五年級(jí)作文（匯編5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)了,鳳姑娘帶著一颼颼涼風(fēng)來(lái)到人間,樹(shù)葉不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),紛紛落了下來(lái)。
我住在洛陽(yáng)城,看見(jiàn)秋天到了,想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。
我想寫(xiě)封信,問(wèn)問(wèn)家鄉(xiāng)的親人是否安康,可我不知道該怎么寫(xiě),我對(duì)家人有說(shuō)不完的話,可不知從何說(shuō)起,我絞盡腦汁把自己的'話寫(xiě)了出來(lái)。第二天,送信人牽著馬來(lái)到這里,我把信遞給了送信人,突然,我想起了還有一些重要的話忘了寫(xiě),于是,我趕快讓送信人把信給我,我拿起筆,趕快把還沒(méi)有寫(xiě)的話補(bǔ)上。終于寫(xiě)完了,我又看了幾遍,才把信交給了送信人。我等待著家人的回信。終于有一天,家人來(lái)信了,他們說(shuō)他們過(guò)得很好,一切安康,希望我也能平安度過(guò)每一天。我終于把心放下了。
不論身在何處,心永遠(yuǎn)是在故鄉(xiāng),因?yàn)槲业母谀抢铩?/p>
五年級(jí)作文 篇2
許多人都有屬于自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家，為人類(lèi)造福，保衛(wèi)國(guó)家，有人想當(dāng)一名教師，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵……360行行行出狀元。每個(gè)人都在為自己的理想去打拼，去奮斗。有些人嫉妒那些成功者，卻不知道，他們成功的背后曾經(jīng)付出了多少汗水！
我也是一名有理想的少先隊(duì)員。
我的理想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名舞蹈的傳承人是一名舞者。
舞臺(tái)上，我會(huì)用我的激情感染每一位觀眾，我要發(fā)揮的淋漓盡至。用那柔情的桑巴，激情的恰恰，活潑的牛仔，熱情的桑巴，去吸引每一位觀眾，讓他們情不自禁的'跟著節(jié)奏搖擺。
舞臺(tái)下，我會(huì)付出無(wú)數(shù)的汗水。因?yàn)榕ｎD曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天才是99%的汗水加1%的靈感，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我會(huì)用功苦練，決不會(huì)偷懶。
我的理想是當(dāng)一名舞蹈老師，當(dāng)一名合格的舞蹈老師，我要成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師。很現(xiàn)實(shí)的想法，掙一些錢(qián)來(lái)孝敬父母。在一個(gè)就是為了祖國(guó)培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的舞蹈家，為祖國(guó)爭(zhēng)光哦！
如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就迷失了自己，整天無(wú)所事事。自己給自己定目標(biāo)，才會(huì)有奮斗，光說(shuō)不干也不行，要通過(guò)汗水辛苦，理想才能實(shí)現(xiàn)。
我要去練舞了，我要離我的理想更近一步了。加油！我要成為一名舞蹈老師。加油吧！
五年級(jí)作文 篇3
在印象中，從小我就很怕狗，所以每次看見(jiàn)狗，我都會(huì)嚇得有如驚弓之鳥(niǎo)的哇哇大叫，而且只要接近它，我就會(huì)東躲西藏，讓我對(duì)狗兒們可是避之唯恐不及。
但自從舅公家養(yǎng)了一只“紅貴賓”之后，我只要去舅公家，都會(huì)忍不住蹲下來(lái)，摸摸它的頭，并抱抱它，不知不覺(jué)中我不但不怕狗，而且也敢接近它們。以前我都怕 狗會(huì)咬我，它們———尤其是舅公家的小狗，只要我敎它的動(dòng)作他都會(huì)照做。如果他想上廁所時(shí)，也會(huì)自己去咬繩子過(guò)來(lái)，讓我?guī)鋈�，真是非常的聰明！真希�?可以養(yǎng)一只像他一樣的狗，如果有的`話，生活一定非常的有趣。
雖然我很喜歡狗，但養(yǎng)狗也有一些麻煩事，每當(dāng)它大小便完畢時(shí)，就要它幫清理，不然會(huì)造成臟亂；它肚子餓時(shí)，也要準(zhǔn)備食物給它吃；還要帶它去散步，每天也要撥出一點(diǎn)時(shí)間陪陪它。雖然如此，只要有一顆愛(ài)狗的心，這些麻煩的事也就變得輕松平常了。
現(xiàn)在在路上有許多流浪狗，不但沒(méi)食物可吃，而且要忍受日曬雨淋，生病了也沒(méi)人照料，真是非�？蓱z，希望他們能找到溫暖的家。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我背著書(shū)包去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，那里的女老師十分嚴(yán)厲，而且特別討厭上課不聽(tīng)課、遲到、上課的時(shí)候擺弄東西、做小動(dòng)作、逃課、亂插嘴、帶零食、交頭接耳、竊竊私語(yǔ)、東張西望、上課搗亂的學(xué)生了【總之就是不遵守紀(jì)律】，媽媽一聽(tīng)，強(qiáng)迫我上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
來(lái)到這兒，我心里不禁忐忑起來(lái)。上課了，我旁邊的`男生因?yàn)樽呱瘢焕蠋熖釂?wèn)沒(méi)答上來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要聽(tīng)了，就一定會(huì)會(huì)。我想，他慘了。果然，他成了這屆補(bǔ)習(xí)班第一位被老師罰的犧牲品。老師看樣子很生氣，為了不耽誤我們?nèi)嗟纳险n時(shí)間，老師讓他先在墻角里面壁著罰跪，放學(xué)后留下來(lái)好好‘‘調(diào)教調(diào)教’�！倚睦镱澏吨�，不禁也走了神。糟糕，老師點(diǎn)我名了，老師沒(méi)有問(wèn)我哪道題，而是問(wèn)了我她剛剛說(shuō)了什么。我大腦一片空白，什么啊什么啊，我緊張得頭冒虛汗，最終，回答不上問(wèn)題來(lái)的我，乖乖和那個(gè)男生一起，跪在墻角。
此時(shí)真是夏天，溫度四十多度，因?yàn)槲覀兊慕淌沂浅?yáng)的，所以地板跟大地一樣熱，他們穿著鞋子，感覺(jué)不出來(lái)，可我不一樣，我穿著短褲，膝蓋活生生地跪在燙燙的地板上，再加上時(shí)間長(zhǎng)，膝蓋火辣辣地痛。時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著，像艱澀的沙漏一滴滴的漏，我膝蓋痛的不得了，滿頭大汗，那個(gè)男生還好點(diǎn)，穿的長(zhǎng)褲，我的膝蓋就像是被火烤一樣，可我還是絲毫都不能動(dòng)彈。三個(gè)半小時(shí)，終于過(guò)完了，大家都走了，就我們兩個(gè)還跪在墻角，真是‘‘同病相憐’’啊。接下來(lái)，就是老師‘‘處罰’’我們的時(shí)候了。
我們依然跪著，一遍忍受著疼痛一遍聽(tīng)老師訓(xùn)斥。我們都紅著臉，低著頭，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。終于講完了，老師喝了口水，下了圣旨：
1.先跪著，在凳子上把今天做的題重新做一遍，再額外抄題+答案抄寫(xiě)5遍。
2.補(bǔ)習(xí)班作業(yè)在教室里跪著寫(xiě)完，回家后再寫(xiě)2遍。
3.做50個(gè)深蹲。
4.跪著寫(xiě)一份檢討，不合格重寫(xiě)，一直寫(xiě)到合格為止。
5.連續(xù)兩節(jié)課在教室后面站著聽(tīng)課。
我不禁暗自吐槽：這什么補(bǔ)習(xí)班，還搞體罰，當(dāng)我挨完所有罰之后，已經(jīng)晚上6點(diǎn)半了，距補(bǔ)習(xí)班放學(xué)已經(jīng)三個(gè)小時(shí)了，我忍著痛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)。
回到了家，我告訴媽媽我今天的‘‘慘事’’，媽媽聽(tīng)了沒(méi)有帶我去告她，反倒支持這個(gè)老師的教學(xué)方法，還為了懲罰我今天的走神，又加了5節(jié)課，我怎么那么倒霉......
五年級(jí)作文 篇5
童年的事，有苦也有甜，有遺憾也有幸運(yùn)，每當(dāng)我憶起童年時(shí)代的事，心中不由得涌起后悔之情。
那年，我報(bào)了架子鼓的興趣班，我學(xué)得很認(rèn)真，也很開(kāi)心，連老師也夸我學(xué)得快，敲得好。我心里得意極了。我忍不住編織起屬于我和架子鼓的美好藍(lán)圖，并且下定決心一定要學(xué)好架子鼓，將來(lái)成為一個(gè)教架子鼓的老師。我正這樣美美地想著，突然，媽媽走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“成航，媽媽給你報(bào)了作文、英語(yǔ)和畫(huà)畫(huà)的補(bǔ)習(xí)班。現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)考試難了許多，所以你要加緊學(xué)習(xí)了，架子鼓你也別學(xué)了�！蔽衣�(tīng)后，氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“考試考試，你眼里除了考試還有什么？我愛(ài)學(xué)架子鼓，我偏要學(xué)架子鼓！”我不管三七二十一，便將媽媽轟出了我的房間。我一個(gè)人獨(dú)自待在房間里，回想起媽媽剛剛說(shuō)的話，感覺(jué)內(nèi)心仿佛壓著一塊巨大的石頭，壓得我喘不過(guò)氣。這時(shí)，媽媽又進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“你必須去補(bǔ)習(xí)，架子鼓的事，我也和老師說(shuō)過(guò)了，你絕對(duì)不可以學(xué)！”我聽(tīng)后，感覺(jué)自己好像掉進(jìn)了學(xué)習(xí)的'深淵，再也出不來(lái)了，但是母命難違，誰(shuí)讓我有一個(gè)當(dāng)老師的母親，便只得無(wú)奈地答應(yīng)了。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)架子鼓的熱情與不舍也漸漸淡去。在一次學(xué)校的文藝表演中，我看到了第一個(gè)表演的就是用架子鼓敲的《逆戰(zhàn)》這首歌，看著他們帥氣地敲著架子鼓，手腳并上陣，酷斃了！我心里后悔不已，覺(jué)得自己應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法，說(shuō)不定也能這樣帥氣地敲鼓了。
路還很長(zhǎng)，為了自己的未來(lái)，我覺(jué)得應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法。我相信多一些堅(jiān)持，便會(huì)少一點(diǎn)遺憾！
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