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學(xué)習(xí)作文300字6篇[精]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)假期過(guò)去了,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃,我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓,我的目標(biāo)要不斷上升。
在學(xué)習(xí)方面,我上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,不該講的話(huà)不要講,上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話(huà),上課不搞小動(dòng)作,把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我相信我會(huì)越來(lái)越好的`,就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿(mǎn)一直都是我最大的客星,也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)之星”的一塊絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有,只要上課認(rèn)真聽(tīng)了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò),看題也不大仔細(xì),看一眼就過(guò)了,有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會(huì)改的。
在這個(gè)學(xué)期里,新的起跑點(diǎn),讓我們向著“學(xué)習(xí)之星”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑,加油吧!沖刺吧!
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
今天,姥爺帶我去學(xué)滑冰。
剛到滑冰場(chǎng),只見(jiàn)滑冰的人像離弦的箭一樣,“唰”的一聲就滑出去好遠(yuǎn),真使人羨慕。我迫不及待的換上了冰鞋。姥爺扶著我小心翼翼地走到了冰場(chǎng)中間,我想快點(diǎn)學(xué)會(huì)滑,可這鞋偏偏不聽(tīng)我的使喚,想把它立直了,它偏倒著!芭尽钡囊宦,我摔在了冰上,心想:滑冰怎么這么難呀!真不想學(xué)了。當(dāng)我想放棄的時(shí)候,姥爺走過(guò)來(lái),對(duì)我一本正經(jīng)地說(shuō);"滑冰要掌握技巧,快起來(lái),每個(gè)人第一次學(xué)滑冰都會(huì)摔跤,堅(jiān)持下去,練幾次就熟了!崩褷?shù)脑?huà)給我鼓足了勇氣,繼續(xù)練了起來(lái)。
當(dāng)我練了好一會(huì)兒時(shí),姥爺又走過(guò)來(lái),說(shuō):“先去長(zhǎng)椅那邊休息一會(huì)兒,再去滑!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,休息了一會(huì)兒,又去練習(xí)了。
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我的`膽量也大了,滑的也快了。當(dāng)我滑完冰回家的時(shí)候,太陽(yáng)還露著半邊臉,好像在對(duì)我笑。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
今天,我和我們的成員在上午8時(shí)30分來(lái)到了大關(guān)東四苑學(xué)習(xí)“雷鋒”叔叔做一個(gè)環(huán)保小公民的好事。我套好一雙黃色的皮手套,我拿著一個(gè)垃圾袋,四處尋找那些離開(kāi)媽媽的垃圾寶寶們。哈哈!我找到了。
于是,我拿起垃圾袋,用黃色的雙手將糖果送進(jìn)了自己的家!坝终业揭粋(gè)!我連忙把垃圾,紙片撿起,繼續(xù)用透亮靈活的眼四處尋找無(wú)家可歸的垃圾寶寶······我們應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓垃圾寶寶都有一個(gè)屬于擁有自己溫暖的大家庭。讓我們一起把垃圾寶寶送進(jìn)自己的`家,把垃圾寶寶適當(dāng)?shù)姆诸?lèi)。如果不分類(lèi),將成為污染環(huán)境的,浪費(fèi)資源,危害人類(lèi)的魔鬼;如果垃圾分類(lèi)回收,垃圾就會(huì)變成造福人類(lèi)和自然界的寶貝。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),因?yàn)槲覀兊牡厍蛴幸粋(gè)。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
雷鋒是家喻戶(hù)曉的名人,他干了無(wú)數(shù)的`好事,俗話(huà)說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!蔽覀円惨蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)。
一天下午,老師問(wèn):“明天要‘大掃除’,誰(shuí)要去門(mén)口擦門(mén)窗?”同學(xué)們自告奮勇地舉手,老師點(diǎn)了幾個(gè)人,其中有:我、張開(kāi)元、李霜瑩……
第二天,我們幾個(gè)人,各帶一塊抹布,去門(mén)口,我提著水桶去提水,張開(kāi)元拿著椅子,李霜瑩拿著抹布。張開(kāi)元把椅子放正,我踩上去,擦上面的玻璃,擦完之后,我去換水,劉逸琛身手靈敏,和“蜘蛛俠”一樣,爬到了窗戶(hù)那里擦,擦完之后又洗抹布。
同學(xué)們不知洗了多少次抹布,換了多少次水,流了多少顆汗珠。望著那一個(gè)個(gè)進(jìn)門(mén)的同學(xué),一股自豪感不禁涌上心頭。這時(shí),我們想起雷鋒叔叔是我們的好榜樣!我們把所有的勞累都給忘掉了,我們一直干到上課鈴聲響起。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
尺子是我們學(xué)習(xí)中朝夕相處的小伙伴。
它像一座“小橋”,上面會(huì)寫(xiě)著:“1.2.3.4.5……”別看它小,它的用處可大了。有一天,數(shù)學(xué)課上老師讓我們量出下面圖形的長(zhǎng)度,這時(shí)候是它大顯身手的時(shí)候了,同學(xué)們拿出尺子,把線(xiàn)的頂端對(duì)準(zhǔn)“0”刻度,看線(xiàn)的最末端對(duì)準(zhǔn)尺子的哪個(gè)數(shù)字就是表示多少厘米了,這樣這個(gè)長(zhǎng)度就量出來(lái)了。美術(shù)課上老師讓我們畫(huà)一個(gè)房子,同學(xué)們又拿出尺子,他們先畫(huà)好墻邊,畫(huà)房頂和一扇門(mén),這樣一座房子就畫(huà)好了,因?yàn)橛辛顺咦拥臏y(cè)量,房子的線(xiàn)條精確又筆直。在語(yǔ)文課上老師讓我們連線(xiàn),同學(xué)們這次拿出了尺子,幾分鐘過(guò)去了,連線(xiàn)題一下子全都做完了,看來(lái)只要是連線(xiàn)題都難不倒尺子。對(duì)了,我忘了告訴你們,它的'顏色是和玻璃一樣透明色,這個(gè)顏色也很常見(jiàn)的,比如水珠,雨滴等等。
怎么樣?尺子的作用很大吧,所以親愛(ài)的同學(xué)們,你們的書(shū)包里可一定要放著一根尺子哦。
教師評(píng)語(yǔ):文章寫(xiě)了一件不起眼的文具用品——尺子,你緊緊抓住尺子的功能來(lái)詳細(xì)描述在數(shù)學(xué)課在畫(huà)畫(huà)以及在語(yǔ)文連線(xiàn)題上你都讓尺子大寫(xiě)身手文章結(jié)構(gòu)安排也會(huì)令人耳目一新,如果沒(méi)有一個(gè)好結(jié)尾文章會(huì)更棒!
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
雖然放假了,但我沒(méi)有忘記自己是一個(gè)小學(xué)生,我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
爭(zhēng)取在這個(gè)寒假里將自己的學(xué)習(xí)提高一個(gè)新的層次,希望開(kāi)學(xué)后給老師和同學(xué)們一個(gè)嶄新的面貌,下面我把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃向大家匯報(bào)如下:
1、每天完成寒假作業(yè)5頁(yè)。
2、每天練習(xí)一頁(yè)字。
3、每天背誦乘法口訣。
4、每天讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
5、堅(jiān)持將自己的寒假趣事寫(xiě)出來(lái)與大家分享。
6、爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)前預(yù)習(xí)下學(xué)期的前兩個(gè)單元。
7、堅(jiān)持開(kāi)展一些有意義的健身活動(dòng)。
8、進(jìn)行一次尋找爸媽小時(shí)候過(guò)年的`感覺(jué)體驗(yàn)活動(dòng)。
9、堅(jiān)持進(jìn)行看圖說(shuō)話(huà)練習(xí),提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
10、有意識(shí)對(duì)自己進(jìn)行細(xì)心訓(xùn)練,提高作業(yè)的成功率。
為了確保我能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,媽媽給我設(shè)計(jì)了一個(gè)蘋(píng)果樹(shù),每完成一項(xiàng)任務(wù),就給我在樹(shù)上涂一個(gè)蘋(píng)果,看我能得多少個(gè)蘋(píng)果。我要加油,爭(zhēng)取完成任務(wù)。
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