我寫人作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我寫人作文1
他看上去大概十二歲，彎彎的眉毛像兩條蕩漾在湖水中的小船，烏黑油亮亮的頭發(fā)，使他看起來十分精神。一張可愛的櫻桃小嘴，那簡直就是一個字——帥！
他最大的缺點就是脾氣非常不好，經常生氣。只要同學們惹到他了，他就會立馬拉下臉來，還一言不合就開始打架，同學們怎么拉他都拉不住。他的這些小毛病常讓我覺得他討厭，我們背地里都稱他為“馬蜂窩”，誰也不敢輕易招惹他。
但有一件事情改變了我對他的看法。
那是一個星期五的下午，星期五對我來說是一個既高興又悲傷的`日子。因為第二天就可以放假了，可是星期五又有美術課，一上完美術課東西就特別多，馬克筆、炫彩棒、油畫棒、素描紙、彩紙……全都要拎回家，特別的重。
這天，我正背著書包，提著重如泰山的袋子艱難地走在校園里，看著同學們步伐匆匆地走出校園時，我哀嘆不已。這時候，他走過來對我說：“我來幫你拎吧！”我的心就像沖進了一般暖流一般，我很意外，也很感動。平常我覺得他調皮搗蛋，很少跟他來往，這次他竟然主動幫助我。我還愣在原地沒反應過來，他已經一把拽過我手中的袋子，往校門口走。
從那以后，我發(fā)現他其實并沒有我想象的那么令人討厭，他雖然調皮但給同學帶來了許多歡笑，而且他還非常熱心腸，總是在同學有困難的時候伸出援助之手。
這就是我的同學，如今我們已經成為了很好的朋友。
我寫人作文2
一位祖國的花朵，一位追求時尚、陽光、美麗、敢說、敢想、敢做的都市女孩兒，這就我，十二歲的女孩——阿彤！
小時候的我，天真可愛，性格倔強，有些任性，是媽媽的掌上明珠�，F在的我變了，變的爭強好勝，自尊心超強。一年級和二年級的時候，我可以在班里肆無忌憚的笑，可現在四年級了變的靦腆了、害羞了，好聽的說好像淑女了。小時候經常為和爸爸搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，每次都由媽媽來解圍，常常因此挨媽媽的批評；常常也會因為一件玩具和小朋友不歡而散。
而現在的我，180度大轉彎，熙熙攘攘的街道上的那些玩具店，不會在吸引我的眼球，那一篇章已翻過�，F在的我已經開啟了——令人矚目的書店，在這里出現的我如饑似渴地遨游書海，課外書成了我的新伙伴。吸取知識，靜聽那美妙的旋律，放松自己的神經，絕對是一件樂事。
現在的我，特別酷愛古箏，每天我都要彈一會兒，練一會兒琴，這是我的愛好，在我的彈指一揮間，是我絢麗多彩的'童年。
12歲的我，再也不是不懂事，調皮任性的小女孩兒。媽媽會時常關注我的言談舉止，時常會在我的耳畔下一道道的命令：不準看電視，把手機游戲關掉，把房間收拾干凈......再也沒有溫柔呼喚的“寶貝”。
現在的我更覺得隨心所欲，因為我有遠大而崇高的理想，把這里當作起點向上再向上，努力再努力！我想去當兵，考上軍醫(yī)大學，畢業(yè)留在部隊，這一連串的想法雖然遙遠，深不可測，但卻是我為之學習奮斗的目標！
昨天的我，今天的我，還有未來的我，構成了活靈活現的一幅畫！
祖國的小花朵，未來的開拓者，朝陽在為我微笑，小草在為我拍手。為明天的輝煌而今日拼搏，這就是我，陽光的阿彤！為了實現夢想而奮斗的阿彤！
我寫人作文3
嗨，大家好，我叫程聲悅，今年十歲了，現在在百色市中華小學三年級（1）班就讀。
我長著一張圓臉，皮膚白里透紅，嫩得像豆腐；一雙水汪汪的眼睛下面長著一張櫻桃似的小嘴，看起來十分可愛。
與那些遇到一點小事就“下雨”的女生相比，我顯得與眾不同。記得二年級的一天，午休的鈴聲剛響，不記得是為了什么事，班上的一名男同學動手打我，我自衛(wèi)跟他打起來，他哭了，而我卻沒有哭，只是咬著牙，忍著痛報告了值日老師，最后老師狠狠地批評了他：“同學之間應該團結友愛，什么事都要講道理，要報告老師，不能動不動就打人�！睆拇怂僖膊桓移圬撐伊�。
我還是個以理服人的女孩，記得有一次，我參加的.興趣班舉辦游園會。正當我排著隊玩游戲，突然有個大哥哥插隊進來，我心里燃起了一團火，客氣地對那大哥哥說：“大哥哥，請你不要插隊哦！”沒想到那大哥哥說：“我想插隊就插隊，關你什么事啊，你知道我媽媽是誰么？”我心中的火氣更加大了，心想：“我跟你客氣，你竟敢威脅我�！庇谑俏覍χ舐暫埃骸澳悴粚�，我就要管！我管你媽媽是誰，你不對我就要管！”那位哥哥聽得臉紅了，撒開腿跑了。
我還非常愛看書，百科全書、漫畫書、作文、小說都愛看。記得有一天放晚學剛回到家，我馬上迫不及待拿出剛買回來的新書津津有味地看起來，爸爸媽媽叫我吃晚飯都沒理會，直到把書看完，肚子餓得“咕咕”地叫才想起還沒吃飯。
這就是我，一個堅強、講理、愛看書的女孩。你愿意和我交朋友嗎？
我寫人作文4
許多人都有自己的優(yōu)點，而我，也有屬于自己的優(yōu)點。
優(yōu)點一：擅長捉魚。我出生在炎亭，是一個有魚有蟹的地方。正因為出生在這里，我從小看到魚就拼命地抓，爸爸媽媽說：“我天怕地怕，就不怕魚”。
我第一次抓魚是在我八歲時，當時我正在家里玩，看見阿姨正拎著一個袋子，里面的東西還活蹦亂跳的，我打開一看，原來是魚。我就將魚偷偷地倒出來�？匆姷厣匣畋膩y跳的魚，我不由“玩興大發(fā)”，伸手就抓�？墒囚~也太滑了，一次次從我的手中溜走了。我沒有泄氣，一次又一次地重來，我終于抓住了一條大魚。漸漸地，我掌握了抓魚的方法。一次，我和小朋友一起來到了小溪邊來比賽抓魚，這時，我的抓魚的本領終于派上用場了，我卷起袖口，開始抓魚，沒過多久，我就輕松地抓住了許多魚，最后，我抓的魚比他們幾個的總和還要多。
優(yōu)點二：長跑能力強。我非常熱愛運動，常在體育課上表現自己。有一次，體育老師要舉行一個長跑比賽，只要誰能跑的`好，就可以參加學校的比賽。為了能參加比賽，我拚盡全力，終于在選拔賽中脫穎而出，成為校長跑隊的一員。在后來的比賽中，我發(fā)揮出色，為學校贏得了榮譽。
優(yōu)點三：寫字好。我并不是一開始就能寫出一手好字，而是老師教導有方。剛開始時，字非常難看。后來只要老師一有空時，就教我練字，慢慢的，我的字也變得端正了，一次學校舉行了寫字比賽，在老師的鼓勵下，我參加了比賽。當老師把獎狀發(fā)給我時，我高興極了，因為我又為班級增添了光彩。
我們每個人心中都有一個舞臺，上演著精彩的自己。不用羨慕我！只要對自己有信心，誰都可以秀出更精彩的自己。
我寫人作文5
如果我是發(fā)明家，我會在二十二世紀發(fā)明出各種各樣的有益玻璃；紅紅的小嘴尖尖的，有點像一個圓錐。雖然我曾經我沒有這樣想過，但是在一個晚上我突然明白了一個道理。老師和學生只是普通的朋友，他們在平常生活中，只是對方需要幫助時伸出援手而已？一路上，風景如畫，令人心曠神怡。
我愛做夢。我每天睡覺前，都會想一個美好的夢。我喜歡小動物，有一次我做夢，夢見我養(yǎng)了一只小狗，名字叫“熊熊”，我?guī)е鼰o拘無束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……
我孝順父母。有一次，一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去藝術館看展覽。回來的時候，爸爸給我買了一個面包。它看起來非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對我說：“你真是個懂事的好孩子！”
我愛交朋友。一年級剛開學的時候，一個同學突然問我：“你家有寵物嗎？”我說：“有一只小烏龜�！被丶液�，我一直琢磨：她為什么要問我呢？她和我還很陌生啊。后來我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動去跟她交朋友！于是，第二天，我去跟她說：“我們交朋友吧！”她高興地答應了。現在，我們已經是最好的.朋友了。
我多才多藝，有創(chuàng)意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽，還得了一等獎呢。我寫作文也是數一數二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報紙上。
有空來找我吧，說不定我們會成為好朋友呢！
我寫人作文6
我是一粒沙，遇風飛揚；我是一滴水，隨波逐流；我是一只螻蟻，微乎其微。我是一個平凡的不能再平凡的“小透明”。
小鼻子小眼小馬尾，愛說愛笑愛搗鬼。作為一個“白羊女孩”，我極度開朗。也許前一秒還在痛哭流涕，后一秒已然破涕為笑。要我說，沒有什么煩惱是一頓美食解決不了的，如果此法不通，必定是這頓美食缺鹽少味。
我愛與詩為伴。我曾在陽光下夢想云游四海，浪跡天涯；也曾在細雨中幻想成為神話，看遍長安花。我曾羨慕李白“酒放豪償，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，秀口一吐就半個盛唐”，也曾驚嘆范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷。詩詞里的'山水之美，仿佛為我展開了一幅幅壯麗的畫卷。那些春思秋緒，離愁別恨，登高懷遠之作，意境朦朧，韻味無窮；那些閑情雅致，小酒相伴，呼朋喚友的率性灑脫，讓我時刻為之向往。晏殊的高雅，蘇軾的曠達，李煜的沉痛，那蘭的深情，李商隱的糾結，李白的豪放，杜甫的苦悶，白居易的閑情……我輕輕地走進每一個文人的內心深處，品讀飽含他們思想和情感的的作品，內心總會被深深的觸動。
我是一個生活中的段子手，向來不喜歡看見別人唉聲嘆氣、愁容滿面的樣子，我認為他人的笑是世間最美的風景。所以，我每天都會化身“開心果”，使尷尬在笑聲中散場，令愁容在笑聲中飛揚。
我就是我，不一樣的煙火。因為一粒沙也會變成高樓，一滴水也能匯成河流，一只螻蟻也能撼動大象。
我寫人作文7
我是一個普通的小學四年級學生，我有許多愛好，比如說，看書.體育運動等等。我有很多優(yōu)點，同時也有許多缺點，優(yōu)點是知錯就改.愛勞動。缺點是做事不認真。
在20xx年的運動會上，我跳遠第一名，200米跑步第二名，只得第二名是因為在最后沖刺時，腳扭傷了，所以輸給了對手，得了第二名。最后還有一項比賽，那就是接力賽，我們班是第二，為什么呢？那是因為第四棒最后放棄了最后的.希望，第一棒第一，第二棒第二，第三棒第一，第四棒第二。
通過這次運動會，同學們都給我起了一個外號，叫“飛毛腿”另一個是“彈力泡泡”我為這些外號感到自豪！
通過我的介紹，你是不更了解我了呢？
我是一個普通的小學四年級學生，我有許多愛好，比如說，看書.體育運動等等。我有很多優(yōu)點，同時也有許多缺點，優(yōu)點是知錯就改.愛勞動。缺點是做事不認真。
在20xx年的運動會上，我跳遠第一名，200米跑步第二名，只得第二名是因為在最后沖刺時，腳扭傷了，所以輸給了對手，得了第二名。最后還有一項比賽，那就是接力賽，我們班是第二，為什么呢？那是因為第四棒最后放棄了最后的希望，第一棒第一，第二棒第二，第三棒第一，第四棒第二。
通過這次運動會，同學們都給我起了一個外號，叫“飛毛腿”另一個是“彈力泡泡”我為這些外號感到自豪！
通過我的介紹，你是不更了解我了呢？
我寫人作文8
今天我已經21歲了，可是我還是跟這個世界一點也不熟悉，我每天拼了命的想擠進這個世界的圈子里，結果都不是很如意，要么是這個圈子里的羔羊任人宰割，要么是這個圈子里的狼，身邊遇到的都是跟我一樣的狼群，遇不到在我的外衣下跟我一樣的羔羊。就這樣一復一日，年復一年的重重復復，像是被什么東西詛咒一樣，如此的循環(huán)播放，就像一首歌，一部電影，一本圖書，看了一遍又一遍。
然而如此的我，也還是想跟這個社會的人進行更深層次的交流，溝通，致此我明白了一個道理，那就是書是打開智慧之門的鑰匙。那就是在我不明白為什么我對別人好，別人對我更差，我就會看人性的弱點。在我精神萎靡是我會看羊皮卷。在我是一個任人宰割的羔羊時，我會看浪道。把嘮嘮叨叨的.嘴閉上時，我會看鬼谷子。把看不起的人看起我會看墨菲定律。在我不能知行合一時，沒有強大的內心時，我會看王陽明的傳記。在我覺得出人就決定了我的命運時，我會看毛澤東的書，曾國藩的書，等等。在我覺得我學夠了的時候我會看孔子的書，人學到老活到老。我想你們也有很多智慧的書本，來指引你們前進的方向。
雖然知道現在我還是無法跟世界的人融入一體，但我知道怎樣在這個外表看似繁華的世界里，還能保持一顆不被污染的心，書中說蓮花出淤泥而不染，我也想做到這樣。在夜晚我知道怎么來溫暖自己，就像我會用我的左手來溫暖我的右手一樣。溫暖自己。
跟世界的人不熟，我告訴你沒關系。跟自己不熟，我告訴你愛自己，了解自己。因為生來一次為人不易，為自己人更不易，切莫本末倒置，我們所學習的各種技巧，各種溝通法，其最終目的是為了自己。
愿你們能打開心中的門，當心靈的眼睛。
我寫人作文9
曾經，父母的呵護讓我感動，陌生人的微笑讓我感動，同學的鼓勵讓我感動。而今，老師的關懷讓我感動。
那天，一陣清脆的鳥叫聲透過教室，老師在教室里一邊巡視，一邊輕聲地指點。突然，“啪”地一聲，我的筆掉在了地上。我彎下腰來撿筆�？墒�，我翻來覆去地找了遍，仍然不知道那支淘氣的筆藏在了哪里。
忽然，我找到了它的蹤影，“哈哈，原來你在這兒。”我在我的桌子底下發(fā)現了它。當我正要去撿時，微弱的“咚”的一聲，我的頭撞到一個柔軟的東西上。抬起頭來，老師站在我的跟前。我這才明白是我的頭撞到了老師的手，她對我笑了起來，我也跟著笑了笑。然后，老師的眼睛瞅了瞅我的作業(yè)，意思是讓我繼續(xù)做題。
“你真是太幸運了！”同桌激動地望著我說。“什么幸運了？”我小聲地問�！澳銊倓偟拖骂^去撿筆，老師看見了，所以特意過來護著你的頭！”我聽后愣住了。原來老師對學生也有像母親一般的愛呀！
放學后，外面雷聲轟鳴，下起了傾盆大雨。我著急回家，沖進雨里，全身都被淋濕了。
這時，老師走過來，看我被淋成了“落湯雞”，立馬把她的外套披在我的肩上，把雨傘遞給了我�！翱旎丶�，別著涼了！”老師說。我把雨傘遞回給她，說：“您也會著涼的.，我們就共一把傘吧。”大雨飄灑中，我和老師對視著，我從老師眼中看出了母親般的慈祥。她和藹地說：“沒事！我們快回家！”
我深深地感動了。記得課文《荷葉母親》里面有句話：“心中的雨點來了，除了母親，誰是我心靈的港灣？”現在，我想說：“當我心中的雨點來臨時，除了母親，老師也是我心靈的港灣！”
老師啊，謝謝您，是您讓我感受到了關懷和愛護。您的手，呵護了我的頭，也呵護了我的心靈，您讓我深深地感動著。
我寫人作文10
我的爸爸是一位汽車修理工，長年和汽車打交道。由于經常冒著風雨，頂著烈日，因而他的臉變得黑黝黝的。爸爸長期與汽車零件和油污打交道，以至于爸爸的手十分粗糙，就像千年古木的樹皮一樣，銘記著一種濃烈的'滄桑感和歷史感。
記得有一次，家里來了一輛車，汽車冒著濃濃的黑煙。爸爸先向司機了解詳細情況，原來汽車冒黑煙是沒力了。爸爸就一點一點地排除問題，最后斷定是油嘴出了故障。于是，爸爸把油嘴拆下來，檢查以后，果然發(fā)現是油嘴出了錯，原來是油嘴堵塞了。過后，爸爸對司機說題目：“這種油嘴是新產品，我們這兒暫時沒有貨�！彼緳C聽了很為難，說題目：“師傅，能想想辦法嗎？”爸爸看到司機焦急不安的樣子，說題目：“好吧，我盡力而為吧！”司機聽了，滿意地點點頭。
于是，爸爸馬上騎上自行車，冒著炎炎烈日飛也似地走了。他心里一定想題目：我必須幫忙買到油嘴，好為司機節(jié)約時間，給司機一個滿意的答復。爸爸就一家、二家、三家、四家地找，都沒有買到，最后只剩下一家了。
這時候，爸爸汗流浹背，已累得氣喘吁吁了。爸爸抱著最后一線希望到了最后一家。他問題目：“老板，請問有沒有這種嘴子？”老板驕傲地說題目：“有這種貨，只有我們一家專賣的，其他地方是買不到的�！卑职指吲d得跳了起來，“咳，我終于買到了。”此時此刻，他的心里像吃了蜜一樣的甜。
當換好油嘴后，司機感激地說題目：“師傅，今天多虧了你�！卑职终f題目：“沒關系，這是應該的。”每當我捧起爸爸的手，撫摸著他粗糙的手時，心里是多么舒服。
雖然爸爸為了賺錢不怕苦不怕累，但是爸爸總是那么的盡心盡力幫助別人，我愛爸爸的心早已經無法割舍。
我寫人作文11
她像一位辛勤的園丁，澆灌我們這些小幼苗；她像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；她像一根粉筆，磨平了自己，卻成就了我們。這就是我們的語文老師，也是我們的班主任—李老師。
李老師中等身材，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)出陣陣清香，一雙明亮的眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，笑起來像一縷柔和的陽光一樣，暖進我心窩里了……
還記得我剛來的時候我的成績一直不穩(wěn)定，忽上忽下，為此媽媽很是焦慮，但又無能為力。這時候一個溫暖的聲音出現在我耳邊：“每天下午放學后，你留一個小時�！蔽翼樦曇舻姆较蛱痤^一看，是李老師，她和藹可親地對我說：“我?guī)湍恪�。此時此刻，我瞪圓了眼睛，深情地望著李老師，而她的眼神中也傳遞著真誠，那目光如春風一般滋潤著我的心，令我感到非常幸福。
每天下午放學李老師放下手中的工作，出現在教室，拿出提前準備好的筆記，耐心地給我講解著……功夫不負有心人，期末考試，連我自己都不敢相信，自己竟考了全班第一名。這都是李老師的.功勞，我是跟上來了，但李老師頭上卻添了幾根“銀絲”。
這就是我的李老師，她像云杉一般俊透，像藍天一樣深沉，您不但博學多識，而且還有一顆和我們心心相印的心，我不是您最出色的學生，而您是我最崇敬的老師。歲月漫漫，每當我不想學習時，您的聲音總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田。
我寫人作文12
短發(fā)、喜歡瘋玩、大大咧咧的笑聲，這聽起來似乎不是一個女孩的性格，可這卻真真實實地出現在她身上。若不是穿著紅校服，看背影還真是一個男生。她，球場上的�？�；她，賽場上的貴賓。她能在球場上與男生大戰(zhàn)三百回合，頗有木蘭殺敵的氣概。不少人稱呼她”假小子“、”男人婆“，可她肩一聳，什么都不在乎。
我曾一直以為她是一個粗枝大葉的人，直到有一天……
雨后的.賽道是濕滑的，遠處看，仿佛鑲上了一層薄膜；草地上，金光閃閃的露珠串在草葉上這時，一個身影如初發(fā)之箭筆直射出——是她，在和其他同學賽跑。她的速度很快，在所有人中遙遙領先。
這個時候，一個與他人打鬧的男生，不慎踏入小水坑，濕滑的跑道加上這水坑，他滑倒了。后面沖過來的同學，急剎不住，絆倒了在地上，”咚“的一聲，如敲響警鐘般。周圍頓時沉寂下來，在場的同學都望向了他們，但卻沒有人伸出援手。不遠處的她目睹了這一切，調轉回來。她一言不發(fā)，走近他們，蹲下來沉著地檢查傷口，將其中一個同學的手搭在自己肩上，攙扶著他走向旁邊的空地。并且招呼其他同學去幫助另一個絆倒的同學。這一系列的動作依舊風風火火、大大咧咧。
事后，她對我說：”我去扶他，只是不想讓他影響我發(fā)揮罷了�！蔽覔u了搖頭，真是一個口是心非的人��！
以前的我一直覺得她活的不像一個女生，但這件事后，我覺得這樣對立的性別與性格組成的她，即使是一個”假小子”又有什么關系呢？每個人身上都有閃光點，而她自由不羈又真誠細心，她仍舊是那個她，只是我再遇見她時，心中的佩服之意總會油然而生。
我寫人作文13
時光飛逝，20年后，我長大了，變成了一位偉大的發(fā)明家。
我在自己的工作室里研究著新的發(fā)明。這是一種“知識枕頭”。比如說你要學習“分數除法”，就把數學書翻到要學的那一頁，放在“知識枕頭”下面。等到晚上睡覺的時候，就會夢到書上的東西。這樣，即使在晚上也能學習，而且永遠不會忘記。
過了一會兒，機器人來告訴我有客人來了，于是，我就進入了大廳，原來，它是一個外星人，我吃下了新發(fā)明的“翻音草”，這樣，我就可以聽懂它說話了。外星人——查爾告訴我，它的朋友遇到了麻煩，需要我?guī)兔�。于是，我派了個“萬能機器人”和“F式戰(zhàn)斗機”去了。
“呼呼呼”，“風鈴機器”來提醒我了，是 時候了，讓我來向你們介紹一下我的.新發(fā)明吧！這可不是一項普通的發(fā)明哦，保證你看了之后會大吃一驚的。
這是一間屋子，名叫“知識房間”。這里有“作文面包”“數學漢堡”，還有“英語薯條”呢！這些可不是吃的，它們是可以小學生們提高學習水平的。
當然，“知識房間”也不是什么人都可以進去的。如果你是個心底善良的人，這里一定會歡迎你的。如果你是個壞蛋的花，測試器就會把你趕出去。
除此之外，我還發(fā)明了“膨脹車”、“飛行安全衫”、“指紋鎖”和“隱形機器人”，厲害吧！
正是我得意的時候，突然眼前一黑，感覺有一雙大手向我伸來，我“啊”的一聲掉進了一個洞里，猛地睜開眼睛，原來這只是一個夢。
我寫人作文14
冬姑娘帶著刺骨的北風悄悄地走了，迎來的是春姑娘溫暖的氣息。早晨，天空一碧如洗，一束陽光透過綠葉的縫隙，照在我的身上。我翻身起床，來到鏡子前，望著鏡中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭;我朝他揮舞著雙臂，沒想到他也毫不客氣地朝我舞動雙臂。
鏡中的他有一頭烏黑蓬松的頭發(fā)，一對神采飛揚的眉毛又濃又黑，活像兩條毛毛蟲;一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨，好似天空中最亮的星星。
他屬牛，因此做事情總是帶著一股牛勁。他喜歡看書，甚至到了愛不釋手的地步。當他專心致志地埋頭苦讀時，周身仿佛開啟了自動屏蔽儀，任何事情都休想影響到他。
他還是一個喜歡鉆研、樂于動手的男孩。他喜歡跟著爸爸去郊外踏青，尋找大自然的足跡，問各種各樣的問題。他還喜歡搗鼓搗鼓小東西，跟爸爸一起做些科學小實驗，他最愛的是擺拼電子積木，經常一鉆研就是大半天，有時甚至可以用廢寢忘食來形容。他一直牢記媽媽的話：成功是給有準備的人的。不瞞你說，他還真小有成就呢!他發(fā)明的電子感應式電蚊香在全市幾千個作品中脫穎而出，在首屆寧波市中小學生創(chuàng)客大賽中獲得優(yōu)秀創(chuàng)客個人獎。我為他喝彩，為他自豪!
他有自己五彩的夢想：他想當個作家，用自己的`筆描繪祖國的大好河山，寫盡人間的悲歡離合;他想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，讓人們免于疾病的痛苦;他最想成為一名偉大的科學家，翱翔于知識的海洋中，探索在未知的世界里，為祖國的明天畫上自己輝煌的一筆!
我慢慢地遠離了鏡子，走了。呀，他竟然也消失了。哈哈，你們終于明白了吧，原來他就是我——方欽揚。
我寫人作文15
我，一個小男生，一個脾氣有點差，愛生氣的小男生。
不知道為什么，我就是特別容易生氣。有人亂翻我東西、有同學說些貶低我的話、遇到不順心的事，等等，這些都有可能引起我的“火山爆發(fā)”。
疫情期間，我們無法到學校上課，但是停課不停學，每天的網課上完，我就馬上寫作業(yè)，巴不得寫完作業(yè)后可以到樓下玩。有一次，媽媽在檢查我作業(yè)的時候，發(fā)現我做錯了兩道數學題，指責我粗心大意，連應用題的數字都抄錯，而且字也寫得太難看，不讓我把作業(yè)發(fā)給老師，然后順手把我的作業(yè)撕了，說重新寫一遍。
那一刻，我氣得滿臉通紅，怒睜著眼，感覺到自己的眼睛似乎在往外冒水，狠狠地把課本一甩，跺了一下腳，一聲不吭地坐在書桌上。
媽媽笑著說：“何必生氣呢，生氣傷身體，而且不容易長高，再說這氣也是你自己造成的�！蔽覠o言以對，最后還是乖乖地去寫作業(yè)。
昨天晚上，媽媽的好朋友帶著孩子到我家做客。剛開始，我們還和平相處。后來，小客人把我最喜歡的一本書的封面撕壞了，我當時氣得牙齒“咯咯”直響，臉漲得通紅，當著客人的`面，大聲嚷嚷，說弟弟太壞太討厭……
后來，媽媽跟我說弟弟還小，而且不是故意的……我的氣才消了。
太容易生氣是一件不好的事，雖然心里一直告訴自己要忍耐，但總是會忍不住地表現出來。從現在開始，我要好好管住自己的脾氣，不要動不動就生氣，要做個人見人愛的好小孩！
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