學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-03-26 13:20:24 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的作文精品【5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的作文精品【5篇】

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué) 浙江省寧波市鄞州區(qū)德培小學(xué)404高楠 我是一個(gè)成績好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的'強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人。 蔽艺f:“讓我去看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。

  我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)!”丁丁嚴(yán)肅地說:“我的作業(yè)還沒完呢!等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學(xué)過的<<今日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧!彼卣f了一句:“那我馬上就來!笨墒,一直到了體育課快下課的時(shí)候,還是不見丁丁下來。

  我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對(duì)老師說:“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業(yè)。我對(duì)丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  雷鋒叔叔,從小出生在窮苦人家,受盡地主的壓迫,長大后,他毅然決定加入共產(chǎn)黨,做一名為人民服務(wù)的解放軍人。我愿做一顆共產(chǎn)黨的釘子。這是他常掛在嘴邊的.,也是常做的。

  那是一個(gè)炎熱的下午,雷鋒叔叔路過一個(gè)工地,看到里面揮汗如雨般辛勞工作的工人們,就熱心的加入其中,赤膊上陣,幫起他們的忙來。事后,他只是說:我是一名解放軍人!

  在沉浸在雷鋒叔叔故事的同時(shí),我的眼神不由自主的飄向了我們的班長王紫 。她也算是一名小雷鋒呢!最近,我班的同學(xué)李夢(mèng)怡崴傷了腳,下課后,王紫就主動(dòng)和幾名同學(xué)輪流攙扶她活動(dòng)、上廁所,甚至是上下學(xué)時(shí)也形影不離。

  而在其他時(shí)候,王紫也主動(dòng)的盡起班長的責(zé)任,為老師分擔(dān)壓力,整頓紀(jì)律、收作業(yè)等任務(wù)他樣樣精通,即使困難,也不曾抱怨。

  。±卒h叔叔,昨天的雷鋒是你,今天的雷鋒是我們,著祖國花朵盛開的今天,你看到了嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  魯迅臨終前還在看書,冰心90多歲還在學(xué)習(xí)。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事。——題記

  小學(xué)畢業(yè),并不意味著你掌握了小學(xué)的知識(shí),而是意味著你還有中學(xué)的知識(shí)沒有掌握;中學(xué)畢業(yè),不止意味著你完成了中學(xué)的任務(wù),還意味著你準(zhǔn)備學(xué)大學(xué)的知識(shí);大學(xué)也不是學(xué)習(xí)的終結(jié),你還有工作的知識(shí)需要掌握。

  學(xué)習(xí)不僅僅是孩提時(shí)的事情,還是人生一輩子的事情我們應(yīng)該持之以恒把學(xué)習(xí)保持下去,直到老、去世為止。

  學(xué)習(xí)一門功課不僅要把它學(xué)好、學(xué)熟,最重要的還是要把他學(xué)精。這就得花一生的精力去鉆研。如同“國寶”季羨林一般,在20xx年去世時(shí)還不忘學(xué)習(xí)。

  學(xué)無止境,雖然書是死的但是你可以做一個(gè)“活的.百科全書”把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化到自己的腦袋中來,把它變成你自己的東西。這樣就不會(huì)愁考試時(shí)遇到一些難題而想破腦袋了。

  精通歷史,并不表示你已經(jīng)把古文背得滾瓜爛熟、字斟句酌。但是有一點(diǎn)可以肯定你已經(jīng)有所了解,所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)你應(yīng)該還要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。也許有一些知識(shí)串通在一起你還可以發(fā)現(xiàn)一些什么。就像從古文中能夠發(fā)現(xiàn)一些歷史的知識(shí)、從故事中能夠悟出一些生活中的這里一般;顚W(xué)活用也是很重要。

  學(xué)習(xí),是一輩子的事。不管是年過花甲,還是豆蔻年華……

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  今年春天,媽媽決定讓我去樂學(xué)作文培訓(xùn)班,因?yàn)槠綍r(shí)覺得每次作文扣的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)多,語文考試不好就是在作文上,因此家庭會(huì)議一致決定每周的星期天下午去樂學(xué)作文培訓(xùn)學(xué)校學(xué)作文,看來我們的小學(xué)生生活真是多姿多彩,歲月如歌!

  新奇

  我上過很多補(bǔ)習(xí)班,第一次去上課首先是老師進(jìn)行了自我介紹,然后由同學(xué)們自己介紹,就開始上課。但在樂學(xué)作文培訓(xùn)班的第一節(jié)作文課居然是搶凳子比賽!“玩游戲”這個(gè)我喜歡。全部同學(xué)上去先放好四個(gè)凳子。然后老師在電腦里播放音樂,大家都全神貫注的聽音樂,生怕沒有搶到凳子被淘汰出局。經(jīng)過幾輪的激烈角逐終于結(jié)決出了勝負(fù)。最后老師要求我們按照游戲進(jìn)行寫作。做游戲也能寫一篇作文,樂學(xué)作文的上課方式真令人新奇。

  緊張

  記得有一次課,描述的是你有一件難忘或開心的事嗎?然后老師叫幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)說有沒有發(fā)生過這樣的事,我居然被老師選到了,站在講臺(tái)上的時(shí)候我既緊張又害羞。我可是新同學(xué),后面我講到一半連我自己都笑了,大家也跟著一起笑了。這是我第一次在培訓(xùn)班當(dāng)著大家的面上臺(tái)說話,這一幕也成為了我終生最難忘也是有點(diǎn)開心的一幕。這一幕也是最緊張的'一幕哦!

  自豪

  記得一次描寫靜物的時(shí)候。老師叫我們自己描述自己的文具盒,讓我們描寫它的外形和形狀。我們四個(gè)人一起討論如何描寫得生動(dòng)、具體。其中我寫到我的文具盒很小但它可以裝很多筆,文具盒里裝著的水筆、藍(lán)筆、紅筆、鉛筆都變成了小人物,它們都說出了自己的真心話……培訓(xùn)班里寫作文寫得最好的同學(xué)是陳詩綺,但是在這次作文由于我懂得運(yùn)用童話的手法來寫物獲得了“寫作之星”的稱號(hào),一直以來我只有數(shù)學(xué)拿過好成績,但這次居然在寫作文上得了第一名,我的心里像是喝了蜂蜜水一樣甜,這也讓我最難忘并且讓我最自豪的一件事!

  新奇、緊張、自豪。這個(gè)三件事情變成我在樂學(xué)作文培訓(xùn)班印象最深刻的事。它們就像不同的音符伴我奏出學(xué)習(xí)生活中精彩的華章!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  “老媽,我今天學(xué)習(xí)畫圓啦!我用圓規(guī)畫圓啦!”我一邊大叫,一邊將圓規(guī)的鐵針腳用力扎進(jìn)白色的紙上,一邊擰著圓規(guī)的轉(zhuǎn)軸,帶動(dòng)圓規(guī)的另一腳在雪白的紙上旋轉(zhuǎn)著,畫出了一個(gè),又一個(gè)的圓,仿佛“大珠小珠落玉盤”。真漂亮!

  我這個(gè)“美術(shù)大師”突發(fā)奇想:將一個(gè)大圓分成八份,其中連在一起的四份涂成黑色,另外四份扇形上分別劃了半徑不等的三段弧線,在圓心穿上一根牙簽,“紙陀螺”制成了!我的“紙陀螺”在兩根手指的旋轉(zhuǎn)下,快速地旋轉(zhuǎn)起來,旋轉(zhuǎn)起來!“紅環(huán)和藍(lán)環(huán)!”我驚叫起來“明明是黑白兩色,怎么變成了紅藍(lán)兩色?”飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺上面,有好多個(gè)同心圓,顏色卻變成了紅藍(lán)兩色。真奇怪!

  于是,我忙詢問“百度”,又翻找了光的原理的相關(guān)書籍,終于讓我發(fā)現(xiàn)了“紅藍(lán)環(huán)”的奧秘!原來,當(dāng)“紙陀螺”旋轉(zhuǎn)時(shí),人的眼睛在瞬間看到白光,隨即黑色便傳入人的眼睛。但是眼睛只能記住色譜中最長的紅光和最短的'藍(lán)光,所以,人只能看到紅藍(lán)兩色的環(huán)。原來是光和眼睛共同“創(chuàng)造”了美麗的紅藍(lán)環(huán),讓我的“紙陀螺”這么的漂亮!真有趣!

  從“○”里,我學(xué)到了它的面積的計(jì)算,我看到了生活中它無處不在,我記憶起與它有關(guān)的美麗詩句,我還通過它研究了光學(xué)知識(shí)!真快樂!

  學(xué)習(xí)是立體的,學(xué)習(xí)是聯(lián)系的,學(xué)習(xí)是快樂的!這就是我整體學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)!

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