǎn)……”剛?cè)氩蛷d，學(xué)生就餐窗口一大嗓門(mén)就吸引了我的注意。哇塞！誰(shuí)呀？要這么多，吃得完嗎？定睛一看，不怪不怪，是他也！
來(lái)到新學(xué)校，給我印象最深的，除了明亮寬敞的餐廳和美味可口的飯菜外，就是他這道風(fēng)景了。
這位同學(xué)的體形，可謂人高馬壯，不去當(dāng)守門(mén)員都可惜了，絕對(duì)一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。最讓我驚嘆的不是其長(zhǎng)得另類，而是那堪稱奇葩的吃功。
那天早上，輪到我們班吃包子，他走上前二話不說(shuō)，一下子就拿了七個(gè)，放在餐盤(pán)里整整齊齊地那么一堆，讓人望而生畏。而他呢，剛找好位置坐下，輕車駕熟地抓起一個(gè)包子，塞進(jìn)嘴里，蠕動(dòng)了兩下，一個(gè)包子就下了肚。油水“滋滋”地沾在了他的嘴邊也顧不上去擦，又毫不猶豫地抓起了第二個(gè)包子……沒(méi)一會(huì)兒功夫，七個(gè)包子便全進(jìn)了他的肚。這是我第一次見(jiàn)識(shí)他的“能吃”。嚇得我瞠目結(jié)舌，沒(méi)得言語(yǔ)。
當(dāng)然，他的壯舉還真不少。讓你再見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他的“吃功”吧。話說(shuō)那天，我們吃宮保雞丁。水靈靈的黃瓜，惹人喜愛(ài)，一塊塊的雞丁，香噴噴的。色香味俱全，看起來(lái)就讓人口水直流！那股味道仿佛能勾了你的魂。那位同學(xué)端著盤(pán)子，走了過(guò)來(lái)，盤(pán)子里的`宮保雞丁堆成一座小山丘，只見(jiàn)他抓起筷子，使勁地拌來(lái)拌去，眼里射出一道又一道餓虎撲向小羊時(shí)的那種貪婪。接著，他張開(kāi)饕餮般的血噴大口，撲向了美食，“呼哧”一聲，那小山丘已經(jīng)沒(méi)頂了。不下十口，盤(pán)里的飯菜就見(jiàn)底了。這是多么令人驚嘆的吃相啊，真叫“壯觀”！
“民以食為天”，可也不能這么吃呀？我真想對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“吃多了不健康，希望你可以改掉這習(xí)慣，讓你渾身的肉肉快點(diǎn)減下去，做一個(gè)帥氣無(wú)比的型男，好嗎？”
我的同學(xué)五年級(jí)作文15
小巧的嘴巴，機(jī)靈的眼睛，配上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——郭巍然。
她是一個(gè)很大方的人。有一次，她帶來(lái)了一本《一百個(gè)公主的故事》，這可饞壞了我們這些整天做公主夢(mèng)的女孩子，大家都搶著要看，郭巍然笑瞇瞇的不緊不慢地說(shuō)：“不用搶，你們一個(gè)一個(gè)的看，我都答應(yīng)你們�！敝钡浆F(xiàn)在，同學(xué)們還都輪流著看呢。雖然書(shū)皮都有些損壞了，可她一點(diǎn)也不放在心上。我真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。記得上回我也帶了一本書(shū)叫《單翼不孤獨(dú)》，王曉涵很想看，但是我不愿給她，結(jié)果她不和我玩了�？纯垂∪�，再想想自己，我心里更佩服她了。
她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。手工課上，老師讓我們自由活動(dòng)，就是不能說(shuō)話。老師說(shuō)：“可以去拿書(shū)看�！蔽揖腿�(shū)架上找我課前看的那本書(shū)。我看到郭巍然也在選書(shū)，又發(fā)現(xiàn)她的手中拿的那本書(shū)正好是我要找的'那一本，我后悔自己來(lái)晚了一步，內(nèi)心的失落明顯的寫(xiě)在了臉上，她看出了我的失落，就關(guān)心的問(wèn)我怎么了？
當(dāng)她知道我想要看她手里拿的這本書(shū)時(shí)，就毫不猶豫地給了我，我十分高興地拿回去，津津有味的看起來(lái)。下課了，當(dāng)我抬頭看到她時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有找到書(shū)，都一直在默默地坐著。我那時(shí)很感動(dòng)，也十分后悔。
郭巍然就像一位大姐姐一樣關(guān)心著我，我為交這么一個(gè)好朋友感到高興！
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