優(yōu)秀想象作文

時間：2022-11-11 00:47:40 想象作文我要投稿

【熱門】優(yōu)秀想象作文六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀想象作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】優(yōu)秀想象作文六篇

優(yōu)秀想象作文篇1

　　老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師是辛勤的園丁，讓我們茁壯成長。

　　雖然我沒有見過孫老師，但在我的心目中，孫老師一定是一位和藹可親，美麗大方的一位好老師。

　　本來，媽媽不準備讓我加入這個“學樂家庭”，但在孫老師幾次不厭其煩的勸告下，我才加入了這個多姿多彩的學樂網世界。

　　加入了學樂網以后，孫老師一直關注著我，好像就在我身邊一樣。孫老師每個星期都準時給我打電話，聯系一直很親密。

　　在我的想像中，孫老師一定很漂亮。齊耳的.短發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛像掛在天邊的月牙，水靈靈的大眼睛像一顆黑溜溜的珍珠。孫老師可能還戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，笑的時候非常甜，一笑就露出了兩個酒窩，還有那潔白的牙齒。

　　總之千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！

優(yōu)秀想象作文篇2

　　我對未來的學校充滿了好奇和想象，下面就讓我?guī)е蠹掖┰綍r空門到未來的學�？纯窗�！

　　首先，我們看到的是一個多功能的操場，操場的墻上有一個可以自動出球的機器，只要你對著它說你想要的球，它就會吐出來。這樣你就可以不用帶球，也可以玩到你喜歡的球類。在操場的跑道上有一個制定器，它可以根據你的需要變化跑道的長短。

　　接著，我們進入教室。我們的課桌是全自動，以后上學我們不需要背著笨重的.書包了。所有的課本都在課桌面上的，只要我們輕輕的觸摸桌面就會出現。老師常用的黑板也變成了多功能的了，老師只要帶著話筒講課時，老師講的內容就會出現在黑板上。老師以后講課就會很輕松。

　　這就是我們未來的學校，我相信未來用我們科學力量一定會實現的。

優(yōu)秀想象作文篇3

　　假如我有一匹馬，它應該有修長健美的腿，油光水滑的身體。它可以是白色的，也可以是棗紅色的。奔跑時四蹄騰空，像騰云駕霧一般。喔，這樣還不夠快，我還將給它裝上一對巨大的翅膀，一次輕輕地拍動，就能繞地球一圈。

　　啊，多么的美，現在我可以去我想去的任何地方，甚至可以穿越時空，去古代看看。

　　假如我有這樣一匹馬，一瞬間我就來到了雅魯藏布大峽谷，看到了金碧輝煌的寺廟，看見了雪域高原上的牦牛。瀑布從高處直落而下，大聲如雷霆，周圍到處都是五顏六色的彩虹，峽谷里到處開放著鮮花，更顯得這里那么的清靜。我張開雙臂，閉上眼睛，靜靜地感受著。可是，當我再次睜開眼睛，這是哪里呀——一個四處都是水的小鎮(zhèn)，這里的喧鬧，這里的祥和，這里的繁忙和這里的和諧，這個似曾相識的地方。哦，《小鎮(zhèn)的早晨》，我久久的站在那里發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆，我見到了，見過了書本中學過的場景，我被驚呆了，我使勁親吻了我的神馬，神馬一聲嘶鳴，我又被巨大的潮水聲喚醒，老師激情的聲音響起：“那條白線很快向前移動，逐漸拉長、變粗、橫貫江面……”真實的場景伴隨著老師的.聲音，哇，我到了浙江海寧縣，氣勢恢宏的錢塘潮展現在了我的眼前，浪潮翻滾，震撼激射，我激動得都快流眼淚了……

　　假如我有這樣一匹馬，我會去災區(qū)幫助災區(qū)小朋友，給他們送去生活用品、學習用具、讓他們和我們一樣，在明亮的教室里學習;我還會去動物園，解救那些失去自由的動物，把它們送回自己真正的家。

　　假如我有這樣一匹馬，我能穿越時空，來到唐朝，我看見了李白、看見了杜甫，我還親眼目睹了李白的醉酒低吟：“床前明月光”……看到了唐朝時人們的生活。

　　哦，這是一匹這么好的神馬!我想一直讓它陪伴著我，奔向我心中向往的圣地。

優(yōu)秀想象作文篇4

　　哆啦a夢是我最喜歡的卡通，每當我遇到困難時，總是期待有哆啦a夢可以像幫大雄一樣，適時的伸出援手幫助我渡過難關。竹蜻蜓、任意門、時光機、縮小燈、放大燈……百寶袋里每一樣道具都有神奇的力量，可以克服萬難、可以幫助弱小。

　　前些年的日本大地震，我想，如果我有哆啦a夢，我要利用百寶袋里的超級無敵潛地鼠，潛入地底下拉住太平洋板塊和菲律賓板塊，不讓它們碰在一起而引起地震和超級海嘯；如果我有哆啦A夢，我要哆啦a夢拿出放大燈，用它一照，把墻壁放大來擋住排山倒海的大海嘯；如果我有哆啦a夢，我要讓房子遇到海嘯時就變成一艘大船，可以隨波逐流，不會被沖毀；如果我有哆啦a夢，我會送大家竹蜻蜓，可以飛起來躲避災害，等災害過后再回來；如果我有哆啦a夢，我要拿出任意門，邀請所有受災的人們，到一個安全的堡壘中，不要受到地震和海嘯的.傷害；如果我有哆啦a夢，我想利用時光機，一起回到海嘯前，用我所有的神奇道具阻止這場大地震。

　　如果我有哆啦a夢，我希望世界上每一個人都可以快樂的生活，不要有悲傷的事情發(fā)生。如果我有哆啦a夢，當不幸的事情發(fā)生時，我希望哆啦a夢可以幫大家一起渡過難關。

優(yōu)秀想象作文篇5

　　小時候，我的夢想是當一名飛行員，駕駛著飛機，像小鳥一樣在廣闊的天空中飛來飛去，每飛到一個城市，就能看見不同的美麗景色。

　　上學后，我的夢想是當一名老師，每天，聽著老師站在講臺上，給我們講很多很多知識和做人的道理，是我們能夠健康的`成長，我真羨慕她。所以我想當一名好老師，可以讓同學們都喜歡和信任我。

　　現在，我的夢想是當一名音樂家，原來，我很討厭音樂，每次練琴都枯燥無味，而爸爸媽媽都在鼓勵我，是我慢慢喜歡上了練琴。現在，彈琴聽音樂成了我的樂趣。

　　為了我的夢想，我現在就要付出努力，用盡我全身的力量去拼搏，相信夢想總會變成現實。

優(yōu)秀想象作文篇6

　　二十年后我是一名發(fā)明家，坐著自己研制的時空穿梭飛行器回到故鄉(xiāng)，來看看我的同學----林梓翔，并參觀他的“奇妙夢工廠”和“快樂時光”這兩個他研發(fā)的工廠。

　　剛一落機，林梓翔就把我?guī)У搅恕捌婷顗粝牍S”，這里寬敞明亮、干凈整潔。許多機器人在走來走去，嘴上都安裝著像蚊子一樣的吸管，在人們臉上一吸就走了�！斑@些機器人在做什么呢？”我非常詫異。“在收集人們的夢想，然后再實現�！绷骤飨枰贿呎f，一邊拿出一根試管，“你看，這里面色彩斑斕的就是我們收集到的夢想。夢想不同，就會產生不一樣的顏色。這已經是過濾好的夢想。我們將這些夢想放入專門儀器——圓夢儀，就可以幫人們實現美夢了！”

　　我拿起心里接收器一聽，果然是在接收人們的夢想。我又向他咨詢了實現夢想的一些注意事項，不知不覺，就來到了“快樂時光”——這里真是人如海，聲如潮。他們有的在爬山，有的在游泳，有的在溜冰，個個臉上都洋溢著快樂。我仔細一看，發(fā)現每個人手上都戴著一塊機器表，原來是“快樂接收器”。它可以接收快樂，輸送到旁邊的“快樂轉換器”上，不開心的'人，只要觸摸“轉換器”就可以心情愉悅，笑逐顏開啦！

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　　此行，對我的發(fā)明有很大的啟發(fā)，我一連想出了很多問題：窮人生病沒錢看�。挥行┤藘x表堂堂卻沒有一顆善良的心；人們無視地球媽媽，隨意破壞環(huán)境等等。我想了想，立馬行動，發(fā)明了“關愛衣”。只要這衣服穿在身上，就會不由自主的去幫助一些需要幫助的人。

　　敢想就敢做，世界更美好！

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