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三年級(jí)描寫(xiě)景的作文范例（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)描寫(xiě)景的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇1
我愛(ài)家鄉(xiāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，但我更愛(ài)瓜果遍地的金秋。
涼爽的秋天來(lái)臨了，早晨，大霧彌漫，整個(gè)大地像被一層銀紗罩住了，遠(yuǎn)處，村莊、河流、樹(shù)木隱約可見(jiàn)。大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，整齊的向南方飛去。
果園里，樹(shù)上的果子擠滿了枝頭。蘋(píng)果好像小孩子的臉蛋兒，紅彤彤的，葡萄成熟了，一大串一大串的從葉子縫里垂下來(lái)。他們晶瑩透亮，像用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，又活像顆顆紫色的珍珠，讓人垂涎欲滴。田野里，玉米棒子正在變黃的衣服里懶洋洋的睡覺(jué)，半紅半綠的辣椒像害羞的`小姑娘，用衣服遮住了自己的小臉。農(nóng)民伯伯忙碌著，臉上洋溢著豐收的喜悅。
家鄉(xiāng)的秋天真美�。∷粌H帶給人們?cè)娗楫?huà)意的美景，更給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇2
預(yù)報(bào)幾天前就說(shuō)這幾天要下雨，我盼啊盼啊，今天，終于下雨了。
一出門(mén)，我就聞到一股清新的空氣，真舒服，好久都沒(méi)有聞到這么新鮮的空氣了。天空灰蒙蒙的，雨絲像繡花針一樣，，和乎看不見(jiàn)。小草和小樹(shù)都挺直了腰板，高興地吮吸著雨露�；ü媚镌谟曛袣g樂(lè)地跳著舞，雨水在給她伴奏：“嘀嗒、嘀嗒……”那歌聲真好聽(tīng)！
在樹(shù)下走過(guò)，淘氣的小雨點(diǎn)就跳到我的身上，好像在和我玩捉迷藏。健身器材上面都是水珠，摸起來(lái)冰涼冰涼的。路上和行人并不打傘，他們?cè)谙硎芟挠甑那逅�，即使被雨淋了，也不急著走路�?/p>
我們把石子扔到水里，水就綻開(kāi)了笑臉，波紋一圈圈的蕩漾。我們?cè)诜e滿水的`路面 上，跑啊，跳啊，到處都是我們的歡笑聲。
雨漸漸地小了。我真希望他多停留一會(huì)兒。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)位于湖北武漢，是一座十分美麗的城市，那里有一座三大名樓之手的黃河樓。
一進(jìn)黃鶴樓的大門(mén)，就聽(tīng)到一陣?guó)B鳴聲，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌哩，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到黃鶴樓，黃鶴樓歡迎你們的到來(lái)！”；又聞到一陣清香，哦，原來(lái)是花兒們開(kāi)了�。∧闱疲夯▋喝f(wàn)紫千紅，五顏六色，都在爭(zhēng)著在開(kāi)放哩！花兒們?nèi)悍纪缕G，美麗極了，聞起來(lái)更是讓人沁人心脾，心曠神怡。
樹(shù)，又是那樣綠，綠的好像是讓大自然這位“染發(fā)師”染過(guò)似的；樹(shù)，又是那樣多，多得像似大自然這位“種植能手”在了許多小樹(shù)苗，細(xì)心的給它們澆水、施肥……似的。
天，是那樣藍(lán)，藍(lán)的像被大自然這位“染發(fā)師”染成了湛藍(lán)色，又像是被擦得一塵不染，沒(méi)有雜色的鏡子；天，又是那樣長(zhǎng)，像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的公路，白云，像一個(gè)個(gè)人，在“公路”上邊走邊哼著小曲兒。
長(zhǎng)江，淺綠色中，泛著一點(diǎn)兒黃色，那是泥沙，在金光照耀下，波光粼粼的水面射出刺眼的光芒，好像是為長(zhǎng)江換上了一身金黃色的衣裳，美麗極了。用我學(xué)過(guò)的形容詞都無(wú)法形容長(zhǎng)江的美麗！
這就是黃鶴樓，這就是令我驕傲而自豪的黃鶴樓了。
不用說(shuō)我是多么的'喜歡黃鶴樓了，它歷史悠久，卻還是非常美麗，雖然它歷史有幾千多年，可參觀黃鶴樓的人仍然非常多，讓人去了一次還想去一次，去多少次還想去，總感覺(jué)不過(guò)癮。
太陽(yáng)落山了，我們也要走了，回去的時(shí)候，我禁不住的往回看，依依不舍，戀戀不舍。哎，再見(jiàn)了，黃鶴樓，令我流連忘返的黃鶴樓。
回到了家，我嘴里一直念著我自己編的詩(shī)
國(guó)慶十月登黃鶴，
波光粼粼見(jiàn)長(zhǎng)江。
波光照射襯美麗
離別時(shí)刻總嘆息。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇4
早晨起來(lái)，媽媽就要帶我去郊外玩。
吃了早飯，我就迫不及待地跟著媽媽來(lái)到田野里，只見(jiàn)眼前的稻子金燦燦的，像一片金色的海洋。
那火炬般的高粱，像一群群亭亭玉立的少女，肩挨肩地站著。
棉花也笑了，還露出了潔白的.牙齒。
大豆成熟了，葉子落光了，飽滿的豆莢胖得差點(diǎn)脹破了肚皮。
路旁的野菊花有許多顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的……五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。
不知不覺(jué)地，我們又來(lái)到了果園里。
蘋(píng)果紅紅的，像娃娃的臉，誰(shuí)見(jiàn)了都流口水。
柿子掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞小燈籠，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
橘子樹(shù)上結(jié)滿了橘子，有青的、黃的，好看極了。
大雁的嘴里唱著歌，告別了秋天，向南方飛去。
多彩的秋天，豐收的季節(jié)。
秋天，秋天，我愛(ài)你……
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇5
我喜歡百花齊放的春天，烈日炎炎的夏天，鵝毛大雪的冬天，但我最喜歡碩果累累的秋天，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯辞锾斓拿谰鞍桑?/p>
天空藍(lán)湛湛的'，像是一塊藍(lán)布，上面還鑲嵌著朵朵白云，大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
果園里香蕉成熟了，像一個(gè)小月牙，石榴媽媽挺著大肚子，一不小心“咔”一聲，肚皮破了。我最喜歡吃柚子了，它不容易壞，吃起來(lái)又甜又酸，特別好吃。
田野里，玉米媽媽給娃娃們穿上了珍珠串成的衣服。高粱紅了，把這一片田野也給染紅了。茄子也紫了，像一條紫綢帶。
花園里，有各種各樣的花兒，菊花有紅的、藍(lán)的、黃的……粉色的月季散發(fā)出迷人的香味。
樹(shù)林里，梧桐樹(shù)的葉子像一把把扇子，楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，像手掌。小松鼠也在準(zhǔn)備食物準(zhǔn)備過(guò)冬天。
秋天真像一幅美麗的水粉畫(huà)，讓我沉醉在這美麗的季節(jié)。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇6
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真美��！
遠(yuǎn)處一座座高山連綿起伏。筆直的大樹(shù)成了小朋友游戲的樂(lè)園。小明和他的朋友一起玩捉迷藏，小剛趴在青翠的草地上認(rèn)真的觀察河里快活的游來(lái)游去的小鴨。不遠(yuǎn)處的'荷花在陽(yáng)光的映射下粉紅的花朵顯的格外鮮艷。
好迷人的鄉(xiāng)村��！
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇7
秋天到了，秋天到了！金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，果實(shí)豐收，一副美麗的畫(huà)卷。
瞧，楓樹(shù)的樹(shù)葉象一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。果園里萍果看見(jiàn)秋姑娘臉紅了，笑吟吟地等著小朋友都來(lái)采摘。小鳥(niǎo)正忙著銜樹(shù)枝造房子呢！草叢中，石縫里，蟋蟀正在收集糧食準(zhǔn)備過(guò)冬。秋風(fēng)娃娃又跑進(jìn)山坡的田野上，稻谷一見(jiàn)到秋風(fēng)娃娃就穿上黃色的衣裳，還向秋風(fēng)娃娃鞠躬呢！這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，那桂花樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的枝干，可愛(ài)的小桂花便像雪花一樣輕盈地飄落在我們身上，清香撲鼻。
秋天給人們帶來(lái)了的豐收的喜悅，也帶來(lái)了美好的希望！我要撿一片小葉子夾在課本中，作為秋天的'信號(hào)，也作為一個(gè)成長(zhǎng)的足跡。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇8
我每一天上下學(xué)的路上，有一段是步行的。路不是很長(zhǎng)，大概要走十分鐘，是火車(chē)的軌道，但是夠安全，只遇見(jiàn)過(guò)兩次火車(chē)，很平常。但是沿途的風(fēng)景，卻煞是好看，連那些匆匆而過(guò)的人們都不禁駐足贊嘆。
春天的時(shí)候，最先報(bào)到的是一抹長(zhǎng)在枕木之間的綠色，淡淡的那么一點(diǎn)兒，讓你立刻擁有了喜悅。不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的草叢、樹(shù)木都有了綠的朦朧。一場(chǎng)小雨過(guò)后，小草熱鬧的到處跑，楊樹(shù)嫩黃的.葉子上跳動(dòng)著昨夜滴落的雨珠，坡下兩個(gè)魚(yú)塘里的魚(yú)兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時(shí)節(jié)，從小路的右側(cè)往校園方向望去，一排排桃樹(shù)開(kāi)滿了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來(lái)臨，路上各種顏色的牽�；S處可見(jiàn)。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見(jiàn)的藍(lán)色土耳其藍(lán)。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去，蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開(kāi)著一場(chǎng)之后一場(chǎng)的演唱會(huì)，這時(shí)候的那里就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個(gè)盡頭的一側(cè)燃燒著一大片野生向日葵，卷縮向上的葵葉，強(qiáng)直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫(huà)面。秋天的這條路不會(huì)讓人感覺(jué)凄涼、寂寞，天高云淡下，勤勞的人們?cè)诓疬w荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開(kāi)始收獲。因?yàn)檫@條路很窄，只能透過(guò)自行車(chē)、小型摩托車(chē)，所以采摘下來(lái)的東西只能一點(diǎn)點(diǎn)兒的運(yùn)出去。雖說(shuō)很累，但是他們流著汗?jié)q紅的臉上卻滿是歡喜。在時(shí)
下拆扒隨處可見(jiàn)，土地資源荒置三五年筆筆皆是的狀況下，怎樣能夠有效地利用，那里的人們給出了一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。即使在一年里最忙碌的時(shí)段，小路上也從沒(méi)有人為路窄而爭(zhēng)吵過(guò)，大家都會(huì)謙讓地避過(guò)。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀止，尤其是初冬下的一場(chǎng)大雪，雪還在下，有樹(shù)掛的時(shí)候，天地渾然一色銀白，路右側(cè)的一大片樹(shù)叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋，像是大朵大朵盛開(kāi)的棉花，在風(fēng)雪里綻放。左側(cè)山林里一片雪色蒼茫、深邃。
我迷失在那里，驚嘆大自然的神奇瑰麗，任這超炫的世界把我包圍。
路上，我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)，其實(shí)那里很好，很美。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng)，是個(gè)美麗的城市，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片，你要是問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地回答：秋天。
家鄉(xiāng)的秋天，銀杏樹(shù)的葉子像一把把“小扇子”，扇呀扇呀，扇走了炎熱，扇來(lái)了秋天。這一把把“小扇子”為我們做出了許多貢獻(xiàn)，卻把自己扇黃了。
家鄉(xiāng)的秋天，楊樹(shù)上的小楊樹(shù)葉，也調(diào)皮的從樹(shù)媽媽身上飄下來(lái)，一些活潑的孩子們?cè)谛?shù)葉上跑來(lái)跑去，玩得可快活了，小楊樹(shù)樹(shù)葉也為小朋友做出了貢獻(xiàn)，可是卻把自己給弄碎了。
家鄉(xiāng)的秋天，“菊花姐姐”來(lái)了，它們五彩繽紛，在風(fēng)中翩翩起舞，帶給人們無(wú)限的想像，原來(lái)菊花也默默的做著貢獻(xiàn)。
秋天來(lái)了，瓜果飄香，有棗、葡萄、紅彤彤的大蘋(píng)果、火紅的石榴……它們都乖乖的掛在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)，快來(lái)吃我呀，快來(lái)吃我呀！！一看見(jiàn)它們，我們就流口水。
秋天來(lái)了，秋風(fēng)送爽，風(fēng)娃娃溫柔了一點(diǎn)，不像以前那么熱，那么刺眼了。這都是秋姑姑調(diào)教的，秋風(fēng)吹到你的'身上感到無(wú)比的舒服。
總而言之秋天的濮陽(yáng)無(wú)比的美麗，無(wú)比的漂亮。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的濮陽(yáng)。
三年級(jí)描寫(xiě)景的作文 篇10
秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的.氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。
秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以?xún)?yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。
秋天，樹(shù)葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹(shù)葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹(shù)林，地上落滿了樹(shù)葉，有紅的；黃的；綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂(lè)”。
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