小學(xué)敘事作文600字

時(shí)間：2021-05-21 12:07:29 敘事作文我要投稿

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有關(guān)小學(xué)敘事作文600字匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)敘事作文600字匯編8篇

小學(xué)敘事作文600字篇1

　　不要怕風(fēng)雨，因?yàn)轱L(fēng)雨過后才有彩虹；不要怕腳下的陰影，因?yàn)槟惚澈缶陀嘘?yáng)光；不要怕逝去的輝煌，因?yàn)槿松傆械凸龋徊灰履ルy，因?yàn)橛欣щy艱險(xiǎn)的人生才不至于平淡如斯。

　　我曾見過一池春水，美麗平靜。只可惜她怕，沒有闖出一條自己的路，作繭自縛，這個(gè)秋天便只剩一灘爛泥了；我曾見過一條小溪，淺淺窄窄，永遠(yuǎn)的波動(dòng)使她略有渾濁。她總是向前，不曾后退，不曾害怕，最后一萬條小溪便匯成了汪洋。

　　不要害怕自身的弱小，唯有突破，才會(huì)打破枷鎖獲得成功與自由。

　　我曾聽過一個(gè)故事：有座荒蕪的大山，山上有很多青石。有個(gè)老漢，他有三個(gè)兒子，他留給兒子一捆工具，他說砸開大青石便會(huì)獲得祖上留下來的財(cái)富�？上г沂啵詈笾挥行鹤映晒α�，他擁有一個(gè)美好的未來，哥哥們則泯然眾人矣。有人問他如何堅(jiān)持下來的，他只是輕輕說：只要不怕痛就行了。

　　但世間不怕痛的人又有幾個(gè)，有人學(xué)刺繡，被針扎了幾次便不學(xué)了，像這個(gè)樣子又怎么會(huì)成功！在我看來，成功的路上長(zhǎng)滿了荊棘，可以刺痛人的身體；成功的路旁站滿了美人，可以誘惑人的心靈；成功的路上站著另一個(gè)你，打倒他你才有機(jī)會(huì)踏足成功；成功的路通往九重天上，懸浮的天梯又有幾個(gè)人不怕？成功的果實(shí)長(zhǎng)在最高的最險(xiǎn)的山崖壁上，一步踏錯(cuò)，永生深淵；成功的果實(shí)有誘人的香氣，迷醉了多少英雄。克服了這一切，才會(huì)成功，可惜還有最后一關(guān)：世人的輿論，但是記得，不要怕，因?yàn)槟汶x最后的成功只有一步之遙了，邁過后，便是康莊大道了。

　　不要怕，說起來最是簡(jiǎn)單不過了，但是做起來卻是最難。不要怕，不管是風(fēng)是雨，是黑暗是寂寞，還是挫折，都可以用來使你獲得成功。

　　生活像一塊磨刀石，只有不怕傷痛，磨練自己才會(huì)使自己如刀般鋒利明亮。如果你退縮了，就只能當(dāng)一把無刃的刀，什么價(jià)值也沒有。

　　生活像一面鏡子，印出真實(shí)的你，不要怕平凡，因?yàn)橛辛送懽兊钠D難，才會(huì)有最最美麗的羽翼。

　　生活像另一個(gè)你，不是被他打倒，就是你打倒他。不要怕掙扎的傷痕，你總可以把它看成勝利的勛章。

　　不要怕的其實(shí)是你的心，心有多堅(jiān)強(qiáng)，你就不會(huì)怕也不用怕，因?yàn)樯钆c命運(yùn)總是畏懼強(qiáng)者。

小學(xué)敘事作文600字篇2

　　一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

　　數(shù)學(xué)離不開生活，生活更離不開數(shù)學(xué)，比如:早上買早點(diǎn)要用數(shù)學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數(shù)學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？……都離不開數(shù)學(xué)。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕�！钡矣謴�(qiáng)調(diào):“你要想學(xué)好數(shù)學(xué)，語文不學(xué)好也不行，一道數(shù)學(xué)題不能讀懂它的條件和要求，怎么分析解答呢？因此，語文也必須學(xué)好，凡是排在課表中的每門學(xué)科，大家都要力爭(zhēng)學(xué)好�！蓖ㄟ^激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，該班多數(shù)學(xué)生的發(fā)展比較全面，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，更重要的要學(xué)會(huì)做人。

　　新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題，并能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。在教學(xué)不能視而不見，不管實(shí)際應(yīng)用，這樣恐怕就太不合時(shí)宜了。學(xué)生學(xué)知識(shí)是為了用知識(shí)，但長(zhǎng)期的應(yīng)試教育使大多數(shù)學(xué)生不知道為什么學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí)，我針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，精心創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。經(jīng)常這樣訓(xùn)練，使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于我們的生活是多么重要，學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值有多大，從而激發(fā)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈欲望，變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”。

　　數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^程中，真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。伴隨著新的課程的實(shí)施與推進(jìn)，過去那種過分強(qiáng)調(diào)以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰，隨之而來數(shù)學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。

　　總之，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，力求提高自己的教學(xué)水平；還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲的！

小學(xué)敘事作文600字篇3

　　前不久，鄰居家來了個(gè)親戚，是個(gè)小盲孩。光對(duì)他來說毫無意義，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……

　　路上已是綠意濃郁，枝繁葉茂，生機(jī)盎然。桃花開了，梨花開了，月季開了，花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個(gè)小男孩瘋狂了，他沒日沒夜的沉溺在這一片花的海洋中，貪婪地吮吸著各種花的清香。

　　一天早晨，我在路上散步，而他則在花樹叢中穿越。因?yàn)樗莻€(gè)�？�，所以他走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕碰碰的感覺。終于，他在一株月季花前停了下來。他是個(gè)特別細(xì)心的男孩，我敢肯定，在沒有光的世界里他的感情和我們一樣豐富，甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界，而他則用一顆寧?kù)o的心去傾聽……在他的心中，同樣擁有一個(gè)美好的春天。

　　他緩緩的伸出嬌嫩的右手，在花香的誘導(dǎo)下，絲毫不差地伸向一朵沾滿晶瑩的露珠，又帶著無限春天氣息的月季花�！靶⌒挠写蹋　贝丝痰奈�，緊張得幾乎要叫出聲來。那朵月季花上，正停著一只粉紅色的蝴蝶，他的手靜悄悄的合攏。��！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個(gè)奇跡嗎？這真是一個(gè)奇跡��！睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了！！

　　那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充溢了驚訝。這可以說是一次全新的體驗(yàn)，他從未觸摸過如此鮮活的蝴蝶，他的心靈帶他走進(jìn)了一個(gè)從未體驗(yàn)過的世界。在春天的每一刻，他細(xì)細(xì)的感受著春光。過了一會(huì)兒，他輕柔的張開雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛向藍(lán)天——它自由了。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他什么都看不見。

　　但是，我有充沛的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因?yàn)樗怯眯娜ジ惺艿摹Ｎ覀冋l都有生活的權(quán)利，誰都可以用心去發(fā)明地道屬于自我的世界——心靈的春天。

小學(xué)敘事作文600字篇4

　　六一是兒童愉快的代名詞，在孩子的心中，它永遠(yuǎn)是快樂的。無論什么也改變不了我們對(duì)六一的鐘愛，赤誠(chéng)讓我們打成一片，所以我要親近六一！

　　今年六一是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)兒童節(jié)了，即將成為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)愈加緊張，不可能再過兒童節(jié)了。于是，我和好友暢一起來到了泰山公園游玩。下午，我們一進(jìn)大門，便看到前方的空地上全部都是孩子，有小學(xué)生，有剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，還有咿呀學(xué)語的幼兒。有的溜旱冰，有的追逐打鬧，還有的談笑風(fēng)生……整個(gè)泰山公園沉浸在歡聲笑語中。

　　暢對(duì)我說：太熱了，我們買些冰激凌吧！

　　好吧，我笑瞇瞇的說，我去買，你等我一下。

　　我們倆一邊吃，一邊坐在草地旁的石凳上聊天。剛談一會(huì)兒，我忽然感到背后一陣疼痛，待緩過神來，回頭一看，原來是幾個(gè)七八歲的小朋友在踢球，不小心打到了我。我在自認(rèn)倒霉時(shí)，一個(gè)小男孩一手抱著剛才打到我的球，一手幫我撣身上的泥土，當(dāng)我看著他時(shí)，它的臉全紅了，忸怩的對(duì)我說：姐姐，對(duì)不起，我不小心……沒說完，就有點(diǎn)兒哽咽了，我忙說：小弟弟，沒關(guān)系，你去玩吧！小男孩一聽到這話，立馬破涕為笑，擦擦汗跑遠(yuǎn)了。我笑著對(duì)暢說：現(xiàn)在的小朋友真可愛！這不就是美嗎？今年的兒童節(jié)真有趣！

　　我們離開草地，來到湖邊，排隊(duì)租船，到湖中瀟灑一回。終于，到我們了，我和暢上了船，我們一邊踩著腳踏，一邊欣賞美景�？拷覀兊囊粭l船上，有個(gè)剛剛會(huì)說話的小女孩，她大聲嚷了起來：快看，那兒有兩朵花兒在飛！我們順著她指的方向望去，原來是兩只蝴蝶翩翩起舞。我撲哧一聲笑了，暢對(duì)我說：哎，你別笑，她要不是心里盛著美，又怎會(huì)這樣說呢？我聽后連連點(diǎn)頭。

　　今年的兒童節(jié)，我雖沒有像以前那樣在游樂場(chǎng)里瘋玩，但卻發(fā)現(xiàn)了不少，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，知道現(xiàn)在的孩子多么天真爛漫。這個(gè)六一真美，因?yàn)槲矣H近，我發(fā)現(xiàn)，我擁有，我自豪！

小學(xué)敘事作文600字篇5

　　經(jīng)常聽奶奶給我講“嫦娥奔月”的故事。一個(gè)晚上，我閑著沒事，又纏著奶奶講故事，奶奶就又給我講了一遍“嫦娥奔月”的故事。

　　相傳遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)，十個(gè)太陽(yáng)曬得莊稼枯死，民不聊生。一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無窮，他很同情受苦的人民，登上昆侖山射下了九個(gè)太陽(yáng)。最后一個(gè)太陽(yáng)很害怕，只好按時(shí)為人民造福。

　　后羿的妻子叫嫦娥，他們很恩愛。一天，后羿碰到了王母娘娘，便求得一包不死藥。據(jù)說吃了這種藥能成仙，可是后羿舍不得妻子，妻子就對(duì)他說：“把藥交給我，我會(huì)保護(hù)好的�！边@一幕被后羿的徒弟蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥成仙。有一天，后羿帶著徒弟們?nèi)ゴ颢C，蓬蒙留下了。他悄悄地走到嫦娥房里偷不死藥，嫦娥拼命阻止，但斗不過蓬蒙，便自己吃掉了不死藥，嫦娥吞下藥后，輕飄飄地向天上飛去，成仙去了月宮。

　　聽了這故事后，我便仰望著天空上的月亮，還真想飛到月亮里看看嫦娥呢。

　　夏天的夜晚是多么美麗，天空中有無數(shù)個(gè)小星星在不停地眨著眼睛。一天，我吃完晚飯，和小伙伴們正在院里玩時(shí)，看到一輪明月緩緩地升起。月亮好像很怕羞似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地露出它的臉，從輕煙似的云霧中鉆出，把它的一點(diǎn)微光灑向了睡夢(mèng)中的大地。大地驚醒了，花兒在微光中跳著舞。后來，月光越來越強(qiáng)了，立刻世界都亮了，我們都被亮光照得銀白銀白的。這時(shí)，我們又開始爭(zhēng)論起來。有的說：“月亮里有嫦娥為我們照亮呢�！庇械恼f：“月牙是天狗把月亮吃掉了一些�！蔽覜]跟他們吵，悄悄地到家里查資料。最后，還是在一本書里查到了：月亮自己不發(fā)光，是太陽(yáng)光反射的結(jié)果。由于太陽(yáng)、月亮和地球之間相對(duì)位置不斷發(fā)生變化，從我們地球上看，月亮就會(huì)出現(xiàn)圓缺現(xiàn)象，即盈虧變化。噢！月亮竟是這么奇妙。

小學(xué)敘事作文600字篇6

　　人們常把我們比喻成幼芽、花朵，這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的'，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng)，我們才能長(zhǎng)成參天大樹，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人，必須做到學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。

　　未成年人犯罪，是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會(huì)關(guān)注的犯罪行為。青少年年少氣盛，正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期，還沒有形成健全的人格，說話做事往往缺乏理性的思考，不計(jì)后果，如果受到不健康社會(huì)現(xiàn)象的影響，就可能逐步由違反社會(huì)公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這難道不是充滿暴力和血腥嗎？難道不令人觸目驚心嗎？難道不發(fā)人深思，催人警醒嗎？人首先要知法，更重要的是守法。與法同行，才會(huì)幸福安康！，

　　俗話說，十年樹木，百年樹人�；ú輼淠镜呐畈L(zhǎng)，不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛。我堅(jiān)信，有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全社會(huì)的高度重視，我們青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化，祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛地開放!

小學(xué)敘事作文600字篇7

　　同學(xué)們，你們知道什么地方最美麗嗎？在我看來，我故鄉(xiāng)里那條泉白如玉的小溪跟大足石刻那兒的水平如鏡的龍水湖最美麗，那里盛產(chǎn)著許多美味的食品。例如：香甜可口的蝦肉、口齒留香的螃蟹、清脆滑爽的魚肉、爽滑可口的青蛙肉等等，都是我的最愛。為什么我覺得它們最美麗呢？那就接著仔細(xì)看。

　　我的家住在丘陵，很偏僻，但是風(fēng)景卻很優(yōu)美，熱鬧的村莊、翠綠的竹林、綠油油的草地、五顏六色的花兒、新鮮的空氣、藍(lán)藍(lán)的天空、軟綿綿的白云、肥沃的土地，它們還只是小菜，大餐可是村莊里獨(dú)一無二的“小溪”呢！

　　它不僅擁有清澈的溪水，而且還養(yǎng)育了許多可愛的小魚、小蝦們呢！它們?cè)谒镉蝸碛稳�，互相追逐、嬉戲，別提玩得有多開心了。

　　我們家不富裕，沒見過什么大場(chǎng)面，我喜歡到城市里玩，尤其是大足，我對(duì)它已有些熟悉，我特別喜歡去龍水湖那兒玩，那幾棵依依多情的垂柳仿佛媽媽正在撫摸我的臉，柳條根吹過我的臉旁，它們的枝葉猶如一群頑皮的孩子摘下又用膠水粘上去，有些已枯萎，有些落在地上，有些從半空慢慢懸落下來。那一條水平如鏡的龍水湖，配上一條條可愛的小魚兒，顯得楚楚動(dòng)人。一只蜻蜓飛過，仿佛思考著問題；一只蝴蝶飄過，仿佛與我美麗的衣裳媲美；一只魚兒游來，仿佛告訴我它昨夜做得好夢(mèng)。那清澈的湖水，令人可以看出此湖的寂靜；令人可以看出魚兒的可愛；令人可以看出螃蟹的頑皮。

　　這一幅幅美麗的圖畫，猶如在仙界、天堂一般，迷霧到處散播；這一幅幅美麗的圖畫，是我們的愛惜與珍惜把他珍藏起來；這一幅幅美麗的圖畫，多虧了我們，我們?cè)跄懿话阉宫F(xiàn)出來。

　　��！這一幅幅美麗的圖畫，怎能不令我們都陶醉在里邊呢？我愛這清澈透明的小溪與龍水湖。