關(guān)于小學(xué)敘事作文500字匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)敘事作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文500字 篇1
窗外，一陣寒風(fēng)吹過(guò)。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油，第一名是我的�！蔽业哪繕�(biāo)。雖然原來(lái)一直保持第一名的成績(jī)，但我明白，那不是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，我的平均分與黃睿的是一樣的。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn)，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會(huì)讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí)，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。
終于，期末考試來(lái)了，我拿著筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰(shuí)家”，大家都一致認(rèn)為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰(shuí)呢？”“會(huì)是我嗎？”時(shí)間沒(méi)有允許我多想，假期使同學(xué)們離開(kāi)，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機(jī)給老師打了個(gè)電話，“張老師，你好！我是肖茜，請(qǐng)問(wèn)，我考的怎么樣？……
放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周?chē)黄兰�。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間，“哐”的一聲關(guān)上門(mén)，抽泣聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為什么？我付出的努力得不到回報(bào)？第六名！這就是回報(bào)？可笑！
陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒(méi)能如愿，陽(yáng)光從我的房間褪去，這就是答案嗎？
小學(xué)敘事作文500字 篇2
六一是兒童愉快的代名詞，在孩子的心中，它永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。無(wú)論什么也改變不了我們對(duì)六一的鐘愛(ài)，赤誠(chéng)讓我們打成一片，所以我要親近六一！
今年六一是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)兒童節(jié)了，即將成為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)愈加緊張，不可能再過(guò)兒童節(jié)了。于是，我和好友暢一起來(lái)到了泰山公園游玩。下午，我們一進(jìn)大門(mén)，便看到前方的空地上全部都是孩子，有小學(xué)生，有剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，還有咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒。有的溜旱冰，有的追逐打鬧，還有的談笑風(fēng)生……整個(gè)泰山公園沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
暢對(duì)我說(shuō)：太熱了，我們買(mǎi)些冰激凌吧！
好吧，我笑瞇瞇的說(shuō)，我去買(mǎi)，你等我一下。
我們倆一邊吃，一邊坐在草地旁的石凳上聊天。剛談一會(huì)兒，我忽然感到背后一陣疼痛，待緩過(guò)神來(lái)，回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)七八歲的小朋友在踢球，不小心打到了我。我在自認(rèn)倒霉時(shí)，一個(gè)小男孩一手抱著剛才打到我的球，一手幫我撣身上的泥土，當(dāng)我看著他時(shí)，它的臉全紅了，忸怩的對(duì)我說(shuō)：姐姐，對(duì)不起，我不小心……沒(méi)說(shuō)完，就有點(diǎn)兒哽咽了，我忙說(shuō)：小弟弟，沒(méi)關(guān)系，你去玩吧！小男孩一聽(tīng)到這話，立馬破涕為笑，擦擦汗跑遠(yuǎn)了。我笑著對(duì)暢說(shuō)：現(xiàn)在的小朋友真可愛(ài)！這不就是美嗎？今年的兒童節(jié)真有趣！
我們離開(kāi)草地，來(lái)到湖邊，排隊(duì)租船，到湖中瀟灑一回。終于，到我們了，我和暢上了船，我們一邊踩著腳踏，一邊欣賞美景�？拷覀兊囊粭l船上，有個(gè)剛剛會(huì)說(shuō)話的小女孩，她大聲嚷了起來(lái)：快看，那兒有兩朵花兒在飛！我們順著她指的方向望去，原來(lái)是兩只蝴蝶翩翩起舞。我撲哧一聲笑了，暢對(duì)我說(shuō)：哎，你別笑，她要不是心里盛著美，又怎會(huì)這樣說(shuō)呢？我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。
今年的兒童節(jié)，我雖沒(méi)有像以前那樣在游樂(lè)場(chǎng)里瘋玩，但卻發(fā)現(xiàn)了不少，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，知道現(xiàn)在的孩子多么天真爛漫。這個(gè)六一真美，因?yàn)槲矣H近，我發(fā)現(xiàn)，我擁有，我自豪！
小學(xué)敘事作文500字 篇3
謙讓是是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，它是一種適合大家的素養(yǎng)，更是一種修養(yǎng)。在我們這個(gè)年齡我們需要有謙讓精神，也應(yīng)該具備謙讓精神。
有一天，我家來(lái)了好多客人，當(dāng)時(shí)很晚了，我還在做作業(yè)，突然聽(tīng)到媽媽急切的呼叫，“快點(diǎn)去煮飯”，我連忙起身，打了幾杯米，用電飯鍋煮上了飯。
到了吃飯的時(shí)間，我揭開(kāi)鍋一看，發(fā)現(xiàn)飯煮少了。“這可怎么辦啊�！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵�。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，“那就把今天早上的饅頭和剩飯，倒進(jìn)去，熱一下吧�！蔽艺諎寢尩奶嶙h做了。飯和饅頭很快就熱好了，我們終于可以開(kāi)餐了。
飯后，我收拾好了桌子，在準(zhǔn)備把飯蓋上時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，鍋里剩下的，是今天煮的熱乎乎的白米飯。
一天早上，我準(zhǔn)備乘車(chē)去外婆家玩，上了公交車(chē)，我連忙搶了一個(gè)座位坐下，到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒，這時(shí)我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒(méi)座位了，到外婆家還要坐好幾個(gè)站呢。正當(dāng)我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時(shí)，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨著看了過(guò)去，原來(lái)，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說(shuō)不出的滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來(lái)，把我的座位讓給這位小妹妹，這時(shí)，我的心這才感覺(jué)到好受一點(diǎn)，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒(méi)有給那位老奶奶讓座而害燥。
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去好久了，但卻讓我刻骨銘心，家人讓飯和給小妹妹讓我一直讓我記憶猶新。
小學(xué)敘事作文500字 篇4
清晨，爺爺早早的叫醒我：“牟萬(wàn)，該起床了�！蔽颐悦院匆�(jiàn)，爺爺手里拿著一個(gè)大信封。我忽然想起這是我昨天從學(xué)校帶回來(lái)的，爺爺怕影響我昨晚的家庭作業(yè)，說(shuō)好了今天早晨打開(kāi)看，爺爺高興的說(shuō)：“你的《游大青溝日記》在《少年寫(xiě)作》上發(fā)表了！這還是一本國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)行的刊物呢。”我聽(tīng)到這話，蹭的從床上跳了起來(lái)，搶過(guò)爺爺手中的大信封。我打開(kāi)一看，信封里裝有2本書(shū)，書(shū)的封面上寫(xiě)著《少年寫(xiě)作語(yǔ)文星7天》，我急著翻遍全書(shū)，終于在“日記五線譜”欄目中找見(jiàn)了“游大青溝”這篇文章文章的結(jié)尾處還寫(xiě)著“內(nèi)蒙古通遼市開(kāi)魯縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)204班牟萬(wàn)”。我看了看文章，幾乎沒(méi)什么改動(dòng)，還是語(yǔ)文老師教我寫(xiě)日記的開(kāi)頭三要素：時(shí)間，星期，天氣，還是那個(gè)人山人海的省略號(hào)……還是那個(gè)大青溝美景太讓人難忘了的驚嘆號(hào)！
冷靜下來(lái)，我才想到從頭在細(xì)看一遍，當(dāng)我打開(kāi)《少年寫(xiě)作》的第一頁(yè)，就看見(jiàn)了兩個(gè)醒目的大字“感恩”。文章寫(xiě)到：感謝父母給了我們寶貴的生命，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)�！斑@本書(shū)太好啦！我要感恩父母，感恩老師，我要感恩�！夜麛嗟臎Q定，將我第一次觸摸到的這本書(shū)贈(zèng)送給我尊敬的語(yǔ)文老師。
今天，我早早來(lái)到學(xué)校，學(xué)校剛一開(kāi)大門(mén)，我第一個(gè)快步跨入校園。第一節(jié)課剛好是語(yǔ)文課，下課的音樂(lè)一向，我馬上走到講桌前，雙手把這本《少年寫(xiě)作》遞給了我的恩師——康冬梅老師�？道蠋熆戳丝春�，看得出也非常高興。
第二節(jié)課。仍然是語(yǔ)文課，康老師叫我在全班同學(xué)面前朗讀了我的作品——游大青溝。同學(xué)們?yōu)槲夜恼谱ＹR。老師表?yè)P(yáng)了我，還獎(jiǎng)勵(lì)了我10個(gè)本和一個(gè)金蘋(píng)果粘貼，康老師當(dāng)著全班同學(xué)的面將金蘋(píng)果貼在了我的前額上，班級(jí)響起雷鳴般的掌聲，我成功了，我收獲了……
今天，是我難忘的日子，我要刻苦學(xué)習(xí)，再接再厲。
小學(xué)敘事作文500字 篇5
剛走出門(mén)，我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中包含著桂花的芬芳。早晨，好清爽！
我?guī)е鴿M懷的好心情，獨(dú)自走在上學(xué)的'路上。在路邊，我瞧見(jiàn)許多落葉，也遇到不少同學(xué)。同學(xué)們各個(gè)滿面笑容，背著一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的包，準(zhǔn)備去世界之窗秋游啦！
初到世界之窗，大家在美麗的噴泉上方發(fā)現(xiàn)了七色彩虹，伴著一聲聲尖叫，我們開(kāi)始了四處撒歡。
首先，我們奔向“飛椅”。放下背包，找到位置坐好，“叮�！扁徛曧懫穑螒蜷_(kāi)始了。椅子升起來(lái)，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著。我雙手舉起，做出飛翔的姿態(tài)，多么自豪啊。漸漸的，椅子越轉(zhuǎn)越快，似乎要把我甩出去了。我雙手緊緊抱住扶手，剛剛那股子驕傲勁早已煙消云散。經(jīng)過(guò)幾番折騰，游戲結(jié)束了，我還坐在飛椅上舍不得下來(lái)，“哈！酷斃了，真好玩！”
接著，我們開(kāi)始尋找“過(guò)山車(chē)”。沒(méi)有地圖的我們像無(wú)頭蒼蠅一般，迷失了方向。過(guò)了許久看到過(guò)山車(chē)的影子時(shí)，大家都如在黑暗處看到曙光一般高興。四人一車(chē)，我、連紫睿、劉佳倩加上王文俊坐一車(chē)。開(kāi)始了，“嗖……轟！”我們從很高的地方駛下來(lái)，猛的一個(gè)轉(zhuǎn)彎，好刺激。劉佳倩在我身邊使勁叫，王文俊則努力夸耀自己，只有我和連紫睿一身不吭。“哇！”又來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，真嚇人！在我們驚魂未定的時(shí)候，車(chē)子停了下來(lái)。“呼，沒(méi)了嗎？我還想玩一次呢！”我笑著說(shuō)�！斑�玩？再玩就沒(méi)命了！”劉佳倩回答我�！肮 彼脑捯鹨魂囆β�。
后來(lái)，我們還玩了許多游戲項(xiàng)目，有太空梭、激流探險(xiǎn)……一天的秋游在開(kāi)心中結(jié)束，我回到家寫(xiě)下這篇作文，在夢(mèng)到秋游時(shí)還笑了。
小學(xué)敘事作文500字 篇6
星期天早晨，我們一家四口騎著各自的自行車(chē)奔向廣東碧桂園藍(lán)城小區(qū)的籃球場(chǎng)。以前，我們只有三輛自行車(chē)，弟弟沒(méi)有，因此每次出去玩，他總是坐在我的自行車(chē)后面，弟弟總叫自行車(chē)為單車(chē)，他很想自己踩單車(chē)，但是自己太小了腿又短，不合適。
昨天，我爸爸從佛山順路威弟弟買(mǎi)了一輛喜德勝名牌自行車(chē)，這輛自行車(chē)很貴，是我們家自行車(chē)中最貴的了，是海豚型的紫紅色自行車(chē)。這輛車(chē)的車(chē)輪寬大，比我的自行車(chē)還氣派，尤其是坐墊，是用金屬包邊的，上面有一只可愛(ài)的海豚，還印著中國(guó)馳名商標(biāo)。
弟弟看到自己的自行車(chē)，看了一會(huì)就放聲大哭起來(lái)。一問(wèn)才知道是因?yàn)樗詾樽约翰荒懿茸孕熊?chē)。爸爸說(shuō)：“我來(lái)！”爸爸說(shuō)完把弟弟抱上車(chē)去，然后說(shuō)：“前面有糖！”弟弟走了過(guò)去，說(shuō)“騙人！”。
緊結(jié)著媽媽來(lái)了，媽媽的方法太老土，總是叫弟弟不要看地上，想去哪里看哪里。可是弟弟就是不理解她的方法。
至于我嘛，當(dāng)然是用活招。我故意說(shuō)我扶后面，讓弟弟自己踩。其實(shí)，我哪兒也沒(méi)有扶，完全讓他自己來(lái)“扶”，弟弟以為我在后面扶就大膽地向前踩了。
最終，我教會(huì)了弟弟踩單車(chē)。
幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)豬睡覺(jué)，狗啃骨頭羊吃草，人騎單車(chē)自由跑。我們一家人騎單車(chē)這件事讓我感到很幸福。
點(diǎn)評(píng)
文章講述了“我教會(huì)弟弟踩單車(chē)”的事情經(jīng)過(guò)，認(rèn)為這是“一件幸福的事”。敘述條理清楚，語(yǔ)言優(yōu)美，很有節(jié)奏感，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體，給讀者呈現(xiàn)一幅美的畫(huà)面。
小學(xué)敘事作文500字 篇7
XX年4月4日，清明節(jié)。早上一起來(lái)便知道今天的使命！毫無(wú)疑問(wèn)，拜祖墳，掃祖墓。也罷，餐畢便隨著爺爺風(fēng)塵仆仆地趕回故鄉(xiāng)——我出生的地方。順便看望慈祥的奶奶。
路上，我真觸動(dòng)了！一路都有賣(mài)所謂“金元寶”“銀元寶”“紙錢(qián)”……之類(lèi)的。森白的陽(yáng)光照射其上，反而映襯出另類(lèi)的光華~來(lái)往的路人皆是提著這類(lèi)祭祖之物，大多也是向城外奔去，奔向那深山藏翠，那瓦房納魂。
到家之后，與奶奶聊了幾句，稍作整頓便出發(fā)向那祖墳。路上的寒風(fēng)，呼呼作響，刺骨的冰冷卻也不覺(jué)得什么。到了之后，站在那顛簸的田路上，望著墨翠的大山，我頓時(shí)心生曠達(dá)……那在學(xué)校的苦悶霎時(shí)化解了去。不過(guò)在我往前走了幾步后，我的眉頭不禁皺了起來(lái)，從墳山飄來(lái)的濃煙令人作嘔，那都是燒紙制品的味道……
不過(guò)沒(méi)辦法，這樣的事被父親稱(chēng)作“習(xí)俗”。我硬著頭皮沖進(jìn)人群中時(shí)，徹徹底底的無(wú)語(yǔ)了：漫天飛舞的紙燼，彌漫不散的濃煙，撲面而來(lái)的熱浪，纏繞耳邊的聒噪……這些對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種折磨，痛苦！我實(shí)在是忍不住了，便跑了出來(lái)，在人群外邊，手提著時(shí)刻陪伴著我的水瓶四處晃悠，欣賞這大山。至于那祭祖大軍，饒了我吧！那樣的環(huán)境我會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈掉的……
祭祖回家后，我唯一的感覺(jué)便是，暈。這樣的活動(dòng)也叫做緬懷先祖？燒燒紙錢(qián)，拜拜墳？祭祖的祭字含義恐怕不僅僅如此簡(jiǎn)單，或許不必要弄得這樣煙塵抖亂，又污染空氣，又浪費(fèi)資源，還耽誤時(shí)間。其實(shí)，祭，應(yīng)該是懷著敬畏的心態(tài)，去掃墓，回想先祖曾經(jīng)的輝煌對(duì)后人有何影響？也許，墳座落在那，對(duì)我們后人的要求并不是燒紙錢(qián)，而是深記曾經(jīng)有這么一個(gè)人在這片大地上，只不過(guò)現(xiàn)在累了，想要長(zhǎng)久地休息一下。一束花，一顆尊敬的心，足矣……實(shí)在不必如此大費(fèi)周章！面對(duì)著祖墳，閉上眼睛，讓心靈在這兒洗滌！
小學(xué)敘事作文500字 篇8
周末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線，我好奇走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著大大小小的食物。看了這一幕，我就知道它們要搬家了�？伤鼈�?yōu)槭裁匆峒已�？它們要到哪里去呀？正�?dāng)我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來(lái)，我覺(jué)得要下雨了，于是連忙跑回家。我剛把門(mén)窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過(guò)。我突然想，那一群群螞蟻它們會(huì)不會(huì)被淹死呀？大概過(guò)了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了出去，馬上跑到原來(lái)的洞穴邊，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我想一定被大雨沖走了。正當(dāng)我要回家，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一個(gè)小小洞穴，我過(guò)去一看原來(lái)是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐�(shù)上呢？
我馬上打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)苦苦地查找資料，終于知道了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅�，洞穴太低，水滿上來(lái)會(huì)把他們淹死的。而他們要搬到樹(shù)上，是因?yàn)闃?shù)較高，一般水滿不上來(lái)。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語(yǔ)。
天地之間，奧妙無(wú)窮。類(lèi)似螞蟻搬家，要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識(shí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)永無(wú)止境！
從文章中就能讓人感覺(jué)到小作者是一位充滿好奇心的孩子，雨前看到螞蟻搬家，雨后還要去關(guān)心螞蟻的動(dòng)向；小作者也是一位留心生活的孩子，看到螞蟻平安躲過(guò)雨的浩劫，便去找出原因。習(xí)作通過(guò)寫(xiě)螞蟻搬家預(yù)示下雨的自然現(xiàn)象，告訴我們天地之間，奧妙無(wú)窮的道理。
小學(xué)敘事作文500字 篇9
“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”每年中秋節(jié)奶奶都會(huì)一邊唱歌謠，一邊做月餅。
我家的月餅和外面賣(mài)的做法可不一樣，先揉好面，只見(jiàn)奶奶熟練地抓起兩塊面團(tuán)用搟杖迅速地?fù){出了兩張圓圓的面餅，再把自炒的芝麻在上面撒滿，然后用另一張面餅蓋在上面用手指在面餅的四周捏出花邊，這樣即美觀又保證芝麻掉不出來(lái)。這可還沒(méi)完呢！接下來(lái)奶奶又在月餅上捏了兩只小猴，兩只猴子的頭頂中間捏了一個(gè)圓圓的月亮，猴子的腳下鋪上綠葉菜當(dāng)草地。寓意是兩只猴子抬頭望月，表示家家團(tuán)圓，所以奶奶做的月餅也叫團(tuán)圓。以前我不懂，今天奶奶一邊做一邊講我才知道。天漸漸的黑了，可今天的天空似乎不作美，抬頭望去滿天的烏云，看不到一顆星星更看不到皎潔的月亮。但這一切都沒(méi)影響到我們的心情，因?yàn)檫�有一件非常重要的事要做，那就是給月亮獻(xiàn)團(tuán)圓，我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)把團(tuán)圓放在桌子上，再點(diǎn)上蠟燭和香。就在這時(shí)月亮似乎被感動(dòng)了，只見(jiàn)它悄悄從烏云身后爬了出來(lái)，一塊黑，一塊白，若隱若現(xiàn)，好像在和你捉迷藏。我看著月亮不禁呤誦起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤(pán)�！蹦棠贪櫫税櫭颊f(shuō)：“這會(huì)你不是在舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)嗎？”“不對(duì)，不對(duì)。咱們現(xiàn)在是舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”舉著兩杯紅酒的媽媽走了過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“光有月餅可不行��！”媽媽隨手把紅酒也放在了桌子上。這時(shí)爸爸和爺爺回來(lái)了，看著夜空中的月亮，我們?nèi)易诘亲由线呝p月邊吃月餅，一家人其樂(lè)融融地笑著。月亮你今天雖然沒(méi)有銀光閃閃，可你的微光已足夠照亮每家每戶；照亮團(tuán)圓的人們。
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