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未來的教室想象作文(集合15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的未來的教室想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的教室想象作文1
未來的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說出你想要的動西，那種東西就會出現(xiàn)。現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下未來的教室吧！
未來的教室在20xx年，那時候什么都有，遙控器在每個同學(xué)的 面上，到了那時候是不用考試的，只要老師在電腦里賣弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會行了。
當(dāng)老師在上課的時候，電腦會把老師上課所說的知識儲存到電腦里面，如果上課的時候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會自動關(guān)機(jī)，上課的時候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會響了。
遙控器只有一個按扭，如果你想睡覺的時候，按一下按扭，說：;睡覺。教室的' 子就會變成一張床，有一個暖暖的枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過似的。
未來的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來的世界！
未來的教室想象作文2
未來的教室是什么樣子呢？我就告訴你，我心中未來的教室是什么樣子吧！
未來的教室呢！有許多的功能，比如：有讓同學(xué)們不說廢話的椅子；有同學(xué)做小動作，能發(fā)出小小聲音讓那個同學(xué)不做小動作的黑板；有下課防止同學(xué)打架的墻壁……
如果有同學(xué)在做小動作，黑板就會發(fā)出能讓老師聽見的聲音，報出那個同學(xué)的`名字，老師聽見了，就會瞪他一眼，如果他還沒停止小動作，那么下課的時候，老師就會叫他去辦公室，批評他。
要是有同學(xué)說話，椅子就會搖動一下，讓說話的同學(xué)不說話。如果還說話的話，椅子就會溫度升高，同學(xué)越是說話，椅子溫度越高。反之，如果同學(xué)不說話，椅子的溫度就降低。
下課了，有同學(xué)在打架，對面的墻壁就出伸出一只機(jī)械手臂，把同學(xué)分開，如果還在打，墻壁就會向老師發(fā)起信號，老師收到了信號，就會趕過來，阻止他們。
這就是我心中的未來教室，不錯吧！
未來的教室想象作文3
一個月黑風(fēng)高的夜晚，我正躺在床上睡覺。睡著睡著，我突然聽到一陣敲門的聲音。我連忙走過去開門。呀，門前站著一位漂亮的仙女。噢，那是一位小仙女呀！她走進(jìn)大門問我：“你愿意跟我去看看未來的教室嗎？”我高興地回答說：“當(dāng)然愿意！”小仙女立刻叫我坐上飛碟。不一會兒，我們就來到了未來的教室。
我們走下飛碟，走到了未來的教室前面。我推開教室的門，看見那里的墻上設(shè)置了許多開關(guān)。那些開關(guān)的顏色都不相同。我走過去大膽地碰了紅色的開關(guān)。過了一分鐘，教室里就變成了紅色。我按了藍(lán)色的開關(guān)，教室就變成了藍(lán)色的了。我又按了綠色的開關(guān)，整個教室就變成了綠色的了。這時，小仙女問我：“你為什么不按那個黑色的按鈕？”于是，我就按了一下黑色的`按鈕。突然，一根繩子把我給綁住了。我問：“小仙女，為什么把我用繩子挷起來？”小仙女說：“讓你知道黑色開關(guān)的厲害！”同時，小仙女輕輕按了一下白色和黃色的按鈕。一下子，地上就出現(xiàn)了許多枕頭，我也從上面掉了下來，正好落在枕頭上面。我覺得非常舒服。我還想再在未來的教室里面玩一玩。
“丁零零……”鐘聲響了起來。我起床一看，原來剛才只是做了一個夢。
未來的教室想象作文4
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了21世紀(jì)，此時的教師宛如仙境一般。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨聲、環(huán)境變化的墻壁，下課了，墻壁又變成了綠色，可以緩解學(xué)生們學(xué)習(xí)的疲勞；上課的時候，墻壁又變成了藍(lán)色，可以調(diào)節(jié)學(xué)生們緊張的情趣，要是光線不是很好，墻壁又變成了白色，讓教室變得亮堂堂的。
黑板換成了一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課的所有內(nèi)容。對了，講臺上還會有一臺電腦，作為一個教室局域網(wǎng)的控制中心，每一位同學(xué)的桌子上也會有一臺必不可少的電腦，作為網(wǎng)絡(luò)的終端，供每一位學(xué)生上課和娛樂的時候使用，都是可以上網(wǎng)的。電腦里不僅可以儲存許多的文件，還能讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)到許多課本上沒有的'東西。另外，每一位同學(xué)的電腦都有自己的密碼，只有自己才能夠打開，才能夠進(jìn)入電腦，所以你要保管好自己的密碼。
打掃教室是一件十分麻煩的事情，可是在我這個未來的教室里，地上是沒有一點點灰塵的，這是怎么回事呢？原來每一個教室里都配備了一個專門負(fù)責(zé)打掃的機(jī)器人，學(xué)生在聽課的時候，機(jī)器人就已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了。它即不怕苦，又不嫌臟。
怎么樣，未來的學(xué)校新穎吧，喜歡嗎？
未來的教室想象作文5
同學(xué)們，現(xiàn)在的教室漂亮嗎？未來的教室更漂亮呢！讓我們一起去欣賞一下吧！
走進(jìn)教室，你首先看到的是教室黑板，教室的黑板可不是普通的黑板，只要按一下上面的按扭，就會呈現(xiàn)出你想呈現(xiàn)的字。按一下另一個按扭，所有的字就會清空，怎么樣，很神奇吧？還有更神奇的呢！教室的墻體可以隨時調(diào)換環(huán)境，冬天比夏天還溫暖，夏天和冬天一樣涼快……
教室里的椅子，你可別小看它，寫作業(yè)時，如果你的`坐姿不正確，它就會抖一下，提示你坐好正確的姿勢。教室里的窗戶也很特別，如果是春天，窗戶上就會自動呈現(xiàn)小花，小草盛開的景色，如果是夏天，呈現(xiàn)的就是人們游泳的景象。如果是秋天，呈現(xiàn)出桃李滿下、瓜果飄香的美景。如果是冬天，就會呈現(xiàn)出孩子們打雪仗的景象……
就在這時忽然有一句話響在我耳邊：“菲菲！起床啦，要遲到了！”
啊！原來是場夢！但我有信心相信這一切隨著高科技的發(fā)展最終會變成現(xiàn)實的。
未來的教室想象作文6
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們未來的教室也將會變的煥然一新。
我想未來的教室應(yīng)該是這樣吧：走進(jìn)教室可以看見五顏六色的墻壁，下課的時候墻壁會隨環(huán)境的改變而變成綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課的內(nèi)容。講臺上設(shè)有一個電腦，做為一個教室控制中心。每當(dāng)班長喊上課的時候，大屏幕就會自動開機(jī)。每個同學(xué)的桌子上有一臺必不可少的電腦，電腦里可以存有很多文件，可以使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識。能使們感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨一無二的密碼。
每個同學(xué)的`電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識疲勞時休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。未來的教室都配有一個機(jī)器人，它可以給我們打掃衛(wèi)生。
未來的教室是無限美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索吧！
未來的教室想象作文7
我想未來的教室是怎樣的呢？我想它一定有很多的功能。
我剛來到學(xué)校，看到這里鳥語花香，百花齊放，真是美麗。我想正門走去，我一進(jìn)來，看到這里有很高很高的樓梯，我記得我的教室在第三層，可是樓梯太高了，我心煩了，上第一步時不小心摔倒了，當(dāng)我摔倒的時候，我按到了一個黃色正方形按紐，樓梯樓梯迅速變成光速電梯一樣，一下子就到了。上課了，老師走進(jìn)來，介紹自己的名字后開始介紹教室。她說：這個教室是一個多功能教室，黑板不用粉筆寫，老師想些什么，黑板就出現(xiàn)什么。擦的時候叫擦字就可以了。還有這桌子，你上課如果不認(rèn)真，它就用不會傷人的電電你，下課的時候可以聽你喜歡聽的歌，還可以查你不會的.字？椅子也是罰上課不認(rèn)真的人，它會把你的屁股黏住，讓你動彈不得，還有窗戶，如果太陽刺眼的話，它就會變成黑色保護(hù)眼睛，門也有功能，下雨或刮大風(fēng)時，它會自動關(guān)上。墻壁的功能最大，地震的時候，墻壁會變軟，防止同學(xué)受傷。
你說這個教室是不是有很多功能。
未來的教室想象作文8
未來的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門前有一個指紋按印區(qū)和密碼區(qū)，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區(qū)里沒有你的指紋信息，大門也是無法打開的，只有主人下達(dá)同意的命令，大門才會打開。
進(jìn)去里面你會感覺很舒適，當(dāng)然，空調(diào)也是受電腦指揮的，窗外有個風(fēng)向標(biāo)，會隨時把天氣情況等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里，電腦會根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào)，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。
上課了，老師帶著一個特殊的帽子上課。每個課桌上都有一個微攝像機(jī)，可以把誰在說話，誰沒有認(rèn)真聽講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里，電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到老師戴的帽子里。這樣，老師就能準(zhǔn)確地知道每個同學(xué)上課的情況。
黑板也是受電腦指揮，老師說的所有重點都會快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來，直到主人把那個不用的重點刪除。
一旦有人進(jìn)來，電燈就會亮起來，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒有電，它也會自動充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會自動關(guān)閉。
控制的'電腦全部設(shè)在“暗處”，在教室見不到，它們互相合作連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
未來的教室想象作文9
今天，我來講一下我心中的未來教室吧。
未來教室里的門可不能讓別班同學(xué)，壞人進(jìn)來。它的門中間有一個洞和一個紗布。只要把嘴巴朝洞里說安好，就可以推開門。還有一種方法，就是把手按在紗布上，如果是能進(jìn)來的人，都會自動打開門。
教室里的桌子也很神奇。我們放學(xué)之后桌子立即往下縮，鉆到地下去。桌子在我們看書時，就會有個架子從桌子上冒出來，把書放在架子上可方便了。
未來教室里還會有一種想手機(jī)一樣的.東西，人們把它叫做“作業(yè)100分”只要拍一拍上課沒講到，自己還不懂，上課走神了沒聽到的都會顯示在上面，而不會給你答案，而是一直教導(dǎo)你懂了為止。
未來教室的教學(xué)方法也不同，老師們把課程寫在黑板上，同學(xué)們可以自己安排自己的課程。
未來世界的教室真好。
未來的教室想象作文10
在未來幾年里，科技發(fā)達(dá)極了，就連教室也變的更加豪華了。
走進(jìn)教室就、映入眼簾的是每一扇都被擦得干干凈凈的窗戶，如果你看得仔細(xì)的話，那你就會發(fā)現(xiàn)，在地一扇窗戶旁有一個按鈕，只要一按這個按鈕，每扇窗戶便會擦得干干凈凈不留一點灰塵。
前面的大屏幕也變得更加豪華了，只要用教鞭輕輕一點，就會出現(xiàn)現(xiàn)在所要用的程序，不用麻煩老師點來點去。
屏幕后面的黑板也很神奇，不管什么時候每日的'課程、休息時間都會出現(xiàn)在黑板上，而且只要按一下黑板右下角的按鈕，黑板就會被擦得干干凈凈了。
教室里的花架都比以前好了！花架上不僅有花草還有可愛的小金魚、縮頭縮腦的小烏龜......花架會按時給花草澆水，給動物們喂食、換水。
教室里最為神奇的還是課桌椅了！到了你自己的桌椅旁，椅子就會給你自動按摩，課桌上沒有大疊大疊的書本，只有一個玻璃屏幕何一支特殊的筆，只要有著一支特殊的筆就可以在屏幕上做作業(yè)了，所以上學(xué)時，你就不用再背著沉重的書包了，你基本可以空手而來。
未來的教室可真神奇�。∧懔w慕的話就去看看吧!
未來的教室想象作文11
未來的世界科技領(lǐng)域已經(jīng)到了一個頂端，未來世界里的一切東西都將是科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶成品。未來的教室和現(xiàn)在的完全不一樣。
未來的教室將會植入一個隔音芯片，所有的噪音傳到教室都會被過濾掉。同學(xué)們將有一個沒有噪音不被打擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室的墻壁全是變幻的壁紙。講臺的正對面的那面墻壁有一臺微型的電腦。這臺電腦會把老師所講的'所有知識以視頻的形式存儲起來，同時還會把教材輸入進(jìn)去。
黑板也是智能的，也不用粉筆寫字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫出字來。椅子是可以調(diào)節(jié)的。椅子的側(cè)面有兩個按鈕，一個是藍(lán)色的，另一個是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發(fā)出溫暖的暖氣來。夏天，上課時感覺很熱，按一下藍(lán)色按鈕，就能散發(fā)出涼爽的冷氣來作文(zw.)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺電腦。電腦就是課本。如果上課時有同學(xué)偷偷地玩起了游戲，電腦就會自動退出程序，并把這一信息發(fā)送到老師的電腦里。只有下課同學(xué)們才能玩一會兒游戲。
現(xiàn)在，科學(xué)家們已經(jīng)在研究這種教室了。相信在不久的將來，科學(xué)家們一定能發(fā)明出這種教室，為更多的學(xué)生造福，給他們學(xué)習(xí)創(chuàng)造更先進(jìn)，更新穎的學(xué)習(xí)條件。
未來的教室想象作文12
晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我穿越時空，來到了二十三世紀(jì)。那里有許多稀奇古怪從沒見過的東西，比如說：“那兒的汽車全是太陽能的；樓房，有高有低，隨時可以轉(zhuǎn)移地方；公路，需要時就會出現(xiàn)……最奇妙的是那里的新型教室。”讓我?guī)Т蠡镆黄鹑タ纯窗伞?/p>
未來的教室外殼是半透明的.，隨時都有幻想的空間，你只要一進(jìn)學(xué)校的大門，就仿佛走進(jìn)了水晶宮，這些半透明的墻壁非常輕薄而又堅固。
學(xué)校門口的大門有一個奇特的小口，你走進(jìn)小口后寫上你要去的班級，它就會迅速的把你送到目的地。
進(jìn)了教室，會發(fā)現(xiàn)每個課桌的面上有一個水晶似的小窗口，這是為近視的學(xué)生設(shè)計的，他們?nèi)绻床磺搴诎迳系淖�，就可以打開這個小窗口的開關(guān)，黑板上的字就會自動浮現(xiàn)在桌面上。
老師們不用費力就能往黑板上寫字，只要口頭說要寫的字，這些字就會出現(xiàn)在黑板上。老師的手不再會因老抓粉筆而干裂、更不會讓粉筆灰飛得滿教室，污染環(huán)境。
看了這么多未來教室的新型裝備，你有什么感想呢？是不是很想去體會一下，那么就讓我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，盡快實現(xiàn)夢想吧！
未來的教室想象作文13
隨著科技的進(jìn)步，我們的教室也發(fā)生了巨大的變化。新時代的教室，非常智能。
比如，教室里配備智能清潔系統(tǒng)，時刻保持教室的干凈整潔。而且，如果教室里的`桌椅等有一些較小的損壞，還能自動修補(bǔ)，大大延長教室內(nèi)物品使用壽命，室內(nèi)物品至少能用上十幾年。
以前上課的教室，老師會遇到很多麻煩，比如說擦黑板麻煩等。同學(xué)們也是，椅子坐久了，身體不舒服等。不過這些問題在未來智能教室，都能得到很好的解決。
比如，教室里配備智能黑板擦，只要老師寫錯字，或者想把黑板上的內(nèi)容全部擦掉，機(jī)器部可以都幫忙，而且只要三秒就能擦完，是不是很神奇。還有配備智能桌椅，桌子不允許小朋友們在之和椅子身上亂涂亂畫，不然，你的懲罰就來了。桌子還有兩只靈活的手，只要你要什么書呀，筆呀，尺子呀，它都可以都你拿。椅子就更好了，它會根據(jù)小主人的體形和學(xué)習(xí)時間，智能按摩，幫助同學(xué)們放松身體！
老師講課時，只要把要說的內(nèi)容輕聲說一遍，智能復(fù)讀機(jī)就可以傳到同學(xué)們的耳朵里，聲音還可以調(diào)節(jié)高低，還可以將聲音變成溫柔的呢。
希望我的智能教室可以快點上市，這樣我相信同學(xué)們都會喜歡學(xué)習(xí)了吧！
未來的教室想象作文14
未來的教室一定是一個神奇而有趣的教室，讓我們來看看我想象中的未來教室吧。
首先，在未來的教室里，再也不用擔(dān)心同學(xué)們上課思想不專注的.問題。只要一位同學(xué)思想不專注，他的課桌上就會亮起紅燈來提醒他，如果還不專注，就會發(fā)出聲響，引起老師的注意。
其次，當(dāng)老師寫滿整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕，整塊黑板就會被擦拭得一干二凈。當(dāng)然，這種自動保潔功能也會應(yīng)用到整個教室。放學(xué)后，同學(xué)們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個教室瞬間就會被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的是，班級里的黑板報也不用親自來畫了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構(gòu)思畫面，你心里所想的內(nèi)容就會瞬間呈現(xiàn)在黑板上，如果你對哪個地方感到不滿意，黑板也會跟著你的想法自動更改。
這就是我想象中的未來教室，很神奇吧？我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名發(fā)明家，用我的聰明智慧，把現(xiàn)在的想象變成將來的現(xiàn)實。
未來的教室想象作文15
未來的世界多姿多彩，而且許多東西都換成了最方便的，教室也不例外。
大家一定很想知道未來的教室是什么樣子吧，我就設(shè)計了一種 教室，大家都來看一看它是什么樣子吧！未來的教室沒有黑板，而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣，老師就不用吸收對身體有害的粉筆灰，近視的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師在板上寫的字了，因為我們可以通過電腦直接瀏覽老師要講的`內(nèi)容。未來的教室可以自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。我們再也不用擔(dān)心我們的手會凍得通紅，炎熱的夏天也不用擔(dān)心教室里太熱，因為教室隨時調(diào)節(jié)溫度，給我們一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來的教室也不是單一的學(xué)習(xí)天地，下課時，我們只要按一下運動按鈕，我們的課桌和講臺都會陷下去，我們都可以在教室里做自己喜歡的運動，如：跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕，為什么要按雪花按鈕呢？難道是讓我們在教室里打雪仗嗎？哈哈，才不是！因為它可以收集雪，然后制成冰，鋪在地板上，只要注意安全，我們就可以在里面溜冰。我設(shè)計的未來教室不錯吧！
將來，我就要把這種教室變成現(xiàn)實。
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