學習方法作文（通用33篇）
在日常學習、工作和生活中，我們大家都離不開學習，不過只有真正找對了學習方法，才能能事半功倍，還能培養(yǎng)學習的興趣。想必很多人都在為找到正確的學習方法而苦惱吧？下面是小編收集整理的學習方法作文，希望能夠幫助到大家。
學習方法作文 1
我這次期中考試成績優(yōu)異，得益于老師的教育、家長和同學的鼓勵和支持。為了取得好成績，正常的學習一定要有效率，高效率的背后一定有好的方法。下面，我將分享我的一些想法：
第一，勤奮的態(tài)度。勤奮，是我學習的重點，也是我學習中最重要的因素。我們經(jīng)常聽人說怎么學語文，怎么學數(shù)學等等，但是今天沒有講不同學科的學習方法和技巧，因為我有一個普遍的秘密興趣。興趣是最好的老師。只要你有興趣，遇到問題就會潛心挖掘，遇到疑惑就迫不及待的問老師。技巧和方法只是這個過程中的中間量。只要你感興趣，它們就會在你不斷的學習、探索和質(zhì)疑中浮出水面。以及如何培養(yǎng)興趣？這個誰都不好說。學習是一件簡單的事情，只要用簡單的頭腦去做，自然會發(fā)現(xiàn)有樂趣。
第二，態(tài)度好�，F(xiàn)在我們處于學習過程中最緊張、壓力最大的時期，容易出現(xiàn)高原反應（尤其是成績好的同學）。這時候要從最簡單最基本的事情（比如上課聽課、整理筆記）出發(fā)，制定計劃，一步一步的實施，一步一步的.進行，而不是一味的做夢，前后思考，擔心害怕嘲笑。如果我們?nèi)狈諏嵕�，我們很容易消耗自己�?/p>
說到心態(tài)，大部分同學可能會很苦惱，因為我也是你們中的一員。每一次考試，無論大小，都會對心態(tài)產(chǎn)生很大的影響。這時，考試的態(tài)度和分析就顯得尤為重要。每當你想做一個小測試的時候，這只是對你平時態(tài)度的一個考驗。落實知識點，大考是對你綜合能力的考驗。有了這種心態(tài)，你就能看清分數(shù)背后的真相，形成正確的態(tài)度，讓每一次小考都能為大考服務，你就不會被分數(shù)迷惑，白日夢，消耗。
第三，整理的習慣，這也是學生最容易忽略的問題。沒有干凈的環(huán)境怎么靜下心來學習？沒有干凈的桌面怎么坐下來看書？所以在學習之前，先把作業(yè)堆砌、整理、編碼，按照一定的順序安排好各科的任務，整理出線索，編制一個計劃表，按照由易到難的順序把當天需要處理的事情寫在上面，比如先處理困難，先處理容易的，再處理程序。這樣，所有困難和棘手的問題都會迎刃而解。其次，你要把所有的厚、薄、長、寬的書分門別類的放好，這樣你在學習的時候會覺得很舒服（因為所有的物品都放好了），需要東西的時候可以盡快找到，不要東翻西找。
我失去了一切。這樣一切都會井然有序，有利有弊。
以上是我的學習經(jīng)驗。希望大家取其精華，去其糟粕，結合自己的實際，形成一套自己的學習方法！祝大家下一首曲子都有滿意的結果！
我的報告寫完了，謝謝！
學習方法作文 2
在中國，漢語是我們的母語，不學好漢語，其他科目都學不好。然而，我們的一些學生語文成績很差。讓我給你介紹一下我的學習方法。
說到我最喜歡的學習方法，就是邊玩邊學�？荚嚽埃覀兛隙〞屪约鹤龊芏嗾n外題目，這會讓我們不愿意學習。我不是這樣的�？荚嚽埃槐鞠矚g的作文書或課外書會代替課外的題目或參考書，復習課內(nèi)外的所有知識，思考課文的大綱，思考作者的想法。一旦整理出來，就可以玩了，而且記憶準確快速，不需要花更多的時間復習。
玩的時候經(jīng)常會看到一些新單詞和生詞。然而，當我有求知欲時，我會查字典看看這個詞或它的意思。就這樣，我學會了很多單詞，單詞也是。在玩的同時，我們也能學到很多有用的、常用的句子。我們很多孩子都喜歡玩游戲，逐漸說了很多新的單詞，這啟發(fā)了我們的孩子。如果我們不玩太久，適度玩一會兒會有很大的幫助和效果。
我們背書的時候，往往不注意，總是忘記主要內(nèi)容。最重要的是我們記不住文章的意思和作者的想法。所以我用我的方法來背書：首先記住文章的大致內(nèi)容，回憶作者的想法，想象書中的場景......這樣，這本書不僅又快又好，而且我知道作者的想法和含義。
有一個好的方法是多么重要！它不僅能讓你事半功倍，還能讓你更加放松。有一個好的.學習方法，真的比你死記硬背好多了。
我的學習方法作文第六篇如果你想問我有什么好的學習方法，讓我想想告訴你……沒有特別好的方法。這學期我給自己定了一個學習方法，就是認真聽講，認真做，努力思考，多練習。
漢語在生活和學習中無處不在。它與其他課程密切相關。每天上課都要認真聽老師的講解和分析。除了完成老師布置的作業(yè)，還要花時間復習以前學過的單詞和古詩詞，老師要求背誦的課文和重點部分。做一些短文分析題，提高你的閱讀分析和理解能力。其次，要關注觀察生活中的點點滴滴，多積累素材。充實自己，提高自己的語文水平。
數(shù)學不僅要上課記筆記，還要每天回家后整理復習。除了詳細記住所學的概念和公式，還應該在實踐中應用。平時多練習，勤思考，加強熟練度和靈活性。及時糾正錯題，遇到不懂的問題及時問老師，直到理解為止。
俗話說，一分耕耘一分收獲。臧克家曾經(jīng)說過：讀書就像爬山。爬得越高，看得越遠；讀書就像努力工作，有更多的汗水和更豐富的收獲。我覺得學習沒有捷徑，只有腳踏實地的每一步！相信總有一天你會有收獲的！這是我的學習方法。
學習方法作文 3
想要學好語文，首先要跟緊老師的步伐，認真按照老師的要求完成任務。
老師在課上講的生字生詞，一定要認真聽寫，仔細糾錯，確保每一個字，每一個讀音都準確無誤，熟記于心。課文中的好詞好句，要在課本上及時勾畫，認真核對，確保無誤，無遺漏，語文書上的原題，要在語文課本上記錄下來。課上拓展的課外知識，也要記在課本或語文本上。課上記錄的所有內(nèi)容，課下一定要及時核實，晚上一定要認真復習，及時消化，熟記。
練習冊上講的課內(nèi)閱讀與字詞積累題中，要復習答錯與不準確的回答，對比老師與自己的答案，看相差在哪里。為什么有錯誤，尋找老師的答題技巧和依據(jù)，進行學習。課外閱讀要記憶的，首先是經(jīng)典題型的固定回答模式，再運用到實踐中，用新內(nèi)容套舊公式。答題時要開動腦筋，讓自己的回答變得更加縝密，有邏輯性。
古詩與文言文一定要將課下注釋背誦熟練，要一字不差。原文要保證全部會寫，沒有錯別字和標點符號。句子翻譯要將每一個字準確地翻譯出來。古詩詩人所屬的朝代要分清，文言文出自哪里要記清�，F(xiàn)代文、散文等要求背誦的課文，要做到全部會寫，不多字少字，不丟句，不錯標點符號。
考試卷子要認真審題，對于要求以及材料要認真閱讀。首先要理解題意，其次分析題型，有沒有固定公式，它想讓你從哪方面先入手；接下來重復審查材料或選項，最后再進行回答，首先要選好題目，然后仔細閱讀要求，接下來在腦海中進行簡要構思，刪除沒有用處的華麗辭藻，確保真情實感，不雷同，符合要求，最后認真工整地作答到試卷或答題卡上。
試卷錯題要認真改正到錯題本上，分析自己的不足之處。根據(jù)實際情況認真歸納總結，寫出試卷分析。對自己的缺點漏點要及時補全，解決考試答題中自己平時沒有發(fā)現(xiàn)的問題。日后要根據(jù)自己的薄弱項來進行強化訓練，其他方面要進行鞏固訓練。
在考試前五天至七天內(nèi)，要進行考前復習。前提是保證自己平時不“欠賬”，內(nèi)容都已掌握。每天老師留的家庭作業(yè)都要保質(zhì)保量地按時完成，老師強調(diào)的內(nèi)容更是要著重記憶，講過的`課外書目也要認真復習相關知識，寫過的中老師的批語和高分要進行閱讀。語文練習冊、默寫本、試卷、紙、改錯本、課本、語文記錄小本，這七項一定要進行復習看自己的錯題與重點。課內(nèi)生字、詞，默寫要保證全會；古詩、古文要會翻譯。先保證自己的課內(nèi)知識點掌握情況，再訓練課外閱讀的效果。
將平時學習與考前復習都做好，只要你努力地做好，它們也會給你豐厚的回報。
學習方法作文 4
作為一位學生，我們最重要的事還是學習。學習最重要的是學習方法。
第一、學習環(huán)境很重要。能出淤泥而不染的人太少了，在一個沒有任何學習興趣的環(huán)境中，絕大部分人不可能學好，因為你會想，他們在玩，我也跟著他們玩不也可以嗎。長時間下來形成一個惡性循環(huán)，就會越來越差。
第二、要有目標。不要像一只無頭蒼蠅一樣到處亂竄，立一個你想去的高中或大學，朝著目標前進。比如說，可以在早讀課立個目標。這個早讀我要背完什么課文，還是記一記英語單詞或語法。不可以把課本這翻翻那翻翻，一個早讀什么也沒有背會。如果沒有完成可以給自己點懲罰，如果自制力不強的話可以讓朋友來監(jiān)督你。
第三、課前要預習，課后要復習。預習是為提前了解課文內(nèi)容，但也不要預習過度；復習是溫故而知新的過程。
第四、要注重課堂效率。老師講課要認真聽講，不要開小差。沒有人會在課堂上百分之分集中注意力。但至少要有百分之七十的'注意力，少溜神。老師在課上講的東西，最好在課上就把它記住。這樣會節(jié)省你不少時間。特別像一些理科類的，課堂效率一定要高。老師提出的問題要積極思考和回答。不要采取消極態(tài)度。有時你在課堂上的效率特別高的話，你大部分內(nèi)容都在課上記住了，課下得花得功夫就不會用太多。其實這也是一些學霸的學習秘訣。
第五、不要盲目刷題。刷題不是目的，只是一個過程，一個途徑。很多同學一開始會有盲目刷題的誤區(qū)。刷題要刷不會的重難點知識，往往這些是能幫你取得高分的。不要只刷自己會的題目，遇到難題就跳過，不寫。這樣子刷題毫無意義，我們稱之為"假努力"。其實一開始我也陷入了這種誤區(qū)，但這種是可以改變的。這也是一些同學經(jīng)常刷題，成績得不到提高，反而可能會下降的原因吧。
笫六、不懂要問。不懂知識點，要學會問問題，可以去問老師，問同學。如果你不提出問題，你就找不到自己的薄弱點，找不到薄弱點，就不能針對性的訓練。所以我們要學會提出問題，然后去解決它。
第七、要熟記基礎知識點。有的同學說理科不需要記背，但我認為不是這樣子的，理科的基礎知識要牢記。主要還是理解性的記憶。
第八、要勞逸結合。身體是革命的本錢。我們不僅要學習，還要鍛煉。最好不要熬夜。但我知道，對于中國的學生來說，學習不熬夜是根本不可能的。所以在放長假的時候可以適當?shù)男菹�，不要老是玩手機。這一點可能很難做到，但是請一定要記住，身體最重要。
請記住，學習這條路不好走，它沒有捷徑。所以，請承受住這苦。要不然，你會后悔自己一輩子。
學習方法作文 5
這次期中考試我取得了較優(yōu)異的成績，這得益于老師的教育，家長、同學的鼓勵和支持。要想取得好成績，平時的學習必須是高效的，而在高效的背后，一定有好的方法。下面，我將分享幾點我的心得：
第一，勤奮的態(tài)度。學習中最關鍵的一點勤奮，這也是我的學習中最重要的因素。我們常聽別人說語文怎么樣學，數(shù)學怎么樣學等，而我今天沒有分學科地講學習方法和技巧，是因為有一個萬能的秘訣興趣。興趣是最好的老師，只要你有興趣，遇到難題就會奮不顧身地鉆進去，碰到疑點就會迫不及待地問老師。而技巧與方法只是這個過程的中間量，只要你有了興趣，它們就會在你不斷學習、探索和發(fā)問中浮出水面了。而怎樣培養(yǎng)興趣呢？這個任何人都很難講出來。學習是一件單純的事情，只要你抱著單純的心態(tài)來做它，就自然而然地發(fā)現(xiàn)有樂趣產(chǎn)生了。
第二，良好的心態(tài)�，F(xiàn)在，我們正處在學習過程中最緊張的高壓時期，容易產(chǎn)生高原反應（特別是成績較好的學生），這時就應該從最簡單、基礎的事做起（例如上課聽講和整理筆記），定計劃，一步步落實，一步一個腳印，而不能只是空想，思前顧后，憂讒畏譏，如果缺乏實干精神，就很容易內(nèi)耗自己，對心態(tài)也會有很大影響。
提到心態(tài)，可能廣大學生都會對此煩惱萬分，因為我曾是你們中的一員。大大小小，每一場考試都會對心態(tài)造成很大影響。這時，對考試的態(tài)度、分析就顯得尤為重要。無論什么時候都要想小考只是對平時態(tài)度的檢測，對知識點的落實，大考才是對綜合能力的考驗，抱著這種心態(tài)，你就可以看清分數(shù)背后的真相，形成正確的態(tài)度，從而使每一次小考為大考服務，而不至于被紅圈紅叉和分數(shù)慌亂了手腳，空想，內(nèi)耗了自己。
第三，整理的習慣，這也是廣大學生最容易忽視的問題。沒有干凈的環(huán)境，你怎能靜下心來學習？沒有整潔的桌面，你怎能坐下身來讀書？所以，學習前先把作業(yè)堆好，整好，碼好，把各個科目的`任務按一定次序排好，理清頭緒，編出一張計劃表，把你當天需處理的事情按由易到難的順序?qū)懺谏厦妫绻阅�，先其易者，后其�?jié)目。這樣，一切困難棘手的問題也就迎刃而解了。其次，還得將厚厚薄薄，長長寬寬的書本全部分門別類地放好，這樣，你學習時就會感到舒適（因為所有物品都放好了），而且，在你需要什么時，就可以以最快速度找出來，不至于翻東找西，
丟三落四了。這樣，一切就井然有序，優(yōu)劣得所了。
以上就是我的學習經(jīng)驗，希望大家能取其精華，棄其糟粕，并與自身實際相結合，形成一套屬于自己的學習方法！并預祝大家在接下來的一調(diào)中取得自己滿意的成績！
我的匯報完畢，謝謝大家！
學習方法作文 6
學習方法因人而異，但正確的學習方法應該遵循以下幾個原則：循序漸進、熟讀精思、自求自得。
1.“循序漸進”——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則體現(xiàn)為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。
2.“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到�！熬肌保朴谔岢鰡栴}和解決問題。
3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內(nèi)在的學習潛力，培養(yǎng)和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。
例如我學習語文的時候，一定在課前做好預習，知道下次上課的時候應該學什么。在課堂上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的.效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。我在做作業(yè)時，會給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。同時在學習的時候，不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂�；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。復習時，不要整個晚上都復習語文功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看語文，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。學習語文時，還有一點最重要，就是怎么寫好日記。比如我們老師，她會讓我們天天寫一篇日記。這對我提高文學素養(yǎng)，完善文學功底，寫一手好字，都有很大的幫助。
這是我個人的學習方法，不知道同學們是怎樣學習的，我覺得它也適合其他的學科。我們要經(jīng)常多交流，這樣有利于我們學習。
學習方法作文 7
這次期中考試我取得了優(yōu)異的成績，這得益于老師的教育、家長和同學的鼓勵和支持。為了取得好成績，正常的學習一定要有效率，而高效率的背后，一定有好的方法。下面，我將分享我的一些想法:
第一，勤奮的態(tài)度。勤奮是我學習的重點，也是我學習中最重要的因素。我們經(jīng)常聽到人們說怎么學語文，怎么學數(shù)學等等，但是我今天沒有講不同學科的學習方法和技巧，因為我有一個普遍的秘密興趣。興趣是最好的`老師。只要你有興趣，遇到問題就會非常用心地去挖掘，遇到疑惑就迫不及待地問老師。技巧和方法只是這個過程中的中間量。只要你感興趣，它們就會在你不斷的學習、探索和質(zhì)疑中浮出水面。以及如何培養(yǎng)興趣？這很難說。學習是一件簡單的事情，只要你用簡單的頭腦去做，你自然會發(fā)現(xiàn)有樂趣。
第二，良好的心態(tài)�，F(xiàn)在我們處于學習過程中最緊張、壓力最大的時期，容易出現(xiàn)高原反應(尤其是成績好的學生)。這個時候，我們要從最簡單最基本的事情(比如聽課、整理課堂筆記)出發(fā)，制定計劃，一步一步地實施，一步一步來，而不要只是做夢，前后思考，擔心害怕嘲笑。如果我們?nèi)狈嵺`精神，我們很容易消耗自己。
說到心態(tài)，大部分同學可能會很苦惱，因為我也是你們中的一員。每一次考試，無論大小，都會對心態(tài)產(chǎn)生很大的影響。這時，對考試的態(tài)度和分析就顯得尤為重要。無論何時你想?yún)⒓訙y驗，這只是對你平時態(tài)度的一種測試。落實知識點，大考是對你綜合能力的考驗。有了這種心態(tài)，你就能看清分數(shù)背后的真相，形成正確的心態(tài)，讓每一次小考都能為大考服務，不會被分數(shù)迷惑、白日夢、消耗。
第三，整理的習慣，這也是學生最容易忽視的問題。沒有干凈的環(huán)境怎么能靜下心來學習？沒有干凈的桌面怎么坐下來看書？所以在學習之前，先把作業(yè)堆砌、整理、編碼，把各科的任務按照一定的順序排列好，理出頭緒，編一個時間表，把當天需要處理的事情按照由易到難的順序?qū)懺谏厦�，比如攻堅克難，先抓容易的，再抓程序。這樣，所有困難和棘手的問題都會迎刃而解。其次，你要把厚、薄、長、寬的書都分門別類的放好，這樣你學習的時候才會覺得舒服(因為所有的物品都放好了)，需要東西的時候也能盡快找到，不至于東翻西找。
我失去了一切。這樣，一切都會井然有序，有利也有弊。
以上是我的學習經(jīng)驗。希望大家取其精華，去其糟粕，結合自己的實際，形成一套自己的學習方法！祝大家在下一首曲子中取得滿意的成績！
我的報告寫完了，謝謝！
學習方法作文 8
我的學習方法是，上課聽老師的話，老師說重點的地方應牢記，下課之后想想這節(jié)課學的內(nèi)容，自己不會的，立馬問會的同學或老師；做題時不會的，在題上標注下來，課下問同學。
有規(guī)律的'去學習，總結學習技巧，找到學習規(guī)律，有的知識點，課本上標不出來的，但自己可以去做總結。
上完一節(jié)課之后，課下做一下思維疏導，想想這節(jié)課老師講了什么，自己聽了什么，學到了什么。
我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》，有這樣一個故事：從前有位伐木工人，在一家伐木場找到了一份工作，報酬非常不錯，工作條件也很好，他很珍惜這份工作，并下定決心好好做好這份工作。第一天，他的老板給他一把利斧，并給他規(guī)定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說：“不錯，就這么干！”他很受鼓舞，第二天他干得更起勁，但是他只砍了十五棵樹。第三天，他加倍努力，可是只砍了十棵樹。
大家聽完了這個故事，一定有這樣的疑問：“為什么越努力，砍的樹越少呢？”那我就舉一個實例，物理老師曾說過，想要學習好，關鍵在于上課認真聽講，所以要從根源去解決問題�？硺涞娜�，越砍越少，在于他一心光想著去砍樹，而忘了最重要的一點，那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學習，卻一無所獲，有可能就是缺少最重要的一點，而這最重要的一點，也許就是個習慣或一種學習方法。所以在學習中，我們要擁有適合自己的學習方法，還有我們在學習中要做到勞逸結合。
而最后的學習方法就是認真，要有耐心。我先聲明，我來做到這兩點，該玩的時候，放心大膽的去玩，該學習的時候，一心一意的去學習。
學習方法作文 9
臨近期中考試，學業(yè)和作業(yè)負擔加重了，但并不是作業(yè)做得越多分數(shù)越高，也許做了幾本復習資料，卻沒有完全領會，做也是白做。因此，更重要的是學習方法。
學習方法其實很簡單，它不像打籃球，要有高命中率，良好的防守能力和配合意識，也不像打游戲那樣，要會gank，會偷塔，會出裝備。確實，理解一種學習方法很簡單，但運用起來卻并不簡單。
讓我印象最深的學科是數(shù)學。這個學期的前幾次數(shù)學考試，我成績不理想，因為總是有題目不會做，這讓我很困惑。經(jīng)過我的分析，我發(fā)現(xiàn)這些題都是由幾種類型組成，我對這些題型掌握較差。于是，我上課開始認真聽講，老師一堂課經(jīng)常只講一種題或由一道“母題”發(fā)散出的子題。我理解并學會解這種題的方法，在腦海中對這種題進行思考、記憶，在課下加以少量的練習，這一塊內(nèi)容就能較熟練的掌握。經(jīng)過兩個月這樣的訓練，我發(fā)現(xiàn)我的幾何題有了顯著的進步，還鍛煉出了題感。
英語不同于數(shù)學，光上課聽講顯然是不夠的，還要有足量練習和積累。曾經(jīng)有一位英語方面的'大師就說過，英語是退步最快的學科。的確，因為沒有語言環(huán)境，不常常復習，你會很快淡忘以前學過的知識點，因而在考試中無法取得高分數(shù)。教育部曾規(guī)定，初中二年級學生一年英語閱讀量要達到80000字左右，合約每天做1到2篇閱讀和完型，做完后批改，一定要把每一題弄懂，避免知識點出現(xiàn)漏洞。不必刻意去背單詞，只要記好學校課內(nèi)單詞和做練習時碰到的單詞就好，只有出現(xiàn)在一個語境中的單詞才更方便記憶。
顯然，這次三校聯(lián)考，題目會比較難，但各存愚公之意，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海。擁有好的學習方法加上自身的努力，沒有什么是無法達到的！
學習方法作文 10
印象深了，記得就更牢固了。
語數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語文的好詞好句、好詩好文要多背，在考試時才可以熟能生巧，得心應手。數(shù)學的口訣和計算的方式方法也要多背。每個人都有獨特的學習方法，當然我也有我的學習方法。
我的學習方法是：每天上完課，下課后或睡覺前回顧一下自己白天學到的知識。想著想著，呀！這道題目怎么寫，記不清了。明天一早再去請教老師或同學，經(jīng)過老師或同學反復講解，我終于知道解題思路了。這樣不僅把昨天學到的知識鞏固了一遍而且還加做算術題的時候才不會吃虧。英語的單詞、句子和用法要多記，考試時的單詞填空、句子補充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，因為只知道單詞和句子不知道怎么用，那學了就沒用了。
政、史、地、生這幾科相對三科主科而言是比較容易的.。政治只要站在對方的角度去思考問題。不要只站在自己的角度，要從正確出發(fā)，再多看些關于政治的新聞那就可以得心應手了。歷史的學習方法是我通過游戲發(fā)現(xiàn)的。那時我沉迷于“QQ三國”這個游戲，里面有許多三國的歷史，因為過于沉迷，那些歷史至今我還記在腦子里。玩游戲也可以是方法，但是要合適的游戲。地理這一科要自已對老師講課的理解能力強，可多寫一些閱讀理解，這樣對上課的理解有幫助。生物這一科，是我認為的再簡單不過的了。只要上課認真聽講，多記筆記，課前多預習復習就能學好了。
最后再溫馨提示一句：不要把別人的學習方法照搬過來，那不是自己的方法，不一定有用。要學好，就一定要找到適合自己的學習方法。
學習方法作文 11
語文，是我們中國的母語，不把語文學好是不能學別的科目的。但是，我們還是有些同學語文學習成績不高，我為大家介紹一下我的學習方法。
說起我最得意的學習方法，那就是玩中學學中玩。在考試之前，大家一定會讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學習。我就不是這樣的'，在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書，把課內(nèi)課外的知識全部復習一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經(jīng)整理，就可以玩兒了，記得還很準，很快，不需要再花就是要多看課外書籍，從而豐富了自己的詞匯和開拓了自己的視野。
2、多讀：就是要多讀課文，對自己學習的知識加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有利的。
3、多寫，就是要多寫作，提高自己的寫作水平。
4、多思：在背書的同時，也要進行思考，思考這個句子的意思。
5、多練：可說是幫助記憶的好方法，同時也可以擴展你的知識面。
6、多問：在學習方面，有不懂的問題就要善于向他人請教，要做到不恥下問。
在語文學習過程中，除了做到這“六多”，認真聽課才是學習的核心。聽課時應全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，積極舉手發(fā)言。上課時不能開小差，切忌一邊說話一邊聽講。聽講時要注意記筆記，不要等老師說把這句話記下了才動筆�？傊�，聽講要做到“五到”，心到，眼到，耳到，手到，口到。
“六多”“五到”是我學習語文的學習方法，但科學的學習方法不止這些，大家應互相交流，取長補短，成績一定會有所提高的。
學習方法作文 12
要論學習方法，我倒是有一點的。我總覺得興趣是最好的老師，你對這門科目充滿興趣，追求、渴望它給你帶來的讓你感到滿足的欲望。當你對這門科目感興趣，漸漸的你會發(fā)現(xiàn)雖然不知怎樣去講它，但面臨考試時，那些試題已經(jīng)易如反掌，更甚者是你沒有復習的情況下，這當然不是叫我們不用復習。
很多人知道這一點的。但卻不知怎樣培養(yǎng)所謂“興趣”，這也是很主要的，是當代少年所疑惑的。我想，興趣并不是靠培養(yǎng)的。喜歡它是從自身因素出發(fā)的。舉個例子：
從小學起，我就喜歡上了地理。為什么會喜歡呢？實在的，因為從小起，在還什么都不懂，就只看書中的小畫畫。我想啊，我以后是個賺大錢的，也許應該了解一些。目的一是賺錢的，目的二是靠自身的力量發(fā)展中國。讓祖國在各方面占據(jù)世界領先位置。所以呢，我就對地理從滿興趣。以至于奠定了一個基礎。中學我就發(fā)現(xiàn)，就我就算我地理沒有復習，考試還是可以的。
興趣沒有培養(yǎng)，但總而言之，有動力，有了動力就能學得更好。
當然還有鼓勵。如果說一個人在一項方面取得了歷史性的'突破。那么這就可以成為他在下一次取得進展的動力。因為人的滿足感，還不僅僅滿足于小小的空間。這就說到了一句“知足常樂”。我想，人不能只局限于比別人低個檔次的空間中，或許可以把這個標尺提高些，就算不能達到，那也成功了一步。
小學的數(shù)學很爛，中學的競賽連個“鼓勵獎”都沒撈著，但從初二，我就掌握了方法，方法是挺模糊的。因為我問過許多在各科頂尖的人方法，他們都不知怎講，所以方法也說不清，我就在競賽中取得了突破，還不是“鼓勵獎”。至此以后，考試還行了！那算鼓勵吧！
學習方法作文 13
期中考試過后，我取得了還算不錯的成績，很榮幸老師讓我向同學們介紹一下我的學習方法，其實我的學習方法特別簡單，只需要分五條。
第一，上課一定要認真聽講。上課是學習的黃金時刻，只有抓住課堂，才能抓住學習的關鍵，老師講的內(nèi)容只要弄懂，作業(yè)就很輕松了，所以上課一定要認真聽。
第二，要做好課前預習，課后復習。做好課前預習，不太明白的地方做一下標記，老師講的`時候能夠很快抓住重點，如果沒有聽明白就當堂問老師，不給自己留下疑惑。課后還要進行及時復習，反復練習，知識才能掌握扎實。
第三，要做好錯題整理。比如說數(shù)學考試，試卷發(fā)下來第一時間就要看錯題，看看是因為馬虎出錯，還是不會而出錯，如果是因為不會而出錯，一定要問老師或家長，直到弄明白為止，這時需要有點“打破沙鍋問到底”的精神。把自己所有的錯題整理起來，經(jīng)常拿出來復習一下就不會再出錯了。
第四，每天要堅持大量閱讀。我每天閱讀的時間至少一個小時，如果哪天作業(yè)多，哪怕讀書時間短一點，我也要堅持閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我的生活習慣。我堅信“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
第五，要給自己定一個學習目標。這個目標要切實可行，比如這次考試班級30名，那就把目標定到25名，定一個只要努力就能實現(xiàn)的目標。學習如“滴水穿石”需要我們長期堅持努力，終會取得滿意的成績。也可以在班里找一個你佩服的學習榜樣，比如我語文奮斗目標是超過趙偉琪，數(shù)學超過楊力碩。
這就是我的學習方法，我相信自己一定能堅持下去，一定能取得更好的成績。
學習方法作文 14
首先，要熱愛語文這門課程，多讀、多看、多寫，是學好語文的三大元素。
多看，要多看課外書籍，從而能夠?qū)W習別人的優(yōu)點，同時豐富了自己的詞匯度，這樣在詞語接龍中就不會感到自己腦子里空蕩蕩的。
多讀，就是要多讀課文，對自己學習的知識加以鞏固，也能夠從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有力的。
多寫，寫好字和寫好作文都是語文必不可少的。先說寫字，我們的字寫的好不好并不是天生的，是靠自己的認識逐步形成的，并由此產(chǎn)生感情，形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動機。否則，刻意練字勉強對付，寫出來的字肯定是筆力浮滑、結構松散、進步不快，這樣反過來又會影響寫字的興趣。俗話說“字無百日工”。練字跟意志、品質(zhì)也有關系，做不到“忙里偷閑，持之以恒”，練字也就變成一句空話了。還有注意坐姿“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
多讀、多看、多寫都是為寫作能夠?qū)懙母�。寫作文時不能夠一是感覺來了就開始寫，胡亂下筆，等你把想到的`寫完后又不知道該寫什么了，就亂寫一篇，草草完事。下筆時應該考慮該寫些什么，再把平時積累的好詞、佳句用在應該用的地方，還有注意結尾的開頭是否互相呼應，寫作順序是否合理，不能夠這一段用時間順序?qū)�，那一段用空間順序?qū)�，這樣會感到不和諧。作文并不是一兩天就可以寫好的，俗話說“冰凍三尺非一日之寒。”愛因斯坦說過：“只有熱愛才是最好的老師。”我們也要熱愛寫作，自己主動想寫好作文，這樣作文才會被寫好。
其實，我們學習語文是很快樂的，只有你熱愛語文，主動想把語文學好，這樣，我們學習語文就會很輕松了。
學習方法作文 15
理發(fā)店中的轉(zhuǎn)椅是同學們所熟悉的。坐上它，可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。開初，會感到優(yōu)哉樂哉，但是，一會兒就不滿足了，因為它死守原地，寸步不前。
野馬沒有僵繩，騎上它東奔西跑，似乎自由自在。
其實，沒有一個目標，徒費精力，只能算是瞎跑。
你一定見過撒漁網(wǎng)。漁民把網(wǎng)撒向大海，手里卻緊緊把握住網(wǎng)繩，因而能捕獲到一網(wǎng)網(wǎng)活蹦亂跳的魚兒。
坐轉(zhuǎn)椅、騎野馬、撒漁網(wǎng)，這三者不是風馬牛不相及嗎?
誠然，把這三者混為一談，似乎不倫不類。但是，如果聯(lián)系我們的學習來談談，卻會感到并非瞎扯。
先說坐轉(zhuǎn)椅。有些同學的學習只是緊抱住課木不放，死守著課內(nèi)不放。課木當然是我們學習知識技能的`根本，課堂是我們學習的主要場所。但是只抱住課木，只死守課內(nèi)，課本之外的知識概不涉獵，課堂以外再不學習，那么，勢必坐井觀天，孤陋寡聞，鼠目寸光。
有些同學恰恰相反，整天沉酒于讀課外書和做課外習題，甚至課也不聽，說起話來滔滔不絕，似乎什么都懂。其實，沒有系統(tǒng)扎實的基礎知識和基本技能，這種人得到的知識只能是魯迅先生所說的“油滑學問”，最終不會有什么成就。這種學習方法就像騎著一匹野馬東奔西跑，盡管“見多識廣”，卻永遠達不到一個目標。
這樣看來，“坐轉(zhuǎn)椅”和“騎野馬”兩種學習方法弊病不少，必須改進，因而“撒漁網(wǎng)”的學習方法才是我們所要提倡的。
所謂“撒漁網(wǎng)”的學習方法，就是抓住“課本”
這根網(wǎng)繩，運用課內(nèi)學到的“撒網(wǎng)技術”—學習方法，到“課外”這個大海去捕獲更多的“魚兒”—知識。這就是我們常說的所謂“得法于課內(nèi)，得益于課外”。
學習方法作文 16
每個人的學習方法的有所不同。在這六年來，我也慢慢總結出了一套適合于我的學習方法。
首先，課前預習很重要。在老師講解之前，把應掌握的知識預習一下，提出問題，這樣，在老師講課的時候，就能有針對性地聽講，聽講效果能更好。
其次，是上好每一節(jié)課。如何才能上好每一節(jié)課呢？第一，是眼睛要盯著老師，思維跟著老師走。第二，是用心去聽，不能放過老師所講的.每一個細節(jié)。第三，是積極舉手回答問題。第四，是在此基礎上，也可以利用課余的時間多做些輔導題，保證成績的穩(wěn)定、牢固基礎、適當?shù)陌胃�、增強課外知識。
最后，我們需要在老師講過后，自覺、認真地進行復習（有的需要背、默），以牢固當天所學的知識。
六年級，我們需要重新調(diào)整節(jié)奏，要利用好每分每秒，學習狀態(tài)更為重要。在激烈的競爭中，我們不應該去做懶懶散散的人，而是應該去做一個追趕朝陽的人、一個和時間賽跑的人、在茫茫人海中的領軍者、先行者。心如止水、心平氣和。只有在沒有任何雜念的情況下，才能保持良好的學習狀態(tài)。一定要弄清楚一天中要做的事情，把他們寫下來，然后成分利用所剩的學習時間，必要時也許稍事休息一下，要學會勞逸結合，在休息事多望望遠處，保持一顆平靜的心。
我們要做到：課前預習要做好，課后復習不能少。課上聽講最重要，課下時間不浪費。有問題要問老師，心態(tài)平和不能少。基礎部分要扎實，瀏覽閱讀要仔細。踏踏實實不毛躁，審題審清不能錯。一起養(yǎng)成好習慣，考試分數(shù)全拿到！
學習方法作文 17
數(shù)學是思維的體操。且不談“粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”，處處都閃爍應用數(shù)學的光芒，高度抽象的純粹數(shù)學，也有其深刻而動人的美麗，堪稱艱深難懂而璀璨美麗的.藝術。恰如russell所說：“公正而論，數(shù)學不僅擁有真理，而且擁有至高無上的美——一種冷峻嚴肅的美，如同一尊雕塑�！睂W習數(shù)學不僅為了應試解題，更要培養(yǎng)思考問題的邏輯性與嚴密性，提升思維品質(zhì)。
學好數(shù)學關鍵在于思考�？此瓶菰餆o味的數(shù)學公式，細心品味其內(nèi)涵與外延，也能觸摸到深刻的美麗。數(shù)學教材要通讀，從最基本的概念出發(fā)，一步步推導出美麗的結論，前后勾連，交織成嚴密知識網(wǎng)絡。記憶公式要學會舉一反三，注意不同條件下結論的變化，掌握公式的推廣和特例，衍生出解決問題的有效模式。
平時做題時，不要滿足于記憶解答，要體會每一步的“動機”，才算是完成了思維訓練。只記住步驟而不思索動機，不像在看書，倒像在校稿。習題要精做，關鍵在于賦予每道題應有的思維分量。習題要精選精做，每做一題，要歸納解題的入口和關鍵步驟，嘗試著改變條件和結論，探索一類題的解法。
各類考試有嚴格的時間、空間限制，要做到快速、準確地解題，必須是采取一定解題策略，在“理解題目→擬定方案→執(zhí)行方案→回顧”四個環(huán)節(jié)里節(jié)約時間，提高準確率，爭取拿到所有應得的分數(shù)。
高考數(shù)學的題型頗有規(guī)律可循，平時多進行定時、定量的解題訓練，才能突破弱項，提升速度，找到解題的感覺。
學習方法作文 18
你好，我叫徐佳婧！今天我很榮幸作為學生代表發(fā)言。今天想分享一下我的學習方法。
我的方法第一步是預習。例如，英語今天要上新課了。你可以在課前閱讀單詞，甚至記憶它們。這也是一個不錯的預告。另外，我們都知道英語老師今天上完新課第二天會聽寫，所以回家后會更流暢。稍微看一下就記住了。會有更多的時間留下來安排！
我的方法的第二步是復習。其實我覺得復習沒什么好說的。我覺得大家肯定都在做。復習重要嗎？看你怎么想了。首先，我會買一個文字貼，可以在書上的任何關鍵點上貼一個備注。復習的'時候可以重點看這個。這種方法對社會考試很有用。它可以幫助我們在短時間內(nèi)找到我們想要的答案。其次，等你發(fā)現(xiàn)了再說！
說到復習，很多人會說：“哦，作業(yè)要11點做。怎么才能有時間復習？”在這種情況下，我們會盡量減少做作業(yè)的時間。怎么才能減少？很簡單，只要我利用業(yè)余時間做作業(yè)，那么下一步就是去做了。文言文，閱讀和作業(yè)書都可以提前做，不僅減少了晚上做作業(yè)的時間，還順便提高了我們的閱讀能力。其他課程不允許提前，可以在完成新課后快速做作業(yè)，這樣也可以看看自己是不是真的懂了。如果還有一些不清楚的問題，問問周圍的同學，甚至是老師，盡量弄清楚這個問題的思路，減少很多不必要的麻煩。晚上可以少花點時間做作業(yè)，這樣可以安排更多時間復習。
我的方法第四步是拓展。可以自己找一些題做，可以自己買試卷等等。找一些容易出錯的問題來做，你也可以記住書中的要點。
以上是我日常的學習方法。其他同學的方法可能和我的不一樣。希望下次能聽他們的。我說的有什么問題，請你父母多多諒解。最后，希望大家在接下來的獨立作業(yè)中都能突破自我！
學習方法作文 19
大家好，我叫胥佳靜！今天作為學生代表上臺發(fā)言我表示很榮幸。我今天想分享一下我的學習方法。
我方法的第一步是預習。就比如說是英語今天要上新課，你可以在上課之前把單詞讀一讀，甚至背一背，這也是一種很好的預習，況且我們都知道英語老師今天上完新課第二天就會聽寫，所以這樣回家后就會順利一些，只需稍微看一下記一下就好，會有較多的時間留下來安排！
我方法的第二步是復習。其實我認為復習沒什么好說的，我想大家肯定都在做。復習重不重要？關鍵看你自己怎么認為。首先我會買一份文字帖，書中有什么重點的都可以貼上一張備注一下。復習的時候就可以專注于這一塊。這個方法對社會考試很有用，它可以讓我們在較短的時間中找到想要的.答案。其次嘛，等你自己發(fā)現(xiàn)吧！
說到復習就有很多人會說：“哎呀，作業(yè)都要做到11點多了，哪有時間復習啊？”既然如此，我們就想辦法減少做作業(yè)的時間，那怎么減少呢？很簡單，只要把課余時間拿來做作業(yè)就好了，所以接下來要說的就是我方法的第三步——超前。像語文的文言文、閱讀和作業(yè)本都是可以超前做的，這樣不僅減少了晚上做作業(yè)的時間，還能順便提升我們的閱讀能力。其他幾門不允許超前，那我們就可以在上完新課之后，趕緊把作業(yè)做起來，這樣子還可以看一下自己是否真的理解了。要是還有一些題目搞不清楚，那就去請教一下周圍的同學，甚至是老師，爭取把這道題的思路了解清楚，如此一來就減少了許多不必要的麻煩，晚上做作業(yè)的時間可以少一點，就可以多出時間安排復習了。
我方法的第四步是拓展。你可以自己找一些題目來做，可以是自己買的試卷資料等等……從中找一些考試可能會考的自己容易錯的題目來做，還可以把自己書中的重點默寫一下。
這些就是我日常的學習方法，其他同學的方法可能跟我不太一樣，希望下次能夠聆聽到。我說的有什么不妥之處，還請各位家長多多諒解，最后我希望我們都能在下一次獨立作業(yè)中突破自己！
學習方法作文 20
我已是一個五年級的學生了，正進入第十個學期。有時，隨手翻開過去學期的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)打“×”的地方不在少數(shù)，但現(xiàn)在已不覺得很難了。這也表明我們的整體學習在不斷提高了，回想以前一接觸到較難的課題，有時就感到茫然，不知從何下手。現(xiàn)在知道，只要搞懂了，再難的題目也能做。學習中我發(fā)現(xiàn)：每一門學科之間都是有關聯(lián)的，一門學不好，就會影響別的課程。所以說每一門學科都不是單獨的，都要認真學好。
比如說數(shù)學和語文吧，數(shù)學里經(jīng)常會有一些應用題。審題中和語文理解有關系。如果把一些關鍵詞意思理解錯了，題目自然不會正確的。還有一些數(shù)學表達題，也需要語文理解能力。如果對字、詞、句的組織能力不夠強，表達中就會偏題，失分率很高的。還有語文中的作文啦，閱讀短文啦，課外書啦，又經(jīng)常出現(xiàn)與數(shù)學有關的內(nèi)容，比如單位換算，面積計算，如果數(shù)學基礎較差，也會影響到語文。
語文和數(shù)學與其它課程也有關聯(lián)，比如說數(shù)學和科學。有一句話說得好“數(shù)學是最基本的科學�！痹诳茖W課上，老師經(jīng)常要讓我們記錄一些實驗數(shù)據(jù)，有的還要計算。數(shù)學如果不好，實驗數(shù)據(jù)都記錄錯了，那是要鬧笑話的。
不僅發(fā)現(xiàn)各課之間的聯(lián)系，我還發(fā)現(xiàn)：學習不能死啃書本，要用靈活的.方法記住一些“死知識”，讓“死知識”不再“死”，而要“活”！
“死知識”中最令人生畏的便是英語中的背單詞了，也是我最厭煩的事。每一次背單詞，我總想集中思想把它背好，背了一遍又一遍，我以為背熟時結果還是不理想。漸漸地，我摸出了門道：有些單詞的發(fā)音與漢語拼音很像，所以可以通過漢語拼音的拼讀過程幫助我們背熟單詞。
要想把數(shù)學學好，語文基礎也重要，要動腦筋，一定要搞懂。要學好語文，除了課堂學習，還要多看課外書，勤看書，多做筆記。要學好英語，就要多下功夫，盡量找適合自己的方法。每一個學期的學習，就像翻一座小山坡，遇到難題，就像遇到攔路虎，自己想辦法戰(zhàn)勝它。只要多多思考，勤努力，就能不斷進步。
學習方法作文 21
同學們，一周的學習結束了。到了周末，除了要做老師布置的家庭作業(yè)之外，你還會做些什么呢？為什么有的同學總是有好的成績，是學習的高手呢？這都歸結于這些學生有好的學習方法。
一周是學習的一個小的階段。在周末，如果對這一周的學習內(nèi)容進行總結和復習，這對加深理解所學內(nèi)容的重難點，提高記憶效率，鞏固所學知識十分有必要。
我們可以從以下幾個方面來做：
一、溫習一遍本周所學教材。按照本周所學的科目的內(nèi)容，結合課本及課本上的'思考題，回顧一下教材主要講了什么，重難點分別是什么，教材所要求掌握的內(nèi)容，哪些自己已經(jīng)理解并掌握了，還有哪些需要進一步的理解。通過這種方法，可以加強對教材的理解，使要求掌握的內(nèi)容更加條理化。
二、對照一次課堂筆記。對照課堂筆記，回顧一下老師在這一周重點講了哪些內(nèi)容，自己理解了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容記住了，哪些還沒有記住，沒記住的內(nèi)容需要強化記憶。這樣可以進一步把握教材的重難點，加深對課本內(nèi)容的記憶。
三、檢查一遍本周所做的作業(yè)。把本周的所有作業(yè)認真的看一遍，看一看哪些練習題是基礎訓練題，哪些是能力訓練題。看看哪些是重點，哪些是難點，對于重難點是否已經(jīng)掌握。看一看哪些題目做對了，哪些題目做錯了，做錯題目的原因是什么，對做錯的題目要再糾正一遍，然后和原來做錯的題目進行比較。這樣做，可以檢驗自己掌握知識的程度，做到心中有數(shù)。
四、記錄一些材料。通過上面的三個環(huán)節(jié)，我們已經(jīng)明確了重難點，以及做錯題目的原因，還有哪些需要加強鞏固的知識和沒有弄懂的問題等，我們最好用一個專門的本子記錄，可以為我們以后對這方面的復習，以及期中期末考試的復習做好準備。
五、總結一下本周的學習方法。周末全面的復習之后，還要認真的總結一下自己一周來在各個學習環(huán)節(jié)上的學習方法，對那些成功的學習方法，要在下周繼續(xù)發(fā)揚，對那些不成功的學習方法，要向其他學生學習一些好的學習方法。
學習方法作文 22
有許多人都這樣體會，就是對某個事情以前一直懵懵懂懂的，忽然有一天，豁然開朗。有時候，是孜孜不倦的追求而玉成的，好似“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，比如門捷列夫的《元素周期表》便是睡夢中突然感悟而得；有時候是“它山之石，可以攻玉”，是在浴盆里阿基米德才得到以洞察金匠的貪婪。有時候可能是生活中的意見瑣事，雖與學習或人生等風馬牛不相及，但從此你對人生、對學習卻有了不一樣的感悟。其實，“機遇總是青睞那些頭腦有準備的人”，“靈感是一個不喜歡拜訪懶漢的客人”�？傊@個轉(zhuǎn)折和頓悟來的突如其來，出人意料，但又是那么理所當然。對于有心人來說當然是終究會來。我無意揭示頓悟可能發(fā)生的玄機，本節(jié)的內(nèi)容如能在功課的學習上給你一點點啟示，我就很知足了。
當然這一切是由于我確信一點，一件事情，無論你是否感興趣，知道有足夠的原因使你不得不面對它，并要處理好它的話，我想對這個事物如果有個深刻準確的認識，并且能成為屬于自己的理解的話，我想對它的頓悟會早一天降落到你的頭上。有許多同學都遇到過甚至目前正面臨這樣的情況，有一門或一類功課的學習狀態(tài)不佳，也許是不喜歡，也許是這科目的老師不喜歡你，也許你就覺得自己缺乏這個細胞，所以你也許付出努力，或者沒有努力過，但你能確認的`就是，你希望學好，但確實目前學的不算好，那么本節(jié)關于各個科目的說明或許對你有點幫助。科學研究其實分兩大部分，確定性的研究和非確定性的研究。在學生接受基礎文化知識訓練的時期，主要還是以確定性研究的內(nèi)容為主。所以請家長和學生注意幾個概念和一個符號，就是想等、平衡、總量不變等，還有一個符號就是“=”。
把這些概念哲學地樹立在你的大腦里，沒有什么問題不好理解。
學習方法作文 23
一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復習復習老師今天講的課文。如：今天老師給我們講了哪一篇課文？讀了這篇課文，我明白了什么？在課文里有哪個生字我不會寫？……把這些問題一一在腦海解答，這樣既省時，又復習了課文，真是一舉兩得。
二、早讀教室。人們常說：“一年之際在于春，一日之計在于晨�！痹绯�，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時候。翻開課本，復習復習舊的課文，預習新的知識。小鳥的歌聲為我伴奏，芬芳的花朵則是我忠實的聽眾，在這美麗的早晨早讀，好不愉快也！
三、生字集中營。每天，我們都在學習新的.知識，而每天，我們也會遇到許多不認識、不會寫的生字。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個小本子，把它命名為“生字集中營”當遇到自己不會寫、不認識的字時，我就把它們送進集中營去。每天我都會抽出時間去訓練它們，你別說，每過一段時間還就會有幾批字被送出集中營呢？
四、考試錯題連連看。每過一段時間，我們都要進行考試，而試卷總會有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個小本上，然后把它們分分類。有靈活類的，有死記類的，有單一類的，有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上，然后放入小箱里，每次抽到哪個紙條，就寫哪道題。很有效哩，不信你也可以試一試！
五、成語大接龍。在平時閱讀課外書中，在語文課本上，我們總是能學到許多不同的成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來，時不時地讀讀看看，閑暇時和爸爸媽媽一同玩成語大接龍游戲，全家都很開心，不僅培養(yǎng)了我對成語的興趣，還了解了許多成語故事。酷！
六、好詞好句天天有。無論是生活中，還是學習上，我們都會聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上，讀讀背背。日久天長也就積累了許許多多的好詞好句。
怎么樣？你覺得我的學習“六大法”好嗎？如果你覺得可以引用，那就用吧！愿看過我文章的朋友們都會好好學習，天天向上。Bye！
學習方法作文 24
說實話，我當學生快九年了，對學習方法一竅不通。如果我真的想寫下這篇關于學習方法的作文，我會把它寫成一篇反思自己的作文。
我上小學的時候，班里成績是拔尖的，但那是因為我有一個好的導師——我媽。可以說我當時的好成績完全是我媽教的，不是我自己教的，所以他對我的學習方法給了我“私訂”。
后來上了初中，他慢慢放開我，想讓我自己去了解學習方法。但是一放開，我就很難受。另外初中還有很多新課程，政治，地理，生物，讓我更加迷茫。結果成績下滑到了中上水平，也可能是覺得第一天離中考還遠，對當時的情況比較滿意，所以七年級下學期成績下滑到了中下水平。八年級的時候，我來到了德愛。因為是新課，適應了很久才找到感覺。而且我們八年級的時候都覺得自己比別的學校強很多，所以久而久之就有一種“我們都是天才，還需要做什么？”的.想法。這種思維對一個學生來說是致命的，因為這種“知無不言，言無不盡”的思維會讓人一步步墮落。所以到八歲的時候，我的成績幾乎滑到了最后。
但是九年級開始的時候，我媽跟我談過一次，通過那次談話，我徹底想通了。當時我們聊了一個多小時，這一個小時也讓我慢慢警覺起來，因為時間真的不多了。成績不好，以后就有出路了。如果我考上了不好的學校，那就意味著半只腳進入了黑暗的生活。這種想法也成了我的動力，讓我感到羞愧和落后。從九年級開始到現(xiàn)在快兩個月了，我的成績從第26名一直排在第14名�？偡謴�480分提高到現(xiàn)在的580分，真的是很大的進步。但光是這一點進步就不值得驕傲。我的目標是600分，進入前12。
但是在學習方法上，我好像慢慢摸到了一些門道，慢慢從被動學習變成了主動學習。其實我覺得只要我主動去學，就能學好。學習方法都是空話，還需要自己體會。
學習方法作文 25
每個人都有不同的學習方法和自己的學習習慣，可總有的人喜歡將別人的學習方法強加在自己身上。
記得在小的時候媽媽總叫我早起背書。而我呢?總是爬不起來。就算爬的起來也是特別懶散的，應付式的去背。眼睛總是瞇成一條線，怎么睜也睜不開。我總感覺效果不是很好，背也背不進去。我開始向媽媽申請取消早讀，媽媽肯定是不同意的，反而教育我了一番，“你看別人好學生都是早早的起來讀書，讀得起勁的時候連早餐都忘記吃，人家個個都是廢寢忘食地讀，而你呢?一到吃飯時間，都不用提醒你吃飯自覺就上來吃飯了�！�
就這樣日復一日，年復一年的早讀，終于迎來了新的改變。在一個夜晚中，我在床上翻來覆去怎么睡也睡不著，我突然靈機一動，想起了總在上課時打瞌睡教我。你說我拿起課本看哪，看了居然把我平時怎么搞也搞不懂的內(nèi)容是十點全部看懂了那一個晚上，我所記住的東西竟然比我這幾個月以來，我早讀記的還多。
從那天晚上起，我找到了真正屬于我自己的學習方法，不再按別人所謂的學霸的學習方法了。從那時起我的成績突飛猛進竟讓老師和同學們刮目相看�？偸窃缱x遲到的我是怎么成績突飛猛進的呢?總的來說，我認為最重要的是課堂的效率。課堂低效是最大的時間殺手。
上課時老師所講的內(nèi)容，做好筆記，下課后再整理自己在上課的筆記。如果有什么地方不懂，趕緊問清楚老師找到屬于自己的學習方法，不一定按照別人的'學習方法來學有的人晚上學習，背書比早上有效的多。
如果上課沒有認真，下課，就需要更多的時間去弄明白，上課時遺漏的問題。啊邊早已經(jīng)弄明白了，別人的時間就會比你充裕，這是一個連鎖反應，也是你成績上不去的原因所在。
俗話說得好，強扭的瓜不甜。找到適合自己的學習方法，就可以達到事半功倍的效果，不需要將別人的學習方法強加在自己身上。
學習方法作文 26
說實話，我當學生快九年了，但對學習方法一竅不通。如果我真的想寫下這篇關于學習方法的作文，我會把它寫成一篇反思自己的作文。
我上小學的時候，我在班里的成績是拔尖的，但那是因為我有一個好的家教——我的媽媽�？梢哉f，我當時的好成績完全是媽媽教的，不是我自己教的，所以他對我的學習方法給了我“私底下的命令”。
后來到了初中，他慢慢放開我，要我自己去了解學習方法。但是我一被放開，就很難受。此外，初中有很多新課程，比如政治、地理、生物，這讓我更加困惑。結果成績下滑到了中上水平，也可能是覺得第一天離中考很遠，對當時的情況比較滿意，所以七年級下學期成績下滑到了中下水平。八年級的時候，我來到了德愛。因為是新課，我適應了很久才找到感覺。而且，我們上八年級的時候，都覺得自己比其他學校強很多，所以久而久之就有了一種“我們都是天才，還需要做什么？”的想法。這種思維對一個學生來說是致命的，因為這種“知無不言，言無不盡”的思維會讓人一步步墮落。所以到了八歲的時候，我的成績幾乎滑落到最后。
但是九年級剛開始的時候，我媽跟我聊過一次，通過那次的對話，我徹底想通了。當時我們聊了一個多小時，這一個小時也讓我慢慢警覺起來，因為時間真的不多了。如果成績不好，以后會有出路的。如果我被一所不好的.學校錄取，那就意味著半只腳進入了黑暗的生活。這種想法也成為了我的動力，讓我感到羞愧和落后。從九年級開始到現(xiàn)在快兩個月了，我的成績從第26名一直排在第14名。總分從480分提高到現(xiàn)在的580分，真的是很大的進步。但是光是這一點進步并不值得驕傲。我的目標是拿到600分，進入前12名。
但是在學習方法上，我好像慢慢摸到了一些門道，慢慢從被動學習變成了主動學習。其實我覺得只要我主動學習，就能學好。學習方法都是空話，還需要自己去體會。
學習方法作文 27
我叫小淵，是城關聯(lián)小四年級三班的一名男孩。今年已經(jīng)10歲了。不是夸口，我的成績在班內(nèi)一直是名列前茅。學習是要講究學習方法的，科學的學習方法能起到事半功倍的效果。現(xiàn)在我把我的學習方法給大家透露一下。
首先我會把上課的時間充分利用起來。不但認真聽老師講課，還要開動腦筋進行思考，合上老師講課的節(jié)拍，爭取把老師講的知識課上就學會。如果這一節(jié)課自己有不懂的，我決不會讓它做漏網(wǎng)之魚，我會及時地向老師、同學請教。記得有一次老師講平行四邊行的高的時候，我不太懂，下了課就趕緊跑到老師的辦公室，找到老師，請老師再給自己講一下，一直到弄明白為止。為此老師還表揚了我呢！
其次我覺得要想把知識學會，除了不恥下問之外，更重要的是要開動腦筋，獨立思索。在學習上碰到了攔路虎，我都自己試著解決，有時真是苦思冥想呀。靠自己的能力解決的問題，才能記憶深刻，并且會有一種成就感。比如有一次做數(shù)學題的.時候碰到了一道難題，一個用小棒拼成的圖形只能移動四根木棒，使它變成三個正方形，我左思右想，在紙上劃來劃去總也做不出。媽媽看出我遇到了麻煩，主動過來幫忙。我對媽媽說：“不行，我要自己想出答案。您去忙吧，我慢慢做。”我找來火柴棒按書上的圖形擺好，然后去挪動，一種挪法不行，就換另一種，翻來覆去十多次，終于功夫不負有心人，我大喊著跳了起來，這時候我的心情真的比中了大獎還要高興。
再有就是我會把點點滴滴的時間利用起來，一寸光陰一寸金嗎。比如在上廁所的時候背幾個單詞，放學路上把老師一天講的知識在頭腦中像放電影一樣放一遍，寫完作業(yè)后找出自己感興趣的書讀幾頁......當然，我們學習也要講究勞逸結合，學習過后我會選擇適合自己的休息方法，比如找?guī)讉�同學一起到操場上瘋一把；在電視機前為一休鼓掌加油；在網(wǎng)絡上看看自己喜歡的汽車展覽等。
這就是我，一個會學習會休息的陽光男孩！
學習方法作文 28
當金秋的太陽冉冉升起時，這個富有詩意的季節(jié)四處都洋溢著成熟的氣息，于農(nóng)人，秋是一個收獲的季節(jié)，孕育著希望，孕育著未來，然后迎著陽光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的時間中取得優(yōu)異的成績。下面我很榮幸與大家分享我的學習方法。
一、調(diào)整心態(tài)明確目標
在面對一點點消逝的時間時，很多同學會感覺迷茫，不知所措，甚至會喪失信心，為曾經(jīng)的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時我們需要調(diào)整心態(tài)，坦然面對月考，面對失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗。確立明確的目標，懷著真誠。執(zhí)著向前。而確定一個適合自己的目標并非易事。我們可以確定階段性的目標，類如每次月考對自己的期望通過與結果的.對比發(fā)現(xiàn)不足。
二、學思結合全面掌控
面對高三的復習，知識點一定是細、多、雜的，而我們要做的就是化點為面。站在一定的高度去復習，將零碎的知識點系統(tǒng)化，結合課堂和教材歸納總結做到邊學邊思，將從老師的課堂上學習的知識點轉(zhuǎn)化為思考的結晶。正所謂“學而不思則罔思而不學則殆”，要將學與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個知識點，用單獨的題目帶動一類題型，以獨立的知識點影射一系列知識。
三、規(guī)劃時間堅持不懈
在高三少之又少的時間中，我們必須惜時如金，爭分奪秒。認真把握每一分鐘。有人說上帝時人類最公平的兩件事之一就是每個人都是一天只有24小時。那么如何利用好每天這24小時就顯得尤為重要。美國富蘭克林時間規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人海藍密斯在其大作《打開成功的大門》一書中提到的十大法則之一便是規(guī)劃每日工作——每日規(guī)劃做得好。時間寬裕效率高。并且在既定的計劃中我們要堅持不懈。不言放棄。當你試圖放棄時，要記得別人仍在奔跑。
高三只有一次，既然選擇了學習這條路，那么跪著也要走下去，曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒。明年鳳凰花開日，定時你我圓夢時！
學習方法作文 29
我們班同學的學習方法可以說是各種各樣，而且，他們運用這些學習方法后，成績是突飛猛進，令我佩服不已。
就先說說陸進雅的吧！上個學期，作業(yè)里有一個成語，我不知道是什么意思，見陸進雅在旁邊，我便問:“陸進雅，你知道這個成語是什么意思嗎？”她低下頭看了看那道題，皺了皺眉，想了一會兒，說:“我查查看�！敝灰娝叩剿淖簧�，翻出了一本厚厚的成語詞典，拿到我的.座位上，開始查找成語的意思。只見她嫻熟地翻著詞典，聚精會神的查找，不一會兒，就找到了答案。我將意思抄在了作業(yè)本上，寫完便什么也不管，玩去了。而陸進雅卻并沒有把詞典合上，而是回到座位，將意思一字一句地抄在筆記本上，連近義詞都抄上去了。她一邊抄，一邊小聲地讀，直到背出來。后來，一次考試，正好考到了這個成語，我抓耳撓腮，半天想不出來，像是熱鍋上的螞蟻，最后只能胡亂填一句。當然那題我做錯了，而陸進雅對了。當時，我回想自己只顧著玩，而陸進雅卻知道怎樣加深印象，我的臉火辣辣的，心里后悔極了，趕緊把那道題記下來。
熟讀課文，大家都會�？墒悄芟裎夷莻�同桌那樣在預習時，就把課文背出來的，可就不多了。他這個特殊的本領，還是在課前兩分鐘時被發(fā)現(xiàn)的。記得那次，課代表帶著大家朗讀課文，而我那同桌，卻半天找不到語文書，本以為他沒法讀了，誰知道他竟邊找邊背，到文章的一個生字時，大家都不會讀，在讀到那兒時，還在找書的同桌卻將那個字的讀音脫口而出。下課了，我不太相信他能背整篇課文，所以就抽他背，誰知，課文如流水一般從他的口中瀉出，沒有絲毫不流暢的地方，可以說是倒背如流。那時，我瞪大雙眼，不敢相信那是真的。后來，他告訴我，老師上課有一種規(guī)律，兩天上一節(jié)新課。于是，他在老師上課前背誦課文，在老師上課時便能更好的理解了。嘿！這可是個好辦法。
看了同學們的學習方法，我想，我也該試試他們的好方法，找一個適合自己的學習方法，提高一下我的成績了。
學習方法作文 30
最近清華出了一個超級學霸，15門滿分，4門99分，這真的是讓人佩服得五體投地，不禁想要感嘆一聲:“這還是人嗎?簡直就是神�！笨上�，他就是一個人，一個清華大學的學生，可見，他是很有自己的學習方法的。好的成績，不是上帝賜予的，而是依靠自己努力得來的，而努力學習還得輔之以有效的學習方法，我也有自己的學習方法。
我的學習方法主要分三部分，第一部分是預習，第二部分是課中，第三部分是復習，但不管哪一部分都依賴于堅持，從而形成好習慣。
預習，我一直都有一個習慣，就是在老師開始新課程之前，先把本課自己認為重要的東西，用筆畫出來。把不理解的地方，畫上小問號，往往這就是我的難點。比如說語文，我會將課文里面的不認識的字，先查好字典，積累起來，再把課文大意自己寫一寫，然后試著自己提幾個小問題。預習是上好了的基礎，有備而來，才會無所畏懼。
課中，是最關鍵，也是最核心的部分，一要集中注意力，二要多思考，三要敢于反饋，當然，筆記必須認真做好。做筆記，我一般不會跟著照抄，而是用自己的話總結歸納之后，再寫上去，這樣相當于又學習了一遍，把老師的當堂轉(zhuǎn)化為自己的，這樣就有利于日后記憶。課中，還得積極，活躍，抓住機會多展示自己，你答過的題目，絕對是刻骨銘心的，那也是促進記憶的好方式。
復習，我會專門整理筆記，再多做題目，建立錯題集。特別是理科性質(zhì)的，更需要多做題，把錯題積累起來。我的錯題集有兩種，一種是所有的錯題集合，還有就是歸納類型后的.典型錯題集。我覺得這是一個很好的習慣，可以讓你看到自己不足的地方，然后加以改進。
當然，還有課外積累，這就要看個人了，我是一個喜歡看課外書的，一般都會有計劃的去買書，然后再寫心得。這就是我的學習方法，雖然稱不上學霸，但我運用這些方法，學得特別的扎實，我會一直堅持下去。
學習方法作文 31
期末考試前幾天，李校長把我們書人教育奧數(shù)考試榮獲五星一等的三、四、五年級同學一起集中到了會議室，開了一個如何學好奧數(shù)的小會，會議內(nèi)容發(fā)人深省。
剛開始李校長問了我們?nèi)齻�問題：
第一、你們學奧數(shù)累不累？我們都直搖頭說不累。有的同學說：“因為我們有了好方法�！边�有的同學說：“因為我們收獲到了成功的喜悅�！边@時，李校長笑著說：“大家說的都對，正因為大家愛學好學，掌握了學習的技巧，找到了學習的方法，所以才能輕松地學�！�
第二、中考620分和670分的差距是什么？有個同學自告奮勇地舉手回答道：“670分的'同學比620分的同學掌握到更好的學習方法�！崩钚ｉL為我們分析的是如果670分的同學是優(yōu)秀的話，那么620的同學就是良好，他們之間就相差了勤奮和方法。
第三、好同學學習奧數(shù)方法有哪些？同學們列舉的方法有畫圖法、列方程、假設法……而李校長向我們介紹了一種特別方法：扳手指。并列舉了使用扳手指方法的事例，例如植樹問題。
其實，在我的奧數(shù)世界里我也具有有部分李校長所給的方法和建議。學好奧數(shù)并不難，也不需要題海戰(zhàn)術，只需要反復地琢磨和思考。不斷地對錯題的類型進行練習�；A是重點，計算功底要扎實。
我真正開始學奧數(shù)是在三年級，這一年我所學習的是奧數(shù)的基礎部分，家長對我的口算抓的比較緊，考前吃透試卷講義和課本上的每個知識點。
四年級慢慢思考一些難題，涉及一些競賽類試題，并參加一些適合自己水平的賽事，目的是查漏補缺，不斷完善自己不足的地方。行程流水知識點難度大，我一步一個腳印，獨立完成作業(yè)，沒有父母的任何輔導，才開始覺得有點吃力，但是自己學的推敲出來的方法不容易忘記，所以我不贊同家長的輔導。“萬事靠自己！”
都說五年級的奧數(shù)會越來越難，我相信我能學好，只要有好的方法和學習效率，大家都能學得輕松，學得快樂，讓我們一起加油，努力！
學習方法作文 32
第一，記憶寶盒。晚上睡覺前，我會復習老師今天說的課文。老師今天給我們講了什么課文？看完這篇課文，我明白了什么？課文中有哪些生詞我寫不出來？在腦海中逐一回答這些問題，既節(jié)省時間，又復習課文。真是一舉兩得。
第二，早讀課堂。人們常說：“春天是一年，早晨是一天�！痹缟峡諝馇逍�，不吵不鬧，是回憶的最佳時間。打開課本，復習舊課文，預習新知識。鳥鳴伴我，花香是我忠實的聽眾。在這個美麗的早晨，早早看書是非常不愉快的。
三、新詞集中營。每天，我們都在學習新知識，每天，我們都會遇到許多我們不知道也不會寫的新單詞。我有自己的方法來處理這個新單詞。我找了個小本子，取名“新詞集中營”。遇到寫不出來也不認識的字，就送去集中營。每天都抽出時間訓練他們。不要告訴我每隔一段時間會有多少批字被送出集中營。
四、考試錯題連連看。每隔一段時間就要考試，試卷上總有錯題。我把每張試卷上的錯題都改正在一本小書里，然后分類。有靈活的，死記硬背的，單一的，馬虎的。把所有的.問題都寫在筆記上，然后放在一個小盒子里，每次畫哪個筆記就把問題寫出來。非常有效。不信可以試試！
5、成語大接龍。在閱讀課外書和語文課本中，我們總能學到很多不同的成語。有人物，有事物，有場景……那些好的成語我都積累了，還時不時讀一讀。閑暇時，我和父母一起玩成語接龍游戲，全家人都很開心，不僅培養(yǎng)了我對成語的興趣，還了解了很多成語故事。酷！
六、每天都有好的單詞和句子。無論在生活中還是在學習中，我們都會聽到或看到很多好的單詞和句子。我總是把它們寫在摘錄上，并反復閱讀。久而久之，積累了很多好詞好句。
最近怎么樣？你覺得我學習“六法”好嗎？如果你覺得可以引用，就用吧！希望看過我文章的朋友好好學習，天天向上。拜拜！
學習方法作文 33
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去。在這六年里，我收獲快樂，收獲了知識也收獲了成功。學習必定講究學習方法，一旦有了學習方法就能事半功倍。我在這六年數(shù)學進步最大，所以，我想和大家談談我的數(shù)學學習方法。
一聽到數(shù)學，大家可能會覺得數(shù)學就是一大堆要背的公式，做數(shù)不勝數(shù)的題，很枯燥。其實，只要使用良好的學習方法，學習數(shù)學不會枯燥而且比一直做題好很多。上個學期，佟老師跟我們說學習要有方法，這樣的話學起來會很輕松。于是回家后，我自己總結出了一套方法、
首先，學習任何東西都是要預習，當然學習數(shù)學也不例外。預習在數(shù)學中很重要，可以提前掌握本課要學習的知識，提前知道重點內(nèi)容。我平常預習的時候，比同學多了重要的一步。先看一下課本，然后在全解中學習知識點和重點。最重要的是，當認為自己這一課可以大概掌握的時候，做一篇數(shù)學的練習。做完后，看看自己在哪些知識點上出現(xiàn)了漏洞，有什么問題，可以在上課的時候問老師、問同學。這就是我的預習方法。
當然，預習不是最重要的，最重要的是在課堂上學習。上數(shù)學課，必須做筆記，將老師講得重要的東西記起來，以便回家復習。另外，上課時，自己的解題思路要跟著老師，一旦有不會的東西要及時提出問題。
上完課回到家，要把學校老師講的知識一一復習，復習完畢后要做一篇練習，查缺補漏。自己還可以準備一個錯題本，將自己考試和錯的題寫在錯題本上，并且寫上錯的原因和錯題所在的'知識點。每當考試前，多看看自己錯題本，看看有哪些問題，防治考試的時候問題再次出現(xiàn)。
學習方法，不僅僅局限于小學的學習生活，將來到初中高中以及到了大學，都是需要使用的。希望大家能夠正確的使用學習方法，同時，也希望大家能夠考生自己理想的中學！
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