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學(xué)習(xí)作文300字范例【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
他是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的小男生，每一次語(yǔ)數(shù)英考試都是名列前茅，是我的'好榜樣。他的眼睛很大，戴了一副眼鏡。他有很多愛(ài)好，比如：跑步，看書，打羽毛球，打乒乓球等。
有一次，我們下課了，只有他還在座位上寫作業(yè)，我跑過(guò)去問(wèn)：“你怎么不出去玩呀？”他說(shuō)：“我在寫家庭作業(yè)，等做完了再出去玩�！蔽艺f(shuō)：“家庭作業(yè)可以帶回家些的，你非要在學(xué)校里寫干嘛？”“把家庭作業(yè)寫完了，回家不就可以玩了嗎？”他說(shuō)。我說(shuō)：“作業(yè)那么多，在學(xué)校里也寫不完，回家還要做，還不如現(xiàn)在出去玩呢！”他說(shuō)：“那又怎么樣，回家也只要寫一點(diǎn)點(diǎn)，寫完不就可以玩了嗎？”我還是覺(jué)得現(xiàn)在出去玩比較好。”他說(shuō)：“你不聽(tīng)我的話，回家要寫很多作業(yè)的�！薄暗谌�(jié)課下課還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，也可以做一半呢�！�
我想你早就已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是楊傳兵。我也要向楊傳兵學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間，做有意義的事。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
值得我學(xué)習(xí)的人浙江省紹興縣華舍街道張婁小學(xué)二年級(jí)譚建芳我最要好的朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)向你介紹吧！
她，長(zhǎng)著一張橢圓的臉，梳著兩條羊角辮，黑黑的眉毛下有一雙黑溜溜的大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小的`，簡(jiǎn)直是一張櫻桃小嘴。
她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里屬于上等，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差。當(dāng)老師有事不在教室的時(shí)候，她總能管好班上的紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書。
課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽(tīng)到這里，你們也許已經(jīng)猜了她的廬山真面目了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們二（2）班的一班之長(zhǎng)也是我最要好的朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣的一個(gè)人，——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲
小伙伴們，你覺(jué)得我們的班長(zhǎng)如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
早上，我去學(xué)校學(xué)游泳。今天是最后一節(jié)課，我必須好好游泳。
在學(xué)校游泳池，許多孩子已經(jīng)到了。它們嘰嘰喳喳地叫著。每個(gè)人都穿著色彩鮮艷的泳衣，戴著泳帽和護(hù)目鏡，走進(jìn)了競(jìng)技場(chǎng)！
我們走下梯子，跳進(jìn)了水里。教練告訴我們抓住池壁，用腿打水�！芭荆�，啪...”濺起一片水花，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心！
第二，屏住呼吸。我們屏住呼吸，走到了水底。我默默地?cái)?shù)著:“一，二，三......”數(shù)到“44 ”剛從水里出來(lái)。一看，其他孩子已經(jīng)上來(lái)了。耶！我贏了！
第三，比較誰(shuí)游得遠(yuǎn)。我的`腳踢著，濺起水花，擺動(dòng)著手臂，向前沖去。我再也不能屏住呼吸了。我迅速抬頭看向右邊，深吸了一口氣。游了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人站在我面前，向旁邊移動(dòng)。我想，我打敗他們打破紀(jì)錄了？他剛從水里出來(lái)。教練宣布:趙是最好的！第一名趙；
今天，我太開(kāi)心了！
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的'同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說(shuō)：“咦？怎么不見(jiàn)丁丁人��！”我說(shuō)：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒖膛艿浇淌�，看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說(shuō)：“丁丁，出來(lái)玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”
丁丁嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的作業(yè)還沒(méi)完呢！等我做完作業(yè)再說(shuō)吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χf(shuō)：“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎？”我不好意思地說(shuō)：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f(shuō)了一句：“那我馬上就來(lái)。”可是，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對(duì)老師說(shuō)：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_(kāi)始寫作業(yè)。
我對(duì)丁丁說(shuō)：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。
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