小學寫人作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫人作文1
今天，到超市去購物，第一眼便被一本可愛的日記本所吸引了，打開一看，設計真是細心�。�，我二話不說，便把這本日記本放入筐中，可一看價，差點沒把我給嚇暈過去，4元，媽呀！我的零花錢也只剩4元了。不能買呀，我在這本日記本前徘徊了好久，終于下定決心，我豁出去了，買了。付錢時，我遲疑了一下，但還是把錢交給了售貨員。于是，這本日記本便榮幸地住進了我家�？蓱z我的.零花錢呀！
小學寫人作文2
我的爸爸長著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的.頭發(fā)，他有一點胖，嘴巴有一點小。
一天，我想釣魚，可是我不會，所以爸爸就教我釣魚。他去拿魚竿、魚食、魚餌。他先把魚餌裝在魚鉤上，然后他抓著魚竿用力一甩，魚漂就漂浮在水面上。不到一會兒，一條大魚釣上來了，我興奮地說：“爸爸，你真厲害！”爸爸說：“寶貝，你學我這樣�！蔽艺f：“好的。”我學著爸爸這樣釣魚，不到一會兒就釣到了一條小魚。
我覺得我的爸爸是世界上的爸爸。
小學寫人作文3
我有一個老師，她有卷卷的短發(fā)，小小的眼睛，可迷人了。小小的嘴里發(fā)出的聲音很動聽。她就是我的班主任老師，”金福順“。
班主任老師特別溫柔，每當我們不聽話的'時候，老師都會用溫柔的語氣給我們講道理。每當我發(fā)表我不知道的問題是，他都會一一給我們解釋，我很愛我的班主任老師，有的時候，我也會被批評，可我知道，那都是為了我好。
我愛我的老師，特別特別愛。
小學寫人作文4
我在家里最愛我那慈愛的爸爸。我最喜歡看我爸爸那咬牙切齒的表情。不過我爸爸的記憶我可不敢恭候，就說上次那件事。
上次，爸爸不在家，就我跟媽媽在家里。爸爸不在家，我就當一家之主了，哈哈。吃完飯洗完澡，我準備睡覺了，可是我想跟媽媽睡，媽媽不給。就在這時，我那機靈的腦袋迅速轉(zhuǎn)動了一下，想到一個好辦法。
我問媽媽爸爸什么時候回來，媽媽說不知道。我就裝給爸爸打電話，爸爸說你跟媽媽睡吧！我欣喜若狂，立馬跑到媽媽床上，跟媽媽說爸爸同意我跟你睡。爸爸回到家，媽媽問是不是爸爸讓我跟她睡的`。結(jié)果爸爸來了一句，我什么時候讓她跟你睡的？
我現(xiàn)在就是七竅生煙�。�
小學寫人作文5
我的媽媽個子挺高的`，戴著一副眼睛，頭發(fā)很長，垂到腰里，她在報社工作，一直很忙，還要值夜班，但是我生病的時候，她就會放下手頭的工作來照顧我。
有一次，大家班上有幾個同學得了流感，疾病像妖魔一樣，轉(zhuǎn)眼就傳染到了我身上，媽媽快點把送到醫(yī)院進行治療。醫(yī)生說：“流感病毒感染，不掛鹽水不可以！”然后大家就化驗，抽血化驗時疼得不得了，接著大家排隊掛鹽水，大家等了好一會兒才輪到。我的雙手嚇出了冷汗，還慢慢地顫抖著，媽媽鼓勵我：“別怕，像蚊子叮！”果然一點都不疼。
鹽水掛得很慢，但是媽媽一直陪著我。晚上我的體溫又升高了，媽媽用冷水毛巾幫我降溫，半夜我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪我。
小學寫人作文6
今天，不知道是什么原因，我一整天都在打嗝。
上課時打，下課時也打；說話時打，不說話時也打；吃飯打，喝水也打；坐著打，站著打，走路也打。隔幾分鐘就打一次，就連我晚上練琴時也還在打，打到我的旋律都不成旋律了。我真懷疑自己是不是吃了黑魔仙的`魔法藥粉了呢。而且我的胸口、肚子都覺得有點疼了，還有點想嘔吐，真是煩死了。別人看見我打嗝都笑我，我自己也想笑，可是我打到連笑都笑不出了。幸虧老師叫我出去回答問題時沒有打，要不更是笑死人了。媽媽叫我多喝水、深呼吸，還幫我拍背，但還是沒有效果。
后來，又不知是什么原因，練完琴后我就突然停止打嗝了，終于可以舒服了。
打嗝真是太辛苦了！希望我以后再也不打嗝了。
小學寫人作文7
在我溫馨的家庭里，有一個激情飛揚的'足球迷，他就是我的老爸。
老爸帶著一副眼鏡，看起來很斯文的樣子，但他卻叫理發(fā)店的老板把他的眉毛用剪刀剪成了倒八字形。因此倒八眉變成了老爸的最大亮點。
雖然老爸沒有像那些足球運動員一樣的天分，但他特別喜歡看足球比賽。有一天，我在睡覺的時候，老爸看足球賽看得非常興奮，不停地叫著：“加油，加油！”吵得我都睡不著覺了，我睜開眼一看，老爸雙手握拳，人站在了電視機前面，臉漲得通紅，嘴里不住地叫喚著。讓我不由得擔心老爸不要把電視機給摔了呢！不過，我也看出了老爸是個十足的足球迷。
小學寫人作文8
我有一位愛我的媽媽，她扎著長長的辮子，一雙亮晶晶的眼睛，她很溫柔。
她是一名醫(yī)生，她懂得很多的醫(yī)術，看好了好多病人。我羨慕我的媽媽。她對我管教很嚴，每天晚上我都要做作業(yè)，練電子琴，每當我做不好時，她就給我講道理，有媽媽指導，我的功課很棒。 我愛我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她。
教師評語：文中小作者從外貌、工作、對我的.管教三方面對媽媽進行了描寫，表達了作者對媽媽的感激之情。文章結(jié)構合理，層次清晰有條理;文章語言流暢，感情表達真摯。如：“我愛我的媽媽，我想唱一首“世上只有媽媽好”送給她�！�
小學寫人作文9
這幾天王老師沒有給我們大家發(fā)一張加分卡和一個印章，為什么呢？我想了想，因為我們大家都表現(xiàn)的很好，王老師很難選了。以后要表現(xiàn)更好，才能得印章和加分卡。
我要在書寫方面要把字寫正，吃飯方面也要更好，爭取得加分卡！
小學寫人作文10
今天學校舉行了慶祝會，老師讓我們穿校服，穿白鞋。到教室以后，我發(fā)現(xiàn)王老師變成公主了，她還扎了一個蝸牛頭。她說她今天要當主持。她讓我們好好表現(xiàn)，為1、2班爭光。慶祝會上有唱歌、跳舞、敲鑼打鼓，我都看得入了神。
后來我的腳坐麻了，但老師讓我們繼續(xù)保持，我只好呆呆地坐著。今天真開心！
小學寫人作文11
我有一位同學，他長著圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的短發(fā)。他特別喜歡恐龍，就連玩具、課外書都跟恐龍有關。他的學習成績雖然不是最好的.，但他是個助人為樂同學，值得我去學習。
有一次，我正在擦黑板，他拿來抹布幫我一起擦，我說：“你又不是值日生，為什么幫我呢？”他說：“我們同學之間要互相幫助�！�
又有一次數(shù)學課上，周老師讓我們做口算，就在快寫完的時候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，趙悅涵看見后，就把他的橡皮主動借給了我。我對他說：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了�！�
小學寫人作文12
媽媽愛嘮叨，整天都對我說：“快、快、快······”每天從早到晚幾乎都能聽到這個字。
這不，清早，我還在做著美夢，她來到我床前，掀開我的被子，往我屁股上拍了一下，喊一聲：“快起來， 都幾點了！”剛吃過飯，還沒來得及擦擦嘴，就說：“快去上學遲到了！”放學回家，我放下書包歇口氣，她就說：“快去彈琴，琴彈完，指甲還沒取掉，又說：“快去寫作業(yè)，晚上睡覺，”想在在燈光下看看課外書， 媽媽就說：“快去睡覺，明天還要上學�！�
這就是我愛嘮叨的媽媽。
小學寫人作文13
我名叫汪志煒，到今年已經(jīng)過了11個春秋了，上小學三年級。我個子不高，體形偏瘦，但是我有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，還有一張能說會道的.嘴。
我的愛好廣泛，比如：踢足球．羽毛球．畫畫，只要有球在我腳下，不管刮風下雨，我都會帶球沖到球場，然后踢出旋風球，像龍卷風一樣飛了過去，球一下子就進了球門，我高興得一蹦三尺高，還有一次，我正在畫畫，突然，我媽媽叫我吃飯，我正畫得正興，沒有聽見，就忘了吃飯。
這就是我！
小學寫人作文14
我喜歡爸爸，喜歡他的一切。
每天上學的'時候，爸爸總會提醒我，要帶齊學習用具，過馬路要注意安全。說完后，總是笑呵呵的。此時，我心里想，爸爸對我的關心真是無微不至。
到了晚上，爸爸下班回家。就會問我當天的學習情況，以及檢查我作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)有錯誤，爸爸就會認真地講解給我聽，并幫我改正過來。鼓勵我做任何事情都不能馬虎，不懂要問。爸爸檢查完作業(yè)后，就會陪我交流心得，以及娛樂互動。雖然時間不長，但是我感覺挺開心的！
爸爸在我心中是最偉大，也是我最喜歡的！
小學寫人作文15
我對我弟弟又愛又恨，為什么？你瞧瞧就知道了！
有些時候我會和弟弟一起玩一些游戲或玩具，在那時候我非常非常喜歡我的弟弟，因為那時的弟弟會向我撒嬌。但是我也會和我的弟弟鬧矛盾，在那時候我非常非常討厭我的弟弟，因為他會拿走我的文具或東西。
我那弟弟用“淘氣”二字來形容他最適合不過了，你知道嗎？我有時候幫媽媽替弟弟收拾好一地的玩具，但是——他——又把滿滿一袋的.玩具——又到了出來！唉！那時我真想給弟弟一巴掌！我忍我忍，一直忍啊忍，我再也忍不了了，“啪”的一巴掌打了過去，弟弟“哇哇”大哭，我也氣極了，跑回房間，鎖上門，“呼呼”的喘氣。
瞧！這就是我那淘氣的弟弟！夠淘氣了吧！
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