五年級的作文

時間:2024-03-28 12:36:58 五年級作文 我要投稿

五年級的作文集合【8篇】

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文集合【8篇】

五年級的作文 篇1

  今天爸爸媽媽從外面買回了23條還在喘息的小鯽魚,有兩只由于缺水時間太長,而死掉了。

  爸爸一開始把它們倒在小鐵盆里,但盆太小了,裝不下。于是,爸爸找來一個大紅盆,把它們倒進水里,這下小魚可歡了,立刻游了起來。但是還有幾條沒有被救活,身子慢慢地漂了起來。

  我對這些小魚特別感興趣,便拿來小板凳,打算仔細觀察一下。時間一長,我坐在那兒看魚看得入了迷,等我回過神來時,太陽已經(jīng)藏起一半臉了。那些小魚中,有的鱗片已經(jīng)掉了些,有的渾身泥巴,有的已經(jīng)翻了白肚皮。但這似乎讓我想把它們養(yǎng)下去的決心更堅定了,但爸爸買回來是要把它們吃掉的,所以,我在心里默默祈禱,希望小魚們能繼續(xù)活下去。

  看了一會兒,我又想到了我的小烏龜,于是我把“龜盆”拉了過來,放到了大紅盆的旁邊。小烏龜叫“貝貝”,它來我們家已經(jīng)五、六年了,我一直很喜歡它。

  貝貝從黑暗的.地方被拉到了明亮的地方,它立刻縮了縮脖子,但一看見是我,又探出了頭。過了一會,貝貝被新鮮的魚腥味吸引了過去,因為盆子不是透明的,所以誰也看不見對方。貝貝很好奇,伸長了脖子,想看看究竟。剛好盆子里有塊石頭,于是它便借助石頭往上爬。一開始,怎么也轉不過去。說它笨吧,笨在明明可以爬上石頭,但它非兩條腿在這兒,兩條腿在那兒,搞得像飛起來似的。

  說它聰明吧,聰明在爬過去之后,它記住了前面的辦法,轉過身來再爬一次,而且這回,它借助石頭的力量爬上來了!貝貝終于看到了對面的小魚,而此時,有些魚兒還在垂死掙扎。

  貝貝最后通過奮斗看見了魚,但魚兒們通過掙扎,能看到生的希望嗎?真希望可以,但現(xiàn)實太殘酷了!唉……

五年級的作文 篇2

  我有很多特長,會游泳、會畫畫、會書法、會滑冰、會照相等等,我就來說一下書法吧。

  我寫的文字在班里數(shù)第一,年級里也第一,為什么呢?因為老師說過我寫的字是三年級里最好的。上個學期聽寫比賽我還得了個特等獎。原因有很多,我還在讀幼兒園的時候,我在上書法興趣班,給寫字的握筆姿勢之類的打下了很好的基礎。后來上小學一年級的時候,有一次在班里上書法課,我正在寫字,老師走在班里巡視,走到我這里來的時候,老師說:“徐昊辰的字寫的'很好!蔽衣犃诵睦锖荛_心,想:我一定要好好寫字!但是后來我一直都沒有被老師表揚過。

  后來,老師在書法課上經(jīng)常給我們班同學放書法家寫字的視頻,我的字就越寫越好了。

  其實,我寫字寫的那么好,都是我練出來的?磥,只有努力才能成功,不是光靠看的。

  如果想更了解我,就趕快和我做朋友吧!

五年級的作文 篇3

  我們班有個小能人,他有一頭亂蓬蓬的頭發(fā),粗黑的眉毛,長長的眼睫毛,一雙大耳朵喝一點黑胡子。這個人就是我們班的體育小能人呂祺飛同學。

  他在我們班的`體育成績名列前茅,還記得前一段時間老師讓我們跳雙搖的時候總是跳不會所以瞎轉悠,這時呂祺飛來找老師說:“老師讓我來試一試。”我就站在一旁仔細觀察,他挺直腰,雙臂緊貼在雙腿兩邊,雙拳緊握手把,雙腿微微彎曲。只聽老師一聲令下“開始!”這時只見呂祺飛一蹦三尺高,而那繩子如果不仔細看根本就看不見。再看他的身子,跳起時雙腿迅速彎曲,一下子連著蹦了17個,而他面不紅,氣不喘好像這都不是他跳的一般。

  有一次,我們體育期末考試跳繩,我和呂祺飛相對而站,那時他后跳,到他跳的時候,我不禁目瞪口呆而且還差點查錯了。當時,王主任一聲令下就全體開始了,每個人都拼命地跳,而呂祺飛更是拼命。他的繩子都快看不見了,速度達到了每秒/2個的速度,最終成績是150個!結束后他看上去并沒有很累,只是微微喘氣,休息一下就好。還有一次老師舉辦了一場丟沙包比賽。老師只是稍微指點便開始了,到了他是只見他扎穩(wěn)腳步開始蓄力,下一刻他就像腳底下抹了油一般,轉了45°奮力丟出。那一次他排名全班第一。

  這就是我們班的小能人,我們以后要向他看齊,朝他努力。

五年級的作文 篇4

  高爾基曾說:書籍是人類進步的階梯!我很早就和書結下了不解之緣,從圖文并茂的繪本到文質兼美的《安徒生童話》,再到親切有趣的《楊紅纓系列叢書》……書伴隨著我一路成長,讓我在知識的海洋里盡情遨游,自由呼吸!

  記得在我二年級的時候,阿姨送給我一本《窗邊的小豆豆》。我一拿到它,就迫不及待地打開來看,這一看就一發(fā)不可收拾了。我好象著了魔似的,上衛(wèi)生間時拿著看,晚上睡覺時也偷偷地看,很快我就讀完了這本《窗邊的小豆豆》。每次我一閉上眼睛,腦海中就會浮現(xiàn)出書中童話般的世界。在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠;在這里,小豆豆學會了熱愛書本,關心別人;在這里,小豆豆體驗到了恐懼、無奈與憂傷,所有這一切,讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子。

  現(xiàn)在我每回去書城,總要帶幾本書回家。在我的`書柜中藏著許多的好書。有法國著名小說家儒勒.凡爾納的科幻小說《格蘭特船長的兒女》,有英國著名小說家J、K羅琳的科幼小說《哈利.波特》全集,有動物小說大王沈石溪的小說系列,有著名文學家魯迅專集的《朝花夕拾》,有著名文學家朱自清專集的《荷塘月色》……科幻小說作者們那些開馬行空的想象,向我展示了一個全新的世界,常常讓我愛不釋手。而文學大師那些觸動靈魂的優(yōu)美文字,更讓我流戀忘返。

  書是人類的良師益友,讀書讓我茁壯成長,明白了許多人生的哲理。讀書吧!書會使你終生受益。

五年級的作文 篇5

  我的家,雖然并不是那么豪華,那么漂亮的房子,但是一個充滿溫馨,充滿親情的家。

  我家非常普通,不像那些別墅裝修得五彩斑斕;也不是太簡陋,總而言之,我的家是一個幸福的家。

  我的家有100多平方米的面積,有一個客廳,一個飯廳,三間臥室和一個廚房……我的房間是我平時在寫作業(yè)、娛樂、睡覺的地方,里面陳設簡單。走進房間,門前有一張長長的桌子,桌子上擺放著我的學習用具與書本。桌子旁邊有一個小小的衣柜,和一個書架,書架里卻放著我從小到大的書籍,有作文書、有字詞句、有漫畫書、還有課外書……我的床就在門口的.右邊,一張不大也不小的床,卻是我休息的地方,它一直陪伴著我,每當我做完了作業(yè)、玩耍玩后,便躺在床上休息。言而,它這樣無私奉獻,我卻沒有好好整理過床,媽媽經(jīng)常說我的床是亂七八糟的。我的一家人都非常和睦相處,大家經(jīng)常有說有笑,時時刻刻都為家人著想。我爸爸是位工程師,他是我家里的“主桿”,他為了家經(jīng)常努力奮斗,才能讓我們過上幸福的生活。

  我媽媽是水陸集運公司的一名員工,每天為家里起早貪黑,早上為我們做早餐,晚上還要做家務。我的爺爺奶奶在家里為我們做飯,做家務。我的一家真勞累,我還得盡自己的力量,做些力所能及的事情,為家里減輕他們的負擔。我的家是一個溫馨又幸福的家,等我長大以后,也要?一個更幸福美好的環(huán)境給予我的家人。

五年級的作文 篇6

  每天晚上我都看書,而一看就是到十一二點鐘,每次媽媽催我睡覺時,我都會以“再看一會兒”回答。天長地久,這句話也成了我的口頭禪。這不我又開始說了?

  “棒棒,都幾點鐘了,快點睡覺!”客廳又傳來了媽媽不耐煩的聲音。“再看十分鐘就睡覺!蔽矣指鷭寢屨剹l件,“五分鐘,二分鐘,一分鐘!薄斑@些你都說了多少次了,”媽媽又發(fā)話了“我說不行就不行!現(xiàn)在你的當務之急是刷牙洗臉睡覺!卑,母命難違。∪f般無奈的我盡管心中有一千個、一萬個不愿意也只能遵奉母親意思。不過洗臉刷牙完后,滿腹計謀的我馬上就心生一計。

  呵呵!通曉歷史的我從韓信“明修棧道,暗渡陳倉”此事中得到了啟示,當年韓信表面上是準備修好棧道而進攻陳倉城,實際上他早已秘密用兵從小路偷襲了陳倉。我何不效仿韓信表面上睡覺,實際卻竊讀呢?

  走進書房,小心翼翼地把書放進衣服里,然后再立馬沖進自己的臥室,鉆進溫暖的被窩里,打著小燈,便偷偷地看起書來…還好,事情進行的很順利,媽媽沒有任何察覺。

  對了,忘告訴你們呢,我看的書是《三國演義》,說實話,這本書我已經(jīng)看了無數(shù)遍了,但這本書并不枯燥乏味,再加上我酷愛歷史,所以對這本書我是百看不厭,疼愛有加。暢游在三國的海洋里,感受諸葛亮的神機妙算,劉備的仁義愛民,關羽的赤膽忠心。沒媽媽的嘮叨,沒機械工程的'噪音,我讀了一頁又一頁,越讀越起勁,越讀越有味。我也嘗到了竊讀的甜頭。

  俗話說的好“要想人不知,除非己莫為!奔埥K究包不住火。暢游在書的海洋里,我已經(jīng)完全忘了自我。讀著讀著,突然傳來了熟悉的聲音:“不錯啊,讀書真認真!被剡^神抬頭一看,原來是媽媽。手足無措的我被媽媽的突然襲擊嚇得心慌意亂。最后雖然沒受皮肉之苦,但也免不了遭到媽媽批評。

  老子說:“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,中國也有個成語叫“塞翁失馬,焉知禍!薄L到了竊讀的甜頭又受到了媽媽批評。這都是竊讀惹的禍。

五年級的作文 篇7

  愛是什么?愛是朋友一句輕輕的問候,愛是老師諄諄的教導,愛是媽媽溫柔的目光。愛能讓這個冬日充滿溫暖,讓我們一起去愛吧!每個人的身上一定都有幾件關于愛的感人故事,我也不例外。

  記得有一年冬天,下了很大的雪,雪給樹穿上了白色的厚衣,給道路鋪上了一層白色的毯子。可是我還要去上課外班,這樣的天氣,按照平時的速度很可能會遲到。室外很冷,我的爺爺竟然不顧嚴寒,打算冒著風雪騎電動車帶我去,我擔心地滑不讓爺爺騎車送,可爺爺執(zhí)意要騎車送我去,還用圍巾把我裹得嚴嚴實實的。路上車輛很少,爺爺騎得很慢,遇到地滑處他就推著車走,終于趕在上課前到了教室,爺爺站在門口目送著我快步走進教室,爺爺?shù)膼圩屛腋械叫睦镆魂嚋嘏。爺爺常常對我說:“學習是你自己的事,要相信自己,上課一定要專心聽講!庇幸惶欤一氐郊腋嬖V爺爺:“我的英語得了獎。”那一刻,爺爺綻開了笑臉,看到爺爺帶著皺紋的笑容,我的心像吃了蜜一樣甜,我體會到爺爺對我的慈愛,原來這就是親人之間真摯的愛啊!

  人間真情處處有,有可能只是一件很小的事情,就能讓我們體會到人與人之間濃濃的愛。我曾經(jīng)看過一個視頻,它圍繞“一雙鞋”展開,視頻中講述了一個窮困落后地區(qū),那里窮得每人只有一雙破舊的鞋子。有一個隨城里父母回家的小男孩,在火車站上火車時不小心被擠掉了一只干凈的`黑皮鞋,那鞋是嶄新的。而一個當?shù)氐哪泻⑴銮煽s在墻角,一雙羨慕的眼睛看到了這一幕,他穿著一雙家里僅有的破鞋子,連腳趾都暴露在外面。當火車開動起來時,那個回城男孩還在焦急望下站臺,尋找那只被擠掉的鞋。就在這時,當?shù)氐哪莻貧窮小男孩,飛奔著,高高舉起那只被遺落的鞋,朝火車開出去的方向跑,他努力地想把這只鞋遞上去還給那個回城男孩,他一次次地擲,又一次次地失敗,火車越開越快,越開越遠,回城男孩最后脫下腳上的另一只鞋,留給了這個善良的男孩。這個故事讓我很是感動!

  我們人與人之間,也應該互相幫助,哪怕是一件小事,我們也應該盡力相助。每次想到爺爺多年來風雨無阻地接送我,我都會感到心里一陣溫暖。而我的成長和進步,便是對他對大的回報!

五年級的作文 篇8

  當時美國的參議員大部分出身于名門望族,自認為是上流社會優(yōu)越的人,從未料到要面對的總統(tǒng)是一個卑微的鞋匠的兒子。

  于是,林肯首次在參議院演說之時,就有參議員想要羞辱他。

  在林肯站在演講臺上的時候,有一個態(tài)度傲慢的參議員站起來,說:“林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記往,你是一個鞋匠的兒子!

  所有的參議員都大笑起來,為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他,開懷不已。等到大家的笑聲歇止,林肯說:“我非常感激你使我想起我的父親,他已經(jīng)過世了,我一定會記住你的忠告,我永遠是鞋匠的兒子,我知道,我做總統(tǒng)永遠無法像我父親作鞋匠那樣做得那么好!

  參議院陷入一片靜默。林肯轉過頭對那個傲慢的參議員說:“就我所知,我父親以前也為你的家人做過鞋子,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它,雖然我不是偉大的.鞋匠,但我從小就跟父親學到了做鞋的技術!

  然后他對所有的參議員說:“參議院里的任何人,如果你們穿的那雙鞋是

  我父親做的,而它們需要修理,我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以確定的,我無法像他那么偉大,他的手藝是無人能比的。”說到這里,林肯流下了眼淚,所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。

  批評、訕笑的石頭,有時正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。

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