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    時間:2024-08-02 08:11:40 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文經典[9篇]

      在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的五年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級的作文經典[9篇]

    五年級的作文 篇1

      它“死而復生”,讓我見證了生命的色彩;它十分頑強,似一盞不熄的燈。它還讓我明白了一個深刻的道理。它——就是那一株平凡的含羞草。

      春

      這株含羞草是在陽春三月買來的,它已經開出了小小的花蕾。我一碰它的葉子,它就像害羞的小姑娘一樣,立刻把葉子合攏了,怪不得叫“含羞草”呢。

      五月,花兒開的時候。含羞草的花蕾已經開出了粉色的花;ò晗蛏暇碇,像保鏢一樣保護著那金黃的花蕊,就像一個粉色的絨球。我更加喜歡它了。

      冬

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,轉眼就來到了冬天。含羞草的葉子還是那樣嫩,那樣脆。他應該能安全的度過整個冬天吧。不過,緊接而來的寒冬改變了我的看法。

      十二月?lián)涿娑鴣,含羞草的葉子變得越來越黯淡無光,越來越枯黃。一陣風吹過,“呼——呼——”一片黃葉悄然落下,泥土也干了,甚至連莖上都結了冰霜,它垂頭喪氣的.彎著腰,就像一個年數(shù)已盡的老爺爺在感慨自己的“人生”。我徹底的放棄了希望。沒關系,死了就死了,隨它去吧。含羞草就這樣被我漸漸淡忘了。

      新的一年

      冬婆婆終于走了,外面全是新春的蹤影。鳥兒歡快地叫著,大樹們抖了抖身子,抖掉了去年的枯枝爛葉,準備迎接春的洗禮……

      我走向陽臺,驚奇的發(fā)現(xiàn):含羞草又吐出了新芽,我被震撼了,陷入了沉思。

      含羞草使我深有感觸:在逆境中不要喪氣,總有解決的辦法。沒人鼓掌,也要飛翔;沒人欣賞,也要芬芳!

    五年級的作文 篇2

      科技在發(fā)展,時代在進步,終于有一天,爸爸在千挑萬選之下,一架灰色的悅達起亞k5成為我們家的一員。

      我開心極了,放著一串長長的鞭炮來迎接它到來,車到樓下一看,啊!真是帥氣,漂亮的流線型的外形,灰色的油漆在陽光的照耀下一閃一閃的,它的'車燈是菱形,如同一雙大眼睛,忽閃忽閃地看著你,真是帥呆了!

      我迫不及待地鉆進車里,車子里的空間十分大,每個人坐在上面都可以十分自如地做動作。坐在車座位上感覺十分舒適,就象坐在家里的沙發(fā)上一樣,爺爺坐在上面都快睡著了。

      我們都爭著把自已最喜歡的東西放到車上,媽媽最后決定把一個企鵝qq放在車后,還在后視鏡上掛上個玉佩保平安。媽媽說:平安才是最大的福氣!

      五一放假的時候,k5載著我們全家去了連云港的花果山,一路上我們歡歌笑語,完全不覺得旅途勞累,大家還約定:端午的時候我們去常州恐龍園,放暑假的時候我們再上海動物園……都讓k5帶著我們去!

      我特別喜歡這輛車,有一天晚上,我夢見:k5是我親手造出來的!

    五年級的作文 篇3

      4月14日,我們學校5年級去太湖附近春游。

      早上八點左右,我們坐上大巴車,前往我們的目的地:海洋館。一路上,我們一邊品嘗美食,一邊觀賞沿途的風光,有一大片一大片金黃的油菜花,波光粼粼,一望無際的太湖,太湖中長著碧綠茂盛樹的小島!……

      大巴漸漸慢了下來,我往窗外一看!昂Q箴^”我不禁叫了出來,們把目光都投降了海洋館:海洋館的外壁大多是玻璃,在樓頂寫著“蘇州海洋館”五個大字,邊上還有一只活靈活現(xiàn)的企鵝。下車后,同學們都加快了行走步伐,也許是想快點見到各種各樣的魚,可是,天有不測風云,盡管下起了蒙蒙細雨,但都沒有大事同學們的積極心。

      海洋館里有許多魚,如:魚,石頭魚,泰國大鯽魚。其中,令我映象最深的是獅子魚,它頭上有一根根像針一樣尖的骨頭,中間連著皮,活像一只獅子。全身色彩斑斕,不過你們可不要被它美麗的外表所蒙騙,其實他身藏劇毒,如果一不小心被扎一下,一個小時內就會中毒身亡。

      接著,我們走進了“海洋劇場”。首先上場的是海獅,他一看到我們,好像很,便“呀呀”叫個不停,從他的語言中,我似乎聽到了它在歡迎我們。接著,它給我們演了一個助興的節(jié)目:用嘴頂球,要知道就算人用手指頂球也是相當困難的,各個觀眾驚嘆不絕,都拍手稱贊。

      海獅與馴獸員下場了,解說員說,下面是海豚表演。我們期待極了!

      “嘰嘰!彪S著簡短有力的`哨聲傳來,我們猜測,這是馴獸員發(fā)出的信息:海豚來了!突然,海豚出現(xiàn)了。訓導員給我們帶來了海豚最拿手的絕技:凌空飛躍。只見海豚往水中潛了一點,之后,把頭往上抬一點,加快了尾鰭擺動的頻率,然后沖出水面,奮力一躍,跳出6,7米高,讓人驚嘆不已!

      這次春游開闊了我的眼界,也在緊張的之余減少了壓力。

    五年級的作文 篇4

      似魚非魚的動物生活在海洋里,因為鯨的體型很像魚,所以大家都稱叫魚,其實鯨根本就不屬于魚類,它其實哺乳動物。在以前的古代,鯨的祖先和牛羊的祖先一樣,先生活在陸地,后來環(huán)境發(fā)生了改變,鯨的祖先生活在靠近淺水灘的地方,又經過了很長很長的年代,它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢也完全退化了,整個身體變成了魚的樣子,適應了海洋的生活。

      我是一頭小小的鯨,我們鯨的`特點是又大、又重、又長。我國發(fā)現(xiàn)一頭近四萬多公斤的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

      我鯨的種類很多,可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。

      須鯨主要吃小魚和小蝦,齒鯨主要吃大魚和海獸。

      我們鯨跟牛羊一樣用肺呼吸,須鯨噴出的水柱是垂直的,又細又高;齒鯨噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮。

      我每天都要睡覺,睡覺的時候,總是幾個朋友聚在一起,頭朝里,尾巴向外,如果聽到什么聲響,就四散游開。

      我是胎生的,靠母鯨的奶長大,我的壽命很長,一般可以活到幾十年到一百年呢。

    五年級的作文 篇5

      “哈——”一個孩子一邊看著照片的一朵花一邊說。這是她會說得第一個字。這個在牙牙學語的孩子坐著臥室里那張整潔的床上,進行了她一生中與文字的第一次交流。

      我在不到一歲就會說話了。我會說的第一個字就是“花”。印有花的那張圖片,因為我翻得太多,最后也被我撕壞了。在每次看得時候,我一定要看那張,媽媽細心地教我讀,慢慢地,我也會說了?赡琼摷垼瑓s永遠地被我撕壞了。

      我第一個會叫的名字是我的'叔叔的名字。那是用青田語說的“偉君”,聽上去好像是“外捐”。因為那個時候,叔叔非常喜歡我,經常來看我,和我玩,于是就慢慢地與他熟悉了起來,不知不覺我也會叫了叔叔的名字。后來,我也愛叫媽媽的名字——婷婷?墒菋寢寘s不讓我叫她的名字。于是,我也不叫了,只能在心里默默地想著這個好叫的名字。

      在我學說話的時候,我的家人都一邊教我普通話,同時又教我青田方言,比如說:南瓜就是“漿孤”,雞蛋就是“滋朗”,醡漿草就是“醡孟酸酸”……這一些奇怪的方言成了我當時學話生活的一部分。現(xiàn)在,我也可以流利地使用方言交流了。

      有些事,一開始真地很難,但必須又是要去經學習。比如學說話。但學著學著慢慢地就會成為生活的一部分。

    五年級的作文 篇6

      在游戲里,我可以完成在現(xiàn)實世界做不到的事情。

      我在游戲里有很多愿望:比如說當英雄,拯救世界;當超人,保護眾人;當探險家,探索星球;當勇士,沖鋒陷陣;當軍人,保護祖國……可我最想當?shù)倪是英雄。

      有一次,我夢見游戲空間里有一座高科技城市,里面還有幾只變異生物,這些變異生物被關在一個非常堅固的籠子里。這時,不知什么東西從天而降,砸破了籠子的.鎖,變異生物跑了出來并慢慢長大,給城市帶來了威脅。我自言自語地說:“如果我有武器,那么我一定會去拯救城市。”話音剛落,我的身邊就出現(xiàn)了很多高科技武器,把我嚇了一跳。我二話沒說,拿起武器跟變異生物打了起來。這時,一只變異生物用它的巨鉗向我掃來,說是遲那是快,我迅速躲開,用“聚能大炮”攻擊變異生物。我一炮一個,最后終于把它們打敗了。不用說,我欣喜若狂,并大聲喊道:“我終于打敗變異生物了!”

      “叮叮”,“叮叮”,鬧鐘響了,今天又將是美好的一天。

    五年級的作文 篇7

      冬日清早,寒風凜冽,我去體育館鍛煉。

      在路上,有幾個橙色的身影正在忙碌著。

      清潔工人竟然這么早就工作了,那么冷的天睡個懶覺是件多么美妙的事呀!我心想。

      清潔阿姨靜靜地掃著,我靜靜地看著。

      她矮矮的,背有點駝,棕色的.皮膚,額頭有幾道深深的皺紋,眼里透露著滄桑,清瘦的臉上淌著汗水。

      她手握掃帚,緩慢而有力地掃著。拿起,揮過地面,拿起,揮過地面,拿起,……好像從來不知道疲憊。身后,是干凈整潔的路面。

      忽然,我注意到了她的手。

      她的手異常粗糙,像樹皮一樣龜裂著。六個手指頭上纏著膠布,手背上布滿血絲。這是歲月、寒風、烈日在她的手上留下的痕跡。不論嚴寒酷暑、狂風暴雨,她依然賣力地工作,沒有絲毫怠慢,掃把還是拿得穩(wěn)穩(wěn)的。

      可是,這手為千家萬戶,為城市環(huán)境帶來了潔凈。

      此刻,我被深深感動了。

      突然,我腦子里蹦出了一個想法:我可以給她一瓶護手霜,這樣的話,清潔阿姨的手就不會龜裂成這樣了。

      想定了,我跑向老媽。

      “老媽,我想給清潔阿姨一瓶護手霜,這樣的話,她的手就不會裂開了!

      老媽爽快地答應了,便從包里拿出一瓶護手霜遞給了我。

      我奔向清潔阿姨,將護手霜遞給了她。

      “阿姨,這瓶護手霜送給您了!”

      “啊——不用了!”清潔阿姨連連擺手。

      我連忙說:“阿姨,我看您手裂成這樣了,如果還不用護手霜的話會很痛的。你是在為整個城市服務。可以說,你們是寧可一人臟,換來萬家潔!”

      最終,阿姨還是收下了我的護手霜。

      她笑吟吟地說:“謝謝你啊,小朋友!

      “不用謝!”我不好意思地說。

      我相信,她也一定被感動了。

      人間處處有真情,真情時時感人心。

      感動,是相互的!

    五年級的作文 篇8

      在這個世界上,有形形色色的人,每個人都有自己的特點。像課文中的嚴監(jiān)生,臨死之前還惦記著錢,給人一種十分摳門的感覺,還有課文中的“鳳辣子”,說話不拘小節(jié),行動無拘無束,讓人感覺到非常潑辣、豪爽。而我的外公,則是屬于嚴監(jiān)生型的人物,不同的是他比嚴監(jiān)生還摳,假若嚴監(jiān)生在世,看見這樣的怪人,也不得不暈倒在外公的牛仔褲下。

      我的外公個子挺高,約一米七五左右,是個名副其實的'高個子。頭發(fā)白了一半左右,剩下的是烏黑的短發(fā),頭上一黑一白,給人一種陰陽的感覺。全身上下瘦得只有皮包骨,在遠處看還以為是一塊骨頭呢!別看外公是一個七十多歲的細高個子,干起活來可“有勁”了。

      記得有一次,一個送水工送水到樓下,但是是卻忘記在哪樓了,只好問人,后來才知道原來是要搬到我家(七樓),送水工一聽,便不愿意了,也難怪,平時我自己一個人兩手空空,上去也累個半死,何況這個送水工還扛著個裝滿水的水桶呢!后來,送水工只得叫我家人下去拿,還跟我們談判說要他扛的話要付費。但是是家里只有我和外公、外婆,一個有力氣點的人都沒有,無奈之下只好叫送水工扛上來,當然還是要付費的,外公一聽到“付費”這兩個字,二話不說,一個人下去把水桶扛上樓。當我們開門見到外公時,好像是看見了“天外來客”,只見外公單手扛水桶,一邊用手抹身上的汗,臉都青了。見我們開了門后,便把笨重的水桶放進屋里,便躺在椅子上喘氣,還興致勃勃的說:“哈哈,咱們家省了一大匹錢”。我們嘆氣說:“哎!這個小氣鬼”!

      還有一次,外公的舉動令我刮目相看。一天,我跟外公在街上買東西,看到了一個殘疾的乞丐,在路旁討飯,樣子十分可憐。外公馬上慷慨解禳,給了100元錢給乞丐。我吃驚地說:“外公,平時你但是是一毛不拔的。〗裉煸趺唇o那么多?”外公有點不好意思的說:“如果我這個時候摳門的話,那就會導致這個乞丐死亡,那樣就是種不道德的行為!蔽覇柕溃骸澳瞧匠D阍趺催@么摳?”外公說:“如果我不“摳”點,怎么樣才有幸福的家庭?”我恍然大悟,外公平時那么摳,原來都是為了家里!我感到有點耐人尋味,又有點感動,不知道說什么好。誒!這個外公。

    五年級的作文 篇9

      一年一度的中秋節(jié)又到了,中秋佳節(jié)當然離不開與一家人的團圓飯,而團圓飯又不能沒有豐富的食品。我決定和媽媽一起到超市去買菜,回家制定豐盛的佳肴。

      我在路上認真地想著:我們的團圓飯會是什么樣子呢?應該要買什么菜呢?要讓這次的`團圓飯變得豐富、美味,那就要把菜買的葷素搭配,營養(yǎng)均衡,我想著想著口水都要滴下來了。到了超市,我思考家里的人吃什么最好,奶奶體弱多病,忌口的菜比較多,所以要給他多吃點豆腐、青菜之類的。爺爺牙口不是很好,不能吃太堅硬的食物,但他又好吃肉,所以我給他買了些肥夾瘦的五花肉,我一開始覺得應該要買點老黃瓜和排骨一起煮湯的,但是媽媽說家里還有兩只從老家?guī)Щ貋淼睦夏鸽u,所以我就沒有買。我也為小朋友們準備既美味又有營養(yǎng)的西紅柿炒雞蛋。媽媽提醒我說:“選擇雞蛋時不僅要看它的外形,還要輕輕搖一搖,如果聽起來有晃動的聲音,就說明這個雞蛋已經變質了。幸虧有媽媽及時的提醒,要不然,我們吃了以后就變成“壞蛋”了呢!當然,我是不會忘記在這個節(jié)日一定要買幾只陽澄湖大閘蟹,可是我一看見超市的水產區(qū)人山人海,水泄不通,我失望了。看來這次有可能買不到大閘蟹,就只能來看人頭像了。幸運的是我還是買到了八只大閘蟹?上У氖牵瑡饗鸩荒艹泽π,因為她是孕婦,不過我給她準備了個大肉多的蝦,聽媽媽說蝦可以補鈣。最后我們還買了一些熟菜和飲料。

      走出超市,我左手一袋蟹,右手一袋蝦,想著由我親手置辦的豐盛的晚餐,心里美滋滋的,像樂開的花一樣。

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