學(xué)習(xí)的作文10篇【集合】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
寒假已經(jīng)匆匆走過,迎來(lái)的是六年級(jí)下期的學(xué)習(xí)生活。這是小學(xué)生活中的最后半年,也是我們從小學(xué)升入初中的倒計(jì)時(shí)。
在這個(gè)“倒計(jì)時(shí)”里,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),并常常復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的內(nèi)容,為能夠順利升入一所好的初中打下扎實(shí)的地基。我們要讓自己精彩起來(lái),不要讓我們的小學(xué)生活留有遺憾。每天要堅(jiān)持讀書、讀好書,讓自己的知識(shí)更加深厚,知識(shí)面更加廣闊。把以前學(xué)好的地方復(fù)習(xí)一下,這樣才可以取得最佳的`學(xué)習(xí)效果。
我們知道,成功后往往是辛勤的汗水。學(xué)習(xí)也需要努力,多付出,多收獲,多進(jìn)步。這是我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
面對(duì)那么多的學(xué)習(xí)任務(wù),我們學(xué)會(huì)放松心情,這樣才會(huì)有好心情去學(xué)習(xí)。這樣的效果當(dāng)然會(huì)更好些。因?yàn)槟阒挥腥磔p松,才能融入到書本中,效果會(huì)更好。這一點(diǎn),是我們大家在學(xué)習(xí)中也不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
這學(xué)期我要做到多讀書,讀好書,多付出,多收獲,以及學(xué)會(huì)放松自己,從而迎接小升初考試,讓自己變得精彩起來(lái)!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我們的小區(qū),住著一位保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物的小女孩,她就是年僅9歲的劉佳宜,我們小區(qū)的人都稱她為“可愛的環(huán)保女孩”。
有一次,我來(lái)到河邊玩。河邊有很多人在散步,垃圾也很多。我往遠(yuǎn)處望,看見一位小女孩在撿什么。我走近一看,原來(lái)是劉佳宜在撿垃圾。我好奇地問:“佳宜,你為什么要撿垃圾?”劉佳宜頭也不抬地說:“地球是我們的家,我們只有一個(gè)地球,我要為保護(hù)環(huán)境出一份力!蔽倚睦镆惑@,小小年紀(jì)就會(huì)保護(hù)環(huán)境,真了不起呀!她的袋子裝滿了,就來(lái)到垃圾桶旁,將不可回收的垃圾倒入垃圾桶。然后,就來(lái)到了回收站,把可回收的廢品賣掉了。我想:原來(lái)她只是為了賺錢才撿垃圾的。可是,我錯(cuò)了,在學(xué)校舉行為孤寡老人獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng)時(shí),她毫不猶豫地將她周末撿垃圾所得的30元錢捐出來(lái)。我對(duì)她是為了賺錢才撿垃圾的想法,深感慚愧。我真是“以小人之心度君子之腹”。同時(shí),我的心里燃起了對(duì)她敬佩的火光。
劉佳宜不僅保護(hù)環(huán)境,還愛護(hù)動(dòng)物。在一個(gè)風(fēng)和日麗的'星期天,我和媽媽去霞山公園鍛煉身體,看見劉佳宜手里拿著一個(gè)鳥籠,里面有一只可愛的小鳥。我問她:“你家又沒養(yǎng)鳥,怎么會(huì)有鳥?”她說:“去年冬天,我走在回家的路上,看見一只小鳥受傷了,我把它抱回了家。我先用紗布給它包扎了傷口,然后,我和爸爸用鐵絲做了個(gè)鳥籠,我看它的樣子十分可愛,就給它取名叫:‘可兒’。冬天過了,‘可兒’的傷也漸漸轉(zhuǎn)好了,我就打算將‘可兒’送還給大自然!闭f完,佳宜看了看“可兒”之后,我?guī)退蜷_鳥籠,佳宜就手捧“可兒”,說:“飛吧!‘可兒’!去尋找你的父母,去投入大自然的懷抱吧”“可兒”展開了翅膀,圍著佳宜飛了幾圈,好像在說:“小主人,我舍不得你!”佳宜強(qiáng)忍著眼淚說:“去吧!你的母親一定很擔(dān)心你!”“可兒”似乎聽懂了佳宜的話,向遠(yuǎn)處飛去。四周只剩下兒童游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。佳宜放飛“可兒”后,忍不住哭了起來(lái)。我的眼眶也濕潤(rùn)了。我心里對(duì)佳宜充滿了感動(dòng)和崇高的敬意:佳宜,你是好樣的。
保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé),讓我們以劉佳宜為榜樣,向她學(xué)習(xí),我們將會(huì)有一個(gè)更優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
學(xué)習(xí),它可以讓你的人生豐富多彩。你學(xué)到的每一個(gè)只是都會(huì)讓你受益匪淺。在這學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)發(fā)生許多故事,有的很感人,有的很有趣……
記得小時(shí)候,我寫字東倒西歪,一點(diǎn)也不整齊。每次寫生字,我總是草草了事,不認(rèn)真寫。字體龍飛鳳舞,我自己也看不清。那天上午,老師發(fā)下生字本來(lái)。我剛接到,邊“刷刷”寫了起來(lái)。不到八分鐘,便寫完了生字?屯劳蹯o還沒寫到三分之一呢!她看看我的字直搖頭。
中午放學(xué)回家后,爸爸就在書房里說:"薇薇,你等下到書房里來(lái)一下,我有事跟你說。"我放下書包,趕緊去了書房!稗鞭蹦憧,這字誰(shuí)認(rèn)得呢?俗話吧說得好,字是門頭,書是物。你寫字的態(tài)度不好,學(xué)習(xí)成績(jī)又怎么好多了呢?爸爸拿著我的日記本說。我見爸爸一本正經(jīng)的樣子,笑著說:“學(xué)習(xí)成績(jī)跟寫字有什么關(guān)系呢?您真是杞人憂天!”爸爸見我滿不在乎的樣子,沉默了許久說:“我為你準(zhǔn)備了一本字帖,你想練字時(shí)就來(lái)找我拿!闭f玩便出了書房!拔义e(cuò)了嗎?”我心里問自己。
我下午上學(xué)后,心里一直不怎么平靜,到底拿不拿字帖呢?老師發(fā)了生字本!斑?怎么會(huì)是一百分?”我有一些疑惑。仔細(xì)一看,旁邊還有一行小字:“老師相信你能做的.更好!”
這幾句話看似平常,卻不斷翻騰于我的腦海中,頓時(shí)有熱血沸騰的感覺。
放學(xué)回家后,我對(duì)爸爸說:“我想練字了!”爸爸見我有些反常,便問:“你怎么想通的?”“是老師的鼓勵(lì),老師讓我明白了既然有能力做的更好,就盡全力突破自己,因?yàn)橐粋(gè)人要有上進(jìn)心,她得為了自己幸福美好的未來(lái)而奮斗!”爸爸聽了我的話,笑了,笑得很淺,但充分洋溢著那種幸福欣慰的感覺。隨后,爸爸把字帖遞給了我。這天晚上我做作業(yè)做的好晚好晚……
第二天早上,我把作業(yè)交給了老師。老師收齊了作業(yè)后,唯獨(dú)翻了翻我的作業(yè)本,看了看,她沖我笑了,那笑和我爸爸的笑一樣的幸福。
從那以后,我天天都練一面字帖。我的字也越寫越好了。我還發(fā)現(xiàn),我得到的收獲不僅是規(guī)范的字,我在人生路上又邁進(jìn)了一大步!
學(xué)習(xí),不僅能讓你的人生充滿光彩;它還能凈化你的心靈。人生是有限的,知識(shí)是無(wú)限的,要把有限的人生投入到無(wú)限的知識(shí)中。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)很重要的時(shí)期,因?yàn)樵诹昙?jí)學(xué)的知識(shí),是小學(xué)知識(shí)的匯總。而且六年級(jí)面臨著擇校考試,面臨著中學(xué)生活,要想上好中學(xué),就得為中學(xué)打好基礎(chǔ)。在中學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的,所以我得先把學(xué)習(xí)弄好。
首先是數(shù)學(xué)。擇?荚囶}幾乎都是難度很高的奧數(shù),所以很多奧數(shù)不好的人便因這一項(xiàng)被踢出了校門,可見奧數(shù)的重要性。我的奧數(shù)成績(jī)雖然不錯(cuò),但是題型還見得不多,根本就不夠。所以我一定要多做一些題,增長(zhǎng)見識(shí)。
中文是我們的母語(yǔ),學(xué)好語(yǔ)文是每一個(gè)人的職責(zé)。我在語(yǔ)文方面,其他都還不錯(cuò),唯獨(dú)(游記除外)寫得不太好,經(jīng)常用詞不精準(zhǔn),而且思路也時(shí)斷時(shí)續(xù)。所以對(duì)于我來(lái)說,是一座山,只要翻過去就是平地了。
小學(xué)接觸的古文很少,篇幅也不長(zhǎng),但中學(xué)就不一樣了。聽上了中學(xué)的大哥哥說,中學(xué)學(xué)習(xí)的古文很多,而且除了寓言故事之外,還有孔子、孟子等圣人說的話,篇幅自然不短。還好我已經(jīng)記住了半部論語(yǔ),還是有一些古文基礎(chǔ)的。我要爭(zhēng)取把古文的意思理解透徹,訓(xùn)練翻譯能力,把古文當(dāng)白話文看。
英語(yǔ)肯定也很重要,學(xué)好了英語(yǔ),就可以出國(guó),就可以輕松地和老外對(duì)話。而學(xué)好英語(yǔ)最難的.就是積累單詞。有上千上萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞,其中還有一些發(fā)音相近,意思相近,很容易混淆。我要克服這個(gè)難題,每天都記一些新的英語(yǔ)單詞,等到六年級(jí)下期奧數(shù)班停課以后,我要去報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班,糾正自己的發(fā)音。
這些就是我在六年級(jí)的打算,等著吧,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的諾言的。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
學(xué)習(xí)是件既快樂又苦惱的事情,為什么這樣說呢?這不是自相矛盾嗎?
學(xué)習(xí)是件苦惱的事,每天兩點(diǎn)一線,從學(xué)校到家里,日子過得平淡無(wú)奇,每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè),日久天長(zhǎng),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺,但轉(zhuǎn)念一想,我做為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,只有付出了努力,才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,成功等于一份天賦加百分之九十九的努力,這樣想來(lái),我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。
學(xué)習(xí)也是快樂的,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂,因?yàn)檫@些都是通過你的努力所取得的,比如:有一次,有一道題有兩種解法,我用一種做法做完后,又嘗試著用另外一種計(jì)算方法做了出來(lái),沒想到老師夸我愛動(dòng)腦筋,爸爸媽媽也夸我聰明,這時(shí),我感到無(wú)比的`快樂,心里比吃了蜜還甜呢。
還有一次,我在做作業(yè)時(shí)碰到了一道難題,我絞盡腦汁,通過做練習(xí)題才會(huì)的,但我也不知道那道題做的是否正確,第二天,我心里怦怦直跳,沒想到發(fā)下作業(yè)來(lái),我全做對(duì)了,這就是成功的喜悅……。
通過這幾件事,讓我明白了一個(gè)道理:苦澀中包含甜蜜,只是有付出,就會(huì)有回報(bào)。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
學(xué)習(xí)的意義對(duì)我個(gè)人而言,最重要的是為我自己。為自己的未來(lái)而奮斗,為自己的夢(mèng)想而奮斗。
父母給了我們一雙手,一雙眼,一雙耳朵和一個(gè)嘴巴,這并非白給,我們要利用這些,來(lái)做更有志向的事情,自然就要好好享用這一切。
既然自己已經(jīng)降臨在這個(gè)世界上,既然和母親的肉體分離開來(lái),那么我們就要找到自己的目標(biāo),尋找自己的夢(mèng)想。并不是讓自己每天都那樣的迷茫、懵懂。
我們要握緊時(shí)間,哪怕是手指間的'細(xì)縫也不能放他們走。
讓自己的人生自己駕馭,讓自己的生活更加精彩。讓生活像一杯咖啡,在這苦澀的味道中撒上細(xì)糖。
變得更加香甜、美味。
我們得到了佳訊,還得到了獎(jiǎng)學(xué)金,父母當(dāng)然心里簡(jiǎn)直比高興還要高興吶。
看到他們臉上安詳?shù)男θ荩犞麄円魂囮嚧认榈臍g笑聲,誰(shuí)不會(huì)心里一甜、舒朗起來(lái)呢?
沒錯(cuò),我們也更要讓父母的后半生享福,孝順?biāo)麄。這也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
因此,學(xué)習(xí)的意義有很多,我們大可自身去體會(huì),去尋找答案。
學(xué)習(xí),才是最有意思的事情!為了自己的夢(mèng)想,不約束,斬?cái)嗲胺降那G棘,向前,邁進(jìn)!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
愉快的暑假結(jié)束了,迎接我的是五年級(jí)的新學(xué)期;仡欉^去,我雖然取得了一些進(jìn)步,但也認(rèn)識(shí)到存在的不足。在新的學(xué)期里,我要克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,不斷取得新的進(jìn)步。
我已經(jīng)是高年級(jí)的大姐姐了,所以我必須對(duì)自己負(fù)責(zé),改掉以前的壞毛病,做到以下幾點(diǎn):
一、遵守紀(jì)律。要戴紅領(lǐng)巾,不遲到,星期一至四按規(guī)定穿校服,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不交頭接耳,不搞小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言,下課時(shí)不追逐打鬧。
二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí),一定要靜下心來(lái),想想自己的`不足,并主動(dòng)向朋友道歉,要盡早解決問題。另外,我要多與老師同學(xué)溝通,并且要主動(dòng)、大膽一些。
三、當(dāng)然,我還要加強(qiáng)鍛煉身體,為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。下課要多走動(dòng),多看看綠色植物,認(rèn)真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng),然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。
四、提高學(xué)習(xí)效率,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)認(rèn)真聽講,思路跟隨講課老師的意圖積極展開,盡可能將課堂內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習(xí)當(dāng)天的功課,特別是基本概念要理解準(zhǔn)確,這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習(xí)一下明天的上課內(nèi)容。
五、我定了個(gè)目標(biāo),那就是語(yǔ)文95分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)97分以上。今年暑假,我去參觀了復(fù)旦大學(xué),復(fù)旦大學(xué)是中國(guó)有名的高等學(xué)府。于是,我暗下決心,將復(fù)旦大學(xué)當(dāng)做目標(biāo),爭(zhēng)取考上這所名牌大學(xué)。
以上是我新學(xué)年的打算,我要爭(zhēng)取做到,希望老師、同學(xué)們與爸爸媽媽督促我。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
我的語(yǔ)文有一弱項(xiàng)-----閱讀。每次語(yǔ)文考試,都會(huì)在閱讀題上被扣一些分?jǐn)?shù),也因此每次都不會(huì)考出理想的好成績(jī)。我下了一個(gè)決心------攻克閱讀。有一次期中考試卷發(fā)了下來(lái),我看到我的閱讀題又扣了7分,對(duì)自己很失望,但我沒灰心,我把每一道錯(cuò)題都認(rèn)真思考,看看到底自己錯(cuò)在哪。結(jié)果真的有了小小的'發(fā)現(xiàn):題中的答案大部分都在文章中。而我有的只打了一個(gè)要點(diǎn),有的卻根本沒找到。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間期末考試又到了。我吸取上次的教訓(xùn),認(rèn)真的讀文章,有不懂的地方就反復(fù)讀。結(jié)果真的把所有題的答案都找到了,然后我又用自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行了概括,把答案填了上去。心想:經(jīng)過這段時(shí)間的努力,這次終于吧平時(shí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)用上了。
結(jié)果,試卷發(fā)下來(lái)以后,我語(yǔ)文考了97.5分,閱讀只扣了0.5分,得了全班第二名,雖然沒拿到滿分,但這點(diǎn)進(jìn)步也給了我更多的自信,只要平時(shí)多總結(jié),就能取得成功。而從這件事上,我找打了一個(gè)更大的發(fā)現(xiàn),任何事情,只要認(rèn)真對(duì)待,善于總結(jié),就能取得成功。我戰(zhàn)勝了語(yǔ)文,攻克了閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
在生活中,有許多小朋友認(rèn)為讀書是一件很無(wú)聊的事情,但我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂。特別是某一項(xiàng)事情或考試后,你得了獎(jiǎng)或考試的成績(jī)很好,你會(huì)認(rèn)為自己非?鞓。接下來(lái),你們就一起來(lái)分享我的快樂吧!
快感一:有一次,在奧數(shù)考試的時(shí)候,奧數(shù)題很難做,做得我頭昏腦脹。做不出的題目就糊編亂造,最后考出來(lái)的成績(jī)卻讓我大吃一驚,我考了90分,拿到卷子時(shí),我簡(jiǎn)直興奮地說不出話來(lái)。
快感二:在一次田徑達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我的弱點(diǎn)就是立定跳遠(yuǎn)。輪到我時(shí),我的腿直發(fā)抖,“嘣”的一下,跳出來(lái)的數(shù)是我平時(shí)無(wú)法跳到的1。75米。頓時(shí),我的臉紅得像一個(gè)紅蘋果,我的身體興奮得像一座快要爆發(fā)的火山。
快感三:在二年級(jí)的寫字比賽的時(shí)候,我的標(biāo)點(diǎn)號(hào)一會(huì)兒寫在格子內(nèi),一會(huì)兒寫在格子外。比賽完了還被老師批評(píng)了一頓。比賽的結(jié)果,我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,我既然是第三名,雖然拿獎(jiǎng)狀的時(shí)候摔了一跤,可是我卻像吃了蜜糖一樣高興。
快感四:當(dāng)汪老師說起昨天家庭作業(yè)的`時(shí)候,我的眼睛望著那堆作業(yè)本。生怕自己出差錯(cuò)。翻開作業(yè)本,做的第一件事就是先確定一下是不是優(yōu)秀,如果是優(yōu)秀,才讓我松了一口氣,心里美滋滋的,可開心了。
聽完了我的快樂,小朋友們,你們也該去發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)快樂了。從現(xiàn)在開學(xué),到以后學(xué)習(xí)結(jié)束,還不知道有多少個(gè)快感在你身旁、在你周圍發(fā)生呢?所以,學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是美好的。
學(xué)習(xí)的作文 篇10
歲月出入的車站,總以原始的意蘊(yùn),有一種靈性,引發(fā)我用思維想象一想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。
理想中的學(xué)習(xí)生活本該如此;
春日晴柳下的高歌;
樓臺(tái)亭宇里的平弦;
深秋山林里的獨(dú)步;
隆冬爐火旁的對(duì)酢......
絕非“雕弓如滿月”那般緊張,絕非“如何過得進(jìn)宵去那般無(wú)聊,而應(yīng)多幾點(diǎn)和諧,幾許飄逸,幾分充實(shí)。
在淡樸風(fēng)塵的文字中,我看到了古老詩(shī)詞的飄飄灑灑
,自然的翻飛:啼鳥、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗......是那般的親近自然,于是引發(fā)我揮筆潑墨,勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。
看,那狂風(fēng)掃落葉般的行書就是我泥徑行來(lái)時(shí)的寫照;那清俊撒脫、放縱不拘的草書就是我對(duì)待同學(xué)對(duì)我無(wú)意間所犯下的過失的`態(tài)度......
我想要的學(xué)習(xí)生活盈滿了怡意,真如古人“小屹石橋風(fēng)滿袖”那般。
然而,我又不是消極空談,在那涌動(dòng)著憧憬的學(xué)涯之路上,我依然會(huì)“乘風(fēng)破
破浪”。
因?yàn)槲疑钌畹捏w會(huì)到“沉舟側(cè)畔錢帆過,病樹前頭萬(wàn)木春”的真諦,所以我將義無(wú),反顧的前行,我仍將一如既往。我不想應(yīng)驗(yàn)古人的“稍縱即逝”。
在理想的學(xué)習(xí)生活中,我將輕裝上陣,大步前行。
如果不,請(qǐng)細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
如果不信,請(qǐng)靜靜侵吞那暴風(fēng)雨洗過湖面的鶴吠。
這就是我想要的學(xué)習(xí)生活。
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