五年級的作文

時間:2024-03-08 13:04:43 五年級作文 我要投稿

五年級的作文(熱)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文(熱)

五年級的作文 篇1

  《種蒜苗》種蒜苗 兩周前,老師師布置給我們一項(xiàng)作業(yè),那就是種一種植物,并寫出觀察日記。 那天吃過晚飯,我和媽媽開始剝蒜瓣,媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。選好種,媽媽拿來一個空盤子,把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里,然后澆上了水。 過了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點(diǎn)淺綠色的`芽兒,像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長出了一些短短的須根,立在盤子里。 第五天的時候,蒜苗已經(jīng)一厘米高了,須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。蒜苗長得很快,我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。十天以后,蒜苗那長長的須根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯,緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了。 今天已經(jīng)是整整兩周了,蒜苗長到半尺多長了。媽媽說:“可以吃了,再不吃就老了!眿寢尲羲饷绲臅r候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續(xù)長。我吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。

五年級的作文 篇2

  草,在一些人的眼中,是一個不起眼的東西。但是,小草雖然不起眼,也帶給了我們許多啟示。

  秋天的時候,我來到一片草地上散步。小草都已顯得枯黃,不再有活力。它們一個個都垂著腦袋,有氣無力地站在土地上,似乎是一群快要死去的老人。跟旁邊一棵棵茁壯的,戴著金帽子的大樹相比,簡直是一個天,一個地。這時的小草,特別惹人討厭。

  但是,我眼里的小草,和一般人眼里的小草正好相反。小草死去以后,就會融入泥土,為來年那些美麗的花朵和樹木作養(yǎng)料,使它們更茁壯,更美麗。小草這種舍己為人的精神令我敬佩萬分。而在我們的生活中,又有多少人能做到這一點(diǎn)呢?

  能做到的人真的很少。

  第二年春天,我又來到了這片草地。這時候,小草們才剛剛探出腦袋,全身呈嫩綠色,像是給大地母親穿上了一件碧綠的衣裳。它把周圍的`花朵和樹木點(diǎn)綴得更加美麗了,一眼望去,全是這清新的綠色。這種美麗的顏色,使人賞心悅目,心情舒暢。這和秋天枯蔫焦黃的小草截然不同,它們就像初生的嬰兒,無比稚嫩。

  這片綠油油的草地,引人深思。一年又一年,小草的狀態(tài)都在輪回:新生,枯萎,新生……正如同白居易所寫的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔蓦m然渺小,但它并不弱小。它,也可以被當(dāng)作堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。正因?yàn)樾〔莸膱?jiān)持不懈,頑強(qiáng)不屈,它才能一年又一年,永生不息。這些可愛又渺小的家伙,也是這么的強(qiáng)大!

  小草的啟示,是大自然給我們的饋贈。只要能記住這些,將會受益一生!

五年級的作文 篇3

  以前,我家門口有一個又高又粗的梧桐樹,夏天鄰居們都喜歡在那棵大樹下乘涼,我也總是愛搬一個小板凳到梧桐樹下避暑。而前幾年爸爸卻把這棵樹砍了,說是嫌棄它一到冬天就落葉四散的,弄得到處都好臟。但是,砍掉了過后才發(fā)現(xiàn),總覺得少了點(diǎn)什么東西一樣,走到門口,看不見了那棵樹竟然會感覺心里空空的。

  后來,我們家又在原來的那棵樹的位置又種上了一棵小樹苗,是我親手種下的,我對它有著特殊的感情?偸窍矚g給它澆水,希望它快點(diǎn)長大,好像以前一樣。雖然它不再是以前那個高大的'梧桐樹,但當(dāng)我每次看見他,心中卻有一種安慰感,一種成就感?赡芤?yàn)槭俏曳N下的小樹吧,春天它發(fā)芽了,我會特別高興,高興它沒有給寒冷的冬天給凍死;夏天它枝繁葉茂了,我會特別高興,高興它越長越好。而秋天冬天,我害怕它會在第二年的春天不再吐新枝。

  就這樣過了好幾年,猛然發(fā)現(xiàn),這個小樹苗已經(jīng)不在是以前的那個小樹苗了,它經(jīng)歷了好多個春夏秋冬,經(jīng)歷了好多個風(fēng)吹日曬。已經(jīng)有了以前那個高大粗壯的梧桐樹的感覺了。以前剛剛種下的時候還沒有一米高呢,現(xiàn)在已經(jīng)比我高去了太多太多,也不再像以前那么只有手指那樣細(xì)了,現(xiàn)在的這棵書已經(jīng)有我的手臂那么粗了。這才幾年啊,它就可以長這么大,心里別提有多高興了。畢竟這是我親手種下的樹。

  我在等著它吐露新芽,我在等著它枝繁葉茂,我在等著它落葉飄零,我在等著它蓄勢待發(fā)……

五年級的作文 篇4

  外面正下著傾盆大雨,很多人都狂奔著跑到了可以躲雨的地方,一位中年婦人正在自己開的店里煎著蔥油餅。

  只看她冒著大雨動作利索的把客人需要的早餐留給躲在車?yán)锏目腿,然后又迅速的走回店里繼續(xù)揉面、煎蛋,動作行云流水般的一直進(jìn)行著。

  我在店外面一直觀察著卻沒察覺到自己沒有帶雨傘已經(jīng)有些濕透的衣服,忽然我聽到了一聲熱切的招呼,“快進(jìn)門吧!外面下這么大的'雨,小心淋濕了感冒”,原來是她在熱情的招呼我進(jìn)去。

  我走進(jìn)店里,找了一個地方坐,我沒說話,只是靜靜望著她,看著她熟練地打了一顆又一顆的蛋在鍋?zhàn)永。不久,香味撲鼻而來,老板笑盈盈的向我走來,手里端著一盤蛋餅。她把蛋餅和一雙筷子放在我面前,便在我旁邊找了個位子,坐了下來。“外面下著這么大的雨,你為什么還冒著雨出來啊?來,吃一點(diǎn)東西會讓你舒服些!庇谑俏覀儽汩_始聊起天來。禁不住好奇,我問:“外面天氣不好,風(fēng)又大,為什么你這么辛苦賣早餐呢?”“我丈夫去世了,家里又有兩個小孩,我如果沒有做生意,孩子都沒錢上學(xué)了!

  我們聊了一會兒,陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來的客人讓她又忙碌了起來,當(dāng)我轉(zhuǎn)身要離開時,她遞給我一把傘:“這把傘就送給你,不用還了,回家別忘了把身體擦干。”撐傘走在回家的路上,我想起一個單親媽媽,為了孩子的溫飽,每天不辭辛勞賣早餐,就算下著傾盆大雨,還是努力地工作。想著想著,眼淚就像雨珠一樣落了下來。原來,媽媽的愛,是這么偉大!

  一回到家,我緊緊地抱住媽媽,流著淚一句話也說不出來,想到自己平時總嫌?jì)寢寙掠謬Z叨,忍不住愛跟她頂嘴,有時候媽媽為了工作沒辦法多陪我時,我也會嘟嘴鬧脾氣,總讓她為我左右為難。

  “淋雨了嗎?快去擦一擦,別感冒了!”“嗯!我馬上去!“

五年級的作文 篇5

  你我的愛心像蠟燭,只要燃燒起來,就會溫暖人心,照亮你我的生活。往事樁樁件件,歷歷在目,其中最耀眼的一顆是我五年級考試時發(fā)生的一件事。有一天,老師發(fā)下了考試的試卷。滿卷的紅叉叉映入我的眼簾,我接過試卷。

  天啊!六十多分?以前從未考過這么低分的我有些不知所措了。我真想哭,但我始終都沒有哭出來。如果哭出來,同學(xué)們會笑話我的.。第二節(jié)課間操,同學(xué)們都興高采烈地去操場了。而我還一動不動的坐在座位上。不知不覺,我的眼淚流了出來,我再也忍不住了,趴在課桌上哭了起來。突然,我感覺到背后有人拍我的肩膀,扭頭一看,原來是我的同學(xué)宋子齊。宋子齊說:“好了,別哭了,每一次的考試只是測驗(yàn)?zāi)憬诘膶W(xué)習(xí)情況,成績只代表過去,并不代表現(xiàn)在和將來。如果我們兩個能一起努力學(xué)習(xí),找出錯誤的原因并改正,一切不都會好起來嗎?”宋子齊一邊說著,一邊把手伸出來,準(zhǔn)備和我擊掌!班!”我和宋子齊一起擊掌。我笑了,她也笑了。

  從此,校園里多了兩個人一起讀書的身影,不用說,那一定是我們兩個好朋友了。我感覺到了快樂,感受到了友誼。我們一起學(xué)習(xí)著,快樂著,沒過多久的第二次考試,我的成績有所提高。雖然成績并不是很好,但我知道,這里面,有我的好朋友對我的深厚情誼。

  事情雖然過去一年了,但我仍然記在心里,它無時無刻溫暖著我!

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