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敘事作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的敘事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
如果我是一顆流星,我愿劃破天際,只為送你一聲問候。如果我是一雙布鞋,我愿踏破紅塵,只為尋你一絲足跡。
如果我是一架相機(jī),我愿穿過人海,只為照你一臉慈祥。
墳頭上的草,又青了。
你走了三年了,我想你了。
想你回來,咱倆再下一盤棋,我保證這次我絕不耍賴。
想你回來,咱倆坐在一起看那部你愛看的電視劇,我保證這次絕不和你搶遙控器。
想你回來,這次換我給你炒一盤你愛吃的菜,這次你不用再故意把肉夾給我。
想你回來,看一眼長(zhǎng)大后的我,就一眼就夠。
忘掉那個(gè)不懂事的我吧,忘掉那個(gè)懶到忍心把碗留給你刷的我吧,忘掉那個(gè)偷偷地從你的櫥子里拿零食的我吧,忘掉那個(gè)稚氣未脫的我吧。
想你回來看一眼,看一眼長(zhǎng)大后的我,我想你會(huì)欣慰。
還記得我小時(shí)候和你一起散步嗎?你說我腿長(zhǎng)步子邁的大,你跟不上。那個(gè)調(diào)皮的我,聽到這話就故意邁得更大,把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。現(xiàn)在,我后悔了,與其得到落下你的那份驕傲,還不如當(dāng)時(shí)陪你在身邊,和你一起慢慢踱步子。因?yàn),時(shí)間真的好快,快到我的步子已經(jīng)慢下來,而你已離我遠(yuǎn)去。
爸爸說你年輕的時(shí)候,幾乎沒有享過福,爺爺英年早逝,你只手撐起了三個(gè)孩子的家,每天起早貪黑,去廠里工作,把三個(gè)孩子拉扯大,個(gè)個(gè)成了家,而這些,以前我聽得懵懵懂懂,F(xiàn)在,我體會(huì)到了,懂了,而你也離開了。
你知道嗎?每當(dāng)我聽到同學(xué)在電話里和她們的爺爺奶奶這頭親切的問候,那頭殷切的關(guān)懷,這頭撒個(gè)嬌,那頭便是滿聲應(yīng)許的時(shí)候,我好想你,,好想我的手機(jī)里存著你的手機(jī)號(hào)碼,好想你在想我的時(shí)候打個(gè)電話,那該多好啊。
你還記得,咱家剛買樓房那天,我拿著室內(nèi)布局的圖紙屁顛屁顛地去找你,商量咱倆以后住哪個(gè)房間嗎?我記得我計(jì)劃的特別美好,邊上的屋子窗戶很大,陽(yáng)光足,很清靜,歸你,中間的書房可以寫作業(yè),歸我?涩F(xiàn)在,兩間屋子都?xì)w了我,多了間屋子,卻少了個(gè)人。
我還記得,以前爸爸欺負(fù)我的時(shí)候,我會(huì)理直氣壯的找你,你也配合著呵斥爸爸,說的爸爸“跪地求饒”,連忙賠笑臉道歉。好想你回來,再體驗(yàn)一把被你保護(hù)的安全感。你永遠(yuǎn)都和我站在一邊,在別人看來是溺愛,在你是寵愛,而在我是的關(guān)懷。那種感覺自你走后,再未找到過。
你還記得咱家門口的小菜園嗎?你每次蹲在里面種菜,我都會(huì)調(diào)皮的蹲在旁邊,問這問那,還模仿你的樣子摘菜。好想時(shí)光回到那刻,再重溫你耐心的講解。好想你回來。
原來我們之間有這么多的回憶,你還記得嗎?好想你回來,和長(zhǎng)大后的我一起重拾那些溫馨,那些回憶。
時(shí)間真的好快,雪花紛飛的冬季又走了,一轉(zhuǎn)身,墳頭上,暮草青青。
好想你回來。
敘事作文 篇2
時(shí)鐘還在滴答,有時(shí)感覺緩慢,有時(shí)卻感覺急促。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間——已經(jīng)結(jié)束了實(shí)踐活動(dòng)。眼前,似乎還仿佛出現(xiàn)這剛邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校的情景:懷揣著心中的.那份好奇與喜悅,放不下的期待……如今,現(xiàn)在已如常所愿。
在“風(fēng)箏扎制”一課中,我們學(xué)會(huì)了制作風(fēng)箏,更加熱愛我們生活的這片園地,放飛了自己對(duì)美好未來的期望;在“名曲鑒賞”一課中,我們放松了心情,碰觸了藝術(shù)火花,更加熱愛對(duì)藝術(shù)的追求,明白了追求的真正含義;在“性格解析”一課中,我們學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,如果能夠改變的,一定要盡力改變,如果不能改變,那就一定要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,克制自己;在“電子制作”一課中,我們自己動(dòng)手制作,學(xué)會(huì)坦言面對(duì)失敗并且尋找失敗原因……每一節(jié)課都是那么的令人難忘,讓人留戀。
不過,最讓我難忘的事——“拓展訓(xùn)練”。它是刺激的、激動(dòng)的。還記得課程開始時(shí),望著具有3、6米高的“求生墻”好多女生都后退了,看著他們的害怕表情,我怯膽了。但我踩上四位同學(xué)的手時(shí),微微的顫了一下,于是,我的腿哆嗦的不行,這時(shí),是老師雙手握住我的腳環(huán)——給我“力量”,我被感動(dòng)了,夢(mèng)一般的獲得了成功。
感觸最大的是:我當(dāng)上了舍長(zhǎng)。對(duì)于連自己的房間都不經(jīng)常整理的我來說,這是很大的挑戰(zhàn),不到一周的時(shí)間里,我憑借著自己的信心、責(zé)任心獲得了舍友的信任,自己的良好習(xí)慣。
三月的春風(fēng)來了,小草冒出了新芽,柳樹洋溢著她的綠色辮子,花兒也迫不及待的要變裝……萬(wàn)物都換上了新裝。我們也應(yīng)整裝待發(fā),迎接每一個(gè)美好的明天!
敘事作文 篇3
窗外,下著大雨。我走在回家的路上,雖然行人很多,但是,我卻感到很孤單
今天,我被老師從舞蹈隊(duì)里刷了下來。我的心情十分沉重。要知道,跳舞是我的夢(mèng)想,我從小就很想學(xué)習(xí),但始終沒有機(jī)會(huì)。站在舞臺(tái)上的景象,常在我的夢(mèng)中出現(xiàn),可是不論如何,著只是一個(gè)美好的夢(mèng)。
回到家后,我沒有說一句話,只是自己一個(gè)人回房間。我知道,當(dāng)遇到一件不愉快的事情時(shí),傾訴可以減輕內(nèi)心的悲傷?晌也辉敢庹f。
晚上,我躺在床上。雖然我努力忘記,但是,我越努力,卻越無(wú)法忘記。我盡力安慰自己,告訴自己以后回有機(jī)會(huì)。我們想起了許多快樂的是,想用它們來沖淡悲哀,可是,這些事,總帶著一絲憂傷。
我想起小學(xué)時(shí),我參加舞蹈對(duì)的情景。
在跳舞的時(shí)候,我的心情十分高興。我將自己完全融入其中。還記得一件很好笑的事情:
因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡。ɑ蛟S我不能把這個(gè)當(dāng)作借口),跳舞時(shí)總是講話,老師喊得再大聲也無(wú)濟(jì)于事。最后,老師實(shí)在無(wú)法容忍,從辦公室里拿出一個(gè)臉盆和一根棒子。
我們很害怕,以為老師要干嗎。結(jié)果,原來是虛驚一場(chǎng)。老師回在紀(jì)律查時(shí)敲打臉盆。
那時(shí)跳的舞雖然沒有比賽,但我還是很開心。這次,我報(bào)名,是希望能夠再參加?墒牵(dāng)我得到這個(gè)消息時(shí),我覺得自己好傻。
一覺醒來,已經(jīng)是5:30了。我習(xí)慣性地拉開窗簾。忽然,我被眼前的景象所吸引;疑奶炜绽,出現(xiàn)了一絲紅色的曉霞。
這意味著什么?新的一天開始了嗎?又有新的挑戰(zhàn)在等著我嗎?那我要振作起來,望記昨天的不快,從悲傷中走出來。著一天會(huì)是美好的、充實(shí)的一天的。
風(fēng)雨夜,暗淡無(wú)光,而地二天的朝霞卻給我無(wú)數(shù)的希望。我回堅(jiān)強(qiáng)地走下去的!
敘事作文 篇4
星期三下午,太陽(yáng)高高的掛在天空中,噴吐著他那炎熱的怒火。好不容易熬到體育課下課,我們都一窩蜂的跑回教室拿自己的水瓶又馬上沖到水池邊排隊(duì)接水。由于我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不太活躍所以我排在了隊(duì)伍的末尾,我的后面還有一位大汗淋漓的小弟弟,他的頭上不斷有汗珠出現(xiàn),不是的從頭兩側(cè)留下來。
時(shí)間在慢慢的流逝,我也越來越熱想到馬上就能接到水走的念頭就立刻蒸發(fā)掉了。等了七八分鐘我終于接上了那來之不易的水,看著著滿滿一杯的水我真想馬上就把它喝掉,我轉(zhuǎn)頭望了望小弟弟,只見他打開水龍頭,開心地笑著但事實(shí)卻對(duì)他十分的殘酷,水箱里沒有水了。小弟弟失望的舔了舔他那早已裂開的嘴唇。我望著我那杯滿滿的水,又看了看小弟弟水中的水杯,同情之心就立刻產(chǎn)生了。我的耳邊想起了老師對(duì)我們的教誨:要幫助有困難的人!我叫住了想要離去的小弟弟把我滿滿一杯的水倒在了他的水杯里。小弟弟說:“那你怎么喝呢?”我笑笑說:“沒事的你喝吧,我到外面買礦泉水喝,聽著小弟弟那貪婪的喝水聲,我會(huì)心的笑了。
幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事。
敘事作文 篇5
從小到大,不管是什么事,一直都是爸爸媽媽給我做,像疊被子、洗衣服、做飯這些事,我從來都沒有碰過。這幾天,我想:我已經(jīng)十一歲了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能什么事都讓爸爸媽媽做,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做一些力所能及的事?墒牵鍪裁词履?對(duì)了,就泡掛面吧。
趁現(xiàn)在爸爸媽媽不在家,我急忙找出一包掛面(如果爸爸媽媽在家,他們肯定不會(huì)讓我做的)。我先把掛面袋打開,取出掛面。但是,應(yīng)該怎樣泡呢?我想了很長(zhǎng)時(shí)間最后決定用開水泡。
我從暖壺里倒出些開水,把掛面掰碎了放在碗里。不一會(huì)兒,掛面軟了,我用筷子夾起幾根面往嘴里塞,“哎呦——”真難吃啊,又澀又粘。我吐了來,抓點(diǎn)鹽放在碗里,用勺攪了攪,再一嘗,還是不好吃。這時(shí),我才意識(shí)到應(yīng)該煮熟了再吃。我心里覺得好笑,猿人都吃熟食,我卻……我又把掛面放在火上煮。一會(huì)兒水面上起了大泡,發(fā)出“咕嚕咕!钡捻懧暋N蚁霊(yīng)該是水開了,就關(guān)上火,把面倒在碗里嘗一嘗,半生不熟,真難吃!
唉,我怎么連泡掛面都不會(huì)?
敘事作文 篇6
“GOGOGO,AOLEI,AOLEI,AOLAI……”一陣驚天動(dòng)地的所謂“歌聲”驚醒了睡夢(mèng)中的我。我火冒三丈,喊道:“是哪個(gè)自以為是歌星的Sonny(小子)在鬼叫!欠扁。
“嘿嘿,就是我這位大歌星。 币粋(gè)鬼臉憑空出現(xiàn)在我面前,傻笑著陰陽(yáng)怪氣地說道,沒被嚇?biāo)溃脖恍λ溃?/p>
“哦,原來是您!久聞大名!連您的“動(dòng)人”歌聲還分辨不出的人是傻瓜!”我沒好氣地說道。
“這么說來你是承認(rèn)你是傻瓜咯!”他面帶百分之二十的奸笑問道,那表情真讓人感到心寒,似乎藏著多大的陰謀一般。
“才不叻,我只是想證明哪個(gè)人會(huì)承認(rèn)自己是Sonny而已”我傲慢地說道。
“是嗎?我不跟你胡扯了。敢問小姐昨日是不沒睡好?是想你白馬王子想得睡不著了,還是……去做賊了!哎,可憐咯,您也有睡教室的時(shí)候。 彼呎f,邊嘆氣。
“要你管,您就對(duì)我那么關(guān)心我。
“對(duì)你?免了吧!”他說道:“我看你是做賊心虛”。
“是嗎?那你就是多管閑事咯!不過我得澄清一下自己,我嘛!十足的愛學(xué)人士,學(xué)習(xí)學(xué)得太晚了,就只能利用課間時(shí)間睡覺咯!你看,我多會(huì)利用時(shí)間。W(xué)學(xué)我吧,小弟弟!”我說完,拍了拍他的大腦袋!
“學(xué)我還差不多,我正在培養(yǎng)我的興趣愛好呢!我正在練歌,我看你是有耳福了!”說完,徑直走開了。耳邊又響起了那可怕的魔音!
“我看是耳災(zāi)吧!”隨手拿兩張紙塞住這苦命的耳朵,“撲通”,又趴在桌子上睡著了。
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