小學(xué)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-06-12 15:32:55 寫(xiě)人的作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文8篇

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

  Hello,my name is Steven. I have many good teachers, but my favorite teacher is Miss Li. SWhe is a very good teacher.

  She is very young, but her English is very good. She teaches us English every day. Her class has so much fun.She sings songs with us, plays games with us. We are so happy . And we learn English well. Our English are very very good.So I like her very much.

  She likes reading books and playing sports. After class, Miss Li often plays sports with us. We are very happy. We all love her very much.

  This is my favourite teacher.She is a good teacher .I like my English teacher very much. What about you?Do you have a good teacher, too?

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

  我的弟弟10個(gè)半月了,他現(xiàn)在很單純也很調(diào)皮。

  每天放學(xué)回家弟弟都會(huì)在媽媽?xiě)牙餂_我笑,伸出胖胖的小手和我打招呼,我連忙過(guò)去,握著他的小手親親他。弟弟現(xiàn)在正字在學(xué)步車?yán)飳W(xué)走路,可是他不會(huì)前進(jìn),只會(huì)后退,每次他要去一個(gè)地方,都是在學(xué)步車?yán)锏怪叩,你說(shuō)有趣不有趣?

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

  哎,我的奶奶又在干嘛呢?原來(lái)又在淘寶網(wǎng)上購(gòu)物!只見(jiàn)奶奶戴著老花鏡,手拿鼠標(biāo),眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著電腦屏幕。

  我的奶奶與眾不同,她可是個(gè)時(shí)尚達(dá)人。每天起床時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)她頭戴耳機(jī),目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里放的華爾茲呢!她還會(huì)跑到網(wǎng)上專門去買跳舞用的衣服呢。

  記得有一次,奶奶在家又熟練地打開(kāi)電腦,開(kāi)始了她的網(wǎng)上沖浪。首先,她點(diǎn)擊淘寶網(wǎng),眼睛死死地盯著屏幕,不放過(guò)任何一件衣服,連衣服制作的材料也要看得仔仔細(xì)細(xì)!鞍!”她突然一聲驚呼,“這件好,這件好!”但這聲音很快就沒(méi)有了,因?yàn)樗职l(fā)現(xiàn)了另外一件也挺不錯(cuò)。于是,她又饒有興趣地對(duì)比起來(lái)。忽然,她又驚叫一聲,原來(lái)他發(fā)現(xiàn)一件從美國(guó)進(jìn)口過(guò)來(lái)的衣服。不管三七二十一,馬上按下鼠標(biāo),訂購(gòu)了那件衣服。

  下了訂單,接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待了。奶奶心急如焚,每天盼望著快點(diǎn)到貨,過(guò)了幾天,一個(gè)門鈴按響,奶奶像一只猴子似的蹦跶到了門口,滿懷期待地打開(kāi)門。終于拿到了自己期盼已久的衣服了,奶奶立刻奔進(jìn)房間。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……十分鐘過(guò)去了,可就沒(méi)見(jiàn)奶奶出來(lái)。我急了,輕輕地推開(kāi)門,探頭一看,看見(jiàn)奶奶正穿著白色的裙子,穿著高跟鞋,像個(gè)世界名模正在走貓步呢!她那頭發(fā)還不時(shí)地甩甩。發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)了,把蘭花指放在臉旁,嬌滴滴地問(wèn): “公子,請(qǐng)問(wèn)小女子美嗎?”

  這就是我的時(shí)尚奶奶,你們說(shuō)她時(shí)尚嗎?你要是不信,就親自來(lái)看看吧!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

  我最佩服的人,她就是董貝寧了,只要她一拿起書(shū)本,就很難把她從書(shū)本里拉出來(lái)了。

  董貝寧身材不高,扎著馬尾辮,戴著一副眼鏡,別人一看就覺(jué)得像一個(gè)小書(shū)迷。她早上一來(lái)到教室里就開(kāi)始捧起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。中午,里拿的還是書(shū)。下課時(shí),她仍然把課桌里的書(shū)拿了出來(lái),像別人給了他糖似的.。晚上,她在睡覺(jué)前又看了一會(huì)兒的書(shū),在睡覺(jué)的時(shí)候他仍然愛(ài)不釋手的抱著書(shū)。

  董貝寧這回讓我佩服得五體投地。還記得有一次,我們?nèi)喽汲鋈フn外活動(dòng)了,只有董貝寧一個(gè)人還在教室里面,她還在看書(shū),。突然,譚一諾走進(jìn)了教室,來(lái)到董貝寧面前,說(shuō);“董貝,我們出去玩踢毽子吧?”董貝寧沒(méi)有回答,譚一諾想她又到了書(shū)中了,便伸出雙手抓住她的雙臂,搖了幾下,董貝寧才回過(guò)神來(lái),說(shuō):“干什么啊!弊T一諾說(shuō)真拿你沒(méi)辦法,我說(shuō)‘我們出去玩踢毽子,好不好?”董貝寧說(shuō):“不,我要在教室看書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類的階梯。要多看有益的書(shū)!弊T一諾只好走出教室了。

  董貝寧看書(shū)的速度很快。還記得這個(gè)星期一,我用了好幾天才看完的一本書(shū),拿到學(xué)校里借給別人看,終于輪到了董貝寧,我想:不知道董貝寧幾天才看完呢?董貝寧一拿到書(shū)就開(kāi)始看了,第三天早上到了,董貝寧來(lái)到我面前說(shuō):“我看完了,還給你!蔽也桓蚁嘈牛@么快。

  這就是我們班的閱讀之星——董貝寧。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

  我的同桌是一個(gè)有時(shí)安靜,有時(shí)候喜歡說(shuō)話的人。

  我的同桌有點(diǎn)瘦。一雙說(shuō)大不大的眼睛,高聳的鼻子,有點(diǎn)大的嘴巴。

  他是一個(gè)男生,有時(shí)候文靜的像一個(gè)小女孩。

  他在上課的時(shí)候卻管不住自己。哪能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,就連考試的時(shí)候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他,考試時(shí)都能那么淡定。

  不過(guò)他在被老師訓(xùn)的時(shí)候,倒常常沉默不語(yǔ)。

  他常常在沒(méi)有人看管的時(shí)候,欺負(fù)小女孩。我常常警告他不要以大欺小,不要以強(qiáng)欺弱。俗話說(shuō):狗急了跳墻,兔子急了還咬人呢!所以正式由于他這種不好的性格和習(xí)慣,有時(shí)候很倒霉。雖然說(shuō)有的小女孩弱不禁風(fēng),可你真把他惹惱了,有你好看的。

  我的同桌學(xué)習(xí)不太好,我希望他上課可以認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,安安生生的做題。

  我希望我的同桌——楊豪杰,能夠好好學(xué)習(xí),天天向上!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

  我以前和三位同學(xué)結(jié)拜成兄弟,我們能夠在一起就靠我們大哥——廖威豪,他把我們拉攏相聚,讓我們?cè)谖?0歲的生日那天成為兄弟!我真的好感謝他!

  大哥他永遠(yuǎn)長(zhǎng)著那雙濃眉大眼,讓人一看就覺(jué)得很“威”!他曾用這雙大大的眼睛,嚇退了兩個(gè)“膀大腰粗”的中學(xué)生!呵呵,他的嘴比那張瘦瘦的小嘴還要;卻有著比河馬還大的食量;不過(guò),他的身材始終比蛇還瘦一點(diǎn)。

  記得有一年我生日,他居然把桌面上五分之三的食物都吞到他的胃里,我看得實(shí)在不順眼,就問(wèn)他,“大哥,請(qǐng)問(wèn)您上輩子是不是做大河馬的呀?”“你開(kāi)玩笑吧,這點(diǎn)東西還不夠我塞牙縫呢……”他像大爺一樣的口氣地對(duì)我說(shuō),唉!無(wú)語(yǔ)呀。那天似乎是他生日一樣,我當(dāng)時(shí)還以為他肚子里長(zhǎng)著“蛔蟲(chóng)”呢!

  告訴你吧,他可是我們班“有名”的運(yùn)動(dòng)分子,什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是我們班數(shù)一數(shù)二,但除了成績(jī)以外……而且他還很愛(ài)吹,他只要一開(kāi)始發(fā)功,你說(shuō)什么都是廢話!

  他這人真倔,動(dòng)不動(dòng)就啰嗦兩句,而且,他還非得啰嗦到你耳朵說(shuō)“哦”為止。我特別要提醒全世界的生靈,可別招惹他,否則,嘿嘿……后果自負(fù)!無(wú)論是太陽(yáng)神還是王母娘娘,你始終斗不過(guò)他。還是會(huì)敗給他的,他總是堅(jiān)持著自己的信念,你把嫦娥姐姐和玉兔弟弟叫來(lái)也不能讓他“動(dòng)心”,他就是把眼淚擠出來(lái)也不會(huì)聽(tīng)你的話,難道他就是傳說(shuō)中的“敢死之者”?

  每次見(jiàn)到他,無(wú)論與他關(guān)系多好,你始終會(huì)和他吵一次,無(wú)論是他媽媽、哥哥,甚至是孫悟空,他都不領(lǐng)情面,非得跟你吵上幾句,雖然他只是我的結(jié)拜哥哥,可我卻怎么都覺(jué)得他就像我的親哥哥一樣,所以我會(huì)經(jīng)常讓著他。即使發(fā)生了小小的摩擦,但為了我們幾位兄弟的團(tuán)結(jié),我還是會(huì)讓他贏的,讓他這個(gè)比孫悟空還倔的大哥成為我心目中真正的大哥!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

  跟奇奇一起玩很開(kāi)心。平常都是他媽欺負(fù)我,不過(guò)兒子在手,天下我有;只要我發(fā)號(hào)施令,他會(huì)幫我欺負(fù)徐二元。不過(guò)我也就這時(shí)候樂(lè)呵一下,接下來(lái)的就是暗無(wú)天日的家庭暴力了。

  跟奇奇一起玩很無(wú)語(yǔ)。由于基因遺傳的問(wèn)題,他脾氣性格方面極像他媽。遇到不順心的事或者得不到的東西,他便會(huì)熱鬧起來(lái)了。他先往地上一坐,再慢慢的躺在地上,然后瞅瞅爸瞅瞅媽;觀察下我們的反應(yīng),不讓他稱心如意的話,他就賴在地上了。直到我和二元假裝走開(kāi)了,他才會(huì)匆忙的爬起來(lái),追上我們繼續(xù)賴皮。

  在奇奇出生前 ,我以為我做好了準(zhǔn)備,就是會(huì)有個(gè)小孩跟我一起玩嘛。直到他出生的那一刻,我看著這個(gè)可愛(ài)的小生命,心中有一種難以言喻的成就感!那一刻,我喉嚨發(fā)干,瞳孔放大,心跳加速。是的,我無(wú)法拒絕他突然的到來(lái),無(wú)法拒絕他的一切,無(wú)法拒絕他走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“爸爸,抱抱。”

  在奇奇出生后,我從未想過(guò)他的將來(lái),規(guī)劃他的生活。我只是希望他能健健康康的成長(zhǎng),一生衣食無(wú)憂,便足夠了。我總說(shuō),寧生浪蕩子,莫生愚鈍兒;不吃虧就行。天下豪杰莽莽多,成大事者又幾何;我不與人爭(zhēng)名利,兒時(shí)無(wú)憂老不愁。

  問(wèn)下自己,你要孩子為什么?傳宗接代?養(yǎng)兒防老?看到書(shū)里一個(gè)很感動(dòng)的答案說(shuō):“為了參與一個(gè)生命的成長(zhǎng),不用替我爭(zhēng)門面,不用為我傳宗接代,更不用幫我養(yǎng)老。我只要這個(gè)生命存在,在這個(gè)美麗的世界走一遭,讓我有機(jī)會(huì)和他同行一段......”就像他走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“爸爸,抱抱。”

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8

  我的爸爸是一位老師,他中等個(gè)兒,不胖不瘦,有著一雙既明亮又炯炯有神的眼睛。他在學(xué)校教美術(shù),這雙眼睛幫他辨別美術(shù)作品的好壞。爸爸也教歷史,這雙眼睛又幫他了解書(shū)中古今中外的歷史人物。

  我的爸爸不僅是一位老師,還是一位業(yè)余養(yǎng)花愛(ài)好者。

  我的家里到處都擺放著許多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他們,剛發(fā)芽的時(shí)候,爸爸就不準(zhǔn)我們靠近,說(shuō)人呼出的熱氣會(huì)讓嫩綠的小葉蔫了。有一次,我看見(jiàn)爸爸新栽了一盆打不死花,他的葉子是橢圓形的,胖乎乎的充滿水分。我覺(jué)得很好玩,便摘了幾片葉子,過(guò)了一會(huì)兒爸爸看見(jiàn)了大聲訓(xùn)罵了我說(shuō):“這打不死,雖然摘掉幾片葉子死不了,但是它也需要它也需要幾個(gè)星期才能長(zhǎng)出新葉子,別小瞧這幾片葉子現(xiàn)在無(wú)論你多么努力都無(wú)法挽回了!”我沒(méi)想到爸爸為了那幾片葉子,竟然發(fā)這么大的火,原來(lái)這些花草都是爸爸的寶貝。從此以后我再也不敢隨便玩弄它們了。

  我的爸爸就是這樣一個(gè)人,我愛(ài)我的爸爸。

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