欣賞作文300字

時間：2022-11-05 19:30:31 學會欣賞我要投稿

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有關欣賞作文300字合集10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的欣賞作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關欣賞作文300字合集10篇

欣賞作文300字篇1

　　我越來越欣賞教我們英語的沈老師了，喜歡她的時尚，我親切地叫她“小沈老師”。

　　小沈老師有一張櫻桃小嘴，眼睛大而靈動；戴著一頂貝雷帽，披著長至小腿的時新外套，穿著運動褲，這可是我夢寐以求的時尚組合體。上課時，那小紅嘴里流瀉出一串串動聽悅耳的英文符號，聽起來一點也不膩煩，反倒是越聽越有勁。這也許是時尚的力量吧！相較于有些老師古樸的穿著，我自然更愿意接受前者。

　　在做英語書簽的時候，我做得很簡單卻又不失意蘊，上面畫了幾棵樹，寫上一串字母，通體用黑色勾勒，再系上一個深藍色的細繩子，上面還綴了一顆白色的小珍珠。也許別的老師會覺得我的作品太草率，只有小沈老師會認同我，她給我的'評價是——別致、簡約，我心里聽著自然有一絲喜悅。懂得時尚的老師自然懂得我的心意，認同我的設計。

　　小沈老師笑起來像花一樣，甜得很，每次上課時都給人一種蕩漾著的喜悅。她的音容笑貌，舉手投足，自會留在我心中，揮之不去。要是天天上課時都這樣笑著，這當真是一種享受��！

　　這就是我的時尚老師，我欣賞她。

欣賞作文300字篇2

　　唉！今天我又生病了，高燒39.3度，都快把我燒糊涂了。爸媽說的沒錯，我?guī)缀醭闪艘粋€病秧子，這不，一個月我都生三次病了。瞧人家霍去病，改個名就不生病了，我也想改個名叫王沒病，可是爸媽不同意，認為我在搞封建迷信。哼，一點也不理解人家的心情。

　　我決定從今天開始不生病了，以前我還喜歡生病的，當然不能太大，傷筋動骨就不劃算了。我是說生些小病，尤其是每周一的下午我總是暗暗祈禱：哪位神仙大姐顯顯靈讓我脫離了討厭的'計算機課呀！

　　可是生病的時間實在不好控制，不能準確定在每周一下午，而且生病吃的藥苦死了，搞不好還要打點滴，很痛的！除了這些我還發(fā)現(xiàn)一生病就寫不了作業(yè)，不寫作業(yè)就要被老師批評，想不被批評就得補作業(yè)，星期六、星期日還好些，其他時間就麻煩了，得把兩天的作業(yè)加在一起寫，尤其對我這樣的慢性子，唉，你說說該怎么辦！

　　這次生病倒是星期一，可是，我放寒假了，我只好邊吃藥邊嗚嗚嗚……，邊寫作業(yè)邊哇哇哇哇……跟個嬰兒沒什么兩樣，這可不是我的性格呀，我從小到大打哭過兩個男生一個女生呢！媽媽又說我太嬌氣，我只好悄悄說：你遇到這樣的打擊，也不一定扛的住。然后大聲宣布：我決定永遠不生病了。

欣賞作文300字篇3

　　活動開始了。1號同學來到講臺上左翻翻，有扒扒，還是沒找著，恨不得把頭鉆進去，“時——間——到”老師說。1號同學垂頭喪氣，氣的回到座位上，他抓著頭發(fā)不知在想什么，2號同學也來到講臺上耐心的找著，沒一會他果然找到了，笑嘻嘻走下講臺，活動在同學們的歡聲笑語中進行了一半了。該我了，我?guī)еo張激動的`心情來到講臺，可我怎么也沒找著。老師要倒計時了“十——九——八——七我還在拼命地找著，六——五——七——我更緊張了，三——二——一突然，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，這不是我么？我高興地回到自己的坐位上。我心里暗說，原來老師說的未來的明星就是自己呀！—

　　活動結束了，老師讓同學交流自己的感受，同學們興奮談著，這時那些沒看到照片的同學這才恍然大悟，原來那個鏡子就是照片，用鏡子照著自己，才能看到未來的名人。

　　老師想讓每個同學都自信心；努力學習，將來才能成為名人。

欣賞作文300字篇4

　　黃昏時分，結束了一天的學習，我站在海邊，欣賞著蔚藍的大海。

　　海面是那樣的潔凈清澈，一朵朵浪花前赴后繼地拍打著沙灘，墨藍色的海水被鑲上了一層潔白的花邊，還連帶著點點漣漪。一陣微風拂過，海水特有的咸咸的味道中夾雜著些許濕潤的感覺，真是美妙無比，讓人心曠神怡。

　　干凈細軟的沙子被溫柔的海水浸泡著，輕輕踩下，是一種不可思議的細膩與柔和。忽然，一波海浪飛快沖上沙灘，我清晰地感覺到腳下的沙子在迅速逃逸，差點站立不穩(wěn)。每當大浪襲來，總有人嬉笑打鬧著，迎著大浪沖去，任由海浪將他們從頭到腳地沖刷洗禮，再從舒服清涼的.海水中跑出來。雖然他們渾身上下連頭發(fā)都濕漉漉的，卻總能用他們燦爛的笑容帶給大家一陣歡樂。

　　海面是那樣的遼闊，從沙灘上望過去竟是一片無邊無際的寬廣。遠遠地看過去，還有幾艘小帆船，上面還隱隱約約有幾個小黑點在手舞足蹈，看起來十分有趣。

　　大海的遠處是一座陡峭的山，在晚霞掩映中朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。天盡頭，不知從哪里飛出幾只模樣討喜的潔白的海鳥吸引人的注意力。

　　我欣賞著大海的美景，看著潮來潮去、云卷云舒，真希望時間能永遠停留在此刻。

欣賞作文300字篇5

　　我們常常欣賞他人，卻忽視了欣賞自己。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來我自己身上也有很多優(yōu)點。

　　每個星期一早上我到學校來。剛進教室，就看見有人在“專心致志”地抄作業(yè)。顯然，大部分同學周末在家都是只顧玩，不想去寫作業(yè)，還有的就是怕動腦筋，只想抄別人的。我有時把作業(yè)一交回寢室后，我又看見有人竟然還在寢室抄作業(yè)，我周圍的某些同學實在是太懶了！寫作業(yè)并不需要消耗太多時間，既然有那么多的'時間去玩，又為什么不能擠點時間出來寫作業(yè)呢？相比之下，我可比那些抄作業(yè)的人好多了，我至少拿出時間去寫了，而不是早上趕來補作業(yè)。我知道自己是多么的自覺，我自覺并不只是這一方面事哦。

　　我們每天放學后，班主任要求我們住校生必須坐在教室里看書。但每天放學后，班上總有人在到處跑，一直等到吃飯時趕到食堂去吃飯。與其在浪費時間，還不如在教室里看書寫字。我總是坐在教室里認真寫作業(yè)。雖然他們都去玩了，但我不會到處跑，我能夠保證自己的學習時間和效率。

　　我欣賞自己，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)相當自覺了。

欣賞作文300字篇6

　　院子里有一塊空地，媽媽不想讓它荒廢，一天媽媽對我說：“咱倆去種菜吧？”“好啊!”我十分高興地答應了。于是，我們拿上鋤頭、耙子和水桶下了樓。

　　首先，媽媽教我松土。媽媽用鋤頭把一小塊土翻開，然后，將翻出的土塊弄碎。我心想：“這也太簡單了吧!”我像媽媽一樣把鋤頭戳進土里，還沒等我用力，鋤頭就自己露了出來。我本以為自己做得很好，可是，媽媽卻說是我插得太淺了，真是說得容易做著難呀!第二次我用力把鋤頭戳進去，又使勁按了一下，然后，一件奇怪的事情發(fā)生了，我輕輕地把鋤頭用力向后一拉，土就自動松開了。

　　媽媽告訴我這是因為你掌握了方法，土自然就松了。

　　第二步媽媽又教我如何用耙子把地里的.石子和土塊挑出來，只見媽媽把十齒耙從前到后拖了一遍，把石子、土塊都弄成了一堆。然后，把石子從地里都扔了出來，用鋤頭把土塊弄碎。我也學著媽媽的樣子耙了起來，可是由于用力過猛，把地上砸了一個小坑。第二次拉時，我吸取了上次的教訓，這次拖時很輕，不一會兒，土塊就全部被我們弄碎了。

　　最后，我們把一顆顆種子撒到了地里，看著一顆顆種子來到大地媽媽的懷抱，想著不久以后綠油油得菜苗破土而出，我開心地笑了。

欣賞作文300字篇7

　　慢慢走，欣賞啊

　　人可以分為兩種，一種是情趣豐富的，對于許多事物都覺得有趣味，而且到處尋求享受這種趣味。一種是情趣干枯的`，對于許多事物都覺得沒有趣味，也不去尋求趣味，只終日拼命和蠅蛆在一塊兒爭溫飽。后者是俗人，前者就是藝術家。情趣愈豐富，生活也愈美滿，所謂人生的藝術化就是人生的情趣化。

　　“覺得有趣味”就是欣賞。你是否知道生活，就看你對于許多事物能否欣賞。欣賞也就是“無所為而為的玩索”。在欣賞時人和神仙一樣自由，一樣有福。

　　阿爾卑斯山谷中有一條大汽車路，兩旁景物極美，路上插著一個標語牌勸告游人說：“慢慢走，欣賞啊！”許多人在這車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘汽車兜風，匆匆忙忙地急馳而過，無暇一回首流連風景，于是這豐富華麗的世界便成為一個了無趣的囚牢。這是一件多么惋惜的事�。�

　　朋友，在告別之前，我采用阿爾卑斯山路上的標語，在中國人告別習用語之下加上三個字奉贈：

　　“慢慢走，欣賞��！”

欣賞作文300字篇8

　　今天一早，我和媽媽、胖姐一起去歡樂谷的水上樂園玩，可不幸，在半路下起了瓢潑大雨，看不清路，只好改變行程，南湖夢幻島玩。過了大約有一兩個小時，我們終于到了南湖夢幻島。

　　停好車后，媽媽給我們買了兩張票后就讓我們自己去玩了，一起夢幻島，我就拉著胖姐去坐沖出亞馬遜，我們來到了沖出亞馬遜，以閃電一般的速度買了雨衣，然后再穿上雨衣，上了船，坐好了游戲也自然開始了，先是慢然后再漸漸的'快起來，到了下坡一下子超快，那是最刺激的一個地點，玩完了沖出亞馬遜后。胖姐說：“我們去坐巔峰飛越”。我說：“行，我雙手雙腳同意”。我和胖姐來到巔峰飛越，正好趕上，我們坐好后，游戲也很快的開始了，開始慢慢向上升，在向上升的過程中也在不停的轉，越高就轉得越快，過了一會兒這個游戲終于停了，再不停我就要轉暈了。后來我們還坐了，桑巴氣球，風箏飛行器，果蟲滑車，夢想探險者……其中最有趣的是風箏飛行器，這個游戲是趴著玩的，可好玩了，我共玩了五六次。

　　這真是一次有趣的暑期。

欣賞作文300字篇9

　　3000年的教室可真神奇！

　　一走進教室，教室里就會響起一串悅耳的聲音：“歡迎來到xx小學xx班”。當你上課分神時，還會提醒你：“xx同學，請認真聽講”。

　　未來的課桌也很神奇，是用太空鋁合金做的，是個電腦化的課桌。寫作業(yè)時，只要用手在桌面上輕輕寫出那一個字就可以了，錯了按“刪除”修改，寫完了按“提交”就會把作業(yè)傳給老師的電腦系統(tǒng)里，那時的課桌就是一臺電腦。不上課時，課桌會放出舒緩的音樂，讓我好好的休息地一會。如果想要看書怎么辦呢？不用急，只要按一下“書本”鍵就可以了，里面的書五花八門，應有盡有，可以讓你任意選擇。

　　未來的黑板非常神奇，老師備課只要口述備課內容，黑板就會自動記錄下來，上課時老師只要說課文內容，黑板上就會播放相關的`課件，非常簡潔方便。如果還嫌錄音麻煩，那就使用聲控功能吧，老師只要說出要寫的字或者課文內容，黑板上就會馬上出現(xiàn)，既節(jié)省了時間，老師也不用那么辛苦了。

　　3000年的教室如此神奇，都是人類科技不斷發(fā)展進步所形成的，它不僅節(jié)省了人們的時間和體力，更激發(fā)了人們科技創(chuàng)新的激情，人類的明天將會更加美好！