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描寫(xiě)感恩的作文500字10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)感恩的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)感恩的作文500字 篇1
在親人的期盼下，我出生了；在父母精心照顧下，我茁壯成長(zhǎng)：在老師的教導(dǎo)下，我收獲了一個(gè)又一個(gè)做人的道理。這些成長(zhǎng)的畫(huà)面，串聯(lián)在我的心中，使我明白了兩個(gè)字“感恩”！
父母——我最親的'兩個(gè)人，在他們的呵護(hù)下，才有如今健康的我，而我有時(shí)也不明白道理，惹他們上去�？粗麄兡潜緸鹾诘念^發(fā)了添了少許銀絲，我心理總有些內(nèi)疚。如今他們的女兒——我，已經(jīng)長(zhǎng)大了總不該再惹他們生氣了，我也要試著報(bào)答父母，報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。記得媽媽最愛(ài)吃的菜是茄子，平時(shí)媽媽經(jīng)常炒來(lái)吃，可是由于最近工作比較忙，茄子她可有許多天沒(méi)吃了。爸爸呢，海帶炒辣椒是他的最愛(ài)。今天我可我一展廚技，為父母做一頓豐盛的午餐。
首先是第一步——買菜，我學(xué)著平時(shí)父母買菜的樣子，不時(shí)和別人還價(jià)。終于我以最低的價(jià)格買回了新鮮的菜。接下來(lái)可就難了，第二步——燒菜。我放好鍋，切好菜，準(zhǔn)備做第一道菜——炒茄子。我放上油，開(kāi)了火。然后把茄絲放了進(jìn)去，過(guò)了伙兒各式佐料也先后下了鍋，不久變傳來(lái)了香氣，我急忙裝了盤(pán)，第一道菜就搞定了。香味彌漫在四周，不散去，仿佛也要在我身邊為我加油。我又不慌不忙的做了第二道菜，我有了經(jīng)驗(yàn)，三下五除二便弄完了，味道還不錯(cuò)呢！飯也好了，我也沒(méi)忘了在飯了埋上了兩顆地雷（荷包蛋）給爸爸媽媽補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我還做了碗我最愛(ài)的紫菜湯。
我把飯菜都端上了桌，滿心歡喜地等待父母回來(lái)。開(kāi)門聲終于響了，我心跳也加快了�？匆�(jiàn)桌上的飯菜，他們先是楞了一下，又欣慰的笑了。媽媽把我樓在懷里，直夸我懂事。隨后有狼吞虎咽的吃了起來(lái)，可飯還沒(méi)吃幾口，金黃的油汁便順著爸媽的嘴角流了下來(lái)，我開(kāi)心的叫起來(lái)：“地雷爆炸了，中地雷了......�！彼麄円查_(kāi)心的笑了起來(lái)，一家人沉浸在溫馨的氛圍中。
我發(fā)現(xiàn)父母笑的是那么開(kāi)心，也許他們真得感受到了孩子的愛(ài)了吧！感恩如此簡(jiǎn)單！
描寫(xiě)感恩的作文500字 篇2
三月八日是一年一度的婦女節(jié)，是女人的節(jié)日，在這一天，老師讓我們?yōu)榧抑械呐崭梢患虑椋磉_(dá)我們對(duì)媽媽的恩情。
晚上，我千辛萬(wàn)苦才求來(lái)一個(gè)職務(wù)，那就是幫媽媽洗碗。吃完晚飯，我的媽媽幫我系好了圍裙，圈好了袖口，全副武裝成功，開(kāi)始披掛上陣。
首先，我將一個(gè)個(gè)碗寶貝似的不心翼翼的放入了水中，生怕把碗打碎了。
接著，我拿出雕牌洗潔精往熱水里擰了一些，又怕太多了，我又拿出了一根洗凈了的筷子慢慢的攪拌，把水和洗潔精混在一起。水里面冒出一泡泡，在燈下，一個(gè)個(gè)泡泡變的五顏六色，像一個(gè)身著五顏六色衣服的胖娃娃在水中游泳，嬉戲。
我把抹布放在了水中浸濕擰干后開(kāi)始擦碗，用力的洗，沒(méi)命的沖，費(fèi)了五分鐘才擦好了一個(gè)碗，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，熟能生巧嘛，我又開(kāi)始洗第二個(gè)，這一次我只花了二分鐘就擦好，而且錚亮，我不停的洗，不停的擦，不一會(huì)兒就碗明盆凈了，看來(lái)這也不怎么難的`嘛，洗洗涮涮的事有什么難，不過(guò)話雖是這么說(shuō)，可我已經(jīng)滿頭大汗了，米和油也很難弄掉。這才讓我知道了做事的不容易。
最后一道工序是漂洗，要用流動(dòng)水沖洗完看不見(jiàn)的污漬，我把擦洗后碗一個(gè)一個(gè)的放在盆子里，打開(kāi)了水龍頭，冰冷的水一開(kāi)頭就給了我一個(gè)下馬威，好冷。我馬上把手縮了回來(lái)，可是碗還沒(méi)有洗好，我不能臨陣脫逃，只好硬著頭皮洗耳恭聽(tīng)了起來(lái)，化了十幾分鐘吧，我終于大功告成了，我為母親做了一件事情，也進(jìn)行了一生中的第一次洗碗，從中得到了無(wú)比樂(lè)趣。
描寫(xiě)感恩的作文500字 篇3
在印度尼西亞，母親為女兒不買蘋(píng)果手機(jī)當(dāng)商場(chǎng)當(dāng)眾下跪，女兒則繼續(xù)在大庭廣眾下斥責(zé)母親，此消息令人大跌眼鏡，而出現(xiàn)這種社會(huì)現(xiàn)象的根本原因是什么呢？
隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)于物質(zhì)需求也越來(lái)越高，從而造就了物欲橫流的社會(huì)現(xiàn)狀，以致于出現(xiàn)攀比之風(fēng)，潮流之風(fēng)，由此可見(jiàn)，我們應(yīng)當(dāng)摒棄虛榮，回歸本真。
田園詩(shī)派的開(kāi)山鼻祖陶淵明淡泊名利。一生狂放不羈，忠愛(ài)隱逸的生活，羨慕他那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適情懷，向往他那“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的淡雅生活，追求他那“此中有真意，欲辨已忘言”的心靈正氣。不僅古人如此，現(xiàn)代人也有許多不被名利與世俗淹沒(méi)的人。
中國(guó)作家諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者：莫言。他在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，仍舊清貧地繼續(xù)他的寫(xiě)作生活，不圖名與利，只為留下一抹純凈的色彩。與他相同的是諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者：屠呦呦�！斑线下锅Q，食野之蒿”，她的一生都奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)研究，她研究的青蒿素拯救了上千萬(wàn)的非州人民。她是一個(gè)優(yōu)雅的老人，她在獲獎(jiǎng)感言中這樣說(shuō)道：“我喜歡寧?kù)o，蒿葉一樣的寧?kù)o；我追求淡泊，蒿花一樣的淡泊；我向往正直，蒿莖一樣的正直�！彼磺竺磺笸砟陮�?kù)o致遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的人們，尤其是青少年，攀比之風(fēng)尤為嚴(yán)重。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)居里夫人的摒棄虛榮，學(xué)習(xí)“蓮出淤泥而不染”“香遠(yuǎn)益清”的`青純之美，學(xué)習(xí)菊花的高潔隱逸情懷，使自己身著一抹純凈的色彩，開(kāi)出絢麗優(yōu)雅的花。
梅花之所以超然，是因?yàn)樗母邼嵤顾鼰o(wú)欲無(wú)求；滄海之所以無(wú)量，是因?yàn)樗母蓛羰顾懖惑@；人心之所以豁達(dá)，是因?yàn)樗牡词顾鲱惏屋汀Ｓ纱�，摒棄虛榮，淡泊名利，才能在這物欲橫流的社會(huì)上淡然處之，不染塵埃。
水，越淡越清澈；人，越淡越快樂(lè)。淡然，使人簡(jiǎn)單；簡(jiǎn)單，使人快樂(lè)。心善，自然美麗；心直，自然誠(chéng)摯；心慈，自然柔和；心凈，自然莊嚴(yán)。靜靜地感悟，抖落歲月的塵埃，以一顆無(wú)塵的心，還原生活的本真；以一顆感恩的心，對(duì)待生活的所有。
描寫(xiě)感恩的作文500字 篇4
感恩是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，是一種健康的心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。感恩就是珍愛(ài)生命，善待人生，尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
我曾看到過(guò)一篇美好的童話故事，這篇童話名叫《知恩圖報(bào)的戴勝鳥(niǎo)》。故事是這樣的：從前有一對(duì)戴勝鳥(niǎo)夫妻，它們年輕的時(shí)候辛辛苦苦養(yǎng)育了許許多多的小戴勝鳥(niǎo)，小戴勝鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，能自食其力了，就都飛走了，這是鳥(niǎo)類世界的無(wú)情的自然規(guī)律。而現(xiàn)在，戴勝鳥(niǎo)夫妻老了，沒(méi)有力氣去覓食，曾經(jīng)明亮的眼睛也看不見(jiàn)了，它們只能無(wú)助的呆在窩里等待生命最后的時(shí)刻的到來(lái)。有一天，剛好有一只他們的孩子飛過(guò)，這只戴勝鳥(niǎo)是一只懂得感恩和知恩圖報(bào)的小鳥(niǎo)。他發(fā)現(xiàn)父母身體衰弱后，立刻飛去找自己的兄弟姐妹商量，他們一起照顧父母，讓父母的眼睛恢復(fù)光明，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的'云朵。讓父母的身體恢復(fù)健康，盡情翱翔在天空中。它們都無(wú)比高興，因?yàn)樗麄冎肋@是能報(bào)答父母的最好禮物。
我看完這篇童話后在心里一遍遍地問(wèn)自己：如果我的父母老去了，我會(huì)像那些小戴勝鳥(niǎo)一樣盡心盡力地照顧父母嗎？我想我一定會(huì)堅(jiān)定地回答：我會(huì)的。因?yàn)楦改笧榱宋液馁M(fèi)了精力和青春，給了我無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，照顧他們是我的義務(wù)和責(zé)任。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只要有一些實(shí)際行動(dòng)，一句謝謝都是感恩。在爸媽辛苦工作一天回到家后送上一杯溫暖的水，在他們?yōu)槲覠靡蛔罒狎v騰的飯菜后說(shuō)一聲謝謝，在家里幫媽媽做一些力所能及的事情。這也是感恩。
我要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人，記住別人對(duì)自己的幫助和關(guān)懷，用真誠(chéng)的心去感恩他人，并報(bào)答他人。感恩會(huì)使人們的心靈感到溫暖，感恩是一種美好的品格，我要學(xué)會(huì)感恩，用自己真誠(chéng)的心去回報(bào)那些給予過(guò)我關(guān)愛(ài)的人。如果能擁有一顆感恩的心靈，就可以發(fā)現(xiàn)生活的美好和溫暖。
描寫(xiě)感恩的作文500字 篇5
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得感恩�！}記
花兒因自然給予它雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的沐浴，所以懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感恩；而，莘莘學(xué)子也因校園給予他們（她們）純潔的友誼，無(wú)盡的知識(shí)，所以，懂得“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩——友誼篇曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你痛苦，傷心的時(shí)候，把手伸向了你。
僅僅是如此點(diǎn)滴之事，卻讓感動(dòng)的種子就這么悄無(wú)聲息地在我們的心靈深處萌芽生根，逐漸生為感恩。把這種感恩化作行動(dòng)，報(bào)以微笑，報(bào)以安慰，報(bào)以鼓勵(lì)。在這轉(zhuǎn)瞬即逝的初中生活中，用這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回報(bào)友誼，感恩同學(xué)。感恩是心頭的一張郵票，把三年的友誼永遠(yuǎn)維系在一起，因?yàn)樵?jīng)有過(guò)美好的校園回憶，真摯的同學(xué)友誼。
師生篇老師的恩情，在課間時(shí)如風(fēng)，幫學(xué)生吹走心中的煩惱，帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)；在課堂上如雨，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，讓學(xué)生纏起無(wú)盡的學(xué)習(xí)情思；在課余時(shí)如云，籠罩著學(xué)生的心靈，讓學(xué)生的心靈得到洗滌，像云般純潔無(wú)瑕。在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；是春蠶，至死方盡；是園丁，培育了一棵又一棵參天的大樹(shù)。
如此偉大無(wú)私的'恩情，作為學(xué)子，怎能不感動(dòng)流淚，怎能不懂得感恩且圖報(bào)呢？“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。豈不是對(duì)老師最好的詮釋嗎？結(jié)束篇我珍惜校園生活，因?yàn)樗屛耀@得友誼，了解師恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，懂得感恩。同學(xué)的愛(ài)讓感動(dòng)的種子萌芽；老師的恩，讓感動(dòng)升華。我常常因?yàn)橥瑢W(xué)們給予我友誼的愛(ài)，老師給予我關(guān)懷的愛(ài)而感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得感恩；因?yàn)楦卸�，所以感覺(jué)陽(yáng)光灑遍心靈，讓一顆有愛(ài)、感動(dòng)的心感到溫暖。讓我們掬起每一滴感動(dòng)，凝聚起每一次感恩。
描寫(xiě)感恩的作文500字 篇6
一場(chǎng)沒(méi)有張燈結(jié)彩的報(bào)告會(huì)，一個(gè)并不熟悉的名字，一個(gè)不大的地方，秋日午后略帶熾熱的陽(yáng)光融合著燥熱的空氣，影響著同學(xué)們?cè)景察o的心。全國(guó)著名講師團(tuán)蘇醒老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)了別樣的情愫，在音樂(lè)的伴奏下，感恩悄然流淌于心田。
有一種感恩叫珍惜。隨著時(shí)間的流逝，我們告別了塵土飛揚(yáng)的輕狂，青春與青澀一起塵埃落定�；叵肽鞘湃サ哪耆A，你是否還記得那個(gè)午后的'那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，一個(gè)小小的動(dòng)作，兩三句爭(zhēng)吵，幾聲哭鬧，留下了一世后悔。事后想起當(dāng)時(shí)的情景，我不禁要感恩那段經(jīng)歷，正是它讓我懂得了珍惜。
有一種感恩叫傷害。還記得那次你被別人無(wú)端指責(zé)，一個(gè)人孤寂地走在路上，你反復(fù)地問(wèn)自己，你到底做錯(cuò)了什么？你只是想過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)的生活，為什么別人要針對(duì)你？若干年后，當(dāng)你回首那件事，你只是會(huì)心地一笑。倘若不是他們對(duì)你的傷害，你不會(huì)變得像現(xiàn)在這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良和寬容。
有一種感恩叫親情。父母是你最親的人，他們把全部的愛(ài)給了你卻不求任何回報(bào)，只愿你能過(guò)得幸福。如今，他們的青春已不在，額頭爬上了皺紋，你要做的是報(bào)答；生活的重?fù)?dān)壓彎了他們的腰，你要做的是陪他們走得更遠(yuǎn)。為什么不趁著他們還健在多回家看看，多陪陪他們，一句簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”不要埋在心底，愛(ài)要大聲地說(shuō)出來(lái)！
感恩如含苞的花朵，美麗而不失高雅，如謙謙君子，有禮而不失謙卑；感恩如冬日里的陽(yáng)光，和暖而不失溫馨。讓我們心懷感恩，感謝那些一路陪伴我們走來(lái)的人。
描寫(xiě)感恩的作文500字 篇7
海上生明月，天涯共此時(shí)。一年一度的中秋節(jié)就要光臨。與往年不同的是，今年的中秋節(jié)趕上了國(guó)慶的八天長(zhǎng)假，外出打工的游子因此而可以返鄉(xiāng)和家人共度一個(gè)團(tuán)圓美滿的中秋節(jié)，從而越發(fā)增加了節(jié)日的氣氛。
但是我們不能忘記，在這個(gè)舉家團(tuán)圓的日子里，還有一部分人沒(méi)有回家，還有一部分人堅(jiān)守在自己的崗位；我們必須明白，在團(tuán)圓之外仍然有慈母的無(wú)私牽掛，仍然有堅(jiān)守崗位者的辛勤付出，仍然需要感恩。
我們要感恩父母和親人，感激他們的關(guān)愛(ài)和牽掛。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。無(wú)論回家與否，都可以借此美好的節(jié)日氣氛向家人送一份祝福、道一生平安。我們要感恩值班的同事和那些堅(jiān)守崗位的工作人員，感激他們的付出和奉獻(xiàn)。正是他們的認(rèn)真工作和熱情服務(wù)為我們營(yíng)造了良好的節(jié)日環(huán)境，讓這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日更加溫馨。我們要感恩朋友，感激他們的鼓勵(lì)和支持。一條短信、一條留言、一張電子賀卡或一封電子郵件，都將凝成永恒的記憶，讓友情長(zhǎng)存。我們還要感恩祖國(guó)，感激她的發(fā)展和強(qiáng)大。祖國(guó)是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，新中國(guó)60年的輝煌成就讓我們自豪，讓我們振奮。
感恩是一種思維方式，是人和自己生活的一種愜意交流。因此，感恩無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不需。以感恩的心態(tài)看世界，世界是美好的；以感恩的心態(tài)看生活，生活是幸福的.。感恩賦予我們快樂(lè)，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了知足；感恩促使我們奮進(jìn)，因?yàn)樗x予我們價(jià)值；感恩溫暖著我們的心，因?yàn)樗瓉?lái)了別人的陽(yáng)光。
中國(guó)沒(méi)有感恩節(jié)，不代表中國(guó)沒(méi)有感恩文化。飲水思源是對(duì)歷史的感恩，知恩圖報(bào)是對(duì)他人的感恩，施恩無(wú)念是對(duì)社會(huì)的感恩。感恩是一種胸懷，是一種和諧，是一種境界，也是現(xiàn)代人內(nèi)在心靈的一種呼喚。
團(tuán)圓是中秋節(jié)的主題，但是感恩也應(yīng)當(dāng)銘記！因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓節(jié)，也是感恩節(jié)。
描寫(xiě)感恩的作文500字 篇8
西方有句諺語(yǔ)：幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一位著你的家人，一幫可以信賴的朋友。感恩為幸福之首，是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜�，就不�?huì)得到幸福，中華民族具有優(yōu)良的“感恩”傳統(tǒng)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”的動(dòng)人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的經(jīng)典詩(shī)句，我，通過(guò)幾件事，也懂得了感恩。
有一個(gè)寒冷的冬天，下著大雪，我坐在教室里，看著窗邊的景色，白茫茫的一片，真美啊，這時(shí)，下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，只有我還在班里。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，是爸爸，我大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么來(lái)這么晚�！薄翱禳c(diǎn)上車吧。”爸爸的.聲音很低沉，語(yǔ)言中透露出了疲勞。我坐在爸爸的摩托車上，身體靠在爸爸溫暖的脊背上。
到了家，我才發(fā)現(xiàn)爸爸身上被樹(shù)枝上的冰弄的濕淋淋的，爸爸為了接我放學(xué)，不在意自己的寒冷，我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答爸爸。
還有一次，那是一個(gè)晴朗的早晨，太陽(yáng)公公照射著大地，我打了一個(gè)哈欠，穿好衣服，我走向客廳，只見(jiàn)媽媽站在廚房，為我做飯，媽媽您是多么的辛苦，那疲憊的眼神，讓我想起了您最近工作很繁忙，還起這么早為我做飯，我流下了眼淚，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，還對(duì)我微笑著。原本最近就很累，還為我操碎了心。
我吃著飯，心里有一種說(shuō)不出的滋味。
到了晚上望著天空的星星，淚水又像斷了線是珠子，流了下來(lái)，我對(duì)著星星，對(duì)著黑夜，對(duì)著大地，保證我一定會(huì)報(bào)答媽媽。
這些事，父母是無(wú)私的，她們讓我得到了溫暖，這就是她們的慰藉。
描寫(xiě)感恩的作文500字 篇9
“一寸光陰一寸金。”在我們每個(gè)人一生當(dāng)中曾有過(guò)快樂(lè)，但在快樂(lè)中也夾雜著痛苦，每一個(gè)人都有自己想要的生活，但每個(gè)人也有自己得不到的想要的生活。
我們?nèi)祟悘某錾揭稽c(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中曾有許多快樂(lè)，當(dāng)遇見(jiàn)一件開(kāi)心的事我們快樂(lè)的找不到自己，但當(dāng)我們遇到讓我們痛苦的事時(shí)，我們的內(nèi)心無(wú)比的沉重和悲痛，這種快樂(lè)加痛苦的生活也許才是我們?nèi)松凶钅芗?lì)我們的成長(zhǎng)方式。
人活著要永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，那自然也就不是快樂(lè)的，但要永遠(yuǎn)都是痛苦的，那也就不全是痛苦的。
成長(zhǎng)中的'快樂(lè)是必然的，但痛苦也在交織著，想到以前有些人為了快樂(lè)而活，有的人為了痛苦而活。這兩種生活當(dāng)然是不同的。說(shuō)到這，讓我想起了一件小事，也許就是因?yàn)樾∈掳�，它讓我在生活中真正懂得了快�?lè)和痛苦。
那是在上高一的時(shí)候，我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但就是因?yàn)檫h(yuǎn)，讓我無(wú)比的想家。在晚上的時(shí)候，由于想的太厲害，使我的心無(wú)比的痛苦，我就在被子里哭了很久。那時(shí)，連手機(jī)也沒(méi)有，想打個(gè)電話都難，找同學(xué)借又不好意思，畢竟同學(xué)之間都還不太熟悉。我的同學(xué)不知怎么知道了我的心事。她慢慢的安慰我，這時(shí)的我心里不再那么難受了。大家也慢慢的熟悉了，這時(shí)讓我感覺(jué)到學(xué)校像是我的家一樣。后來(lái)時(shí)間慢慢的長(zhǎng)了，同學(xué)之間也慢慢熟悉了。
現(xiàn)在的我已不再是那時(shí)的我了，就因?yàn)檫@一件小事讓我懂得了快樂(lè)與痛苦。現(xiàn)在，反而痛苦的事是快樂(lè)的，如果沒(méi)有痛苦也就不會(huì)有快樂(lè)，快樂(lè)加痛苦才是人生中最的音符。
描寫(xiě)感恩的作文500字 篇10
快到教師節(jié)了，大家都說(shuō)老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁!
藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛(ài);黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著我可愛(ài)的老師。
老師，領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是我們?nèi)松膯⒚烧�。歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十五個(gè)春秋過(guò)去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了，但他卻像一顆富有生命力的種子，在我的腦海中扎根，發(fā)芽，使我至今難以忘記。
人們都說(shuō)十二歲的孩子告別了童年，告別了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中�？晌覀儏s一點(diǎn)也不懂事，一點(diǎn)也不成熟。除了學(xué)習(xí)，只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的`是，徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了，我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè)，像一只小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。有時(shí)候，他也會(huì)加入到我們的活動(dòng)中。在徐老師的伴隨下，我們度過(guò)了一段又一段愉快的時(shí)光。我們忘記了煩惱，陶醉在純樸溫馨的大自然中……
老師啊!您猶如紅燭，燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶，吐盡銀絲贈(zèng)他人御寒;您猶如塑匠，塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，也沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，但您卻有我們這些可愛(ài)的學(xué)生，是您播灑著愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖，是您日復(fù)一日地哺育著，呵護(hù)著祖國(guó)的明天，直到您把春華孕育為秋實(shí)。
老師啊!沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香千里，沒(méi)有您，啊有今天的我，愿您永遠(yuǎn)作春的使者，把春的陽(yáng)光灑滿人間。
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