欣賞別人的作文

時(shí)間：2024-07-04 13:37:29 學(xué)會欣賞我要投稿

欣賞別人的作文（精選）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的欣賞別人的作文，歡迎閱讀與收藏。

欣賞別人的作文（精選）

欣賞別人的作文1

　　培根曾說：＂欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城、四�？萁�、叢山荒蕪。＂這句話使我不禁回憶起一件往事。

　　那是我讀小學(xué)五年級的時(shí)候，班上有一位同學(xué)名叫小謝，他的學(xué)習(xí)成績很好，唯美術(shù)很不好，只要一到上美術(shù)課，他就煩惱，總是抱怨美術(shù)是很煩的`課程。

　　一天，美術(shù)課上，我們專心致志地畫畫。過了不久，我們都畫完了。我很關(guān)心小謝畫得怎么樣了，于是走上前去探個(gè)究竟。

　　我問道：＂小謝，怎么樣，畫好了嗎？＂＂那當(dāng)然。＂小超似乎很高興，一伸手就將畫亮了出來。小謝正為畫完了一幅畫而高興呢！我認(rèn)真地看了小謝的畫，啊，這可是小超第一次畫這么好。我拍手叫好：＂小謝，你畫得太美了�。�

　　小謝聽了我的話，先是一怔，然后慢慢地露出了笑容，小心翼翼地問：＂我畫得真的很好嗎？＂那當(dāng)然。＂我由衷地回答。

　　那次的贊揚(yáng)，也許在別人看來是小事一件，可是對小謝的幫助太大了。從此，他開始喜歡上美術(shù)課了，畫畫進(jìn)步直線上升，后來聽說他成了一位＂小畫家＂。

　　欣賞是一種美德，它是一門藝術(shù)。當(dāng)年屠格涅夫、林清玄欣賞別人、贊美別人的小故事，旱已深深印入我的惱海。雖是小事，卻可以影響人的一生�。�

　　不要吝嗇你的金口，欣賞吧！贊美吧！

欣賞別人的作文2

　　每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個(gè)一一小孟

　　皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個(gè)簡單到不能再簡單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時(shí)，即使我在走神也知道這是小孟沒通過。每輪到他時(shí)，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的'思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。

　　他總給我一種傻傻呆呆的感覺。

　　下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)小孟像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)人正用無比敬佩的眼光看著這一切…

　　第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。

　　當(dāng)聽到班長說：“今天會有檢查員查衛(wèi)生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。這時(shí)班主任走進(jìn)來說：“我們要表揚(yáng)小韓同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭得了流動紅旗，我們?yōu)樗恼�。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的臉紅。下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個(gè)好心人擦的��！

　　為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個(gè)好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個(gè)人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的小孟，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…

　　是�。∈澜缟喜⒉蝗鄙偾Ю锺R，而是缺少伯樂��！

欣賞別人的作文3

　　講桌上，一沓白紙，一大杯茶，旁邊坐著周老師。等同學(xué)們到齊后，周老師說話了：“同學(xué)們，今天要做一個(gè)作業(yè)：寫出班上每個(gè)同學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。”這是什么作業(yè)，真新鮮，不過，既然老師叫寫，由不得我多想，我便提筆寫了起來。

　　剛提筆，便覺得問題來了：第一排第一個(gè)是男生高侗，他能有什么優(yōu)點(diǎn)？說實(shí)話，我甚至有些討厭他。他這個(gè)人最調(diào)皮，總愛搗蛋。上次我正在看書，一只手突然伸過來，我下意識地把書抓緊，哧，一頁紙被扯壞了。我抬頭一看，是高侗。我正要發(fā)火，他卻舌頭一伸，拔腿溜走了。這樣一個(gè)同學(xué)，叫我怎么寫他的優(yōu)點(diǎn)呢？我抬起頭，正好看見高侗和旁邊的`同學(xué)談笑風(fēng)生呢�？吹揭慌缘耐瑢W(xué)樂不可支的樣子，我想起一件事。一次，黃榮考得不好，伏在座位上哭，高侗一本正經(jīng)地說：“哎呀，這位小朋友怎么哭了，有什么委屈？來來，講給高叔叔聽�！秉S榮一聽，撲哧一聲笑了。哦，我想起來了，高侗有優(yōu)點(diǎn)——幽默。提筆寫下了“幽默”二字，我感到高侗好像變得可愛起來。

　　接著，我又為第二個(gè)、第三個(gè)同學(xué)寫優(yōu)點(diǎn)，在寫的時(shí)候，我想起了許多關(guān)于他們的事情。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我身邊的每一個(gè)人都那么可愛，他們有的好學(xué)、有的聰明、有的機(jī)靈、有的勤勞，我作為他們的同學(xué)，真能學(xué)到不少東西呢，只是我平時(shí)沒注意罷了，現(xiàn)在靜下心來想一想，覺得每一個(gè)人都很值得我學(xué)習(xí)。

欣賞別人的作文4

　　今天媽媽帶我去菜市場買菜，路上我看見一位老爺爺走路非常吃力。我連忙跑過去說："老爺爺您需要幫助嗎？"老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說："謝謝小朋友我要到菜市場去買菜。"我小心的把爺爺拎著老爺爺來到菜市場，精心地幫老爺爺選菜，老爺爺說："小朋友你真懂事。"我高興的笑了，媽媽也開心的笑了。

　　我興奮地走在回家的路上，天格外的藍(lán)；陽光仿佛更加燦爛，我心想我一定把這份愛心繼續(xù)傳遞下去溫暖身邊需要幫助的.人們。

欣賞別人的作文5

　　在我的“學(xué)做人史”上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因?yàn)樗乃枷刖褪菢?gòu)筑這個(gè)里程碑的藍(lán)圖--她教我應(yīng)該閉嘴!如果作為此碑的工程師，王老師，您能聽見，我在此要像小品中的范偉一樣對您說一聲：“謝謝啊!”

　　我從小的時(shí)候就特貧，我一直錯誤地認(rèn)為這叫“侃侃而談”，覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳給別人是至高無上的重要，但中學(xué)以來與我的'思想發(fā)生碰撞的元素徹底改變了我--中學(xué)不像小學(xué)時(shí)的如此這般地閑，所以很少有人聽我扯一些與學(xué)習(xí)無關(guān)，并且他們無興趣的話題，另一方面王老師不止一次地對我說：“柏翙，你能不能別叨叨了，listeningislearning!(聽著也是學(xué)習(xí))起初，我認(rèn)為這是完全錯誤的哲學(xué)，并且感到我幼小脆弱的心靈受到了強(qiáng)大的打擊，傷口久久不能愈合……當(dāng)然，小樹苗的生成長大是需有一個(gè)在旁守候，隨時(shí)剪掉歪枝的人。

　　王老師就像上一段的描寫一樣對我思想教育了整個(gè)初一，使我根深蒂固的“話多”思維漸漸動搖。但真正引發(fā)我的“思想大革命”的導(dǎo)火索是一次偶然的機(jī)會讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)聽眾原來更加偉大。這使我想起了我們班友好、有人緣的同學(xué)更多地在扮演“聽眾”這個(gè)角色。與此同時(shí)，王老師的話又浮現(xiàn)耳畔：“柏翙，你是比較有知識的，可更應(yīng)該多沉默，那樣更讓人覺得你穩(wěn)重些�！薄鞍亓櫍绻隳芄茏∧愕淖彀�，你會更加有魅力!”“伯翙，你介意不介意坐下來倒口氣，歇歇?你可以換一種方法成為此地的焦點(diǎn)�！薄T如此類，不勝枚舉，以往的話我就閃，并且不對這思考過多，如今我真正理解了那句“l(fā)isteningislearning”才明白。

　　在我頓悟的時(shí)候，我又想起了古時(shí)孔子不恥不問，活到老，學(xué)到老;伽俐略的“我們的知識是有限的�！碑�(dāng)是時(shí)，吾深感慚愧，久久陷于往事的錯誤中沉思，不能自拔。拔出我的，是正覺百感交集時(shí)跳出來的王老師，她拍著我的肩，震憾著我：“歷史不能改變了，你應(yīng)該展望未來!”

　　此后，我學(xué)會了沉默，學(xué)會了欣賞別人。欣賞別人，是善待他人的一種方式。是以人之長補(bǔ)已之短的明智之舉。就在我欣賞別人的同時(shí)，這個(gè)世界在我的眼中也變得更加美麗。

欣賞別人的作文6

　　平時(shí)人們喜歡用“東施效卑”來諷刺那些不顧自己實(shí)際情況、胡亂模仿別人最終卻弄巧成拙的人。其實(shí)“東施”比起那些夜郎自大、目中無人的人來說倒有幾分可愛之處。

　　起碼東施有自知之明，敢于追求美好的事物。俗話說：愛美之心人皆有之。如此看來，“東施效攀”又有什么值得那夷呢?我們提倡欣賞別人不就是此意義上向菩向美嗎?

　　記得有人說過，每個(gè)人都是一塊閃光的金子。這至少從一個(gè)方面說明無論偉人名人還是凡夫俗子都有值得學(xué)習(xí)的地方。這正驗(yàn)證了“天生我材必有用”這句話，只要善于去發(fā)掘，總會有憊外的收獲。有的人通體透出咄咄遇人、卓越超群的才學(xué)，令你一瞅就有取之不完、用之不盡的富礦；有的`人藏而不露、高深莫測，表面上看不出什么，但只要你耐下心來細(xì)細(xì)了解，就會“柳暗花明又一村”；而更多的人是不顯山也不露水的角色，但正是他們以自己獨(dú)特的風(fēng)采為世界增添了一道道鮮活的風(fēng)景。

　　欣賞別人就是取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，而不是彼此排斥，戴有色眼鏡看人，妒忌別人，或是千方百計(jì)要扼殺對方。

　　欣賞別人是不容易的。首先必要有一個(gè)豁達(dá)的胸懷和肚量“看自己一枝花，看別人豆腐渣”、“同行是冤家”、“一山難容二虎”等俗語無不向人昭示這樣一個(gè)道理：羨慕和妒忌本就是同根同源的。假使處理不當(dāng)就很有可能損人損己甚至危及社會�！霸紫喽抢锬軗未�，大凡成就大事業(yè)者都是虛懷若谷的人。曾幾何時(shí)，作家黃宗英看了女詩人柯巖的一篇報(bào)告文學(xué)后，高興地說了一句不同凡響的話：“我可愛的勁敵!”這是一個(gè)多么高尚而磊落的欣賞者的胸懷!然而，在中國古代，周瑜妒忌諸葛亮的才華，多次處心積慮想致他于死地，最終不但一無所獲，反而害得自己心妒成疾，一命嗚呼了!相比之下，周瑯的心態(tài)就要低檔得多了。

　　另外，欣賞別人還得與自私作痛徹肺腑的斗爭。在某些方面，自己不如別人很容易引起心理上的不平衡，這是正常的。但要在不平衡中達(dá)到一種新的平衡，沒有刻骨銘心般的“痛苦”是很難做到的。我們知道，成功者往往是那些敢于戰(zhàn)勝自我、取長避短的人。一位名人曾經(jīng)說過：“人最大的敵人是自己�！睉�(zhàn)勝了自己也就征服了世界。讓我們在戰(zhàn)勝自己的同時(shí)學(xué)會欣賞別人吧。

欣賞別人的作文7

　　在社會生活中，我們每個(gè)人都有自己欣賞的人或物，有人欣賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，有人欣賞學(xué)習(xí)成績好的人，有人欣賞多才多藝的人但是否有人欣賞自己

　　在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績好的人還是成績差的人，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，他們都有被欣賞的權(quán)利。

　　美國發(fā)明家愛迪生，在小時(shí)成績并不好，甚至還當(dāng)過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并發(fā)展它，最終，愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品，為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶

　　曉的發(fā)明家是欣賞自己

　　德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災(zāi)難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木瘢顾麖椬喑觥睹\(yùn)》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)腵精神是欣賞自己

　　一個(gè)旁聽生、一個(gè)殘疾人都能如此欣賞自己，作為四肢健全的人，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，尋找自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的優(yōu)勢，學(xué)會欣賞自己，展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。

　　欣賞他人使自己成長，欣賞自己使自己成功。只有學(xué)會欣賞自己，才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，人更多人欣賞自己。

　　讓我們學(xué)會欣賞自己，讓更多人為自己喝彩!

欣賞別人的作文8

　　俗話說：尺有所長，寸有所短。每個(gè)人身上都有自己的長處或閃光點(diǎn)，關(guān)鍵在于會不會欣賞，能不能發(fā)現(xiàn)。能欣賞自己，就會少一些抱怨，多幾分灑脫，在豁達(dá)的心態(tài)中坦然走自己的路，學(xué)會欣賞自己，就能揚(yáng)起追求的風(fēng)帆，駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。

　　小的時(shí)候，我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，可是我非常喜歡表演，無論是電視、電影、廣播里所看到聽到的節(jié)目，只要是我喜歡的一定能夠惟妙惟肖地模仿出來，而且總能得到大人們的夸獎，盡管有的時(shí)候我很害羞。那是一次文藝比賽，媽媽給我報(bào)了名，我興奮不已，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓�，我好緊張呀!但是在媽媽的鼓勵下，我一直在拼命練習(xí)，爭取在比賽時(shí)讓對手們刮目相看。我要表演的節(jié)目是當(dāng)時(shí)正在熱播的小品“功夫”，而且小品中有四個(gè)不同的角色都需要我一個(gè)人來扮演，由于人物都有不同的方言，我練習(xí)起來難免會有些吃力，所以我每天晚上都練習(xí)到很晚，一遍一遍地看光盤，分別模仿每個(gè)人不同的神態(tài)、動作和語言，一會我是大忽悠師傅，一會變成了徒弟，轉(zhuǎn)過身來又是受騙的老范……

　　比賽那天終于來了!我的心情既緊張又激動，我和媽媽早早來到了比賽現(xiàn)場，不同年級的選手都在忙碌著。我感覺自己已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分，便拍著胸脯對媽媽說，“媽媽，您放心吧，我會取得好成績的!”媽媽捏了捏我的小臉蛋，“媽媽相信你!不管是什么名次，在媽媽心中你永遠(yuǎn)是最棒的!”

　　“下一位有請7號參賽選手!”當(dāng)主持人用甜甜的嗓音說出我的參賽號碼時(shí)，我還是臉色發(fā)白、緊張地走上臺去，“尊敬的評委老師，大家好!我是7號選手云，我要表演的節(jié)目是小品《功夫》�！闭f罷，我故作輕松地演了起來：“有人賣拐請按1，有人賣車請按2，有人出腦筋急轉(zhuǎn)彎請按3，有人賣擔(dān)架請直接撥110!……”在場的所有觀眾都發(fā)出了會心的微笑。我也一下子找到了最佳狀態(tài)，所有的緊張一掃而光，更加地口若懸河起來。

　　突然間評委老師喊了聲“停!”，我驚訝地望過去，評委老師嚴(yán)肅地說道，“該選手已超出規(guī)定的'3分鐘比賽時(shí)間，下一位!”我驚呆了，愣在了臺上，為什么會是這樣呢?更精彩的還在后面呢!為什么不讓我講完呢?心里充滿了莫名的委屈和悲傷，失落的淚水和著汗水流淌下來……這時(shí)臺下忽然想起了雷鳴般的掌聲!每個(gè)人都對我報(bào)以鼓勵的微笑，我看到了媽媽贊許的目光--瞬間，我找到了自信!

　　“謝謝大家!”在觀眾鼓勵的目光中我走下臺去。

　　雖然這次比賽我沒有取得名次，但是我終于找到自我，改變了以前那個(gè)唯唯諾諾的小女孩，是大家的掌聲讓我學(xué)會欣賞自己，給予我自信，是大家的愛給了我勇氣。

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你堅(jiān)持不懈地努力，發(fā)現(xiàn)自己、欣賞自己，會讓我們的生活充滿信心，張開雙臂，迎接朝陽，不斷地走向成功。

欣賞別人的作文9

　　上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子，一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面，一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。

　　昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)砹艘粋€(gè)意外，一分感動，一絲家的溫馨；今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的`培訓(xùn)活動，堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。

　　首先，我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱，一個(gè)很不起眼的清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險(xiǎn)去做這樣的事情呢，因?yàn)槊刻炖习遄咚赃呥^去的時(shí)候都會說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對這一點(diǎn)我們開始一個(gè)游戲，每個(gè)人都要很真誠的去說出別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對他進(jìn)行評價(jià)，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實(shí)，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說出被贊美時(shí)心理的感受，讓大家能夠真心的體會到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵。其次，在被人贊美時(shí)，從別人所說的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。

　　欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人，讓人覺得很真誠而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。

　　真誠的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。

欣賞別人的作文10

　　自從知道了外公的童年與少年都是在沒有教育限制的抗日戰(zhàn)爭度過后，我對外公的文學(xué)開始產(chǎn)生了懷疑。雖然外婆說過外公讀的是武漢大學(xué)，但我仍舊不以為然。但是，那篇文章改變了我的.看法。

　　那是在一天中午，外婆出門了，外公在誰午覺，家里沒再有人可以管我。當(dāng)我想倒水喝時(shí)，突然看見電話旁邊有一篇外公寫的文章。我把它拿了起來，最上方“弦緣暮年”四個(gè)大字馬上吸引了我，我便翻開它，津津有味地讀起來。

　　在文中，外公用樸實(shí)的語言，分別講述了他進(jìn)入二胡班、打網(wǎng)球等經(jīng)歷。文章的末尾，還有一首藏頭藏尾詩：

　　老來撥弄弦，

　　有樂皆因緣。

　　所幸秋遲暮，

　　學(xué)琴可延年。

　　我忽然想到，“老有所學(xué)”不就是外公常掛在嘴邊的“活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少”嗎？于是，我又想到了外公學(xué)二胡、打網(wǎng)球時(shí)的認(rèn)真、專注，腦里再次浮現(xiàn)出了和外公下棋時(shí)，他不費(fèi)一兵一卒就打敗我的情景，回憶起了小時(shí)候，外公輔導(dǎo)我解應(yīng)用題的樣子……

　　如今，我看著外公寫給我的球體體積計(jì)算公式時(shí)，就會不由地想到文體雙全、樂于助人、時(shí)刻開朗的外公！

欣賞別人的作文11

　　欣賞的力量是神奇的。有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕�，簡單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說，欣賞本就是一種美。學(xué)會欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。

　　冬天的代表是雪，從單方面說，雪是枯燥無味的，只會慢悠悠地從天上飄落下來，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了;而從欣賞的`角度說，有人曾說它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂趣。

　　春天來到時(shí)，許多鳥兒爭先恐后地出來銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認(rèn)為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥;可有些人卻不這么認(rèn)為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優(yōu)美動聽的聲音，贊揚(yáng)鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚(yáng)動聽的歌聲中。

　　秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了;自古至今，也有許多人贊揚(yáng)過落花落葉。著名詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句話表現(xiàn)了詩人對落花落葉默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會有不同的收獲。

　　說到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見，欣賞就是換一個(gè)角度思考問題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，使人世間更暖。

欣賞別人的作文12

　　俗話說：好話不出門，壞話千里行。透過這句話的“罅隙”，再聯(lián)系日常生活，你會發(fā)現(xiàn)百分之七八十的人總是樂于強(qiáng)調(diào)自己的“是”，而眼盯別人的“不是”�！八莻€(gè)鐵公雞，一毛不拔”，“她嘛，麻袋子上繡花，底子太差”。說的居然是事實(shí)，但是，他（她）們也有優(yōu)點(diǎn)呀，如勤奮敬業(yè)，如克己奉公，如善于觀察問題，咋就沒有提到呢？

　　欣賞別人觀看別人，只看到別人的缺點(diǎn)，這說明自己的心態(tài)是怎樣的呢？是別人真的這么差呢，還是我們的胸懷完全容不下別人一丁點(diǎn)的好？別人的成就、別人的完美會威脅到自己嗎？為什么自己總不去看，也不屑提到呢？如果自己看到的都是有問題的人物，自己本身就沒有問題嗎？這樣以偏蓋全，不愿去接受事物的真實(shí)面貌，吃虧的是誰呢？提到自己時(shí)，又仿佛害怕別人不知道自己好似的，于是，掩飾缺點(diǎn)，只提優(yōu)點(diǎn)。這種自欺欺人的態(tài)度，對自己是不會有什么好處的。

　　欣賞別人欣賞別人不會發(fā)掘別人好處，是欠缺智慧；不屑贊嘆別人，是貢高我慢，心眼閉塞。如果人人眼盯“不是”，人們勢必會像刺猬一樣擠在一起，摩擦多多，關(guān)系緊張。生活中許多糾紛和矛盾，都源于人心的狹窄。人不可能無過，不是原則問題，大可以不去計(jì)較。明人呂坤在《呻吟語》中告誡后人：“稱人之惡，我有一惡，有何毀焉？稱人之善，我有一善，又何妒焉？”其實(shí)，透過人家的不足去發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)，這樣的生活態(tài)度才是具有建設(shè)意義的。

　　欣賞別人看一個(gè)人，能從他的優(yōu)點(diǎn)上著眼欣賞，把人家的`好處發(fā)掘出來，我們的人生觀必將大大的改觀，至少，我們會利用別人好的一方面，為自己的生活做借鑒。開放、開發(fā)的時(shí)代需要寬容的胸襟，更需要人們博采眾智致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因此，欣賞別人，不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)問題，更是時(shí)代賦予的責(zé)任。人們期待生活和事業(yè)的美景，很大一個(gè)方面，就是看自己懂不懂得欣賞別人了。

欣賞別人的作文13

　　欣賞別人就是尊重別人。生活中，有的人熱情奔放，有的人深沉如海，有的人滄桑樸實(shí)，有的人淺薄浮華。人生如此多姿多彩，為什么要為了追求自己的價(jià)值而去反抗他人的合理存在？要知道，生活自有邏輯，丑的終究會讓位于美的。所以，欣賞別人就是尊重別人。

　　欣賞別人是一種美德，一種文化，一種能力，一種難得的生活方式。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸開闊的人才能理解和包容別人。這樣你就可以忘記一些不愉快的事情，讓你的生活更加輕松和快樂。真心為別人的成就、進(jìn)步、榮譽(yù)歡呼，是一種胸懷和包容。只有不斷地開闊自己的心胸，擴(kuò)大自己的包容，才能有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。

　　在我們身邊，朋友、同事、親戚都能找到我們可以向他們學(xué)習(xí)的東西。別人好像是自己的鏡子，可以從中找到學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足。這樣他們也能找到自己和別人的差距，從而激勵自己，鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！

　　只要你注意，你會發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多可以享受的物品，比如陽臺上種植的.花草，墻上貼的字畫，書桌上陳列的工藝品，水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等。一直向它們的主人展示它們的美麗。如果你飯后安靜專注地看幾分鐘，你會有一種說不出的快感。

　　欣賞別人，讓我們發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們成為大作家！

欣賞別人的作文14

　　一個(gè)家長，參加了孩子的第一次家長會，老師說：“您的兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，最好帶他去醫(yī)院看看�！被丶业穆飞希俏患议L告，訴她兒子：“老師表揚(yáng)你了，寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了�！蓖砩希幌蛱詺獾膬鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪�。兒子上小學(xué)時(shí)，老師告訴那位媽媽：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，您兒子排40名，我們建議您帶他去醫(yī)院看看�！被厝サ臅r(shí)候，她流下了眼淚，然而，她卻對兒子說：“老師說了，你不是個(gè)笨孩子，只要你細(xì)心點(diǎn)，會超過你同桌，這次你同桌排在了第21名。”兒子聽到這話，眼睛一下子充滿了光亮，非常開心。第二天，兒子起得比平時(shí)都要早，而且還給她準(zhǔn)備了早飯。孩子上了初中，老師告訴她一個(gè)消息：按她兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)。但對于那位母親來說，這卻是一個(gè)驚喜，走出校門后，她對兒子說：“班主任對你很有期望，他說了，你只要努力，有很大的希望考重點(diǎn)高中�！焙髞�，高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)了。她有一種預(yù)感：她的兒子被清華大學(xué)錄取了！因?yàn)�，在填�?bào)考表時(shí)，她對兒子說過，她相信他能考上這所學(xué)校。她兒子從學(xué)�；氐郊�，把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專遞交到母親手里時(shí)，他猛然跑向自己的房間大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是一個(gè)聰明的孩子，可是，在這個(gè)世界上，只有你能欣賞我。。。。。”這時(shí)，她終于按捺不住了，凝聚了十幾年的`淚水一下子迸發(fā)出來，任其滴在手中的信封上。

　　是啊，學(xué)會欣賞別人，會讓這個(gè)世界更加精彩、更加充滿愛！

欣賞別人的作文15

　　欣賞同一片海，有的人看到了廣闊遼遠(yuǎn)，而有的人則看到了幽暗深沉。欣賞同一片天空，有的人看到了烏云滾滾，而有的人卻看到了萬傾碧云。在飄雪的季節(jié)等候花開的人，才是最會欣賞的人。

　　學(xué)會欣賞別人，你才會發(fā)現(xiàn)別人的'優(yōu)點(diǎn);學(xué)會欣賞別人，你才懂得自己的不足。

　　學(xué)會欣賞別人，是一種人格修養(yǎng)。生活中，常常有這樣的人：自己一旦有了成績，有了榮譽(yù)，往往會歡呼跳躍，神采飛揚(yáng)，而當(dāng)別人有了成績，有了進(jìn)步，則馬上是一陣?yán)涑盁嶂S，視而不見。且不說你的視而不見是不是能夠影響別人的成績，但你的表現(xiàn)足以證明，在生活中你不過是一個(gè)跳染小丑，最終你也不會走上人格的頂峰。

　　學(xué)會欣賞別人，是一種人格的升華。以欣賞你替嘲諷，可以讓你變得更加理性，更加明智;以欣賞代替爭吵，可以讓你變得更加溫柔，更加慈愛;以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更開心，更加快樂;以欣賞代替狹隘，可以讓你變得豁達(dá)，更加開良。欣賞，是提升個(gè)人心靈氣質(zhì)的雞湯。

　　學(xué)會欣賞別人，可以讓人逐漸走向完美。一個(gè)人總會有超越別人之處，但是，你超越別人，難道你就是強(qiáng)者了嗎?“一山更比一山高”。每個(gè)人都會有特長，也會有缺陷。只有學(xué)會欣賞別人，才能使自己走向完美。

　　學(xué)會欣賞別人，你會覺得生活充滿無限希望;學(xué)會欣賞別人，你會覺得自己充滿力量，只有學(xué)會欣賞別人，才能看到自己的缺點(diǎn)。只有找到自己的缺點(diǎn)，才能及時(shí)地闊步前進(jìn)。

　　讓我們一定去欣賞別人吧!

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