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【實(shí)用】以感恩的心為題的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以感恩的心為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以感恩的心為題的作文 篇1
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)——題記
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌我的心就澎湃起伏。其實(shí)，人要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。
這是一段真實(shí)的故事，著名美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福卻在回信寫(xiě)道：親愛(ài)的朋友，謝謝你寫(xiě)信來(lái)安慰我，我很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我；第二，賊偷去了我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)不是什么好事，而羅斯福卻找出感恩的三條理由。
其實(shí)，感恩是種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧。面對(duì)失竊這件不幸是事情，而羅斯福卻依舊抱著感恩之心，人生因此而感到快樂(lè)。
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)生活貧困的小男孩為積攢學(xué)費(fèi)，挨家推銷(xiāo)商品，并不順利，他饑寒交迫時(shí)，敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人給他一杯水，開(kāi)門(mén)的年輕女子遞給他一杯熱騰騰的濃牛奶，男孩從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣，許多年后，他成了一位著名大夫。一天，一位病重婦女，被轉(zhuǎn)到這位大夫治療。無(wú)意間，這位大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的年輕婦女，他決定要好好報(bào)答她，一直為昂貴手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的.那位婦女去辦出院手續(xù)時(shí)，只見(jiàn)手術(shù)費(fèi)單上看見(jiàn)了這九個(gè)字，手術(shù)費(fèi)：一杯熱騰騰的濃牛奶。
感恩，其實(shí)不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
以感恩的心為題的作文 篇2
感恩，是一首優(yōu)美的歌，唱醒了人們的心靈，讓人們?cè)诘玫綆椭耐瑫r(shí)，想到怎樣去感謝別人，回報(bào)社會(huì)。
只要你細(xì)心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己無(wú)時(shí)不刻都在得到別人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助。從出生到成長(zhǎng)，從食物的獲得到知識(shí)的獲取，無(wú)一不是別人和社會(huì)給予的，靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。社會(huì)是一個(gè)整體，要求每一個(gè)成員互敬互愛(ài)，互幫互助，只有這樣，人類(lèi)才能生存下去。這就要求我們每個(gè)人都有一顆感恩的'心，知道怎樣去關(guān)心和幫助別人。
我長(zhǎng)大了，聰明了，學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)。我知道，是父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，是老師用辛勤汗水培育了我。我也用自己特有的方式去感謝他們，教師節(jié)時(shí)候，我給老師捎去最真誠(chéng)的問(wèn)候;父母生日，我給他們送上禮物，寫(xiě)上溫馨的祝賀;爺爺奶奶生病了，我打長(zhǎng)途電話(huà)，愿他們?cè)缛湛祻?fù)。在學(xué)校，我聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習(xí);在家里，我主動(dòng)做家務(wù)，替父母分憂(yōu)。爺爺奶奶說(shuō)我懂事了，爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，老師說(shuō)我聰明好學(xué)，這都是因?yàn)槲覒延幸活w感恩的心。
我相信，只要每個(gè)人都有一顆感恩的心，心里裝著別人，經(jīng)常去關(guān)心和幫助別人，那么社會(huì)風(fēng)氣就能得到根本改善，我們也就擁有一個(gè)真正的和諧社會(huì)。
以感恩的心為題的作文 篇3
初中我們的校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“做人要有一顆感恩的心�！蹦菚r(shí)的我尚年幼，無(wú)法理解這種感謝萬(wàn)物的美好。而如今，當(dāng)我遠(yuǎn)離熟悉的土地，獨(dú)自沐浴在江南的陽(yáng)光之下時(shí)，日漸成熟的心中早已滿(mǎn)載著濃濃的感激之情。
我想我是幸運(yùn)的，當(dāng)我最后望向我初中校園的時(shí)候。那真是我少年時(shí)代的“樂(lè)土”，它承載了我的多少歡笑與悲哀，欣喜與沮喪。是啊，它是那樣的小，但那洋溢著沁脾書(shū)香的文化長(zhǎng)廊，那片濃密的小竹林，那些清晨在竹葉上頑皮閃爍的露珠，那群終日躲藏在竹林中歡歌笑語(yǔ)的鳥(niǎo)兒，那對(duì)姐妹般相依偎的小亭，那四個(gè)小小的春夏秋冬園，那狹長(zhǎng)的走道，那似乎永遠(yuǎn)閃爍著青春光芒的教室和堆滿(mǎn)書(shū)本的辦公室……一切一切，早似刻在木板上的浮雕般深深印在了我的心里，絢爛成一幅永不褪色的圖畫(huà)。還有指引我成長(zhǎng)的恩師和伴隨我歡笑哭泣的同窗好友，青春的道路上遇到你們，這是怎樣的一種緣分�。课蚁胛沂切疫\(yùn)的，當(dāng)我揮手向我的父母告別。站在去留的十字路口，他們沒(méi)有心安理得的將我繼續(xù)庇護(hù)在他們的翅膀之下，而是選擇讓我獨(dú)立承擔(dān)未知的'明天。渺茫的未來(lái)曾在離別前令我恐慌，令我迷茫。但當(dāng)他們離去的背影漸漸模糊時(shí)，我卻清晰的聽(tīng)到曾經(jīng)脆弱的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的聲音。那一刻，我明白，他們心中的疼痛或許更加的刻骨銘心。
遠(yuǎn)去了，父母放飛的手。成長(zhǎng)的旅途崎嶇坎坷，但轉(zhuǎn)身就能看到你們滿(mǎn)含期盼與鼓勵(lì)的眼神，這是怎樣的一種幸福啊？我想我是幸運(yùn)的，當(dāng)我微笑著注視我如今的老師和同學(xué)。剛踏入這嶄新的校園，我有剎那間的暈眩，我就要在這兒，度過(guò)三年的光陰了嗎？但當(dāng)我坐在教室中聽(tīng)著老師和同學(xué)們一一作自我介紹時(shí)，飄忽的心忽而就平靜了，他們的笑容似曾相識(shí)，讓我慰藉。未知的三年，有他們相伴，我不必再擔(dān)憂(yōu)孤獨(dú)與寒冷的侵襲，這又是怎樣的一種美好？是啊，我竟是如此的幸運(yùn)，命運(yùn)之神對(duì)我竟是如此的眷顧，怎能不讓我滿(mǎn)懷感激呢？我想感謝身邊的每個(gè)人，卻又無(wú)從開(kāi)口，于是，我用一顆感恩的心看世界，幸運(yùn)和快樂(lè)就真的不再離我而去。
我還想感謝我的一顆感恩的心，是它讓我的生活更加陽(yáng)光燦爛！
以感恩的心為題的作文 篇4
人生短暫，光陰荏苒，歲月如梭，翻開(kāi)厚厚的成長(zhǎng)日記，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)時(shí)不充滿(mǎn)感動(dòng)，無(wú)處不存在感恩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常會(huì)不經(jīng)意間怦然波動(dòng)我們年輕而敏感的心弦，這種奇妙的感覺(jué)，溫暖人的情懷，一瞬之間，洋溢全身，讓我們更加懂得感恩。
你也許感恩過(guò)別人的一個(gè)微笑，也許是別人的一個(gè)眼神，也許是一句祝福……還有，你也許感恩過(guò)清晨的一抹曙光，也許是落紅護(hù)花，也許是一句祝�！�有，你也許感恩過(guò)清晨的一抹曙光，也許是落紅護(hù)花，落葉歸根……這些在生活中平凡的讓人忽略的事，但這是偉大的，我們應(yīng)該感謝這樂(lè)于奉獻(xiàn)的.一切，它或許微不足道，但我們應(yīng)該對(duì)這一切予以感恩的心。
生活中因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，便懂得了感恩。感恩父母，當(dāng)我們走近你們的時(shí)候，我原本收獲一縷春風(fēng)，卻收獲了整個(gè)春天；感恩大自然，當(dāng)我走近你的時(shí)候，我愿想采擷一朵鮮花，你卻給了我整個(gè)花海；感恩社會(huì)，當(dāng)我走近你的時(shí)候，我愿想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。
這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，也充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的感恩，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難，就抱怨上天的不公，世事的無(wú)情。當(dāng)你在精神和肉體上受到痛苦的時(shí)候，不要痛恨造物者的行為，因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人都是公平的，得到和失去總是相等的，請(qǐng)不要抱怨，以一顆感恩的心，感激這個(gè)世界。
受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心，感恩每一次經(jīng)歷，感恩每一次成長(zhǎng)。
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