英雄初中作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的英雄初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄初中作文1
我的愛人是個(gè)英雄，總有一天他會(huì)帶著彩云嫁給我。
這是至尊寶對夏紫仙子最美好的承諾，但至尊寶卻成了我們每個(gè)人的記憶。他的演員成了大家心中的經(jīng)典，我心中的英雄。
他體驗(yàn)了一百種別人沒有的生活情趣。他出生在一個(gè)演員家庭。受母親的啟發(fā)，他很小的時(shí)候就喜歡表演。在他的童年，他大概無法理解母親的痛苦，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，他和身邊的孩子一樣，開始喜歡上了動(dòng)畫片和動(dòng)漫電視劇。在此期間，李小龍的電影在香港掀起了一股功夫熱潮。這些對九歲的他來說非常重要。因?yàn)橛绊懥怂髞淼纳詈蛣?chuàng)作。
他在一家茶館當(dāng)跑鞋，在一家電子廠當(dāng)工人。1983年從學(xué)校畢業(yè)后，他成為了一名無線藝術(shù)家，并被指派擔(dān)任兒童節(jié)目的主持人四年。當(dāng)時(shí)有記者寫了一篇報(bào)道，說他只適合做兒童節(jié)目主持人。他把這份報(bào)告貼在墻上，是為了提醒和鼓勵(lì)自己創(chuàng)造一份體面的職業(yè)，讓人們用新的眼睛和耳朵看著他。
到現(xiàn)在，只要是打上他烙印的電影，都可以獲得很好的口碑和很高的票房，他的喜劇感在美國好萊塢大受推崇。
有一次，一個(gè)女記者采訪完他，讓他在照片上寫幾句話留作紀(jì)念。他堅(jiān)定地寫道：何必堅(jiān)持，想想原著。
他是至尊寶，他是唐伯虎，他是我的英雄周星馳。影響我的不僅僅是他的電影角色，還有他不屈不撓的精神。
英雄初中作文2
當(dāng)我看到《鋼鐵俠》這部電影的時(shí)候，我就立志長大要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明比
'鋼鐵俠'那套戰(zhàn)服更厲害的戰(zhàn)服，我想當(dāng)一個(gè)萬人敬仰的超級(jí)鋼鐵俠。
直到有一天晚上，我剛看完了剛出來的《鋼鐵俠3》就酣然入夢了，我夢見我真的是一位發(fā)明家了，我于是潛心研究，終于在5年是間內(nèi)打造一套適合我的鋼鐵服，我高興級(jí)了，可是當(dāng)我還在快樂中時(shí)地球來了一群不速之客――外星人！
當(dāng)時(shí)電閃雷鳴，一個(gè)戰(zhàn)艦從空中飛下來，隨著一聲巨響一群外星人從戰(zhàn)艦中出來，人們驚呆了，逃的逃躲的躲，那群外星人把人們?nèi)甲テ饋黻P(guān)入戰(zhàn)艦。
在千鈞一發(fā)之際，我穿上戰(zhàn)服，沖出家準(zhǔn)備挽救人們，但外星人也不是吃素的，他們拿起槍就朝我開槍，切！'開啟防護(hù)系統(tǒng)',隨著我一聲令下，我的雙手就變成兩挺機(jī)槍，我用力一按，萬發(fā)子彈傾瀉下來……片刻時(shí)間地上的外星人全部被我給滅了，我高興得不得了，準(zhǔn)備進(jìn)戰(zhàn)艦營救被抓來的人們，誰知來一群全副武裝的外星人。
它們也像我一樣可以飛，我驚訝的說：'哇’！還沒反應(yīng)過十幾炮激光打中了我，操！竟然是跟蹤激光，于是我靈機(jī)一動(dòng)馬力全開，當(dāng)激光飛來時(shí)我意音速飛到外星人后面，但那些激光也窮追不舍，我立即開啟整體防護(hù)罩從敵人后面沖去，當(dāng)我穿過敵人后隨即聽到一聲巨響，轉(zhuǎn)過身去看見它們一個(gè)個(gè)地爆炸，像小時(shí)候的禮花一樣，心里真是痛快。那些外星人就這樣被自己干掉。
我于是飛進(jìn)戰(zhàn)艦以最快的速度解救了人們，過后我有用準(zhǔn)備好的火箭炮炸了外星人的戰(zhàn)艦，頓時(shí)烏云全沒了，陽光照射了出來，然后人們都對著我說英雄英雄……
早晨，小鳥在唱歌，在小鳥的歌聲中醒來，看看自己還是小孩，但我會(huì)把這個(gè)夢作為我前進(jìn)的動(dòng)力，好好努力，長大做一個(gè)發(fā)明家，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。
英雄初中作文3
“捐軀赴國難，視死忽如歸。”當(dāng)我們面臨困難與危機(jī)時(shí)，不妨想想這兩位與我們同齡的小英雄——武建華、孫大興。他們用鮮血譜寫著一首首生命的贊歌，他們用智慧點(diǎn)燃了一團(tuán)團(tuán)革命的焰火。這兩位小八路用勇敢與沉著，堅(jiān)強(qiáng)與信仰，與敵人一次次巧妙周旋——
1942年，父親孫連長不幸犧牲的消息使孫大興感到這個(gè)春天更加寒冷，他的心被揪緊了。在戰(zhàn)友的安慰下，孫大興從悲痛中走了出來，并發(fā)誓要為爸爸和犧牲的戰(zhàn)士，死去的中國百姓報(bào)仇。就這樣，孫大興和武建華燒了敵人的糧食，炸了鬼子的炮樓，機(jī)警地混進(jìn)縣城為八路軍買子彈，給部隊(duì)奪得一次又一次的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。這兩個(gè)孩子在地下黨的幫助下與敵人斗智斗勇。國仇家恨使兩個(gè)稚嫩的孩子在槍林彈雨中成熟起來，穩(wěn)重起來……兩人落入敵人的魔掌后，堅(jiān)貞不屈，最后還把敵人帶入八路軍的埋伏圈后，光榮犧牲。
我含著熱淚讀完這本書，雖然那個(gè)血雨腥風(fēng)的時(shí)代早已過去了，但我仍不能忘記這兩位不畏艱險(xiǎn)，舍己為人的小英雄。我們與他們的年齡相仿，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)他們的愛國主義精神。自古英雄出少年，中國人向來是有骨氣、有尊嚴(yán)的。想孫大興和武建華這樣的少年抗日英雄，都把生命獻(xiàn)給了自己的信仰，他們的生命雖然短暫，卻一樣充滿意義。和生活在戰(zhàn)爭中的孩子相比，我們是何等的幸福��！我們豐衣足食，生活在沒有硝煙的和平社會(huì)，我們不用出生入死，但可以用智慧去報(bào)效祖國，建設(shè)祖國，讓祖國繁榮昌盛。
我們是祖國的明天和未來，我們要讓祖國媽媽永遠(yuǎn)屹立在世界東方，相信，自古英雄出少年。
英雄初中作文4
日月交錯(cuò)的一瞬，我夢回了三千多年前的秦朝。
公元前221年
秦滅六國，秦始皇暴政，人民苦不堪言。秦始皇焚書坑儒，征用70萬勞力修阿房，建秦陵，筑長城，赭衣塞路，囹圇成市。
獵場
空中，一只白額鷹搜索著獵物。“找到辦法了嗎？”白額鷹落到一個(gè)人的護(hù)臂上，這個(gè)人，就是吞并六國，統(tǒng)一天下的皇帝――秦始皇。“皇上，聽說東海的蓬萊仙島上有一仙人，只要向他求得仙丹，服下后即可長生不老�！薄澳且嗑茫俊鼻赝跄曋h(yuǎn)方�！罢埥o臣一支艦隊(duì)，精銳500，不消三年，定可求得仙丹。”“三年嗎？”秦王抬臂，白額鷹振翅翱翔。
公元前220年，易水邊
北風(fēng)呼嘯
荊柯喝下酒，公子丹道：“荊柯，這一行險(xiǎn)惡，要小心�。 薄拔疫@一去，就沒想過要活著回來。還要煩請公子照顧好老母親�！薄耙欢ǎ欢�。”荊柯踏上船，留下了千古名句：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返�！痹趫龅娜藷o不落淚。
秦殿
“皇上，燕國使者求見，商討割地求和之事�！薄翱煺垺！鼻G柯入殿。他手捧地圖，他知道，地圖里藏著匕首，匕首上，涂滿了致命的毒藥。他走到秦皇跟前，展開地圖，手慢慢地接近匕首。就是這了！他猛地拿起匕首，刺向秦皇。他的雙眸里充滿著憤怒的火焰，想把秦皇置諸死地。他刺中了，但那黃金鎖子甲豈是那匕首所能刺穿的？秦皇大驚，腰間寶劍卻拔不出，他只可繞殿躲避。一眾文武都楞住了。秦皇躲避著，但此時(shí)也忘了喊御林軍。這時(shí)，一個(gè)文官用手中的案牘拍落匕首，大喊：“有刺客！有刺客！”御林軍蜂擁而至，把荊柯砍成肉醬。
大殿上，留下的，只是英雄未竟的余味。
若干年后，楚漢相爭，一人在易水邊嘆道：“荊柯，可惜啊。”
英雄初中作文5
歷史不會(huì)忘記：日本投降，小鬼子只好乖乖地滾回到被燒焦的島國；歷史不會(huì)忘記：抗戰(zhàn)八年，有多少抗日英雄青史永垂，歷史不忘英雄不倒作文。
我是一個(gè)女孩，我對抗日女英雄分外親近、分外崇敬。 趙一曼的大義凜然、 八女投江的視死如歸……驚天的壯舉、革命的氣節(jié)、鑄就了光照千秋的抗日英雄。
趙一曼，就是英雄中的英雄。
趙一曼是英雄，因?yàn)樗强箲?zhàn)的功臣。她是東北抗日戰(zhàn)場上名揚(yáng)四方的女英烈，郭沫若說她“甘將熱血沃中華”，連敵偽的報(bào)紙也驚嘆于她“紅槍白馬”的英姿。
趙一曼是英雄，因?yàn)榭嵝檀輾埩怂纳眢w，卻打不垮她愛國的信念。日本憲兵為了逼迫她供出抗聯(lián)的機(jī)密和黨的地下組織，對她進(jìn)行了殘酷的拷問。刑訊前后采用的酷刑多達(dá)幾十種，刑訊中，日本憲兵將趙一曼的手腳從背后綁在一起，將其一絲不掛地吊在刑架上，對她施以慘絕人寰的電刑。但她始終堅(jiān)貞不屈，沒有吐露任何實(shí)情，臨終寫信給兒子說：“希望你不要忘記，你的母親是為國而犧牲的！”
新中國成立后，朱德為趙一曼題寫了“革命英雄趙一曼烈士永垂不朽”的題詞，哈爾濱市將她戰(zhàn)斗過的一條主街命名為一曼大街，小學(xué)六年級(jí)作文《歷史不忘英雄不倒作文》。
英雄讓我羨慕，英雄更值得我們敬重。
今年八月一日，我在北京看天安門前升國旗，我在人群中向前擠，想擠到國旗前，看清升旗的場面，看清旗手的英姿，警察叔叔沒有怪我違紀(jì)，還說：“大人讓讓，讓那個(gè)小姑娘到前面來看升旗”，我聽了之后，一分高興、一分羞愧、八分責(zé)任。憑什么要讓我這個(gè)小姑娘站在前排？在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年的日子里，在我寫這篇文章時(shí)，忽有所悟：前輩英雄的付出，建立了新的中國；當(dāng)今警官對我的呵護(hù)，為的是未來的中國，我是祖國的未來，為今天的優(yōu)待，我要努力，為英雄的感召，我要奮斗。
不倒的中國，必有不倒的英雄！
英雄初中作文6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。辛棄疾是英雄，他在逆境中堅(jiān)守。
馬丁·路德·金是英雄，他勇敢地站出來，不畏種族主義的迫害，只為告訴人們什么是自由，平等，民主。
曹雪芹是英雄，他以堅(jiān)韌不拔的毅力，才寫出了流傳至今的巨作《紅樓夢》。
但是，英雄只能是那些偉人嗎？并不是。
火海救人英雄
王峰是一位普通的廣陽鎮(zhèn)古城村人。但在那一個(gè)晚上，他變得不普通了。那一晚他的住宅突然發(fā)大火住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后義無反顧地三次沖入火場救人，20多位鄰居無一傷亡，第三次從火海出來時(shí)，他已經(jīng)快燒成了炭人，渾身都是黑的，神智已經(jīng)不清。但你卻因?yàn)槎嗯K器衰竭離開人世。面對1000度的烈火，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人，火海逃生，小港中帶回的腳印，刻下你無私和無畏高貴的靈魂，在人們心中中永生。你是真正的英雄。
扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師
支月英是一位江西省的教師。1980年，江西省邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，只有19歲的你不顧家人反對，只身來到離家200多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的小學(xué)校，成了一名深山女教師。你用36年的時(shí)光從支姐姐到支媽媽，教育了大山深處的兩代人。你跋涉了許多，路總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。你是當(dāng)之無愧的英雄。
當(dāng)一個(gè)普通的人有了自己的使命后，就不會(huì)再普通。謝謝你們，你們都是英雄。
英雄初中作文7
今天晚上，我正讀著報(bào)紙，無意中看到了一則吸引眼球的文章，《杭州英雄“斷腿哥”勇救溺水兒童》，我便津津有味的讀了起來。這篇文章非常感人，讓我深受啟發(fā)！
他叫黃小榮，今年49歲，是杭州某公司總經(jīng)理。一天，剛剛吃過中午飯的黃小榮，準(zhǔn)備去車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻看見一個(gè)驚慌失措的.小女孩跑過來：“跟我一塊兒玩的小朋友掉水里了�！秉S小榮跑到離食堂10米多外的堤壩上，看見一個(gè)紅衣女孩背部朝上漂浮在水面上。這道堤壩將近5米高，底下是堅(jiān)硬的水泥護(hù)壩。要救人，要么跳下去，但肯定受傷。要么走橋，恐怕時(shí)間來不及。時(shí)間不容多想，他跳了下去。忽感眼前一黑。右腿一陣鉆心疼痛。他咬著牙，用兩手和左腿支地，弓著身子，爬行了10余米的堤壩，跳入水中，救起了岌岌可危溺水的孩子。
由于搶救及時(shí)，孩子終于得救了！而黃小榮確診右腿為嚴(yán)重粉碎性骨折及關(guān)節(jié)面塌陷。
事后，有記者采訪問道：“你明知跳下會(huì)受傷？為什么還這樣堅(jiān)定？他的一句話讓人印象深刻：“再晚一分鐘可能就來不及了，孩子的命和我的一條腿，你說哪個(gè)重要？”
祖國有那么多偉大的英雄，而他們身后又有許多感人的故事，我真為祖國有這樣的英雄而自豪！現(xiàn)在摸摸那紅領(lǐng)巾，是沉甸甸的，那是五星紅旗的一個(gè)角，是用無數(shù)英雄的鮮血染成的。而黃小榮就是我們身邊的英雄，他讓我們懂得做人的道理。這才是英雄，理智判斷后還是能堅(jiān)持選擇，才是不容易的。
黃小榮勇救落水兒童的故事被人們親切地稱為英雄“斷腿哥”。人們感嘆在出現(xiàn)最美媽媽和最美司機(jī)的杭州，再次涌起愛的暖流。
我們在這里激情的歌頌英雄，就是為了明天更好的學(xué)習(xí)英雄!
英雄初中作文8
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，在森林中有一只狗熊，他的爸爸媽媽沒來的極給他取名字就去世了。森林中有許多鳥是他的姐妹，有花草樹木是他的兄弟。就在這里過上了無優(yōu)無慮的生活。
在那一天天氣晴朗，一名姑娘上山砍柴，當(dāng)大汗淋淋的時(shí)候就做下來歇息一會(huì)兒，可是過了不久，她看見了一只老虎跟在她的后面，把她嚇得滿身是汗，它連忙叫起來："��！救命��！”這個(gè)聲音被狗熊聽到后就連忙跑過去，看見這一幕。就跳下來撒謊說："老虎兄弟，這是我的人類朋友，是不不可以傷害她的。我不想在來一個(gè)像我這樣的孤獨(dú)的沒有父母的人�！崩匣⒙犃撕螅钣型樾�，就說："既然狗熊兄弟這樣說。我也不好意思傷害你，你快回家吧！”然后姑娘背著剛才砍的柴就回家了。
沒想到這一幕竟然被山中的每一個(gè)動(dòng)物看見了，它們都為了這一幕深深的感動(dòng)。甚至有的動(dòng)物都流淚了 ……
最后，接近晚上的時(shí)候，大家都在森林都市里熱烈地慶祝了一番。而且還摘來了葡萄，桃子，蘋果 …… 還喝酒呢！有一只野豬說："狗熊��！你今天可救了一個(gè)人的命��！你知道吧，命是很重要的是吧！你就救了一條，了不起�。×瞬黄鸢。∥覀兌几拾菹嘛L(fēng)咯！"哪有，哪有。不敢當(dāng)！”
一只小猴子說："就憑你救人，就可以取一個(gè)名字。” "什么名字��？” 動(dòng)物們及狗熊異口同聲的回答。"英雄�。∧阏f怎么樣��？” "恩，這個(gè)名字挺不錯(cuò)的” 猴子說道！"那好吧！我以后就叫這個(gè)名字了�。《嘀x給我取了一個(gè)這么好聽的名字” 狗熊高興地跳起來了！"你看看，有名字了就多高興��！” 一只野豬說。"是��！是�。 � 動(dòng)物們?yōu)楣沸苣苡忻指械綗o比的高興�！�
頓時(shí)，森林都市都哄堂大笑起來，森林里充滿了歡聲笑語！
英雄初中作文9
這時(shí)代缺少什么，我們就尋找什么！
我一天走在上學(xué)的路上，一幕場景出現(xiàn)在我眼前。讓我越發(fā)感到我們這個(gè)時(shí)代的裂縫，而且裂縫在不斷膨大……
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年輕的在趕路；老年的在鍛煉。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我錢？”“偷你錢還需要理由嗎？”然后他們就扭打在一起，被害人邊打邊喊：“抓住小偷啊！快��！”
眼見被害人體力不支，被跌倒在地，卻死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也許是小偷的體力也所剩無幾了，怎么也掙脫不掉。圍觀的人很多，卻沒有一個(gè)敢上前的。交通堵塞，喊叫聲、咒罵聲、鳴笛聲匯成一片。還好，這時(shí)一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有種的上來！”兩個(gè)青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又沖被害人吼：“松手！”
被害人手抓著小偷，還在猶豫不決。旁邊的人說：“松開吧，又沒多少錢，放他走吧，破財(cái)消災(zāi)。”被害人哭著說：“那是救命錢��！我爸還在醫(yī)院躺著，再說，錢你給我�。俊蹦侨祟D時(shí)語塞。“偷了一個(gè)人的錢，害得大伙都過不去，你道德不道德啊？”一位急著趕路的年輕人猛按喇叭說。
小偷猛地一掙，拼命向前沖，被害人在后面窮追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷�。 蓖蝗�，一個(gè)背著書包，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生閃出人群，一手直直向前伸著，大家驚的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滾開，小心老子宰了你！”小學(xué)生一動(dòng)不動(dòng)，有如一棵松柏屹立著，“大家來抓小偷�。 甭曇艏�(xì)細(xì)的，嫩聲嫩氣的。這時(shí)，意外情況發(fā)生了，一位中年人跑來一把拉走學(xué)生，“別管閑事，快去上學(xué)！”并給小偷讓出一條道，“他年紀(jì)小，不懂事�！�
就在這時(shí)，幾位警察走過，看見這般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是這個(gè)時(shí)代的墮落，這個(gè)民族的墮落。我笑了，這笑不是美的、甜的；是苦的、澀的……
英雄初中作文10
自古英雄出少年。邵榮雁的少年時(shí)期是在艱苦的環(huán)境中度過的，但他窮不失志，刻苦學(xué)習(xí)，聰敏機(jī)智，自學(xué)成才，腳踏實(shí)地，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想，長大后進(jìn)了思委小學(xué)教書，并且把教導(dǎo)的落后班改變成一個(gè)尖子班，并把郡桂雄從失學(xué)的邊緣挽救了過來。并帶學(xué)生親自動(dòng)手做了體育器械。
大雁南飛時(shí)，雁群中有一只雁在飛翔時(shí)要照顧隊(duì)伍中老病弱小的雁只，雁群歇息時(shí)負(fù)責(zé)放哨，保證雁群安全這只雁就叫雁奴，是雁群中的勤務(wù)員、警衛(wèi)員。邵榮雁在入伍時(shí)就這樣在日記中寫：棄教從軍，甘當(dāng)雁奴，做人民的忠誠衛(wèi)士。 男兒浩氣貫長虹，決然投筆去從軍。懲討侵疆凌我霸 ，指日凱旋慶功勛。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，連續(xù)幾次受到嘉獎(jiǎng),他把別人娛樂的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上,從軍20年共寫172篇日記、42篇心得體會(huì)和85篇共120多萬字的學(xué)習(xí)筆記,他自費(fèi)參加《解放軍報(bào)》函授學(xué)習(xí),拜師學(xué)吹拉唱,刻苦地書法、美術(shù)、篆刻和攝影,成為一個(gè)多才多藝的軍隊(duì)技工干部.
走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,邵榮雁學(xué)習(xí)更加勤奮了,他敬業(yè)愛崗,盡忠職守,為加強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)，苦練做思想政治工作的基本功。他根據(jù)在市場經(jīng)濟(jì)條件下駐僑鄉(xiāng)部隊(duì)面臨的新情況、新問題，因人施教，因事制宜，做好部隊(duì)的思想政治工作，成為新時(shí)期思想政治工作的模范干部。他用“跟我來、看我的”這種無聲的語言來感染身邊的每一個(gè)人，所以部才令行禁止，戰(zhàn)之能勝。他從不因?yàn)樽砸咽莻�(gè)“官”而高高在上，鬧特殊化，而是先人后己，處處為人著想。在1994—1999年里，邵榮雁在數(shù)次抗災(zāi)中，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，在1999年的西江抗洪中，他不幸犧牲了。
邵榮雁同志的犧牲，是社會(huì)的重大損失。江門人民失去了一位好同志，武警部隊(duì)失去了一位好領(lǐng)導(dǎo)，官民們失去了一位好戰(zhàn)友。但是，邵容雁的精永垂不朽，他永遠(yuǎn)活在人們心中。
英雄初中作文11
5月12日下午14：28，在四川發(fā)生了8·0級(jí)的大地震，在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌。這突如其來的災(zāi)害，使該校的一名的英語老師永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生，把生的希望留給了學(xué)生，他是我心目中的英雄，他就是——吳忠紅老師。
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語課。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場，展開搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，早上6點(diǎn)，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅老師，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后，極度悲痛說不出話來。她在兒子的攙扶下，從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她，面容憔悴，哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前，望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。
坐在電視機(jī)前的我感動(dòng)萬分，在場的觀看的同學(xué)無不為吳老師的行為而感動(dòng)，正因?yàn)橛袇抢蠋熢谖＜睍r(shí)刻，把生的希望留給別人，他關(guān)懷學(xué)生如關(guān)愛自己的孩子，正因?yàn)橛羞@樣的人，才有更多的人活了下來，才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳�，為吳老師感到悲傷，希望更多的人能活下來，希望吳老師在天堂能夠安息。我們�?yīng)該學(xué)習(xí)吳老師的品德，他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。
英雄初中作文12
在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，我國涌現(xiàn)出了許許多多的英雄人物。他們拋頭顱，灑熱血，前赴后繼用自己的生命，換來了我們今天的幸福生活，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天我給大家講一個(gè)我最敬佩的小英雄——雨來的故事。
雖然雨來年紀(jì)不大，但他非常愛國，在晉察翼邊區(qū)的北部，河的旁邊有一個(gè)小村莊，雨來和同伴們在玩耍，直到有一天，鬼子來掃蕩了，他們也不能在這里玩了。“鬼子來了、鬼子來了”。人們跑喊。雨來那時(shí)在家里面，聽見有動(dòng)靜就從炕上下來了，想看看是怎么回事，李大叔跑了進(jìn)來，告訴雨來鬼子來掃蕩了。正在這時(shí)雨來的房屋前來了一群鬼子，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，就引開鬼子的注意力，讓鬼子來抓他自己。鬼子追上雨來，一把抓住雨來。雨來被他們拖回去。
鬼子看見雨來手中的識(shí)字課本，就問他：“那是什么、誰給你的、你剛剛看見誰了、有沒有八路？”鬼子問了一大群話，雨來都不肯回答。雨來面對敵人的威逼利誘，始終都不肯透露一點(diǎn)兒信息。鬼子要槍斃雨來。雨來還是不說
從這兩件事中，我看出了雨來有熱愛祖國、寧死不屈的偉大精神。我們和雨來相比，雨來有身負(fù)祖國的重任，一不留神，就會(huì)沒命了。我們什么都不用管，只用學(xué)習(xí)、享福。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的祖國！
英雄初中作文13
你想把英雄這個(gè)稱謂賦給誰？在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄。
可我卻認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏；也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇；有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無聞的做著平凡而又偉大的事情。我所說的這位英雄，沒有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。他——一個(gè)平凡的人，無論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開心幸福的笑容。小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無憂無慮的港灣。所以，我天真的以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。時(shí)間像流星劃過長空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長大，無意間，我發(fā)現(xiàn)了原來他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
我時(shí)�？匆娝驹诖斑�，凝視著眼前的一切，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長嘆。我似乎也從這長嘆聲中明白了什么………原來，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。近年來，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易坐幾個(gè)小時(shí)火車回到家，待不了一天又得坐幾個(gè)小時(shí)火車回去。爺爺心臟不好，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個(gè)家。無論誰的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。他——就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠的心對待每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他——也是真正的英雄！
英雄初中作文14
一方有難，八方支援。團(tuán)結(jié)互助是我們遇到危險(xiǎn)和需要幫組別人的一致選擇，也是我們的道德體現(xiàn)。
對于人禍，我們打可以提高警惕或者多加小心去減輕或避免，但當(dāng)天在發(fā)生時(shí)我們只能咬牙承受，不過天災(zāi)無情人有情，2010年青海玉樹發(fā)生地震，知名企業(yè)家曾敏杰先生在聽聞青海發(fā)生地震時(shí)慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)帳篷和生活用平等救災(zāi)物資，不僅如此，曾先生捐贈(zèng)過救災(zāi)物資后，不顧個(gè)人安危，成為救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍中的一員，前往仍有余震發(fā)生的災(zāi)區(qū)盡自己最大努力救助當(dāng)?shù)貨]有脫離危險(xiǎn)的受災(zāi)群眾，不過不幸的是，曾先生在玉樹的一個(gè)遠(yuǎn)寨中遇難！
面對災(zāi)難，我們每個(gè)人出一份薄力，這股力量在乘以十三億，那將會(huì)一股無與倫比的力量。不管多大的困難，再除以十三億，那就是一份微小的困難，問題很快便會(huì)迎刃而解。當(dāng)聽聞?dòng)駱涞卣鸬南�，社�?huì)各界馬上行動(dòng)起來，積極為災(zāi)區(qū)募捐善款和捐獻(xiàn)救災(zāi)物資，義無反顧的自發(fā)組織去當(dāng)志愿者前往災(zāi)區(qū)救災(zāi)搶險(xiǎn)，而曾敏杰先生就是其中一員。青海玉樹發(fā)生地震的消息不知如何傳到曾敏杰先生的耳中，但現(xiàn)在我可以想象得到的是：曾先生當(dāng)時(shí)會(huì)放下手頭的工作，腦袋里想的是如何幫助那些災(zāi)區(qū)的受災(zāi)民眾，讓他們盡快脫離危險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶，當(dāng)他慷慨解囊給災(zāi)區(qū)捐款捐物后可能看到災(zāi)區(qū)的新聞報(bào)道覺的自己出的力還是太少，不如自己也去加入救災(zāi)隊(duì)伍中 ，不就可以救助更多的災(zāi)民可以讓更多的生命得救，能從廢墟下拉出一個(gè)就是多挽救了一條生命啊。本著這樣的目的，曾先生以最快速度前往災(zāi)區(qū)，當(dāng)曾先生到達(dá)災(zāi)區(qū)看到的是一片慘淡，入目滿是斷壁殘?jiān)木跋篑R上參與救援行動(dòng)救出一個(gè)有一個(gè)鮮活的生命，最后再一次救援中遇難。
他為我們樹立了一個(gè)良好的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，我們應(yīng)記住他在心中！
英雄初中作文15
四周是濃稠的黑暗。光明，指引著人們前行。
在這黑暗中，有那么一點(diǎn)。尋著光明走去，遠(yuǎn)方的景象若隱若現(xiàn)，定睛一看，唯有凄楚、悲涼。
一個(gè)是英雄蓋世的霸王，一個(gè)是傾國傾城的虞姬。
他說：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可耐何，虞兮虞兮奈若何！”她說：”漢兵已略地，四面楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生？”
于是，他和她雙雙自刎了。
項(xiàng)羽，血戰(zhàn)沙場，殺敵無數(shù)，戎馬一生，可他最終卻死在自己的劍下。英雄，也許不用征服天下。眼前的景象變得模糊，漸漸地變成另一個(gè)畫面。
易水岸邊，一個(gè)名為高漸離的人為他擊缶，為即將離別的人送行�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！毖嗵拥そo他一個(gè)不可能完成的任務(wù)，可他毅然接受了。荊軻刺秦，是悲壯的，在那樣一個(gè)亂世，蕓蕓眾生只不過是一片磚瓦，用來鋪建帝國的萬里長城！可正因?yàn)槿绱耍欠N驚人的勇氣，才會(huì)被人稱之為“英雄”。
英雄，也可以是一種失敗。
眼前的景象頓時(shí)消失，只看見一個(gè)運(yùn)籌帷幄的身影。
三國鼎力，江山如畫，一時(shí)多少豪杰！
“三顧頻煩天下計(jì)”，初出茅廬，他便做了蜀國的丞相�！皟沙_濟(jì)老臣心”他輔佐劉備又輔佐劉禪。為蜀國盡心盡力。論謀略，誰能勝于他？連周瑜也感嘆道：“既生瑜，何生亮？”
可惜的是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！彼]有遺憾。
英雄，不一定要征戰(zhàn)沙場，也可以是運(yùn)籌帷幄，決勝千里。突然，眼前浮現(xiàn)幾個(gè)字：
英雄，是人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
英雄，是青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。
英雄，是壯志饑餐胡擄肉，笑談可飲匈奴血。
剎那間，睜開眼，才明白，原來是醉夢回千年。
執(zhí)筆寫下：浮生又一夢，問天下誰是英雄？
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