四年級寫景作文

時間：2022-11-09 12:01:21 寫景作文我要投稿

四年級寫景作文(集錦15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級寫景作文(集錦15篇)

四年級寫景作文1

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，你看，石榴在秋天的陽光下裂開大嘴巴哈哈哈的笑著，蘋果長的又紅又大，把枝頭都壓彎了，甘蔗對人們說：“快來把我?guī)ё�，我可甜啦！”葡萄穿上了紫色�?外衣，柚子······

　　秋天是一個金燦燦的季節(jié)，樹葉慢慢的由綠變黃，在秋風中飄落，大喊著：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”玉米在秋風中揮舞著自己金色的'外套······到處都是金色，讓人覺得溫暖極了。

　　秋天是一個熱鬧的季節(jié)，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳，似乎在告訴人們秋天的開始，蟋蟀響亮的叫著，似乎在歡迎秋天的到來，偶爾還有稀疏的蟬鳴，大概是在悲嘆夏日的過去，大雁在天空中排成人字型飛著，不時的落下幾聲鳴叫，大概是說：“快要變冷了，趕快去南方吧�！�

　　秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀，別忘了秋天的一件大事，那就是要過中秋節(jié)了，一家人坐在外面，看著圓圓的月亮，吃著香甜的月餅，說著悄悄話，是一件多么美好的事情�。�

　　我喜歡秋天！

四年級寫景作文2

　　臨近3月，雨水又毫不吝嗇地落了下來，淅淅瀝瀝，哩哩啦啦，沒完沒了……此時的我正坐在溫暖的公交車廂里，透過車窗細細品味這紹興的雨。

　　雨雖然不大，但雨絲輕輕打在車窗上，看起來就像車窗掛了一塊透明的簾子。再加上凝結(jié)的水汽，窗外自然顯得有些朦朧。但是這絲毫不影響觀雨景，反而又將一切添上了一層神秘色彩。雨絲陸陸續(xù)續(xù)落入河中，綻放出數(shù)以萬計的波紋。樹兒、花兒在雨中吮吸著甘露，不知不覺又高了幾分。落在地上的小雨滴，逐漸在低洼處匯成了一個個小小的`“池塘”，再過一會兒還能看見幾條“小溪”正源源不斷地匯入“池塘”里。新的雨滴落進來，濺起了小小的水花，就像小精靈一樣跳躍在水面上。舉目四望，不禁想起“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句古詩。雖然是早春，但是這不斷的小雨似乎已讓人有了“欲斷魂”的迷蒙、醉人……

　　這下不完的，說不清的，紹興的雨啊……

四年級寫景作文3

　　睜開惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺輕松！

　　端著一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受著春的味道。

　　春是溫柔，她能讓萬物復蘇，趕走嚴寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動物來感受春的溫暖。瞧，那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個小腦袋，是花兒時間仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的.溫暖。

　　春是香甜的，當你坐在窗邊，手里拿著咖啡，望著窗外的花兒，看這它們優(yōu)美的身軀，聞著它們的淡淡清香，仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。

　　讓我們用雙眼去觀察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽春的樂曲！感受春的美麗！

　　文章用動人的筆觸，描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當?shù)剡\用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖”語言富有美感，具有有抒情性。

四年級寫景作文4

　　“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。

　　爸爸想了想，說道:“這是因為高山空氣稀薄，紫外線透過比較多，會殺傷植物的細胞，而墨綠色可以減少紫外線的浸人;同時，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹的顏色就越深�！�

　　“哦，我明自了，黃山松還有這么多學問哩!”小華感慨地說。

　　爸爸停頓了一會，又語重心長地說道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無數(shù)困難之后才站起來、長起來的.!我想，假如我們每個人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進知識的寶庫里，那么，我們的知識之樹一定也會根深葉茂，果實累累!孩子們，你們說對嗎?”

　　小華、小燕不約而同地點了點頭。

四年級寫景作文5

　　夜幕悄悄的降臨了，美麗的夜空中星星一閃一閃的撒下萬丈光輝。月亮舉步移足，佛一位婀娜多姿的少女一般羞澀走來……

　　月，好似一位少女，一位悲傷的.少女，寂寞蒼涼。仿佛嫦娥動人的臉龐思念人間�；诓划敵�，應了那句李商隱的詩人寫的詩句“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。

　　星，是那么繁多匯成了牛郎織女相聚的銀河，喜鵲趕來搭橋，牛郎帶著兒女奔上鵲橋，織女拋開手中織布，一家團聚，好一幅合家團圓幸福圖！星，它沒有月的皎潔，沒有月的純潔；它也沒有陽的熾熱，沒有陽的熱情。它只是默默地放射它的光芒，一點一點，一絲一絲，漸漸地，直至星光灑滿大地，它也只是默默地散發(fā)自己的微弱光芒。

　　夜，是那么寧靜，靜得沒有一點聲音，無限的蒼茫，遙遠……是在深思著什么……還是在昭示著什么……

四年級寫景作文6

　　我們的校園是一個鳥語花香，風景優(yōu)美的好地方。

　　先來到校門口，就會看到金碧輝煌的大字-蕪湖市馬塘小學，繼續(xù)往前走，一棟高大的教學樓在我們的面前，教學樓的上方寫著好好學習，天天向上。教學樓的顏色是青灰色的，教學樓共有6層，每層都有3間教室，每間教室的課桌椅都放的整整齊齊，每當上課鈴一響，同學們紛紛回到教室，你就會聽到朗朗的讀書聲。

　　操場周圍有一排整齊的.香樟樹，像一位士兵在守衛(wèi)著我們的操場，中間有個塑膠跑道，同學們可以這里在鍛煉身體。每當下課時，總會聽到同學們的歡聲笑語，真熱鬧。操場的正東方是升旗臺，每周一我們在陽光的照射下，看著五星紅旗冉冉升起。

　　我愛我的校園，這里不僅讓我在知識的海洋里遨游，還讓我玩得開心!

四年級寫景作文7

　　我的家鄉(xiāng)在溫州，那里有個地方叫澤雅，澤雅有個美麗的風景點叫周岙油菜花基地。

　　當春天來臨的時候，那里的三百畝花田就開出了金燦燦的.油菜花。油菜花一大片一大片的，香味撲鼻。遠遠望去，整個田野一片金黃，就像金黃色的地毯一樣美麗。勤勞的小蜜蜂聞到香味也趕忙來采蜂蜜，它們在花叢中翩翩起舞，可好看了！

　　一條小溪從花田中間穿過，溪水很清澈，就像一面大鏡子。小溪旁邊開滿了各種各樣的小花，有紅色的、藍色的、紫色的，五顏六色，美麗極了！田野里還種著許多營養(yǎng)豐富的蔬菜，有卷心菜、芥菜、蠶豆、豌豆、馬鈴薯等等。它們有的開著花，有的已經(jīng)結(jié)出了果實，漂亮極了！

　　走著走著，我和姐姐來到了一片長滿青草的空地上�？匆娨晃焕夏棠處еO子在放羊，小羊一共有三只，一只母羊帶著兩只剛出生沒多久的小羊羔。它們時而吃著小草，時而嬉戲打鬧，時而啃著我們的褲腳，真是可愛極了！

　　��！周岙油菜花基地真美啊！

四年級寫景作文8

　　我的課余生活豐富多彩，最讓我開心的事是，爸爸媽媽帶我去中國第五大島平潭島游玩。一路上的風景十分的優(yōu)美。我們坐了三個半小時的車終于到了平潭島。

　　一上島，我就差點被海風吹到了海里，媽媽的頭發(fā)都被吹亂了。我迫不及待地換上泳褲跳進海里。浪花拍打著我的身體可舒服了。海面不斷泛起一朵朵浪花，許多浪花匯在一起，像一條條翻著的.白綢帶。我們租了一只漁船出海撈魚。漁民們把一張龐大的網(wǎng)撒了出去，然后把船劃回岸上。最后大家吃力的把網(wǎng)拉回來。網(wǎng)拉上來了!里面的魚非常多，有帶魚、小烏賊、小河豚……我很開心，因為拉網(wǎng)的時候我也費了不少功夫，我把小河豚帶回家里養(yǎng)。晚上我們又美餐了一頓。

　　這就是我的課余生活，很豐富吧!

四年級寫景作文9

　　早晨吃完早餐，我便急匆匆地趕往學校，一路上，我都難以抑制激動的心情，因為今天要去春游啦!

　　教室里，同學們嘰里呱啦地討論著，“我們今天會去哪里呢?”“你帶了什么好吃的呀?”個個臉上洋溢著興奮和喜悅。這時，耿老師走進教室說：“同學們，出去站隊吧，我們要出發(fā)啦!”大家立刻背上書包，提著小凳，朝教室門口涌去。

　　四月的池州真的很美：碧綠的清溪河流向遠方，岸邊的楊柳輕拂著水面，草地上開滿了鮮花。我們走在紫悅橋上，哼著歡快的'小曲，感覺陽光都在跳舞。

　　不一會兒，我們來到一片空曠的草地，耿老師說這就是我們的目的地。大家分成四組，每組鋪上一個大的野餐墊，一起分享美食，快樂仿佛隨著零食一起變成了跳跳糖鉆進了我們的心里。

　　完成了美食之旅，我們又開始做游戲——“老鷹捉小雞、”“三個字”……別提有多開心了。陶老師還用鏡頭記錄下我們每一個歡樂的瞬間。

　　難忘的春游結(jié)束了，我們依依不舍地收拾起了書包。這時，我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)許許多多的風箏飄在空中，連同孩子們的嬉笑聲一起上升，再上升……

四年級寫景作文10

　　剛剛送走了炎熱的夏天，又迎來了涼爽的秋天。

　　蔚藍的天空上一排排大雁，有的成“一”字形飛翔，有的成“人”字形飛翔，它們似乎在說：“小朋友們，你們南方真溫暖，我們又飛回你們南方過冬來了，你們歡迎我們嗎？”我微笑著向天空揮揮手表示歡迎。

　　果園里黃燦燦的梨，紅通通的蘋果散發(fā)出誘人的`香味，它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

　　金黃色的稻田里，金色的稻穗笑彎了腰好像在說：“農(nóng)民伯伯，你們辛苦了，到了豐收的季節(jié)啦！你們趕快收割吧！”稻田邊有一棵高大的梧桐樹，梧桐樹抖抖手臂“刷刷”一些黃色的梧桐樹葉落了下來，有的隨風起舞，有的落在了地上。地上的梧桐樹葉上，有一些活潑可愛的螞蟻，在樹葉上面蹦來蹦去，好像把樹葉當蹦蹦床呢！有一片樹葉落到了水中，水中的魚兒游來游去，游到了樹葉下面躲起來，好像是在玩捉迷藏游戲呢！

　　秋天是美麗的！秋天有金色的希望，秋天有金色的收獲。

四年級寫景作文11

　　日出的壯麗景色讓無數(shù)的文人墨客贊嘆，而我卻陶醉于和諧的日落。

　　大約五點半左右，我去東山看落日。上山的路陡極了，很危險，只有欲落未落的夕陽灑下的光輝給了我一點安全感。聽著耳邊沙沙的山風，望著夕陽和藹的笑臉，我明白了，古人所說的“世外桃源”不是奢侈的想像。遠處的山影模模糊糊，像隔著一層霧，顯得虛幻縹緲，有種神秘的感覺，太陽還沒有落山，仍放射出光芒，但卻不是那樣強烈，淡淡的，顯得很溫和。隨著時間一分一秒地過去，太陽把自己的半張臉藏在了山的`后面，一副害羞的樣子。此時的遠山已不是那樣模糊，雖然金黃的余暉很弱，但它足以穿透輕紗般的霧氣。金黃的夕陽照著遠山，天邊的云朵有些紅，但仍是那樣和諧。好景不長，太陽的大半邊臉都不見了，只剩下小半邊臉給這個世界一點光輝，不久，太陽就“退出江湖，歸隱山林”了。此時周圍變得那樣暗，什么也看不清楚了，只有天邊的幾顆星閃爍著，點綴著昏暗的天空。

四年級寫景作文12

　　烈日炎炎的夏天過去了，身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無息地走進了人們的生活中。

　　秋天是個涼爽的季節(jié)。雨后，走在泥濘的山路上，不時有一陣陣秋風撲面而來，偶爾會讓人打個哆嗦�？粗{天中飄著的朵朵白云，讓人心曠神怡。

　　秋天是個收獲的季節(jié)。田野里，金黃色的稻穗擺動著她那婀娜的舞姿，迎接忙著收割的人們。果園里，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的桔子,掛滿了枝頭，看了真想咬上一口。菜園里，火紅的辣椒，綠油油的`青菜，紫得發(fā)亮的茄子，都等著人們?nèi)ゲ烧?/p>

　　秋天是個美麗的季節(jié)。桂花樹上點綴著一叢叢、一簇簇金子般的桂花，散發(fā)出幽幽清香，沁人心肺。火紅的楓葉隨著秋風輕輕擺動，好像在歡迎秋姑娘的到來。

　　秋天更是個充滿希望的季節(jié)，教室里朗朗書聲傳遍校園，回蕩在這個金色的世界中，連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花開，樹葉飄，稻子麥子金燦燦，蘋果梨子呵呵笑，豐收季節(jié)又來到�！�

　　如果可以，我真希望時間能在此凝固，留下這個五彩繽紛的金秋！

四年級寫景作文13

　　溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。

　　我找到了，你看!被太陽曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。

　　人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。

　　最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……

　　狗熱得受不了，把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”

　　我有時會嘗到一些咸咸的'、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來是我的汗水，已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們?nèi)祟惸苡肋h在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。

　　夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!

四年級寫景作文14

　　春天，大地從冬寒里蘇醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯的抽搐了嫩芽。不用人工栽培，他們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，滿山是望不到邊的綠海，襯托得紅的、白的、黃的、紫的。

　　種種野生花卉，一陣濕潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，只向人心里鉆。無論誰，都會把嘴長大，深深的呼吸，像痛飲甘露似得感到清爽，陶醉。你看，粉紅粉紅的桃花開放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動；一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛；一洼洼金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。村民們在水田里開著插秧機，插過水田里付出的`露出的綠油油的苗。

　　歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠處，一座座青山像罩在薄霧里，茂密的樹林像一道道綠色的樹墻。