懂得欣賞優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的懂得欣賞優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懂得欣賞優(yōu)秀作文1
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長河相比起來，何其渺小?有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢?難以釋懷，大可不必。
鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評(píng)價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來是很美的。不是嗎?張愛玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛因斯坦甚至很丑，但無礙他對(duì)科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對(duì)藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬，學(xué)會(huì)欣賞，不必苛求完美。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎?如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學(xué)會(huì)欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須學(xué)會(huì)欣賞，心雨也是晴。
懂得欣賞優(yōu)秀作文2
對(duì)于地球而言，如果沒有太陽，那么它就失去了往日光彩，變得暗淡無光，生命力也漸漸消退。
對(duì)于人來說，沒有相互的欣賞，，就沒有了彼此的了信任，更不存在友情的發(fā)展。
所以，欣賞是世間最美好的東西，它能把我們心中的冰雪融化，是我們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，更加的了解別人。
那么，欣賞到底是什么?
欣賞是一種情懷，的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼里，世界是美好的，他把人和人的優(yōu)點(diǎn)都看得清清楚楚，這樣才能天天感到生活帶給你的樂趣。而對(duì)于那些尖酸刻薄，對(duì)別人指手畫腳，把別人的缺點(diǎn)能夠一一指出的人，他的世界僅僅是黑白兩色的，沒有任何光彩，當(dāng)然，他會(huì)感到生活是如此壓抑。
欣賞是一種互補(bǔ)，兩個(gè)人之間，互相發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，吸取優(yōu)點(diǎn)，的缺點(diǎn)變得渺小，這樣就會(huì)起到一種互補(bǔ)的作用，會(huì)讓兩個(gè)人共同前進(jìn);相反，如果兩個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)，那么對(duì)兩個(gè)人都沒好處，將會(huì)變得越來越糟糕。
欣賞是一種冶煉，學(xué)會(huì)欣賞別人，是自身修養(yǎng)不斷提高的一條捷徑，也是對(duì)人情商上的一種鍛煉，讓人的品位更高，在別人眼里也會(huì)樹立一種榜樣，有句古話說得好：“金無足赤，人無完人。”提示了一個(gè)客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望，只有深淵和頹廢。
學(xué)會(huì)欣賞別人的人，就像走進(jìn)一大片玫瑰林，聞著芬芳，滿眼的紅色;反之，在不會(huì)欣賞別人的眼里那美麗的玫瑰林就是一片丑陋，黯淡的荊棘。
學(xué)會(huì)去欣賞別人，會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界。
懂得欣賞優(yōu)秀作文3
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?原因就在于有的人懂得常識(shí)、贊美，而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事——
有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來。旁邊有位司機(jī)問;“你開得這么急，想去哪里啊?”這個(gè)人說：“我想搬家到一個(gè)地方�！彼緳C(jī)說：“住得好好的，怎么想搬家呀?”這個(gè)人抱怨說：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方�！彼緳C(jī)問：“你常搬家嗎?”這個(gè)人說：“對(duì)呀。
”司機(jī)說：“你這樣搬家是不能解決問題的�！边@個(gè)人說：“難道你有什么好的方法?”司機(jī)說：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你!”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想過，問題是不是出在自己身上。
任何事情都有它的兩面性，對(duì)他們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們?cè)趺聪耄驹谀膫�(gè)角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪]有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果，批評(píng)出了無數(shù)缺點(diǎn)，欣賞到的是很多優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周圍人的.閃光點(diǎn)。贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)作過這樣的評(píng)價(jià)：贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆，就像是雨對(duì)于種子。贊美、賞識(shí)是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。
懂得欣賞優(yōu)秀作文4
培根曾經(jīng)說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪。”看來學(xué)會(huì)欣賞也是一種人際交往的重要品質(zhì)。
我曾聽說過這樣一個(gè)故事，臺(tái)灣作家林清玄在當(dāng)記者報(bào)道一個(gè)小偷時(shí)這樣寫到：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧，風(fēng)格又這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧!”誰知，他這20年前信筆寫的一句話竟影響了這個(gè)小偷的一生，他成為一家羊肉店老板。看來，欣賞的力量是無窮的，它可以讓一個(gè)人脫胎換骨，重新做人，它是一個(gè)擁有愉悅之心，仁愛之懷的一句話。
再來說說發(fā)生在我身上的一件事吧。那一次進(jìn)行詩歌朗誦比賽，我原本信心滿滿，卻在中途念錯(cuò)了一個(gè)字，這可怎么辦啊!我的內(nèi)心十分絕望，我可能因此而丟臉，甚至連掌聲都不會(huì)響起。這時(shí)，一陣掌聲響了起來，也不知是什么力量，似乎使我信心倍增，有一股不知名的魔力迫使我繼續(xù)念了下去。事后，我才明白這股魔力和力量其實(shí)就是欣賞的力量。那次朗誦比賽過后，我問媽媽：“為什么明明我讀錯(cuò)了，卻還能有人欣賞我呢?”媽媽笑著回答：“其實(shí)欣賞不一定必須給予給成功人士，有些失敗者雖然失敗了，但只要他們敢于挑戰(zhàn)，用欣賞來激勵(lì)他們，使他們產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之力，這才是欣賞所得的能量�！�
讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p吧!欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，是一種信賴與祝福，是一種無微不至而又發(fā)現(xiàn)不了的關(guān)懷。
懂得欣賞優(yōu)秀作文5
也許你沒有潘安般的美貌，但你依然可以欣賞他華麗的外表，也許你沒有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的球技，也許你沒有郭敬明的才華，但你卻可以欣賞他行云流水的文筆。
每個(gè)人都不可能完美，我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？墒牵词刮覀儾荒軗碛袆e人的優(yōu)點(diǎn)，也可以用美的眼睛去欣賞他們，這不也是一種樂趣嗎?
我小時(shí)候很喜歡畫畫，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣，很小就把我送去學(xué)畫。那時(shí)候我因?yàn)榕d趣，總會(huì)在紙上涂涂抹抹，不亦樂乎，老師也總會(huì)為我細(xì)心的改畫。
長大以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入了更難得學(xué)習(xí)后，畫紙上不再是隨意的涂鴉了。我可能因?yàn)樘旆值木窒�，我越來越跟不上老師的教學(xué)，雖然十分努力，也只能勉強(qiáng)做到老師的要求。
后來，我看到一則漫畫：小鴨不會(huì)游泳，到湖邊看到別的鴨游，別人問他是不是想學(xué)，他說：“我天分不夠，不能游，但看到你們的游姿，我依然感到很快樂!”
頓時(shí)，我恍然大悟，原來人不一定要十全十美，但一定要學(xué)會(huì)欣賞別人。于是，我不再為學(xué)不及別人而惱，輕松快樂的學(xué)畫。
從那以后，每當(dāng)我看到別人美麗的圖畫時(shí)，我也會(huì)為他們開心，每當(dāng)我看到別人在賽場上取勝，我也會(huì)十分快樂。因?yàn)�，我享受欣賞的樂趣!
欣賞，一個(gè)多么美好的字眼!欣賞的樂趣無處不在，作為一個(gè)欣賞者，當(dāng)我們看到別人的好作品，就是我們最快樂的時(shí)候。
也許，你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn);也許，你不能享受獲得的喜悅了;也許，你不可以得到你所期待的東西。但是，從現(xiàn)在開始，享受欣賞的樂趣，因欣賞而快樂!
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