欣賞的作文

時(shí)間:2024-09-03 13:43:02 學(xué)會(huì)欣賞 我要投稿

欣賞的作文必備(9篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的欣賞的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞的作文必備(9篇)

欣賞的作文 篇1

  母愛(ài)如春風(fēng),溫暖著我們;母愛(ài)如雨露,哺育著我們;母愛(ài)如陽(yáng)光,淋浴著我們。

  自古多少文人墨客謳歌偉大的母愛(ài)!唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》不就是謳歌偉大母愛(ài)的千古絕唱嗎?“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”詩(shī)中慈愛(ài)的母親飛線,為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫,針腳細(xì)密,縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),擔(dān)心孩子長(zhǎng)年累月不回來(lái)。

  像草兒一樣的兒女竭盡一生的心意,也無(wú)法回報(bào)這偉大的母愛(ài)啊!這首《游子吟》讓我銘記于心。

  因?yàn)椋綍r(shí)空,他道出了古今中外所有母親的天性。

  前不久我在電視上看到了這樣一個(gè)感人至深,催人淚下的故事:澳大利亞一位女律師阿沙一家五口,在斯里蘭卡度假。

  當(dāng)時(shí),他們駕駛自己的小型貨車行進(jìn)在沿海公路上。

  突然發(fā)生了海嘯,巨浪襲來(lái),只有一瞬間,他們的汽車被海浪推出一公里,在巨浪里阿莎救出了車?yán)锏乃腥恕?/p>

  可是,在巨浪再次襲來(lái)時(shí),一家人給沖散了。

  在慌亂中阿莎抓住了母親的手,他們被沖到了一個(gè)房子上,被洪水沖塌的房子的.殘骸在巨浪中搖晃,無(wú)法承受兩個(gè)人的重負(fù),如果兩個(gè)人都在上面,房子必將倒塌。

  在生死存亡的一剎那,母親毅然用力掙脫了阿莎的手對(duì)阿莎流著淚喊到:“你先爬,你在前面……”母親還未說(shuō)完就被巨浪吞沒(méi)了……

  在自然界中,幾乎所有開(kāi)花的樹都是母性的,為了孕育下一代的我們,她們舍棄美麗的容顏,用最震撼人心的凋謝,把時(shí)間和養(yǎng)料,甚至生命的全部都奉獻(xiàn)給了她們的兒女,她們?yōu)榱宋覀兪裁炊伎梢愿冻觥?/p>

  記得在我十二歲的時(shí)候,一次,因貪玩很晚才回家,不小心著涼了。

  晚上我開(kāi)始發(fā)高燒,媽媽看到我高燒不退、痛苦難耐的樣子,焦急萬(wàn)分,心痛得流下了眼淚。

  媽媽連忙給我穿上衣服,不由分說(shuō)地背上我奔向離家一公里外的鎮(zhèn)醫(yī)院。

  那天夜里,天陰沉沉的,媽媽背著我在漆黑的夜色中跌跌撞撞艱難地走著,媽媽幾次摔倒了又爬起來(lái)。

  半個(gè)小時(shí)后,我們終于來(lái)到了醫(yī)院,及時(shí)給我診治,又給我輸了液……

  母愛(ài)是偉大的,烏鴉是一種全體通黑,面貌丑陋的鳥,一種喻為不吉利而被人唾棄的鳥。

  但當(dāng)母親年老體弱時(shí),他的兒女將覓來(lái)的食物反哺給母親;羔羊總是雙膝跪地在羊媽媽的懷里哺乳,因?yàn)樗缷寢尩膼?ài)是至高無(wú)上的,是對(duì)母愛(ài)最高的敬意。

  動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào),難道我們?nèi)f物之靈的人類不知道回報(bào)偉大、神圣、無(wú)私的母愛(ài)嗎?

欣賞的作文 篇2

  自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽,夏天茂盛,秋天收獲,冬天休養(yǎng),我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。

  春是一位畫家!皶钥醇t濕處,花重錦官城!碑(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí),春天的美景仿佛就在一張紙上,一只畫筆在勾勒出春的輪廓:桃樹開(kāi)出艷麗的花朵,農(nóng)民種下新的水稻,小草鉆出黝黑的土地,柳樹吐出新的`枝條。春天是一年的起點(diǎn),“一年之計(jì)在于春”,處處生機(jī)勃勃,在地里播下希望的種子。

  夏是一位藝術(shù)家。“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!被鸺t的太陽(yáng)高懸天空,特別炎熱耀眼,弄得大伙兒都不敢出家門,但是蟬兒卻忙得不亦樂(lè)乎,每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚,憋在家里一天的人們都出來(lái)乘涼。人們來(lái)到廣場(chǎng),跳舞,唱歌。在田園,山上,自然的任何一個(gè)角落,動(dòng)物們也不甘落后,它們聚在一起,舉辦森林交響樂(lè)會(huì),青蛙、蟬成為了主角。

  秋是一位自然科學(xué)家!按悍N一粒粟,秋收萬(wàn)顆子!鼻锸鞘斋@的季節(jié),農(nóng)民們都在收獲稻谷,田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟,稻田豐收,樹葉紅得似火,天空藍(lán)得如海,秋的美景無(wú)處沒(méi)有這位自然科學(xué)家的功勞。

  冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。”白雪皚皚,銀裝素裹,大地仿佛都披上了一件白外套,她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓,她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

  自然的四季是迷人的,四季來(lái)自自然,自然受四季的影響而豐富多彩。自然更是神奇的,還有許許多多的美景、現(xiàn)象,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索。

欣賞的作文 篇3

  水對(duì)我們的生命起著重要的作用 ,它是生命的源泉,是人類賴以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一。

  人的生命一刻也離不開(kāi)水,水是人生命需要最主要的物質(zhì),是萬(wàn)物生長(zhǎng)的根源。

  我的媽媽雖然沒(méi)有讀過(guò)多少書但是骨子里有著她們那個(gè)時(shí)代人的樸實(shí)和勤儉。

  記得有一次,我家兩個(gè)寶寶,洗完后浴缸里面有很多水,我覺(jué)得太多了放掉一點(diǎn)留少些用來(lái)沖馬桶,這時(shí)候剛好被媽媽看到了,她說(shuō):“不要放了可以沖馬桶,洗洗臟衣服什么的,這水浪費(fèi)了多可惜啊,水總有用完一天的。

  我當(dāng)時(shí)覺(jué)得媽媽比較嘮叨,沒(méi)有理她還是放了點(diǎn),并在嘴里小聲說(shuō):“當(dāng)我小孩子啊。

  我走了之后,媽媽匆匆的把浴缸放水閥堵上,一個(gè)人在浴室里用抹布擦地磚,用盆從浴缸中打點(diǎn)水出來(lái)洗抹布,并把寶寶們換下的臟衣服放浴缸里浸著。

  還拿了一個(gè)桶打了大半桶水放到樓下的衛(wèi)生間,當(dāng)看到老媽瘦小的背影一個(gè)手扶著樓梯扶手一個(gè)手拎著大半桶水一個(gè)一個(gè)臺(tái)階慢慢走下的時(shí)候,我頓時(shí)明白了什么。

  我們所居住的地球雖然叫做“水球”,但其中海水占了97%,真正可以飲用的水資源是很有限的,電視上見(jiàn)過(guò)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧水情況,村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去挑,滴水貴如油,絕大多數(shù)村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。

  但是,對(duì)我們這些居住在城鎮(zhèn)的人來(lái)說(shuō),自來(lái)水一開(kāi),清水嘩嘩來(lái),仿佛取之不盡,用之不竭,一噸水才幾角錢,浪費(fèi)一點(diǎn)仿佛沒(méi)有什么。

  所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉,洗一件衣服漂上幾遍十幾遍,涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。

  尤其是公共場(chǎng)所,“水漫金山”無(wú)人過(guò)問(wèn),入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚(yáng)長(zhǎng)而去,諸如此類的事情俯拾皆是。

  大自然是有情的,她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟悩O為豐富的自然資源;大自然又是無(wú)情的.,破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報(bào)復(fù)。

  當(dāng)今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴(kuò)張,美國(guó)的沙塵暴帶來(lái)幾百人喪命和數(shù)幾十億元損失,這個(gè)是大自然對(duì)人類的懲罰。

  我也是做母親的人了,我媽媽做的影響著我,我所做的也影響我的孩子,我要孩子們懂得節(jié)約,懂得給子孫后代一個(gè)綠色的、美麗的家園。

  想到這里我心中很是愧疚,我上前對(duì)媽媽說(shuō):“媽,這種活我來(lái)吧”,媽媽看看我欣慰的笑了笑。

  一個(gè)綠色的、美麗的家園不是僅僅靠一個(gè)人一個(gè)家庭來(lái)維持的,要靠地球上的每一個(gè)人每一個(gè)家庭共同來(lái)維護(hù)。

  “環(huán)保節(jié)能從我做起,從日常小事做起”,節(jié)約每“一滴水,一度電,一張紙”。

  把節(jié)能保護(hù)滲透到家庭生活的方方面面,讓綠色環(huán)保的生活習(xí)慣進(jìn)入千家萬(wàn)戶,我們一起來(lái)共筑綠色的家園。

欣賞的作文 篇4

  有這樣一種聲音在我的耳畔久久回響,它使我悲傷,使我膽戰(zhàn)心驚。它就是我那可愛(ài)的小烏龜用殼敲擊地板的聲音?扇缃裣朐俾(tīng)卻已不可能,它已魂歸天堂。

  年前的時(shí)候,他被我從寵物市場(chǎng)帶回家中。剛開(kāi)始它在房子中爬來(lái)爬去,到處逃竄。慢慢的我倆就熟悉了。我走到哪兒,它就跟到哪兒。我不在時(shí),它就躲在衛(wèi)生間瞎搗亂。它一會(huì)兒撞撞這個(gè)盆,一會(huì)兒碰碰那個(gè)桶,可能是自得其樂(lè)吧!不過(guò)有時(shí)候它的不老實(shí)終究會(huì)得到回報(bào)的。有好多次它想從水盆中爬出了,結(jié)果都滑下來(lái)翻了個(gè)底朝天,費(fèi)了很多力氣才得以翻身。在我盯著它看時(shí),它就會(huì)用他那堅(jiān)硬的`殼來(lái)奏一曲。它那時(shí)充滿了活力。多么美好的時(shí)光。

  可是如今,它卻離開(kāi)了我。它沒(méi)來(lái)得及經(jīng)歷漫長(zhǎng)的冬眠的考驗(yàn)。那是我見(jiàn)它在世的最后一面,它半睜著眼,毫無(wú)生機(jī),四條細(xì)細(xì)的腿已撐不起那沉重的殼,腿上的鱗片干的暴起,他也失去了活力,披上了暗綠的老年裝。這可能是他臨去世前的征兆吧。可我并沒(méi)有發(fā)覺(jué),還是一如既往的做自己的事。結(jié)果兩天后它再也抵抗不住病魔的打擊,它躺下了。一條生命結(jié)束了。

  他死后,我把它安葬在了一處綠蔭下。我想它的這一生可能從來(lái)沒(méi)有自由夠,現(xiàn)在我給了他自由,但也太遲了。對(duì)此我呼吁人們:“請(qǐng)進(jìn)我們的可能去保護(hù)動(dòng)物吧!”

欣賞的作文 篇5

  我有一個(gè)好朋友,她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。她今年11歲了,她是一個(gè)有教養(yǎng)的好孩子,而且她還得到老師的欣賞,我很佩服她。

  上課的時(shí)候,她總是認(rèn)真的聽(tīng)講,而不是像我一樣一動(dòng)一動(dòng)的'。她每次的作業(yè)都是寫的工工整整,而我寫的字再工整我錯(cuò)的也比她多,我真羨慕她。

  下課的時(shí)候,她表面文文靜靜的,可是她有時(shí)候愛(ài)發(fā)怒,我希望她把這一點(diǎn)改一下,因?yàn)榕⒆影l(fā)怒很不好。如果你把這一點(diǎn)改正了,我就覺(jué)得你是個(gè)十全十美的女孩子了。

  這個(gè)人,我的好朋友就是——毛緯祎!

欣賞的作文 篇6

  前年暑假,因?yàn)榘职謰寢尪家习,所以我?dú)自坐火車去鄭州,看我的雙胞胎表妹。到了火車站,爸爸叮囑我說(shuō):'路上一定要注意安全,不要亂跑……'爸爸越說(shuō)我的心里越害怕。畢竟長(zhǎng)這么大,我還是第一次獨(dú)自坐火車出門。

  '嘟——'火車來(lái)了,我邁著小碎步緊張的上了車,向爸爸告別之后。我就開(kāi)始尋找自己的座位,剛坐下,我立刻拿出一本書,看了起來(lái)。書里的>故事真有趣,讓我暫時(shí)忘記了害怕和緊張。

  '咣——'火車開(kāi)動(dòng)了,我本已平靜的心情又開(kāi)始緊張起來(lái)。看著車窗外的爸爸,我突然有一種想哭的感覺(jué)。

  車行行駛了一會(huì)兒,旁邊一位陌生的叔叔好奇地問(wèn)我:'小朋友,你是一個(gè)人坐火車嗎?'我正想自豪的`說(shuō):'那當(dāng)然啦!'可又一想,不行,如果他是壞人怎么辦,如果他想把我拐走怎么辦?我故作鎮(zhèn)定的對(duì)他說(shuō):'我的家長(zhǎng)在前排坐著呢!''哦,原來(lái)是這樣。'叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí),'當(dāng)當(dāng)當(dāng)'火車響了幾聲,停住了,'鄭州站到了,請(qǐng)攜帶好您的行李物品,準(zhǔn)備下車。'廣播響了,我全身又麻又累?吹杰嚧巴鈦(lái)接我的舅舅和表妹,我連忙跑下了車,拉著妹妹的手,我又激動(dòng)又高興。所有的緊張和害怕,都在這一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤啦!

欣賞的作文 篇7

  今天,我們?nèi)5奈辶昙?jí)的學(xué)生去文化廣場(chǎng)的科探中心參觀。這件事令我們久久不能忘懷。

  中午飯后,我們坐上大巴車來(lái)到了科探中心。我們班的學(xué)生分成幾個(gè)小組,每組選一個(gè)組長(zhǎng)。我的組長(zhǎng)是習(xí)文杰。習(xí)文杰先帶我們組去海洋館參觀。一進(jìn)海洋館的大門 我們驚呆啦!映入眼簾的是一些與海洋有關(guān)的游戲場(chǎng)所。我先去體驗(yàn)了駕駛游輪的'游戲,我走進(jìn)游輪,就看見(jiàn)駕駛船的機(jī)器,于是我馬上 被這些所吸引,我迫不及待的坐上了駕駛座,拉起操縱桿,看著前方屏幕上船行駛的位置開(kāi)了起來(lái)。手要把著船的方向盤控制船的方向,眼睛看著頻幕上是否有障礙物,就這樣玩了起來(lái),一玩就是十幾分鐘。

  之后,我又跑去找習(xí)文杰,結(jié)果我只找到了何峻波,于是我就決定和何峻波去和諧家園玩。我們走進(jìn)和諧家園就像去玩撞車體驗(yàn)時(shí),碰到了習(xí)文杰,于是我們?nèi)司腿チ擞钪骛^。借著一些微妙的燈光,我們看到了一些有關(guān)宇宙的游戲戰(zhàn)和一些人工做的星球,我們迫不及待的體驗(yàn)體驗(yàn)。我們先是看了一些有關(guān)九大行的知識(shí),然后又去玩了操縱火星礦車采礦的游戲,最后看了地球的結(jié)構(gòu)和一些巨型火箭。之后我又幾個(gè)同學(xué)去了三樓的體驗(yàn)館玩了一次“迷宮冒險(xiǎn)”:在迷宮里面到處都是一面面鏡子,唯一有提示的就是腳下的條形道路,我們排著隊(duì)拉著前面同學(xué)的衣服,在迷宮里面尋找出路,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力終于找到了迷宮的出路。 正當(dāng)我們玩得高興時(shí),已經(jīng)到了回家的時(shí)間。于是我們排好隊(duì),坐上了大巴車,依依不舍的離開(kāi)了科探中心。

欣賞的作文 篇8

  溫順的青年人在圖書館里長(zhǎng)大,他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅,洛克,培根發(fā)表的意見(jiàn);他們忘了西塞羅,洛克與培根寫這些書的時(shí)候,也不過(guò)是在圖書館里的青年人!獝(ài)默生

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)忘了自我,我們學(xué)習(xí)的任何東西都是為了自己而服務(wù)的,人應(yīng)該接受自己,相信自己是對(duì)的,而且要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習(xí)是必要的,我們要去學(xué)習(xí)對(duì)自己有益的東西,不管是在什么時(shí)候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活,能夠更好的去處理生活中的事情,讀書有這樣的作用就夠了。有時(shí)候讀完一些東西,沒(méi)發(fā)覺(jué)有什么,其實(shí)還是會(huì)有收獲,至少你發(fā)現(xiàn)那沒(méi)有什么。

  只要是人的意見(jiàn),就有不完美的地方,社會(huì)是如此,形形色色的人。就好像一個(gè)話題拿去搞辯論,有正方,有反方,哪邊贏了只能說(shuō)明哪一邊的人強(qiáng)一些,事情沒(méi)有絕對(duì)的正確或者錯(cuò)誤。世界上方法的事情最難,找到了好的方法,往往就容易成功。人有時(shí)會(huì)限制自己,讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時(shí)候,才會(huì)去做,獲得好處便是動(dòng)力。

  學(xué)習(xí)是重要的`,思考同樣很重要?磿菍W(xué)習(xí),寫東西是思考。如果不想學(xué)習(xí),不想思考,那也可以不去學(xué)習(xí),不去思考,沒(méi)有必要去強(qiáng)迫自己做什么。自己有什么樣的需求,就去做什么樣的事情,這樣學(xué)習(xí)最有效率。不要覺(jué)得一些事情很難,只有自己去行動(dòng)了才會(huì)知道其實(shí)也不是那么難。不一定每一次嘗試都要成功,重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的,人生會(huì)有很多十字路口,自己的一切皆由自己負(fù)責(zé),走到哪都不要忘了,路是自己選的。

欣賞的作文 篇9

  上個(gè)星期,我收到了一大堆來(lái)自同學(xué)們的名片。上面的圖案有的楚楚動(dòng)人,有的深情厚義,還有的同學(xué)很自戀,把自己的七寸照片都貼了上去。而我呢?從一年級(jí)到現(xiàn)在,幾乎沒(méi)給同學(xué)們發(fā)過(guò)名片,所以我想今年一定要發(fā)我的名片給同學(xué)們。

  于是我打開(kāi)電腦,上了淘寶網(wǎng),選擇了一種帶香味的`名片,買了兩包。兩天后,快遞送到了,我馬上把小箱子搬進(jìn)屋子,拿出剪刀,“咔嚓”一聲就把箱子剪開(kāi)了。當(dāng)我把名片打開(kāi)時(shí),一陣清香撲鼻而來(lái)。“哇!好香。 蔽屹潎@道。我把兩包名片倒在床上,發(fā)現(xiàn)其中有一些是重復(fù)的!班!天助我也!我正好可以先用這些重復(fù)的!”我雙手捧著這些名片,坐到書桌前,打開(kāi)臺(tái)燈,開(kāi)始挑選。

  我挑出一張最漂亮的名片:“這么漂亮的名片,一定要送給最要好的朋友!”那么送給誰(shuí)呢?我冥思苦想著。因?yàn)槲腋鞣矫娑己軆?yōu)秀,所以在班級(jí)里人緣不錯(cuò)。一時(shí)還想不到誰(shuí)和我的友誼最深厚。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,這不重要。我直接開(kāi)始寫了。

  我拿出筆袋,取出筆,提筆正準(zhǔn)備寫,我突然頓住了:我不妨看看別人的名片是怎么寫的,正好學(xué)習(xí)一下。接著,我便搬出那一大箱名片,一張紙的看了起來(lái)!班!原來(lái)是這樣!看來(lái)用圓珠筆寫才最好啊!”我瀏覽了半小時(shí),終于掌握了寫名片的技巧。于是我重新回到書桌前,胸有成竹地提起筆,開(kāi)始寫了起來(lái):一張,兩張,三張,四張,五張……

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí),42張名片終于都寫好了,看著我的“杰作”,我的意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。掃視了一下整個(gè)房間,我看了一張空空如也的卷子,我如夢(mèng)初醒,大叫道:“。∥疫沒(méi)寫作業(yè)呢!”

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