有關(guān)學(xué)會(huì)欣賞作文四篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞作文4篇，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇1
欣賞是什么？它是人與人之間的關(guān)愛(ài)。用欣賞的眼光看人與世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。比如說(shuō)：有個(gè)女孩很文靜，欣賞她的人會(huì)說(shuō)：“這個(gè)人多安靜”。不欣賞的人就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)女孩怎么這么呆板“。學(xué)會(huì)欣賞，你的生活會(huì)多姿多彩。
學(xué)會(huì)欣賞，你的眼睛會(huì)變的明亮，你看到的春天是：“等閑時(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。但是不懂的欣賞的人就認(rèn)為春天是病毒泛濫的季節(jié)。一旦春天到來(lái)病毒就會(huì)拼命生長(zhǎng)。學(xué)會(huì)欣賞，你看到的夜晚是：“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�。但不懂得欣賞的人會(huì)認(rèn)為夜晚是黑暗的，伸手不見(jiàn)五指。所以你用欣賞的眼光看別人就會(huì)看到別人許許多多的優(yōu)點(diǎn)，如果你用挑剔的眼光看他人就會(huì)看到他滿身缺點(diǎn)。
欣賞是人間最純潔、最美麗、最寶貴的愛(ài)，是父母的愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)。有的人看到的只是父親的指責(zé)，但有人看到的卻是指責(zé)背后的親情。有的人看到的只是母親的辱罵，科有的人看到的卻是罵聲后的深深愛(ài)意。讓我們用另一種方式放眼望世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是美好的。
學(xué)會(huì)欣賞，你看到的不光光只是外表，它能讓你深入別人的心靈，請(qǐng)你用欣賞的眼光看遍每一個(gè)角落。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇2
每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。
當(dāng)在語(yǔ)文課上聽(tīng)到陣陣嘲笑聲時(shí)，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒(méi)通過(guò)。
每輪到他時(shí)，他便呆滯的站起來(lái)，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺(jué)。
下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒(méi)拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂(lè)然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)人正用無(wú)比敬佩的眼光看著這一切…
第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺(jué)的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當(dāng)聽(tīng)到班長(zhǎng)說(shuō)：“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。
這時(shí)班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們要表?yè)P(yáng)韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗，我們?yōu)樗恼�。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺(jué)的臉紅。
下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個(gè)好心人擦的��！
為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來(lái)看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒(méi)多久，我便看到一個(gè)人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…
是啊！世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂(lè)��！
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇3
從小到大，一道瀑布，我所欣賞的是飛流而下濺起的晶瑩水花，卻不是匯成瀑布的一條條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的小河；一束月季，我所欣賞的是枝頭有著層層疊疊的花瓣的火紅花朵，卻不是那默默支撐著的帶刺枝條；一棵大樹(shù)，我所欣賞的是樹(shù)枝上蔥蘢碧綠的葉子，卻不是毫不耀眼的粗壯樹(shù)干。
但一次美麗的發(fā)現(xiàn)，讓我學(xué)會(huì)了什么是真正的欣賞。
一個(gè)暖洋洋的中午，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)枝葉間的縫隙灑在地上，煞是好看。漫步在校園中，我享受著陣陣微風(fēng)伴隨著午后陽(yáng)光帶來(lái)的愜意，不知不覺(jué)中晃進(jìn)了國(guó)際部的花園，走到了一面黃色的圍墻前，抬頭一看，郁郁蔥蔥的樹(shù)冠如同一把綠色的大傘，為我投下了一片蔭蔽，而我所駐足的地方則是樹(shù)影婆娑，帶來(lái)陣陣涼意�？墒钱�(dāng)我向前看去時(shí)，我突然驚呆了，瞪大了眼睛，心里微微顫了一下。
在我眼前的，竟是一道道彎彎曲曲，粗糙灰暗，沖破墻面的.樹(shù)根！泥土上方是一片輝煌，參天大樹(shù)，高聳挺拔，生機(jī)勃勃；泥土下方確是一片黯然，扭曲的樹(shù)根，毫不起眼，默默無(wú)聞。這棕灰色的樹(shù)根緊緊地抓著墻面，努力地向著地下，向著前方伸展著，交錯(cuò)甚至有些丑陋的樹(shù)根現(xiàn)在卻煥發(fā)著勃勃生機(jī)。但是，沒(méi)有了這永不停息，永遠(yuǎn)向前進(jìn)發(fā)的樹(shù)根，又何來(lái)傲然屹立著的大樹(shù)呢？沒(méi)有了這盡心盡職運(yùn)輸著養(yǎng)料的樹(shù)根，又何來(lái)這無(wú)數(shù)綠油油的樹(shù)葉呢？
想到這兒，我忍不住走上前去，欣賞著之前我從未在意過(guò)的樹(shù)根，伸出手輕輕地摸了摸樹(shù)根那粗糙的表面，我似乎能夠感覺(jué)得到它們?cè)诓煌５嘏ο蛑Ω蛇\(yùn)輸著生命的養(yǎng)料，把營(yíng)養(yǎng)運(yùn)向每一片小小的樹(shù)葉，運(yùn)向每一個(gè)小小的枝頭，又似乎能夠聽(tīng)得到它們那歡快地笑聲，那是樹(shù)根實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值所發(fā)出的歡愉的笑啊。
這一刻，眼前的樹(shù)根在我眼中綻放出了前所未有的美麗。
是啊，這樣才是真正的欣賞！學(xué)會(huì)欣賞，在感嘆表面的艷麗時(shí)不忘贊美內(nèi)在的付出；在為成功的結(jié)果而喝彩時(shí)不忘為辛勤付出的一切而歡呼。這次美麗的發(fā)現(xiàn)，讓我學(xué)會(huì)了欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文 篇4
欣賞是用喜愛(ài)的心情去領(lǐng)略其中的意義，而這次的小事令我更深的懂得了欣賞的含義。
記得有一次，媽媽剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)媽媽皺著眉頭，黑著臉，向我走來(lái)，媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：在家長(zhǎng)會(huì)上一個(gè)表?yè)P(yáng)你的名額都沒(méi)有你，你看看別人賴欣欣呀！每個(gè)都有表?yè)P(yáng)，你連最基本的吃早餐的都沒(méi)有表?yè)P(yáng)。我張嘴就反駁到：賴欣欣也有很多缺點(diǎn)��！你帶現(xiàn)在都不知道自己哪里沒(méi)別人好。你現(xiàn)在回房去想想自己錯(cuò)在哪里。我當(dāng)時(shí)滿口怨言的含著淚跑回了房間。一個(gè)勁的想賴欣欣的缺點(diǎn)多了去了，就好象編謠言，諷刺別人等等之類的�？墒俏曳催^(guò)來(lái)又想了想，其實(shí)賴欣欣的優(yōu)點(diǎn)也很多呀！比如，善于發(fā)言，成績(jī)好而不會(huì)太驕傲，不太會(huì)打小報(bào)告……再拿我自己跟賴欣欣比了比，其實(shí)我比她的缺點(diǎn)還要多，就像沒(méi)她勇敢上臺(tái)演講，而不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，也沒(méi)她心胸廣闊……。之類的。
從這見(jiàn)小事中，我懂得了要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，不要只會(huì)發(fā)覺(jué)別人的缺點(diǎn)，那樣進(jìn)步。
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