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有關(guān)優(yōu)秀想象作文合集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀想象作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀想象作文 篇1
他說剛才非常慌亂是因?yàn)樽约阂惨詾樽约阂呀?jīng)錯(cuò)過了截止時(shí)間。
就好像當(dāng)時(shí)我們?cè)谛歼@一場(chǎng)比賽開始的時(shí)候就已經(jīng)說的很清楚了,這只是節(jié)日很晚。 所以可以給參賽者足夠的準(zhǔn)備時(shí)間,不管他們是用郵件的發(fā)送的還是真的寫了一封信來的。
也許在一場(chǎng)大雨過后,太多的痕跡都已經(jīng)被新刷掉。
也許他們看到的那種美景,都已經(jīng)在雙降的那一天,變成了一種雪白的'覆蓋著的。
未必真的很喜歡那樣的雜志。 就好比以前的時(shí)候喜歡看,但是過去這么多年了,我們的口味一定也可能會(huì)發(fā)生了變化。 年齡在其中占據(jù)著更大的主導(dǎo)地位。
也許我們?cè)?jīng)想過要付出很久的時(shí)間才能夠在這里看到那些自己真正喜歡的,或者說是在過一段時(shí)間之后在這里慢慢的等待,總有一天會(huì)不讓自己失望。
他們口口聲聲地雇人,其實(shí)早就已經(jīng)和自己分道揚(yáng)鑣了。但是自己想要去找到那么久遠(yuǎn)的距離,卻未必想得到旅游的路途上會(huì)遇到什么其他位置的風(fēng)景。
這些只不過都是想象而已。
優(yōu)秀想象作文 篇2
20xx年中國(guó)的一間學(xué)校開學(xué)了。
課本發(fā)下來一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)少了英語課本,問老師后,老師說道:“英語在10年前早就消失了”那位同學(xué)坐在椅子上面感到那張椅子坐在上面是很軟的,不像是木頭但是外表卻是木頭椅子。
這位同學(xué)把未來的大部分告訴了我。
先從家里開始吧,那時(shí)候的床和現(xiàn)在是一樣的,不過上面有個(gè)時(shí)間機(jī)器,在上面睡上個(gè)10分鐘就等于睡了10個(gè)小時(shí)了,那樣剩下的時(shí)間就可以玩了;衣柜里面只要你說出要什么衣服,它就會(huì)直接拿出來給你;地板是特別軟的,可以直接坐在地板上;冰箱里面的東西都是可以無限保持的;窗戶雖然是關(guān)著的不過是全透明的而且很通風(fēng)而且結(jié)實(shí);墻壁等于空調(diào)了可以直接放床暖氣或是冷氣;書架是會(huì)自動(dòng)排列好書本的只有喊一聲就會(huì)把書給你;廚房只有你點(diǎn)菜就會(huì)有菜出來(不過材料要自己提供);衣服會(huì)在洗衣機(jī)里面洗好以后自動(dòng)吹干而且在10分鐘里就會(huì)干;在累了的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一對(duì)機(jī)械手來按摩(在椅子上上面坐著就行了);電視是一個(gè)屏幕可以分成好幾個(gè)小屏幕,這樣就解決了可以看好幾個(gè)頻道了。
說完室內(nèi)的再說室外的:街上的路都是不用走的了,地上有導(dǎo)路裝置只有你心里想著去哪里就會(huì)自動(dòng)送你去目的地的,而且沒有的士了,你要去的地方是外地的'話會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一輛車而且速度和現(xiàn)代一樣,車上還有許多的零食,以及有一臺(tái)小電視可以用來解悶,而且街上的路燈明亮度很高,一盞燈的范圍是10米,那些商店都不用你走來走去選,說出要什么它會(huì)給你一張牌讓你選擇,而且那里有著很多品種包括水果,而且體育活動(dòng)是少不了的,體育館那里的活動(dòng)項(xiàng)目很充足,你不想動(dòng)也會(huì)想動(dòng)的。
現(xiàn)在改到學(xué)校了:學(xué)校的桌子上面有一張?zhí)鹤,抽屜里有個(gè)枕頭,為了解決“特困生”睡的不舒服的問題,而課本嘛,桌子板上有個(gè)暗格里面放了一臺(tái)電腦,上學(xué)時(shí)老師會(huì)發(fā)課本給大家這樣就省去了許多的紙張和木頭,而那時(shí)為了不讓學(xué)生壓力大,課程很少了,而且飯?zhí)靡哺纳屏嗽S多學(xué)生想吃什么就有什么,而這個(gè)往往是很好的。
高二:羅子晨
優(yōu)秀想象作文 篇3
[教學(xué)目的]
1、了解想象的三種境界
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
3、激發(fā)學(xué)生作文時(shí)運(yùn)用想象的興趣
4、學(xué)習(xí)在作文中如何充分發(fā)揮想象的作用
[教學(xué)重點(diǎn)]
1、學(xué)會(huì)如何想象
2、想象三境界訓(xùn)練
[教學(xué)難點(diǎn)]
虛擬想象練習(xí)
[教學(xué)設(shè)想]
1、不作過多的想象知識(shí)講授,而是在學(xué)生的體驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)想象,通過學(xué)生的想象活動(dòng)開啟學(xué)生的想象之門。
2、通過想象的三種境界的訓(xùn)練,使學(xué)生較為全面地了解想象的妙用,激發(fā)學(xué)生作文時(shí)運(yùn)用想象的興趣,提高想象能力
3、實(shí)踐初中新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。新課標(biāo)在實(shí)施建議部分提出"寫作教學(xué)應(yīng)看重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力,重視發(fā)展學(xué)生的思維能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá),有個(gè)性地表達(dá),有創(chuàng)意地表達(dá),盡可能減少對(duì)寫作的束縛,為學(xué)生提供廣闊的寫作空間。"本課實(shí)施過程中鼓勵(lì)學(xué)生參與,進(jìn)行多邊活動(dòng),自由表達(dá)。
4、教師盡量用名句、警句、詩意的句子作賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)》。
5、根據(jù)新課標(biāo)的理念,在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面,努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體多元化。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)行教師與學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)合,教師作為首席發(fā)言人參與教學(xué)活動(dòng)。
6、本課輔以簡(jiǎn)易課件。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
對(duì)一枚紅葉展開想象。要求側(cè)重從葉子形象方面展開。
二、學(xué)生表達(dá)、教師點(diǎn)評(píng)
1、隨機(jī)提問(五六人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)精彩回答3、以賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)為主
三、用一句形象的話說出"想象是什么"?
在葉子的想象練習(xí)基礎(chǔ)上,初步總結(jié)對(duì)想象的認(rèn)識(shí),同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的形象思維。
(一)1、隨機(jī)提問(三四人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)精彩回答3、以賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)為主
(二)教師總結(jié)--想象有自由的特點(diǎn)、跳躍的特點(diǎn)、個(gè)性化的特點(diǎn)。
四、"假如我是一片云"想象練習(xí)。
要求側(cè)重從事物神韻方面展開想象。學(xué)生用三分鐘左右寫片段作文。
五、學(xué)生表達(dá)、教師點(diǎn)評(píng)
努力讓學(xué)生之間以思想碰撞思想,以想象啟發(fā)想象。
(一)1、隨機(jī)提問(七八人)2、重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)精彩回答3、以賞識(shí)性點(diǎn)評(píng)為主
(二)以教師點(diǎn)評(píng)與學(xué)生點(diǎn)評(píng)接合
(三)教師總結(jié):人的想象活動(dòng),總是充滿創(chuàng)造性的。
六、教師總結(jié)虛擬想象的特點(diǎn)
1、情節(jié)、環(huán)境、活動(dòng)主體、心理與現(xiàn)實(shí)不同。現(xiàn)實(shí)中難以存在。
2、再造一個(gè)世界。
3、所造世界與現(xiàn)實(shí)有密切的聯(lián)系。
七、提問:想象有幾種?學(xué)生可能回答有兩種:形象的,抓住神韻的。
教師總結(jié):還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的'主人公騎著一個(gè)掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。
八、總說想象三境界(多媒體演示概要,不出示解說)
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
一個(gè)新形象的產(chǎn)生,不一定以現(xiàn)有形象為觸發(fā)媒介,有時(shí)完全聽從心靈的召喚,完全是虛擬的。比如夢(mèng)幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。
九、虛擬想象練習(xí)(進(jìn)入想象的另一重境界)
觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)
十、設(shè)置場(chǎng)景,大膽想象
內(nèi)容:想像場(chǎng)景--合理創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境,編寫合情合理的貓和老鼠的故事
要求:
、龠M(jìn)行大膽、有創(chuàng)意、新奇的想象,盡量打開思路;
、谇楣(jié)設(shè)置
A.集中一個(gè)情節(jié),首尾圓合。
B.自創(chuàng)想像
C.切忌荒謬,想象合理
、畚淖直硎觯
A.盡量細(xì)描細(xì)繪,不可概述
B.不可定位為敘述畫面
C.注意擬人對(duì)比、夸張等修辭來渲染
④字?jǐn)?shù):200字以上。
板書
一、想象三境界
1、形象→形象
2、形象→神韻
3、心靈→虛擬
二、虛擬想象的特點(diǎn)
1、情節(jié)、環(huán)境、活動(dòng)主體、心理與現(xiàn)實(shí)不同。
2、再造一個(gè)世界。
3、所造世界與現(xiàn)實(shí)有密切的聯(lián)系。
優(yōu)秀想象作文 篇4
未來的椅子,有倆條扶手,每條扶手有三顆按鈕,這六顆按鍵都有自己的作用呢不信你往下看。
按下第一顆按鈕,它就可以為你按摩,如果你哪里疼痛,你也可以叫它按摩,按摩后,不但不感覺疼痛了,反而還四肢有力,這樣你以后就再也不用為身體的疼痛而忍著了。
按下第二顆,在黑暗的夜晚,你就不用害怕屋里有鬼,按下它,這把椅子就會(huì)點(diǎn)起它身上的燈泡,這光足以照亮整個(gè)屋子了,你說這光一定很刺眼,不,這光不是很強(qiáng),也不是很刺眼,只是用了它身上的'一種機(jī)器放大了了而已。
按下第三顆,它可以調(diào)節(jié)溫度,比如在炎熱的夏天,你說冷他就冷,你要多冷就多冷。在寒冷的冬天,你說變熱就變熱,要多熱有多熱,保你滿意。
按下第四顆,它可以為你送行,你說要到房間的那處,,它就會(huì)立即送到,只要你說不出房間的地方,它都可以去。
按下第五顆,他會(huì)在你孤獨(dú)或傷心的時(shí)候?yàn)槟愠,這樣也許你會(huì)輕松些。
按下第六顆,它可以變成你要的款式,比如沙發(fā)啊、躺椅啊等等,這樣你也許會(huì)舒服些。
聽了我的介紹,你想一定很實(shí)用吧?哦,對(duì)了,還有你用的時(shí)候,可別忘看了按鈕上的數(shù)字,這可是第一二三四五六鍵的排號(hào)!
優(yōu)秀想象作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。彈指間,二十年過去了,如今我已是一名大名鼎鼎的科學(xué)家了。
走下飛機(jī),首先映入眼簾的是一望無際的大草原。這里是我的`家鄉(xiāng)——內(nèi)蒙古。
這里曾經(jīng)地廣人稀,現(xiàn)在已是世界著名的旅游景點(diǎn)了。
首先我會(huì)去的地方是我的家。以前姥姥家住的是泥房,現(xiàn)在已經(jīng)住上別墅了。我的姥姥和姥爺過著無憂無慮的生活,想干啥就干啥。就算家里臟了亂了也不用收拾,因?yàn)檫@棟房子里的每一間屋子里都會(huì)有一臺(tái)萬能機(jī)器人,它無所不能。
我走出家門,剛出院子,突然,一輛汽車向我沖來,可汽車撞上我后我卻完好無損的站在那里,可汽車卻被彈出了好幾米,這是為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車是充氣的,雖說是充氣的,但是就算你用針扎它,用剪刀去捅它,它照樣是完好無損。這種充氣汽車不污染環(huán)境,它是靠遙控器來操控的。這種汽車能上天下地。
我相信二十年后的今天一定會(huì)這么好。
優(yōu)秀想象作文 篇6
在漢字中,人們最不喜歡“亡”子,都認(rèn)為它是一個(gè)不吉利的字,一見到他就會(huì)想到“死亡”等詞。它十分的傷心,孤零零地在大街上徘徊,看著一對(duì)對(duì)好朋友從身邊走過,“亡”羨慕極了,它多么想要一個(gè)好朋友呀!
正在這時(shí),迎面走過來一位笑嘻嘻的姑娘,它連忙跑上前去問:“我叫‘亡’,我想和你交朋友好嗎?”“好呀!我叫‘心’,”“心”笑瞇瞇地說,去“去我家那邊的`公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!”“亡”——沒想到這么快就交上了朋友,立即同意了,他們手挽著手,唱著歌,邁著輕快的腳步,向公園走去。
突然,“心”松開了“亡”的手,叫道:“你是誰呀?我干嗎要和你手拉手?”“亡”一頭的霧水,回答道:“我是‘亡’呀!是我和你交朋友的呀!”“你叫‘亡’那我叫什么?”“亡”聽了,過了好一會(huì)兒才明白過來,原來“亡”和“心”在一起就是“忘”呀!“亡”失望的離開了。
“亡”繼續(xù)走,這時(shí)見到了“心”的哥哥“豎心旁”和“豎心旁”在一齊,他們“忙”的昏天黑地!巴觥庇忠姷搅碎L(zhǎng)得漂漂亮亮的大眼睛姑娘“目”便和“目”交上了好朋友,誰知給“目”天龍不小得麻煩。她立馬看不見了!巴觥庇趾痛擞H切,十分謙虛的“女”交上了朋友,結(jié)果搞得狂妄自大,對(duì)亡大吼大叫。
“亡”心里非常郁悶,不知不覺來到了足球場(chǎng),看到了“口”、“月”、“貝”、“風(fēng)”在踢足球,可次次都敗下來。四個(gè)小伙伴一見到“亡”十分高興,不約而同地沖向“亡”,異口同聲的說:“和我們交朋友吧!一起踢球!”“不,不了!我!我會(huì)給你們帶來麻煩的……”還沒等“亡”說完,“口”就嚷道:“不會(huì)的!我們合起來是‘贏’呀!”“真,真的?”亡小心翼翼的問!翱旌臀覀兲咔虬!”“月”把“亡”拉到了足球場(chǎng)。他們齊心協(xié)力終于獲得了第一名!伙伴們高興極了,把“亡”高高拋起。
“亡”露出了幸福的笑容。
優(yōu)秀想象作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已由當(dāng)年那稚嫩的小女孩變成一個(gè)媼婉而雅的成年女性,并如愿以償?shù)禺?dāng)上了一位動(dòng)漫作家,進(jìn)入了全球聞名的美國(guó)好萊塢。因我事業(yè)繁忙,已經(jīng)好久沒回故鄉(xiāng)了。
眷戀之情深深地刻在了我心上,我準(zhǔn)備回我的家鄉(xiāng)看看。向老板請(qǐng)過假后,工作人員打開了員工專用綠色能道。坐上無人駕駛的汽車,向家的方向駛?cè)ァ?/p>
剛到蕪湖,我就被映入眼簾的景象驚呆了:只見到處都是高樓大廈,小平房沒了蹤影,它們猶如一把把出鞘的利劍,閃著銀色的閃光,插入云霄;高樓旁圍著一條條綠化帶,像粼粼的'小溪一般;馬路旁全是一些色澤鮮亮、形狀新奇的建筑,有的是半圓倒扣的形狀,經(jīng)過新發(fā)明的全息手表可以知道這房子會(huì)產(chǎn)生光和作用,生產(chǎn)電量,為外觀添上亮麗的色彩。還有的是仿古建筑,既懷舊,又有文藝清新的感覺,讓你從繁華的大街一下子來到詩情畫意的涼亭下。路旁的花草更是美不勝收?晌覠o心觀賞這些花。根據(jù)全息導(dǎo)航來看,已經(jīng)離家不遠(yuǎn)了,可記憶中的矮小樓房與眼前這幾座亮金色大樓簡(jiǎn)直是天壤之別。走進(jìn)去一看,電梯正在我面前。坐上電梯,卻發(fā)現(xiàn)電梯旁都沒有護(hù)欄。只見全息手表發(fā)出介紹:“此為光學(xué)電梯,不必?fù)?dān)心墜落問題,能過反光學(xué)設(shè)計(jì),十分安全!蔽也辉诘倪@二十年,故鄉(xiāng)竟發(fā)了這么大的變化!
還沒到家門口,爸媽就出門迎接我,爸爸體形健壯,還是那么陽光,媽媽一身碎花花紋裙,還是那么年輕漂亮!澳氵@個(gè)小丫頭,還曉得回來看我們啊!”爸爸先親切地問了我一句!拔夷氖鞘裁葱⊙绢^了,我可是大人了,我可長(zhǎng)大了!卑謰尶粗遥劾锫冻隽速澰S的目光:“真是女大十八變,越變?cè)狡亮税。”說著便進(jìn)了家門,雖然大樓高了,可房子內(nèi)部還沒怎么變,無非是擴(kuò)大了,裝修了一下。媽媽回答:“唉,你成大姑娘了,我們可老了。人老了,總喜歡原來的東西!蔽衣犃耍χf:“哪老了,不還是大美女么!贝蠹业脑捪蛔右幌卤晃掖蜷_了,又你一言我一語地說笑起來。這幸福的感覺涌上心頭。
幾星期后,我依依不舍地和家人告別,二十年后的今天,什么都變了,大樓、商店、電梯,甚至一草一木。可沒變的,還是我對(duì)家鄉(xiāng)的那份眷戀之情,以及一家人在一起的幸福溫暖,我愛我的家鄉(xiāng)!
優(yōu)秀想象作文 篇8
從前,有一條名叫可樂的小狗,他活潑機(jī)靈,討人喜歡,但是他也有個(gè)壞毛病——喜新厭舊。一個(gè)清晨,伴著清新的`空氣,可樂“走出”了夢(mèng)鄉(xiāng)?蓸方裉爝^生日,媽媽在心里盤算著,要給他什么禮物?
正在媽媽冥思苦想之時(shí),爸爸帶回一塊嶄新的磁鐵。媽媽的“愁云”頓時(shí)煙消云散,她把磁鐵給了可樂,可樂高興得一蹦三尺高。
可樂把玩著新磁鐵,又從口袋里摸出一塊舊的條形磁鐵,“有了新的,還要舊的有什么用?”說著就把舊磁鐵扔了出去,正好小白兔七彩石來?蓸飞湛鞓罚姷搅伺f磁鐵,計(jì)上心來。
到了晚上,可樂發(fā)現(xiàn)新磁鐵不見了,他很是焦急。
第二天,可樂依然找不到磁鐵,最后好不容易在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了磁鐵,但是磁鐵掉進(jìn)了小縫隙里,手指太粗塞不進(jìn)去。
正在這時(shí),七彩石來找他玩,可樂馬上請(qǐng)七彩石一起幫忙。最后七彩石用那塊舊的條形磁鐵,系上繩子把它吸了出來,小可樂對(duì)七彩石感激不盡。
“小可樂,這是你的磁鐵!逼卟适瘜⑹种械拇盆F還給可樂,“以后可不許再喜新厭舊了哦!”
可樂頓時(shí)羞愧地低下了頭。
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