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【精品】感恩作文600字匯總6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感恩作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
感恩作文600字 篇1
一年一度的感恩節(jié)又到了，感恩節(jié)本是西方的一個節(jié)日，但文化無國界，只要是優(yōu)秀的文化精華，我們都可以繼承學習，因此在這西方的感恩節(jié)里，我們也應該向父母、向朋友、向同學說一聲謝謝。但是，你真的學會感恩了嗎？接下來，我們一起來看看我們的小作者對“學會感恩”有何看法吧！
英國作家洛克說感恩是精神上的一種寶藏;德國哲學家尼采認為感恩即是靈魂上的健康;東漢政論家，文學家王符強調(diào)生活需要一顆感恩的心創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。而我覺得感恩是一種財富。
說到感恩，我最要感謝我的父母，謝謝你們把我養(yǎng)的這么大，送我來讀書……還有老師在我遇到困難時幫我們化解困難的問題。所以我要感恩他們。
還有的是我的同學，在我無助的時候，他們伸出了援助之手，在我難過了時候，他們幫我分擔痛苦，在我開心的時候，他們和我一起分享快樂，在我遇到挫折時，他們鼓勵我，說：“你從哪里跌倒了就從哪里站起來。如果人生沒有挫折就沒有的生活的一部份。”這句話一直深深的`映在我腦海中，一旦在我有挫折的時候，我就會想起這句話，我就會感覺到力量，就會把挫折鎮(zhèn)壓下去。
他們還對我說：“不要害怕壓力，因為壓力是前進的動力。”有一句話是：“適當?shù)膲毫刮覀冞M步。”這些話到現(xiàn)在我都記得，他們在我考試考差時，會對我說：“沒關系，下次再努力考好，勝利的曙光在等著我們�！痹谶@我要感恩你們對我的愛，對我的呵護，感謝你們在我學習的階段中，對我的鼓勵，這使我在學習的路途中向前邁出一步步，在我遇到挫折時，你們幫我解圍，在我心情難過時，幫我分擔痛苦，在這，我要感恩同學，在他們難過，遇到挫折時，困難……我要幫你們一把，你們對我的關愛，我永遠會記得的。感謝你們——同學們。
我們要感恩，應為感恩是一種財富。
感恩作文600字 篇2
在今天，人們的生活條件越來越好。大部分家庭都是獨生子女，孩子們自然而然地成了爺爺奶奶、爸爸媽媽手心里的寶。
我們的爸爸媽媽都無微不至地呵護著自己的孩子。他們中的一些人甚至啥也不給孩子們干，生怕孩子們累壞了。孩子們過著衣來伸手，飯來張口的生活。我們常常會看到這樣的一幕：在上學的路上，許多孩子歡蹦亂跳地走在前面，而許多家長卻提著沉甸甸的書包，打著陽傘，氣喘吁吁地追在孩子們的身后，生怕孩子累壞了、曬傷了。原本應該孩子們自己做，并且也能自己做的事情都被家長們代勞了。
父母對孩子的愛原本無可厚非。適度的愛好比我們給小樹苗充足的陽光、雨露和肥料，讓小樹苗茁壯健康地成長。然而某些家長過度的愛就成了溺愛，好比是一棵小樹苗得到了太多的陽光、雨露、肥料，結果根腐爛而死。
我聽說過這樣一個故事：從前，有個人年紀很大才得到一個孩子，所以她非常寵愛這個孩子。有一天，孩子看見別人的衣服很漂亮，就拿了一件給他母親。他母親不但沒有批評他，反而表揚了他。于是，這個孩子偷東西的`膽子就越來越大了。終于有一天，他被判了死刑。臨弄前，他要求和他母親說幾句話，可他卻咬掉了母親的耳朵。他說：“要不是你當年表揚了我，我今天也就不會落到這個下場了�！闭f完，他就服刑了。這就是溺愛孩子的下場。
雖然孩子們應該在家長們的呵護下成長，但是過分的溺愛，對孩子們的身心健康成長卻有很大的傷害。最后，我想對爸爸媽媽、爺爺奶奶們說：“我們不是溫室里的花朵，我們要做展翅翱翔的雄鷹！”
感恩作文600字 篇3
我們看過許許多多感恩父母的書籍和電視，但那次鄒越老師的演講深深的打動了我，我還記得他講過的一個小故事：
一個小女孩期末考試的成績不太理想，回家以后她的媽媽只是說了她幾句而已，可她呢？她卻一氣之下離家出走了。她走到一家面館前，她累了，也餓了，她身上卻一分錢都沒有。家里，媽媽發(fā)動了所有的朋友去找她，可都沒有她的影蹤。那位好心的老板給了她一碗面，小女孩便狼吞虎咽的吃了起來，面吃完了，小女孩“撲通”一聲給那位老板跪下了，她說：“叔叔，太謝謝您了！您簡直比我媽媽還要好！”老板說：“孩子呀，就沖你這句話，我這碗面就不該給你！我倆素不相識，我只不過給了你一碗面而已，你媽媽呢？她給了你多少碗面，多少愛呀！”小女孩這才恍然大悟。等她跑回家，看到暈倒在家里的媽媽時，她哭了，她知道自己錯了……
我們班同學聽到這里時，他們也哭了，就連我們老師的眼淚也開始在眼眶里打轉了。
鄒越老師還說：“你們的家長為了你們，放下自己的面子為你們做這樣做那樣，難道他們就不要面子嗎？誰不要面子�。。�！可你們呢？就為了面子：你們在父母辛苦的時候，有對他們說一聲‘媽媽，您辛苦了！’或是‘爸爸，您辛苦了！’嗎？沒有，不是嗎？看看你們的媽媽，她們可能只有三十多歲，但她們臉上的`皺紋卻是越來越多，孩子啊，趁你們還沒有離開你們的父母獨自生活，對你們的父母孝順些吧！不要讓別人說‘可憐天下父母心�。�！’
后來，鄒越老師還叫我們做了一件事：“凡是今天家長來了的同學們站起來！面對你們的父母，頭看著天，大聲說出‘媽媽，我愛你’或是‘爸爸，我愛你’，不要去想什么面子！想著你們的父母！”頓時，整個操場被這些聲音覆蓋，家長們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中，現(xiàn)在肯定是他們最幸福的時刻了吧！
感恩作文600字 篇4
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的槳；如果生活是一片樹林，感恩之心則是這片樹林里的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。鴉有反哺之心，羊有跑乳之恩，我們應懷有一顆感恩之心。
古人云：受人滴水之恩，理當涌泉相報，父母有生我之恩，育我之恩，養(yǎng)我之恩，卻不計代價與回報，那么大的恩德，我們應該怎樣回報父母呢？
古往今來，孟母三遷，岳飛的精忠報國的故事家喻戶曉，天下的父母總是為了子女默默付出。
我好像是顆種子，其過程要發(fā)芽、開花、結果，其中當然也有許多艱辛，但如果沒有種了的主人精心培育，也不會有今天的碩果，為了報答主人培育之恩，當然要結出飽滿的果實，因為種子知道它成長的過程，浸透著主人無數(shù)次滴下的汗水與心血。
我不會忘記雨中送傘的.背影，夢中蓋被的身影，為我鼓勵的話語，陪我一起笑的臉龐，望我上學的目光，盼我放學的神情，見我生病慌張的表情，為我洗衣做飯的雙手……父母為我付出的一點一滴我都會記在心里。
轉眼間要中考了，這是人生的又一大考驗，這好像種子要開花了，考上重點高中是父母的期望，我的希望。只有努力地汲取營養(yǎng)，花朵才能開得最美麗，給人一種看似美，聞著香氣怡人的感覺。父母，你們放心，我會努力、盡力，不會讓你精心培育的花朵枯萎，即使結果不是美麗的，但也會有一股清幽的香味，這也是報答你們的方式之一。
我是一滴水，那么你們就是大海，我是一塊石頭，你們就是大山，永遠保護著我，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸。
感恩作文600字 篇5
我只是一滴不起眼的小水珠，悠閑地躺在綠葉之上，靜靜地等待黎明的到來。
一聲清脆的鳥鳴打破了黎明的寂靜，一縷陽光透過樹葉的縫隙，照在我的身上，頓時，我全身暖烘烘的，好舒服呀！我伸了個懶腰，看著太陽公公給我披上的五彩的新裝，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己像一顆熠熠發(fā)光的鉆石。一只小麻雀飛過來了，落在我身邊的枝丫上，它俯下身子，用黃嫩的尖嘴試探地啄了我一下。我頓時癢得大笑起來，一不小心栽了個跟頭，從樹上掉了下來。
“不好不好，奶奶說，這里的小河、溪流都被污染了，掉到牛奶河里可就糟糕了！”我害怕極了。
“咚”的'一聲，我掉進了一個阿姨的臂彎里�！澳闶钦l呀？”我驚奇地問，“為什么你這么清澈？”阿姨笑著回答：“我是西溪。”“西溪，那不是臭名遠揚的牛奶河嗎？垃圾漂浮，蚊蠅盤旋……”我直納悶�！笆前�，幾年前我還 是讓人討厭的臭水河，不過，五水共治后，我的形象大變樣了，現(xiàn)在人們可喜歡我了……”西溪阿姨打了個轉，眼前的一切讓我陶醉：水草、柳樹、紅花，還 有人們的歡笑……
“阿姨，我們這是去哪兒呀？”“我們一起去浦陽江，那里的水更清，景更美！”我跟著西溪阿姨拐了一個又一個彎，終于匯入了爺爺奶奶的家鄉(xiāng)——浦陽江。眼前的景色讓我驚呆了：清清的水，悠閑的魚，展翅的白鷺，戲水的孩童，不遠處還 有濕地公園呢！是誰改變了這一切？浦陽江悠悠地回答：“是這里的人們，是這里參與五水共治的所有人！”
我懷著一顆感恩的心，一路奔騰，一路歡歌。
感恩作文600字 篇6
雖說總把感恩掛在嘴邊，它卻是一個概念模糊的名詞。面對身邊的人，身邊的事，到底應怎樣感恩，我們把感恩之事想得如此之大，烏鴉反哺，小羊跪乳。那感恩到底是什么呢？我在學校的感恩節(jié)找到了答案。
當圣誕的鐘聲敲響，感恩的氣氛卻在這溫暖的家中流淌。那時我們還是初一的新生。在那寒冬，窗外飄著細碎的雪花，雖沒有大雪兇猛，卻比大雪更透出寒意。而落在窗邊的雪花，早已被教室里的暖意融化。同學們正坐在一起，看著學校為我們制作的節(jié)目。節(jié)目結束后，就是自己班的班會。老師說，要感謝我們，我們都很吃驚，因為應該是我們感謝老師啊，于是我們懷著好奇的心情聽老師講話。老師說，學生們給了她很多，培養(yǎng)了她很多性格，所以說應該謝謝我們，還給我們發(fā)了糖。這確實出乎了我的意料，我也感覺有些自豪，因為我也有了存在的價值，能給別人帶來一些東西。朦朦朧朧地感覺到，感恩，會使對方知道自己曾做的事是有價值的。
接下來，老師給我們發(fā)了一些彩紙，讓我們把相對父母說的話寫到中間，大家想了又想，都下不去筆，因為我們已經(jīng)習慣了父母的給予，當真正感受到他們確實給了我們很多而要感謝他們時，卻不知道說什么好了，感恩真難啊，我們心里感嘆道。老師似乎感覺到我們的難處，說：“感恩并沒有這么難，感恩和感謝是不一樣的，感謝只是一時的行動，對比較小的幫助的一種反應，而感恩是人的一種品質(zhì)，它表現(xiàn)為永遠的行動對具有決定意義的.幫助的終身性感謝：我們不是在寫字，而是在寫心�！蔽覀兌耍淌依镱D時安靜下來，雪下大了，輕輕彈撥著空氣，教室里靜得可以聽見雪花路到地上的沙沙聲，伴著筆尖在紙上的摩擦，奏成最美的感恩的樂章。將心中最深處的感謝，碾成粉，壓成汁，一字一字地印在紙上，本想寫一句兩句，可是越寫越多……
我漸漸懂了，感恩是什么？感恩是愛與尊重，是發(fā)自內(nèi)心的情感，不用去抒發(fā)，而是會自然而然地流露出來，是一個人靈魂所擁有的本質(zhì)……
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