小學(xué)寫人作文15篇【優(yōu)】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文1
感動(dòng)無處不在，是感動(dòng)讓生活充滿了溫暖。其中最令我感動(dòng)的，是我腦海里那抹不去的那份純真的愛。
星期天，一個(gè)多么美好的日子，太陽懶洋洋曬著大地，這一天，我要隨父母還有我的`一群小伙伴們?nèi)ビ^井臺摘草莓，走之前我提醒過爸媽要帶水，免得晾成人肉干，可他們執(zhí)意說上面有水賣，所以我才放下了心跟他們?nèi)チ恕?/p>
可事與愿違，上面哪里有水賣，連能解渴的草莓也被人摘光了，太陽仿佛像被澆了油似的，熾烤著大地。我渴得喉嚨都冒煙了。于是就向小伙伴們借水喝，可他們帶的水也不多��！他們給的水連我的舌頭都沒打濕。無奈之下我們只好向正在田里干活的老奶奶借水。沒想到，老奶奶二活沒說，拎起鋤頭就把我們帶到她村頭的一口水井邊。
那水井深得就像一個(gè)無底洞——似乎把地球的另一邊都要貫穿了。看著那深深的水井，我脊梁骨都發(fā)涼了�？伤齾s吃力地趴在井邊，用繩子系著她隨身帶著的喝水的杯子，一杯一杯地打水給我們喝�？粗夏棠棠菨M頭的銀發(fā)，那布滿皺紋的臉，那慈祥的笑容。我感覺手里端著的不是水，而是蜜。對于我來說，這白水可比蜂蜜還好喝，我一口氣喝了七八杯�？诳式鉀Q了，可我們迷路了，老奶奶又耐心地給我們指路，讓我們走路程最近的路回家。這時(shí)一股熱流溫暖了我的全身，我從心底里感謝著這位素不相識，卻又似曾相識的老奶奶。
俗話說：為別人著想，意味著給自己插上一對翅膀。老奶奶的這種為他人著想的精神怎能讓我忘懷呢？
小學(xué)寫人作文2
我的表弟叫李翔宇，今年4歲。
他的頭圓圓的.，眼睛小小的，鼻子很挺也很小，看起來非�？蓯�。但他可是個(gè)一級破壞狂。前天下午他來到我家，我心愛的玩具已經(jīng)“死”在他的手下不少了。
他不僅是個(gè)破壞狂，而且還很“狡猾”。在老家的時(shí)候，吃過晚飯，大家都在看電視，他笑瞇瞇地走到姥爺身邊，上來打了姥爺一下。這還不止一次呢，他管他的奶奶（我的姥姥）叫“臭奶奶”。今天 早上，我陪他玩，他竟然拿橡膠槍砸我的頭。
他還很賴皮。纏著他爸爸跟他玩游戲，每次都使壞。打牌時(shí)，看一下，好牌給自己，差牌給別人。玩手機(jī)游戲時(shí)，一直晃別人。昨天晚上，在飯店吃飯時(shí)，我們點(diǎn)了一盤薄皮素餡大包子，每一個(gè)包子都 用一個(gè)小籠盛著，非常精致。我很愛吃，可是表弟看中了，不讓別人吃，全都放在他的面前，把小籠都摞得很高�？伤詈笾怀粤藘蓚�(gè)。
別看他這么壞，其實(shí)一嚇?biāo)�，他就不敢打你了。我的千里表弟就是這么對付他的，所以我才這么受“欺負(fù)”�。�
現(xiàn)在我真不知所措啊，想?yún)柡σ稽c(diǎn)吧，媽媽又不讓；對他好一點(diǎn)吧，又要挨他打。這可能就是命運(yùn)。哎，誰讓我有這么一個(gè)表弟呢！
喔，我的天哪！
小學(xué)寫人作文3
烈日炎炎，熱情的太陽用光芒烤炙著大地，只見——田里有一位辛勤勞作的農(nóng)民，他原本彎曲的脊背，此時(shí)更彎了，就像是蜷縮在一起的蝦。他正努力地?fù)]舞著鋤頭，一下接著一下地耕者地。他那黝黑的臉龐，被太陽烤得像個(gè)熟透的'紅蘋果，豆大似的汗珠一顆又一顆地往外冒。
他就是我的爺爺。
爺爺詩歌老實(shí)地道的農(nóng)民，一生奉獻(xiàn)給了大地。他是一個(gè)十分勤奮的人，每天天還沒亮就已經(jīng)起床，然后開始打掃屋子，因?yàn)樗矚g干凈的房間。等到雞的第一聲鳴叫，他就出發(fā)去放牛。然后等到落日灑滿余輝時(shí)才歸來。
爺爺非常地疼愛我，每每家里買了好吃的，他總是會(huì)留給我�？粗依峭袒⒀实哪樱偸枪笮�，然后又細(xì)心地為我擦拭嘴邊的異物。我總喜歡爬上爺爺?shù)南ドw，玩弄他的大胡子，他也調(diào)皮，愛用大胡子扎我的臉，弄得我只得求饒！
歲月，真是快的令人害怕啊，就像是一把鋒利的刀子，在爺爺英俊的臉上劃傷一道道傷疤。他滿頭的銀發(fā)讓他看起來很蒼老，就連眉毛也染上了冰雪一般的顏色。真是感嘆歲月的流逝�。�
爺爺一生過著清苦的生活，他一生節(jié)儉，為了家庭常年在地里干農(nóng)活，去山上放牛或者砍柴。他是多么辛苦啊！唉！如今我也不知道他過得怎么樣，偶爾的幾次電話里聽著他那飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音就忍不住潸然淚下。
爺爺，你是我心中最美的太陽！
小學(xué)寫人作文4
我的爸爸今年35歲了，他的臉上有很多像麻子一樣的“小碗”，還長滿了痘痘，我把這些痘痘叫“中年痘”，因?yàn)槔习忠呀?jīng)到中年了嘛！老爸臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛、高高的鼻梁和靈巧的嘴巴。尤其是頭頂上那一堆像雜草一樣的頭發(fā)，被他的寶貝梳子一梳，就變得烏黑發(fā)亮。我的老爸在黨校工作，一天忙來忙去，有時(shí)候一整天回不了家，既是在家里，一有時(shí)間就鉆進(jìn)電腦里去了。
有一次，學(xué)校放假，我剛一回家，就聽見鍵盤和鼠標(biāo)在“說話”。我想：肯定是老爸在玩游戲！可當(dāng)我走進(jìn)一看，電腦上那一串串像螞蟻一樣的小字，我明白了，原來老爸在打文章��！我就好奇地問：“您為什么要打這么多文章呢？”老爸說：“我要打許多文章給工作人員講課，讓大家齊心協(xié)力把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好�！蔽蚁耄豪习謺r(shí)刻想著工作，想著家鄉(xiāng)，真是個(gè)好人啊!
還有一次，老爸又在電腦前打文章。我對老爸說：“別再打字了，小心變成‘四只眼’�！崩习终f：“再加兩只“眼睛”也沒關(guān)系，重要的是你要健康成長。你說是不是啊？”我情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我更加崇拜老爸了。
我愛我的老爸！他是一名好員工，是關(guān)心我、幫助我的'好老師，是上天賞給我的“寶貝”。同學(xué)們，聽了我老爸的故事，你們也喜歡上他了吧？他就是這樣一個(gè)勤奮、善良又滿臉長痘的好爸爸。
小學(xué)寫人作文5
由于妹妹要在老家過十歲生日，所以我們大家一起去了泰州。
哇！這里遍地都是莊稼，芝麻、花生、玉米、白果、黃瓜、生菜……一排接著一排。聽奶奶介紹，這些自家種的莊稼都是綠色產(chǎn)品。
我和妹妹迫不及待地直奔莊稼地里看著一個(gè)個(gè)長勢逗人的玉米，妹妹一閉眼，跑到地里摘了一個(gè)回來。妹妹小心翼翼地剝開玉米的“大外衣”。一個(gè)接一個(gè)的小籽籽冒了出來，玉米棒上的粒兒還沒長出來呢。妹妹一楞，茫然的望著我。
小姨看見了，急忙氣喘吁吁的趕來，看見了楊逸凡手中的玉米，不禁捧腹大笑。她說：“玉米有沒有好摘，全靠看“胡須”的顏色。顏色越淡，就說明這個(gè)玉米沒長好，顏色呈焦黑色，才可以采摘呀！”我們看著手上的玉米，笑了。
奶奶見我和楊逸凡那么急切的要?jiǎng)冇衩祝泵ε芑丶叶藖硪慌栌衩�。我觀察了一下成熟的玉米：頭上戴著一頂小黑帽，身穿長長青綠連衣裙，可愛極了。
我認(rèn)真地觀察了這些玉米，選中了一個(gè)，便準(zhǔn)備伸手去拿，楊逸凡搶先一步――拿走了。我火冒三丈，只好重選了一個(gè)。我懷著忐忑不安的心情，輕輕的剝開了玉米青綠的舞裙，露出了一層層潔白如光的`玉齒。
太好了，今天我就可以吃到我自己親自披掛上陣剝的玉米了！晚上，我一邊吃玉米，一邊想：原來，鄉(xiāng)下的農(nóng)村也可以學(xué)到不少植物的知識呀！
小學(xué)寫人作文6
我們班上有個(gè)同窗叫余楓亭，他是個(gè)書蟲，每一時(shí)每一刻看書如命，為書挺身而出。他上學(xué)看，下課也不破例，書包中服喪期滿了八門五花的書冊。就總算一本語文書，也能夠看患上津津有味。他在班上是一個(gè)桉例無數(shù)的犯人。有時(shí)一邊走路一邊看書，不是把別人弄摜跤，就是擁塞交通，百罪上體還可以平安無恙地看書，使人佩服、贊嘆。他的成績使人苦惱，天天上學(xué)看書，成績像坐滑梯，飛瀑激流，被老師臭罵一頓還不改過自新。
余楓亭似乎天性詼諧，課堂上，任何時(shí)間做一個(gè)動(dòng)作或者說一句話就可以讓別人笑患上馬翻人仰。老師也奈何沒完他，老師也每一每一被他笑破肚皮。
是班上的.謳歌家，多次組織學(xué)校以及班上一展歌喉�？赡苁巧蓳碛幸桓焙蒙ぷ�，每一次唱完都患上到了好評價(jià)，險(xiǎn)些百發(fā)百中。那歌聲總能吸惹人，讓個(gè)人的生活命臨其境。
他他，可以稱為班上最淘氣的了。先前，攜帶悠悠球的流行風(fēng)，卷入教室，老師再三地批評他，豪杰不吃面前虧，陸陸續(xù)續(xù)，又把桌牌游戲卷入教室，讓老師頭疼不已經(jīng)，方才才換為乒乓球，使老師的心從60米高空終于落地。
瞧，這就是我們班"精英"中的代表，余楓亭！
小學(xué)寫人作文7
我的同桌是玲玲。他個(gè)子矮矮的，每次都排在男生隊(duì)伍第一個(gè)，而我總是排女生隊(duì)伍第一個(gè)。就這樣，排座位時(shí)，我和他很有緣地成為了同桌。
玲玲小小的鼻子旁邊有一顆黑痣，兩只眼睛小小的，經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)，讓人感覺他很機(jī)靈，同時(shí)又透著股淘氣勁兒。
星期四的時(shí)候，161班的數(shù)學(xué)老師張老師來到我們158班上教研課。上課時(shí)，張老師提出了很多問題，我的同桌幾乎全部舉了手，而且回答正確的次數(shù)也不少呢！快要下課的時(shí)候，張老師當(dāng)眾表揚(yáng)了他。說他肯動(dòng)腦筋，積極回答問題。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌的臉悄悄變紅了。我們的數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋熞脖頁P(yáng)了他，還讓他去161班體驗(yàn)了他們班上課的風(fēng)格。在161班的時(shí)候，他也回答了幾個(gè)問題，還當(dāng)上了組長。
我和玲玲之間經(jīng)常互幫互助。當(dāng)我遇到困難的`時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)幫助我；他有困難的時(shí)候，我也會(huì)去幫助他。有次上英語課，他沒帶黑筆，我毫不猶豫地從筆袋里拿出一支黑筆借給他。上美術(shù)課，我忘記帶彩筆時(shí)，他也會(huì)主動(dòng)借給我彩筆。
他上課的時(shí)候認(rèn)真，下課的時(shí)候也會(huì)瘋玩，玩到忘乎所以。我經(jīng)�？匆娝屯瑢W(xué)從教室到操場，從操場到教室，一遍一遍地上上下下。上課鈴響的時(shí)候，他進(jìn)教室時(shí)都是滿頭大汗的。但只要一上課，他就會(huì)以最快的速度進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明、機(jī)智、貪玩的男孩子。
小學(xué)寫人作文8
我在外面的英語班上結(jié)識了一位新的朋友，他有一口好口才，說起話來如滔滔江水沒完沒了，還一套一套的，就因?yàn)檫@，大家才會(huì)把他叫做是說評書的'“龐然大物”。
在我的朋友中，口才的就數(shù)他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地說了起來。還記得他第一次說評書是在布拉病毒爆發(fā)時(shí)。他大踏步地走上講臺，用板擦一拍桌子就開講了：“話說這病毒是哪來的呢？是由什么組成的呢？你們都不知道吧，是由超級都市超級污染超級超路虎等等東西組成……”他的話沒頭沒腦的，還亂七八糟地說個(gè)不停，我們大笑不止。有時(shí)候他也會(huì)給我們大家講很多的鬼故事，鬼屋驚魂，逃離埃及等等。他講得有聲有色，我們聽得也“毛骨悚然”！
我一直認(rèn)為他太能說，而且都是“廢話連篇”，可那一次我發(fā)現(xiàn)了他“話匣子”的新用途……
有一次，我們在回家的路上看見了一個(gè)小孩，騎車摔倒了，腿被劃傷了，看起來十分疼痛。他的家長正在給他上藥，可小孩疼得直哭鬧，都不能好好上藥了。他看到了連忙跑過去，擠眉弄眼地說起了笑話。他一會(huì)兒瞪眼睛，一會(huì)兒撇嘴巴，一會(huì)兒又像猴子一樣活蹦亂跳。小孩見他說得有趣，好像忘記了疼痛，天真地笑了起來。小孩的家長十分感謝“龐然大物”�？伤麤]有說什么，而是繼續(xù)不停地認(rèn)真地給小孩講笑話，直到藥上好了為止，他才擦擦汗笑著跟他們說再見。
看來，他除了能說外還是一個(gè)十分熱心的人！我十分敬佩，做他的朋友我應(yīng)該像他那樣，用自己的能力，去幫助別人。
小學(xué)寫人作文9
窗外刮起了風(fēng)，無數(shù)的枯葉從地上卷起，在空中四處飛揚(yáng)。
我就像是一片枯葉，無奈地隨著風(fēng)兒四處飄蕩。
以前，我有一個(gè)溫暖的家。雖然爸媽工作十分繁忙，從沒時(shí)問陪我去走走，但是我們之問有著別人很少有的默契。他們知道我明白，這一切的一切都是為了我。家中永遠(yuǎn)是熱鬧的，每當(dāng)我回到家總是有人向我微笑，吃飯時(shí)媽媽喜歡嘮嘮叨叨地說個(gè)沒完，睡覺前爸爸總是給我一個(gè)驚喜。
可是好景為什么往往不能長久呢?
深夜，花瓶破碎聲、破口大罵聲，真是聲聲入耳，耳聽心碎啊!此后他們很少理對方了，更不可思議的是也很少理我了……在暗地里，我不知哭了多少回，流了多少淚。比天地還要深厚的愛一下子變得比那真空還要稀薄，稀薄得多。黑暗逐漸包圍了我，以當(dāng)時(shí)的我來說，毫無抵抗之力。
回到家沒有人向我微笑了，吃飯時(shí)沒有了媽媽那永遠(yuǎn)說不完的話了，只有我獨(dú)自一人坐在那冷菜冷飯前不停地流淚。
窗外猛地打了個(gè)響雷，在幾秒鐘內(nèi)下起了大雨。我躲進(jìn)房間，依偎在床邊，風(fēng)兒在屋內(nèi)四處瞎竄，吹得我的'傷口隱隱作痛。可是有誰知道，我體內(nèi)的風(fēng)兒刮得更猛、更大，那傷口痛得我不停地顫抖，而那雨兒早已化成了我的淚……
風(fēng)停了，枯葉落了，安全地著落在地面上，但若有人一腳踩上去，一樣可以粉身碎骨……
那以后，我明白了，世界上再深厚的東西也會(huì)慢慢變得稀薄起來，再好的東西也有過時(shí)的時(shí)候，不是嗎?
小學(xué)寫人作文10
生活中有許多繁瑣的小事，想了解其中的奧秘必定要用不同的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理，就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啟通往智慧的道路。
望著風(fēng)鈴，聽著聲音，一種無比絕妙的感覺在我心里萌生。
去年的夏天，時(shí)常下雨，幾乎每天都能聽到雨滴落地的旋律。美妙的聲音悄悄落在我的耳畔，直沖我心靈的記憶深處。
還記得那一天，下著雨，光著腳丫的我一腳踩著一個(gè)旋律在空中飛舞，這時(shí)的我，不僅能感受到下雨的詩意，還能感受得到成長的'腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn)，又一次一次的激活我心靈的深處。
一滴一滴的雨水隨著風(fēng)兒飄散，零零落落灑在鋪滿石板的路上，真是一幅充滿詩情畫意的圖像，心里黯然的編著一首屬于自己的詩。
愴然，低下頭一看隨之踩在我腳下的是一個(gè)個(gè)小之又小的空洞，隨著雨點(diǎn)的降臨，日積月累的在石板上造就出一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的洞洞，我曾經(jīng)聽說過滴水穿石的故事，今天我了解到了里面真正意義。得到收獲的我充滿著笑意在雨中穿梭，我在雨中享受到了成長的洗禮，使我更有信心在未來的成長之路走下去。
我享受到了許多快樂又接受了許多收獲。這將會(huì)被我深深的記憶與收藏，它會(huì)伴隨者我在生命的上空歡樂、愉悅的飛翔。
事物都會(huì)給予你無數(shù)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)、挖掘，推開這扇門，你的一生是獨(dú)一無二的，暢想世界給予你的歡樂吧!
小學(xué)寫人作文11
昨天在收拾茶幾時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)了前年在玉龍雪山買的那罐“駝峰咖啡”豆，已經(jīng)蒙上了一層薄薄的灰塵。拿起來，隔著罐子聞了聞，依舊能聞到可可豆的香氣。爸爸和我對望了一眼，然后說了一句：“去網(wǎng)上買個(gè)咖啡粉研磨機(jī)去�！�
四天后，研磨機(jī)郵來了，仿古手工制作，上半部是一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀似的泛著銀光的半碗托盤，用來絞咖啡豆的，下半部是木制的，帶著一個(gè)精致的小抽屜，裝磨完的咖啡粉，手動(dòng)的搖把也泛著木色，像一個(gè)精致的工藝品。
爸爸把一些咖啡豆倒進(jìn)槽子里，慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)把柄，傳來了吱嘎吱嘎絞豆的聲音，上面的.可可豆子開始一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，把下面的小抽屜拉開，是細(xì)細(xì)的咖啡粉末，一股特殊的咖啡香輕輕地飄出來。把咖啡粉倒進(jìn)過濾網(wǎng)，倒了半燒杯的水在咖啡機(jī)里面。擦上電源，按下開關(guān)，不到五秒鐘，就有氣泡咕嚕咕嚕向上竄了，管子哧哧地吸著水，通過咖啡過濾網(wǎng)——一股細(xì)流從咖啡小盒里悄悄流出來，褐色的，一會(huì)兒，透明的咖啡壺里便盛了赫色的咖啡，一股濃濃的咖啡香氣從咖啡壺里溢出，很快，家里便彌漫著香香又苦苦的味道了。
小學(xué)寫人作文12
我的同學(xué)胡琪，是一個(gè)女孩，并且是我的同桌。她的學(xué)習(xí)成績，總是忽高忽低的，不太穩(wěn)定。
她長著不胖不瘦的身體，長長的頭發(fā)，大大的耳朵。
她那雙水旺旺的眼睛，就像夜里兩顆璀璨的夜明珠。她的耳朵，就像一個(gè)小蒲扇。她的'頭發(fā)，就像烏黑的黑云。
她的缺點(diǎn)很少，但還是有幾個(gè)的，比如很少樂于助人，比如不太愛為班級做貢獻(xiàn)，比如分?jǐn)?shù)忽高忽低。
說到她的一個(gè)缺點(diǎn)——很少樂于助人，這讓我想起了一個(gè)故事。
一天，下午放學(xué)，她和我們班的一個(gè)同學(xué)去公交車站等車，一起回家。
在路上，他們遇見了一個(gè)小女孩正在哭。和她一起回家的那個(gè)同學(xué)，走過去問小女孩為什么哭，原來小女孩和她的媽媽走散了。我的那位同學(xué)原本想幫助小女孩的，但是我的同桌卻拉著她就要走。那位同學(xué)說：“幫助他人，就是快樂自己。不行，我就要幫�！蔽彝罌]辦法了，只得和她一起幫助小女孩。過了一會(huì)兒，小女孩的媽媽來了，十分感謝她們倆。
這就是我的同桌。我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。
小學(xué)寫人作文13
每次周三晚上九點(diǎn)時(shí)，媽媽都會(huì)到萬博匯接我回家，這次不幸的是我又留校了。
大概是九點(diǎn)半的樣子，我如約來到羅莎蛋糕店等媽媽，通常媽媽已經(jīng)在那兒等候多時(shí)了，可我走進(jìn)去時(shí)并沒有看到我老媽，我心里冒出一個(gè)問號：“老媽去哪兒了?”
我站在大街上，寒風(fēng)吹打著我的臉頰，對面還停著一輛散發(fā)著臭味的垃圾車。
忽然，媽媽從對面馬路走了過來，她舉起手揮舞著，應(yīng)當(dāng)是叫我。她小跑過來，從手中的塑料袋中拿出了一個(gè)新的`口罩，又把我正戴著的口罩摘了下來，并換成新的口罩。
她邊給我?guī)Э谡诌呎f：“我給你買的是……”此處不做詳細(xì)說明，你只要記住，一天換一個(gè)!
我把媽媽手中的塑料袋搶了過來，拿起口罩包裝袋一看，45元3個(gè)!這不就是一個(gè)就要15元嗎?太貴了，媽媽輕輕地來嘆了口氣，雖然不容易發(fā)現(xiàn)，可我還是發(fā)現(xiàn)了。
媽媽又說：“最近PM2.5很嚴(yán)重，這些，我都是留給你用的!”
“你不帶嗎?”我好奇地問。媽媽笑了笑，說：“我肯定要留給我的寶貝女兒了!”說完，媽媽撫了撫我的頭。
我盯著媽媽的眼睛看，我知道一個(gè)人的眼睛是不會(huì)說謊的。我仔細(xì)地去觀察媽媽的眼睛，看得出是含有淚珠的，我仔細(xì)的體會(huì)著媽媽的愛，一滴晶瑩剔透的淚珠順流而下，盡管天氣這么冷，可心終究是被母愛溫暖著，久久不能抹去。媽媽，有你真好!
小學(xué)寫人作文14
我的老師有很多，但我最喜歡那個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時(shí)，只要經(jīng)過我們的班級，總會(huì)看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時(shí)間會(huì)和我們聊一些有趣的事情，有時(shí)也會(huì)和我們開一些小玩笑。上課時(shí)老師也會(huì)聊一些與課文相關(guān)的家務(wù)事和自己知道的事情。
記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應(yīng)該很滑，我這個(gè)就有點(diǎn)粗。一般我不會(huì)拿出手，有時(shí)還會(huì)刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們在聚會(huì)是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時(shí)，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時(shí)谷老師很溫柔，但在學(xué)習(xí)上谷老師一點(diǎn)兒也不放松。每次快考試時(shí)，谷老師就會(huì)給我們印許多題，有一次我下課偶然經(jīng)過谷老師辦公室時(shí)，看到的'是她還在寫題�？吹竭@一幕有那個(gè)學(xué)生還會(huì)不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因?yàn)槲铱吹搅四且荒唬晕也畔露Q心，不讓老師失望，所以才會(huì)取得94分的好成績。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴(yán)肅。
小學(xué)寫人作文15
林老師是我三年級的班主任，她的個(gè)子不高，身材適中，留著一頭俐落的短發(fā)，堅(jiān)挺的鼻子上架著一副金框眼鏡，不笑的時(shí)候看起來很嚴(yán)肅。
其實(shí)老師并不兇，她待我們真的很好，上課認(rèn)真，口才也很棒，常常利用一則則的故事及比喻，讓我們對于艱深的課程能很快的理解。她也有一套獨(dú)特的教法，讓我們對文字有更深入的了解。老師很擅長寫作，也重視閱讀，常常介紹許多好書或文章給我們看，班上的'課外書很多，都是老師自掏腰包購買的，希望能讓我們增長智慧與見聞。
老師不但重視我們課業(yè)的表現(xiàn)，也很重視團(tuán)體的榮譽(yù)。這學(xué)期參加健身操比賽，經(jīng)過不斷的練習(xí)，拿到第二名的佳績，老師還買東西鼓勵(lì)我們，希望我們不管做任何事都要用心，再接再厲、持之以恒。
老師還有一顆善良的心，如果有什么公益事件，老師不但自己捐錢，還鼓勵(lì)大家一同做公益，獲得班上同學(xué)及家長熱烈的回響，把愛心送給那些需要祝福的人。
我很高興能當(dāng)這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生，希望在這短短的兩年，我能從老師身上學(xué)到更多的東西。
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