學(xué)習(xí)作文300字

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【必備】學(xué)習(xí)作文300字8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)習(xí)作文300字8篇

學(xué)習(xí)作文300字 篇1

  班里有許多愛讀書的好朋友,但在她們之中,最愛讀書的,就要數(shù)新曙了。

  新曙愛讀書,一進她他的書房就能看出來。書架上擺滿了書,書桌上擺滿了書,不論哪里,都擺滿了書。新曙不僅愛看書,看書時也很認真,不管是誰在大聲叫著她,也別想讓她的眼睛離開書。

  記得有一次,我到新曙家去。我在門口大聲喊了她幾句都沒答應(yīng),我還以為他沒在家呢。跑到書房里一看,原來新曙在看書呢!我有大聲喊了幾句,新曙沒反應(yīng),我只好不耐煩的坐在一旁等待新書把書看完。半小時過去了,只見新曙有時用手在桌子上比劃著,似乎在計算著什么;有時用手托著下巴,似乎在思考著什么;有時微微一笑,我想一定是書里有一些有趣的地方;有時還拿起筆,在書上劃著好詞好句。過了大約一小時,新書就把書看完了,準備把書重新放到書架里的時候,看見了坐在一旁的'我。急忙問:“韻銘,你什么時候來的?你來了怎么不告訴我一聲?”“呵呵,我來這了一個小時啦!看你看書看得那么認真沒去打擾你!蔽掖鸬!霸瓉硎沁@樣啊!毙率镎f到。

  在嘻嘻哈哈的笑聲中,我們玩了起來。自從這件事之后,我做事的時候,就像新曙在看書一樣,全神貫注。

學(xué)習(xí)作文300字 篇2

  或許很多時候,我們的不遺余力,換來的并不是等價的報答。我們的努力,在別人眼里,看起來真的是不值一提。也只有我們,一直都在念念不忘。

  我們的懷抱,思念著家人。我們的夢想,始終還在睡覺。

  我期待的人生目標,不知在我這里,變成了什么面目。是否在那一瞬間,也變成別人意想不到的模樣了嗎。可是我不能夠肯定,那些所有的,在我看來的,那些小小的目標和定義,都不是那么簡單的事情。

  我還要學(xué)著,讓自己變得更加有耐心一點。畢竟每個人都不能一直等待著你的信息,人家有自己的事情要去做的,不可能一直都在盲目的`等待你,是不是有事情去通知他。因為每個人都有自己爹生活,我們需要明白,需要換位思考。需要看到,這個世界上,他人身上的更多的無奈。

  或許我們的付出,所有的努力都那么不值一提?墒俏覀兪冀K都是獨一無二的,我們的夢想,我們的前提,都在那里綻放著的。你曾經(jīng)也奴顏婢膝,可是那也是曾經(jīng)的故事 了。他們都說,好漢不提提當(dāng)年勇,我們要放棄,也要重新拾取。

學(xué)習(xí)作文300字 篇3

  雖然我們是“00”后,但對雷鋒這個名字并不陌生,在我們中間好人好事更是層出不窮。

  我還記得去年夏天一個炎熱的上午,我和媽媽一起去南山學(xué)騎車,路上遇到一群和我年紀相仿的小學(xué)生。見他們有說有笑的走進敬老院,出于好奇,我便跟了進去。

  原來,他們在為敬老院里的爺爺奶奶們服務(wù):他們有的在為老人整理頭發(fā),有的在清掃院子,有的'在和老人談心,其中一個個子不高的小男孩兒,正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作,因為他們知道老人最怕的是孤獨和寂寞,他們需要幫助。每做完一件事情,他們就會多一份開心,而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。

  不知什么時候,太陽收去了幾縷熾熱的陽光,熱風(fēng)似乎多了幾分涼意,為他們送去了絲絲涼爽…。

  現(xiàn)在,我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣,但想起他們幫助別人時那一串銀鈴般快樂的笑聲,即使在冬季,我也不會覺得溫暖。

學(xué)習(xí)作文300字 篇4

  新學(xué)期終于姍姍來遲,我又站在一個新的起點,面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知, 這條路不好走,但是,我們一旦掌握這其中的訣竅,那等待我們的就是精彩美好的 明天,為自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向,我定一個學(xué)習(xí)計劃。 首先,要有自信心,自信是成功的第一秘訣,無論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信 是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,但今天已經(jīng)到來,把握今天才是最明智的選擇,不管 自己與別人有多大的差距,但是,步入第二學(xué)期,又是一個新的'開始,相信自己始終 能成功。 其次,要把握好課內(nèi)45分鐘,上課積極活躍,認真聽講。

  老師固然重要,否則, 又要老師干什么呢?即使你預(yù)習(xí)的再好,也總有不足的地方,當(dāng)然,預(yù)習(xí)也是一個好 的學(xué)習(xí)方法,但課內(nèi)的45分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的,讓知識像放電影一樣,在腦海里呈現(xiàn),又加深印象。 再次,要加大自己的閱讀量,拓寬自己的知識面,掌握有關(guān)知識,豐富視野,閱 讀各種名著,也有助于寫作水平的提高,這也是很關(guān)鍵的。 最后,要常常為自己定目標,從小的目標逐個去實現(xiàn),不犯冷熱病,要有恒心, 堅持到底。 一個學(xué)期是辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。

學(xué)習(xí)作文300字 篇5

  在我上幼稚園大班的時候,每天晚上,大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現(xiàn)在。

  現(xiàn)在回想,覺得我還真是奇怪,我那時為什么那么喜歡學(xué)習(xí),還那么開心,而現(xiàn)在。

  在一、二年級的時候,我還是學(xué)得開心,每天作業(yè)小菜一碟,一會兒就做好了,還是有點開心,而現(xiàn)在。

  是啊,以前快樂不少,沒有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆,快樂成灰。為什么?

  我父母常問:“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎?”

  一開始,我會信心十足地說:“又好玩,又有趣!、”可到現(xiàn)在,就是冷冷的“恩。還行!眮矶惚,心里,卻是“既無聊,又煩惱”。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始有點難了。不像以前,靠一個腦子,就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記,數(shù)學(xué)呢?一個自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課,其他的.。更不用說了。

  我現(xiàn)在,還在很認真地聽課。我有秘訣哦!

  就告訴你們吧:“你想快樂就快了,你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”;把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”,把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

  自己寫的座右銘,一直推動我,我正向成功邁去

  因為我離成功越來越近了,所以我又快樂了,快樂就是那么簡單,我一直快樂著!

學(xué)習(xí)作文300字 篇6

  在我的心目中,有一名同學(xué),他雖有一些調(diào)皮,但也有許許多多的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。他就是我們班高嘉豪。

  他最大的.一個優(yōu)點就是熱愛集體。記得有一次,元旦就要到了,老師讓我們當(dāng)天分小組表演節(jié)目。作為小組組長,我絞盡腦汁:在節(jié)目中那幾樣特殊道具要讓誰來準備呢?我和組員們一起商討,可大家都紛紛搖頭。我垂頭喪氣地走開了,可就在我束手無策的時候,高嘉豪挺身而出,爽快地說:不用擔(dān)心組長,這事包在我身上。那天他真的把道具帶來了,節(jié)目演得非常成功。

  他不僅很熱愛集體,體育成績也很不錯。每次運動會都有他的身影,而且一直名列前茅,為班級爭光。大家都對他的體育成績刮目相看。就算這樣他也還在努力訓(xùn)練,每個周末都要跳一千多個繩他也是我們學(xué)校足球隊的一員,他跑步快如光,只要邁開那輕巧的步子,恐怕沒有誰是他的對手。因此,他為我們學(xué)校增添了許多榮譽。

  我要學(xué)習(xí)高嘉豪的優(yōu)點,繼續(xù)努力。

學(xué)習(xí)作文300字 篇7

  書法是中華民族的藝術(shù)瑰寶,我們學(xué)校以此為特色項目。當(dāng)學(xué)校的書法組要挑選人才時,我毫不猶豫地報了名,并暗暗下定決心,我一定要把書法練好。

  開始練習(xí)書法時,首先要學(xué)握筆,拇指壓食指、扶無名指頂,可是我怎么也得不到要領(lǐng),快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處,他手把手地教我握筆,教我如何下筆、運筆。在老師的悉心指導(dǎo)下,我渡過了練習(xí)的困難時期。

  學(xué)好書法,臨摹前人的字帖是必不可少的`環(huán)節(jié)。開始練習(xí)時,我總想追求效果的完美,一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆,遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆,讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對我的字并不認同,他說:“我們寫毛筆字,臨摹前人的字帖固然重要,但我們總不能照葫蘆畫瓢,要寫出自己的風(fēng)格。在寫字時,要放手去寫,大膽運筆!甭犃死蠋煹脑挘颐┤D開。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練,我的書法進步了很多,老師表揚了我。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。在練習(xí)書法的道路上,我相信只要付出了努力就一定會有收獲。

學(xué)習(xí)作文300字 篇8

  記得當(dāng)時我是幼兒園中班的年紀,學(xué)校有個珠心算的課程,我很好奇什么是珠心算課,經(jīng)過老師的介紹,我才了解珠心算課的意義。

  當(dāng)我上完第一堂的珠心算課,我覺得不如想像中的困難,因為它總是基本的加加減減,感覺好無趣;直到課程的某個程度就覺得愈來愈困難,我還是忍著牙耐心的把它完成。

  直到遇上晉級的考試,我好害怕,因為它有個時間的限定,我怕無法完成,這使我更加緊張。我的.老師安慰著我,跟我說:“不要緊張、不要害怕,必定能夠完成這次的考試。”聽完老師的話,我把煩躁的心給安定下來,繼續(xù)努力練習(xí)。

  我期許已久的比賽終于來臨,我秉持老師的教誨,以安定的心情去比賽,終于讓我拿到第一個獎杯。

  我經(jīng)過大大小小的考試和比賽,也拿過許多不同名次的獎杯,讓我樂在其中享受我的成就,雖然過程很辛苦,但是我無怨無悔的付出,我希望以后不只只有珠心算的獎杯,還有各式不同的獎杯。

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