英雄的作文【必備5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的英雄的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
英雄的作文 篇1
電影快結(jié)束了,我含著淚迷離地看著熒屏,深藍(lán)色的天幕上點(diǎn)綴著群星,忽然,一顆星悠悠地閃爍著,仿佛一位英雄顫動(dòng)的心臟。
閃爍的燦爛的星光下,白色的身影正在練武,一招一式都透著剛毅與不屈。信念與毅力交織成自強(qiáng)不息貫穿于他的全身使他有了理性的萌動(dòng),人性的回歸。飄飄素衣在深藍(lán)色的天幕下顯得格外耀眼,卻又迷離得像一團(tuán)白霧。我的淚滴落了,英雄的心――一個(gè)中國人自強(qiáng)不息的心被鑲在天幕上,永恒地閃爍。
我的心像浪潮一樣,翻騰不息。一個(gè)孩子純真的心向往著高超的武藝,向住著一個(gè)英雄的氣概,向往著做精門第一?墒且粋(gè)人一旦有了野心、欲望,就一發(fā)不可收拾。站在擂臺(tái)上武藝高超的霍元甲已不再是天真的孩子了,而是一個(gè)有野心有欲望的人。當(dāng)一個(gè)人的心被污濁蒙蔽時(shí),他的'心就爆發(fā)了。然而這卻引來了家破人亡的天倫慘禍。
善良的姑娘有一顆純凈的心,她的眼前雖然蒙著一層霧,但心卻是明亮的,她用那純凈的心去擦拭他差點(diǎn)誤入歧途的心。當(dāng)一個(gè)人用心去感化別人時(shí),那股力量是神奇而偉大的。在情寄山水的日子里,精門第一的武士明白了自己為什么要習(xí)武,心中的凈土還是像孩子一樣純真,只是多了一樣可貴的東西――仁義道德。
當(dāng)他再回到天津時(shí),再?zèng)]有了“精門第一”的驕傲,他仍然要打,要爭,卻不再是抱著“勝負(fù)在人,生死在天”的態(tài)度?v然外國人再怎樣侵略中國,他也只把比賽當(dāng)作一種證明國力的見證,懷著一顆真摯的,充滿人性心。
當(dāng)那個(gè)外國武士在生死邊緣掙扎,他救了他,縱然鑒下了“生死狀”,他仍把每個(gè)人當(dāng)作朋友。以武會(huì)友,他是真正的勝利者,贏得光彩,贏得有道義。
古人曾有人曰:“練武也是一種修身養(yǎng)性!辈蝗,張三豐怎能創(chuàng)造出柔中有剛的太極拳呢?也許他,乃至我們每個(gè)人都有爭第一的欲望,但當(dāng)我們得了第一后又有沒有想過得了第一又怎樣,當(dāng)你的野心泛濫成災(zāi)的時(shí)候,這個(gè)第一將沾著多少人的痛苦與鮮血!
從站上擂臺(tái)的那一刻起,他就沒有輸過,以前沒有,現(xiàn)在更沒有,輸贏并不是表面的勝負(fù),靠的是人心。
他打敗了一個(gè)又一個(gè)外國武士,證明了中國人不是弱者。
當(dāng)他最后一次站在擂臺(tái)上時(shí),仍是那么平靜,明知道“四人對(duì)一人”的比賽是不公平的,卻還是坦然面對(duì),信念給了他十足的信心和勇氣?v然,生死未卜,他對(duì)一些卻顯得很平靜。因?yàn)樗怯⑿郏⑿墼谟龅饺魏卫щy時(shí),都是不會(huì)退縮的。
他不知道自己面臨著人生的最后一場挑戰(zhàn),但他知道有無數(shù)的人正在支持他,他不知道自己的身軀,將會(huì)倒下,但他知道自己的心將永遠(yuǎn)保持著站立的姿勢――英雄的姿勢。
奸詐的日本人在茶里下毒,他們認(rèn)為毒藥會(huì)讓中國人低頭、屈服、認(rèn)輸。但他們錯(cuò)了,他們不了解一個(gè)中國武士堅(jiān)定的心,生死對(duì)他來說并不重要,輸贏也不是那么重要,就連第一也只在比賽中成為強(qiáng)者的一個(gè)代名詞。
中國人就是那么堅(jiān)定,那么不可動(dòng)搖,即使中毒了,也仍然要打下去,拼死也要打下去,就算是在生命的最后一刻,他也要拼下去,在背后一片“自強(qiáng)不息“的高呼聲中,他盡力打出了最后一拳。他倒下了,但對(duì)手卻毅然地扶他起來,高舉他的手,喊到:“霍元甲!”
他含著笑,在眾人的歡呼聲中倒下了,一個(gè)一生都沒打過敗仗的英雄,在人生的最后一場比賽中也仍然是勝者。他是眼睛里含著笑,目光展向無盡深遂的星空,他看到星空下,自己正在練武,善良的姑娘跑上山,眼里滿是淚光。
一個(gè)一輩子習(xí)武的人,在生命終結(jié)的那一刻,終于明白了自己的意義和價(jià)值,也終于明白了什么是英雄所特有的氣概。
深遂的夜幕上,英雄的心臟正在顫動(dòng),那顆堅(jiān)貞不屈,自強(qiáng)不息的心帶著一位中國英雄的“尚武精神”在夜幕下熠熠生輝,走向光輝的永恒。
英雄的作文 篇2
說到英雄,什么才是真正的英雄?做出驚天動(dòng)地業(yè)績的是英雄;為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄;在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一個(gè)熱愛祖國,熱愛人民,用筆來戰(zhàn)斗的英雄!
他是我國一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字……沒錯(cuò),他就是魯迅——我心目中的英雄。
他——一個(gè)決心拯救人民的英雄!
1902年,20多歲的魯迅東渡日本去學(xué)醫(yī),因?yàn)樗母赣H就是因?yàn)闆]錢而耽誤了救治的'時(shí)間才去世的。他要學(xué)好醫(yī)術(shù)救治中國人民。但是在一次學(xué)習(xí)的時(shí)候看到:中國人給俄國人當(dāng)偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了而圍觀的,那些所謂的清國留學(xué)生卻鼓掌喊萬歲!從那以后,魯迅有了強(qiáng)烈的愛國情懷,他意識(shí)到治病不如救民心,所以他便棄醫(yī)從文,沒想到身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人!他是英雄。
他——一個(gè)用筆來戰(zhàn)斗的英雄!
一支筆,它能成為武器嗎?答案是能。魯迅先生正是用他的筆同黑暗作斗爭。他以思想作劍,寸筆為槍,寫出那些所謂的“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。在國家面臨危機(jī)時(shí),魯迅曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章,激起一位又一位人民與志士的覺醒,不斷的與敵人作戰(zhàn),誓死保衛(wèi)祖國。這多少會(huì)令人十分感動(dòng):身為茫茫人海中的一員,雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛(wèi)好祖國,但他并不是袖手旁觀,而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰(zhàn)。這樣,即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰(zhàn),但也已是戰(zhàn)場上的一員,而且是重要的一員。他不僅保衛(wèi)了祖國,也激起了大家濃濃的愛國之情。他是英雄。
他——一個(gè)替別人想得多的英雄!
人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”,因?yàn)轸斞赶壬偸菫樽约合氲蒙,為別人想得多。他“俯首甘為孺子!,他日日夜夜為民族而忙碌著。他給人民當(dāng)牛做馬,卻毫不驕傲,更不曾騎在人民的頭上高呼:“!我多么的偉大!”所以,群眾們把他舉得很高,很高。他是英雄。
他——一個(gè)永遠(yuǎn)活著的英雄!
魯迅先生雖然已經(jīng)逝世了,但是正如大詩人臧克家在詩中寫到“有的人死了,他還活著”。他永遠(yuǎn)的活在了我們的心中!他是永遠(yuǎn)活著的英雄!俄國人自豪地說,他們的民族產(chǎn)生了列夫托爾斯泰;英國人自豪地說,他們的民族產(chǎn)生了莎士比亞;我們更要自豪地說,我們的民族產(chǎn)生了魯迅!他是我們中華民族的英雄!
英雄的作文 篇3
《三國演義》是中國四大文學(xué)名著之一,中國文化史中的一顆燦爛明珠,羅貫中妙筆生花,為我們描寫了一場場驚心動(dòng)魄的場面,塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄人物,比如說:足智多謀的`諸葛亮,英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛……眾多的英雄豪杰,其中我最敬佩的是諸葛亮。
自古以來諸葛亮就是足智多謀、聰明的化身,在平常老百姓眼中他更如先知般神奇,在熟讀它之后,就知道他并不是神仙,他只是秦宇學(xué)習(xí)、善于觀察,懂得天文地理,知看云就可以得天氣。比如說在草船借箭中正是他預(yù)測了有東風(fēng)和大霧,對(duì)他打勝仗很有幫助,而且他善于觀察心思縝密,知道曹操生性多疑,沒有百分之百的把握不會(huì)輕易出兵只會(huì)放箭。正憑這一點(diǎn)他就擁有了十萬木箭。再如“空城計(jì)”更是讓人拍案叫絕,大敵當(dāng)前,他鎮(zhèn)定自若,還叫城中打掃的人在門外打掃,而多疑的司馬儀肯定認(rèn)為其中有埋伏,馬上退兵,就這樣,諸葛亮又用他的機(jī)智打贏了這一場仗。
諸葛亮不僅僅足智多謀,還寬容大度。尤其他和周瑜的私人恩怨他從不去加以計(jì)較,而是處處謙讓,周瑜還想至他于死地,可他從不計(jì)較。
在我們的學(xué)習(xí)中,我們也要向他一樣勤于學(xué)習(xí),善于觀察,終會(huì)如他在戰(zhàn)場上所向披靡般克服學(xué)習(xí)的困難,獲得成功!
英雄的作文 篇4
清晨,當(dāng)大多數(shù)人都還未出門的時(shí)候,有一個(gè)瘦小的男孩卻已匆匆走進(jìn)了空無一人的教室,拿起掃把和簸箕趕忙下去打掃包干區(qū)了……
這個(gè)小男孩長得不高,更說不上魁梧了,但他打掃起包干區(qū)來,可要比那些身強(qiáng)力壯的大個(gè)兒盡心盡責(zé)。
記得有一次,我們正在樓下掃包干區(qū)時(shí),一個(gè)黑黑的,粘粘的不明物體把我們的注意力給吸引了
我們跑到那個(gè)小男孩的“承包地”上,覺得那個(gè)不明物體可能是被一位調(diào)皮的.小孩從旁邊泥土里弄過來的,但一聞,奇臭無比,像貓的排泄物
我們立刻捂著鼻子迅速離開了,但那個(gè)小男孩卻若無其事地把排泄物看作平時(shí)的垃圾一樣,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把排泄物掃進(jìn)簸箕,再倒進(jìn)垃圾桶里。
事后,我問他掃排泄物時(shí)不嫌臭,不嫌臟嗎?他告訴我:“自己承擔(dān)的事情就要干好它,容不得半點(diǎn)馬虎,更何況自己是勞動(dòng)委員
要以身作則才是!蔽蚁耄且?yàn)樗羞@種心理,他才能一直沒有被替換!
這個(gè)小男孩就是我們班的“小勞!薄w飛,我心中的英雄。
英雄的作文 篇5
在我的心中,記憶猶如一滴小小的水珠,而每一顆都是那樣,來也匆匆,心中的水珠慢慢積成大海,我的記憶也乏味起來,有的已忘記,有的已模糊不清。但只有一個(gè)人卻是,卻是那樣的默默無聞,漫漫的濺到我的心中,使我莫齒難忘!
那次,我正在家中津津有味地看著電視,我慢慢地?fù)Q著臺(tái),突然一則新聞引人注目,上面報(bào)告因?yàn)橐粋(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場大火,我繼續(xù)觀看著,一位婦女說自己的孩子還沒逃脫,一位消防員聽到消息后,奮不顧身的沖到現(xiàn)場,雖然看不見場面,但過了幾分鐘后,消防員抱著孩子跌跌撞撞的抱著孩子下來,隨后就暈倒在地。在醫(yī)院,記者采訪他的'時(shí)候,他說:“當(dāng)時(shí)我沒有顧太多,我只是想那是條生命啊!”當(dāng)時(shí)我想:那個(gè)人頂著滾燙的煙火卻絲毫不畏懼,熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有著無私無畏的精神。那時(shí),如果是我們,我們將會(huì)如何抉擇,可能有些人會(huì)選擇沉默不語,有些人會(huì)選擇看著那個(gè)孩子逝去,還有些人會(huì)選擇舍己為人,無私奉獻(xiàn)。當(dāng)然,選第三種的人是極少的,而他,這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場,這種人難道不值得我們崇敬嗎?
英雄,都是平凡偉大,無私而熱愛生命的,每個(gè)人的心中都會(huì)有英雄,我們都崇敬、敬佩他們!
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