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請(qǐng)讓停電繼續(xù)敘事作文
自從媽媽給我買(mǎi)的這個(gè)學(xué)習(xí)資料以后，晚上，就失去了樂(lè)趣。怎么回事？還不是吃完晚飯就開(kāi)始做唄。哎，今天晚上也不例外。
晚飯過(guò)后，媽媽收拾完碗筷，照例拿出學(xué)習(xí)資料，讓我一個(gè)人做了起來(lái)。而她自己卻快步走進(jìn)房間里，也做起了她每天的必修課——連續(xù)劇。爸爸呢，自從買(mǎi)了電腦，晚飯以后一直到我睡覺(jué)，保證看不到他一眼。還說(shuō)是為我買(mǎi)的電腦呢，我看是在應(yīng)付我媽吧！
沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他們是為我好呢，還是先做數(shù)學(xué)吧，昨天的錯(cuò)題還沒(méi)訂正好呢。突然，“啪”的一聲，臺(tái)燈一下暗了下去，停電了？我推開(kāi)窗，向外望去，只見(jiàn)外面一片漆黑，一盞亮的燈也沒(méi)有。真的停電了，真倒霉，沒(méi)想我還要挑燈夜戰(zhàn)了。我從抽屜里摸出備用的蠟燭，剛一點(diǎn)著，媽媽從房間里走了出來(lái)。“婷婷啊，算了，不要做了，對(duì)眼睛不好。可惜了，今天是大結(jié)局呢，看不成了�？磥�(lái)今天的電是不會(huì)來(lái)了�！眿寢屖卣f(shuō)道�！澳歉墒裁词履�？總不能這么早就睡吧�！薄白撸覀兊皆鹤永锍藳鋈�，順便教你唱越劇。”“好啊，太好了�！蔽疫B忙拉起媽媽的手，拿起蠟燭，往院子里摸去。
院子里，學(xué)著媽媽的唱腔，我有模有樣的唱起了越劇。媽媽在一旁一邊鼓掌拍拍子，一邊幫我指導(dǎo)唱錯(cuò)的地方。這時(shí)，爸爸也從樓上走了下來(lái)，手里還拿著個(gè)二胡，大聲抗議道：“都唱起來(lái)了，也不叫我。精彩段子怎么能少我這個(gè)演奏大師呢�！薄澳阒挥浀媚愕碾娔X，還會(huì)注意我們啊�！蔽倚÷暤剡�嘴�！皩�(duì)，別理他�！眿寢屢采鷼獾卣f(shuō)�！皠e！”爸爸不好意思地用手撓了撓頭，說(shuō)道：“加我一個(gè)，我保證今后少碰電腦�！薄斑@可是你說(shuō)的�！蔽液蛬寢寣�(duì)望一眼，拉著爸爸坐了下來(lái)。
我欣喜地坐在爸媽的中間，左望望媽媽?zhuān)页虺虬职�，耳中欣賞著他們熟練的合唱，真希望時(shí)間就能這樣停下來(lái)。紅紅的燭光伴著歌聲，照亮了整個(gè)小院子。
明天，請(qǐng)讓停電繼續(xù)。
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