關于小學敘事作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學敘事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學敘事作文 篇1
此時此刻,這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為
一名中學生,但是,我永遠都不會忘記小學栽培我的老師,與我朝夕相處的同學,但是,這六年的酸甜苦辣,將成為我的人生中的一段美好回憶。
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人。
歲月如歌,小學六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
小學敘事作文 篇2
中秋節(jié)終于到了,爸爸媽媽答應帶我去小姨家玩,這可是讓我期待已久的。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,急促的鬧鐘聲把我從睡夢中拉起,美好的一天將會從這里開始!匆忙的換好衣服,完成了洗漱,吃了一頓美味的早餐,我們就出發(fā)去小姨家了。倒了小姨家,我連忙換上了鞋子,走了進去。倒了小姨家,撲入眼簾的,是一座大鋼琴。小姨家有四層,一層是客廳,一層是廚房,兩層是臥室。走完了四層,我又重新回到了第一層。眼睛一直停留在那座鋼琴上,小姨似乎看出了我的心思,走了過來,笑瞇瞇的對我說“想彈就彈。∥遗d奮的打開鋼琴,找出了起點,找了一篇最簡單的彈。叮咚,叮咚,我老是彈錯,就不彈了,看起了電視,時間過的很快轉(zhuǎn)眼間就到了中午,望著滿滿一桌子的菜我恨不得一口氣全吃光。吃過美味無比的午餐,我和媽媽又去了天虹,做餅干。美好的'下午時光就在這里度過了。吃過自己做的餅干,我和媽媽就去了家里,到了家里,我和媽媽爸爸就在家里的陽臺上吃起了月餅,欣賞著天空中那美麗的月亮。
今天的一天是美好的,是快樂的,因為我和爸爸媽媽一起度過了一個令我難忘的中秋節(jié)!
小學敘事作文 篇3
一提起上個月的事,我就想笑。我居然被豬追得到處跑,笑死我了。
那是八月十號上午的一件事,我們一家準備回鄉(xiāng)去看望爺爺奶奶,剛進爺爺家門,奶奶就興奮地對我說:“老母豬下崽了!”我直奔后院去看個究竟。
到了后院,我發(fā)現(xiàn)剛生育下來的幾只豬豬都睡著了,我便悄悄地溜進了豬圈,發(fā)現(xiàn)老母豬身下睡著一只身上印有黑色斑點的小豬。我輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸它那毛茸茸的身子,真是越摸越可愛,早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外去了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了,老母豬“呼”地一下站了起來,瞪著圓溜溜的眼鏡,沖我大叫,那意思可能是:“快放下我的孩子,要不然我對你不客氣了!蔽抑钢谋亲诱f:“我就抱,看你怎么著!”我越說越起勁,索性把小豬抱出了豬圈,還順手把門關上了。這時老母豬沖了上來,一直用它的鼻子頂著門。我逗它說:“頂吧,頂也沒有用,你就給我好好待在豬圈里,討厭,抱抱小豬都不行……….”話音剛落,只聽“啪”的一聲,老母豬竟把豬圈給頂?shù)沽。這下,可把我嚇壞破膽了,我拔腿就跑。老母豬在身后窮追不舍。我腦子里一片空白,拿了根長樹枝朝它打去。它先是一驚,但它絲毫沒有害怕的意思。它“齜”著牙,不停的叫著,好像要把我吞了似的,這時,我發(fā)現(xiàn)前面沒有路了,逃不了了。這時已被嚇破膽的我,全身上下一直在抖。突然,來了許多人,聲音把豬給嚇得圍著豬圈團團轉(zhuǎn)。大家看我狼狽的樣子,笑得滿地打滾。
爺爺把我手里的小豬抱回被母豬撞壞的豬圈。唉,被豬追得真“囧”!
小學敘事作文 篇4
初中三年,白駒過隙,日子過得飛快,如今離別在即,愁思如亂麻,裹在每個人的心里。
于我而言,有個不得不提的人,那就是我的同桌——哦,應該是曾經(jīng)的同桌,那個曾給我?guī)н^許多歡樂的你。
那天,我抱著我的一疊書,甩著書包來到你的跟前。那時你估計被我的一臉兇相所嚇倒,嘀咕地抱怨道:“這人的表情怎么這么可怕!”
事實證明,我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見了,那么一定被藏起來了,如果你攤在桌上的書被畫上一個大大的王八,那么必定是我的杰作。但關鍵時刻,我們又不分彼此,共棄前嫌,同仇敵愾。
正如那天我被化學老師提問,我卻結結巴巴滿頭大汗地回答不上來,此時一旁的你哼哼兩聲,將化學書攤的老開,目不斜視地指著書上的幾行字。我心領神會,正欲開口回答問題,怎料卻被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了,她雙目一瞪,點了同桌的名字:“你來回答這個問題!蹦阋荒樋嘞嗟仄鹕,卻也回答不上來,結果我們都被罰抄書。你一邊抄書一邊嘀咕:“哼,你這家伙,哼!蔽宜查g心生怒意,便下定決心不再讓你看不起自己,于是我發(fā)憤苦讀,此類事便再也沒有發(fā)生過。
你總是最先發(fā)現(xiàn)自己不對勁的那個人,天早晨我起來的遲了,來不及吃早餐,胡亂喝了兩口涼水便出門了。結果上午的兩節(jié)課胃如同翻江倒海,疼的我兩眼翻白,臉色發(fā)青,一向粗心的你發(fā)現(xiàn)的很快,你哼哼嘰嘰地從書包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包,又向前桌的女同學借了一盒藥油,隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過“三八線”“哼……你這家伙……”后來班里又經(jīng)過幾次位置大變動,我與同桌最終說了再見,但友誼仍在。
到了畢業(yè)那天,我是不是應該對你說起我努力學習的原因,以及喜歡藥油那種味道的原因?或許我更應該說,你在我心里。無關風月,無關其他,只有友誼,友誼長在。
小學敘事作文 篇5
童年,可笑的童年,七彩的童年,發(fā)出耀眼的光彩。
那是在一個夏天的下午,太陽火辣辣的,把馬路、樓房曬得滾燙滾燙的,家里開空調(diào),吃冷飲,都是必不可少的。我和媽媽從外面買東西回來,這時,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄,上面的水珠停留在那兒,猶如一顆顆珍珠,正因為它使葡萄更加討人喜愛。我一見它就生愛慕之心,便嘗了一口。哇!太棒了,才一顆,那酸甜的感覺便流進了我心里。我開始不停地吃,越吃越有勁,越吃越有味。不一會兒,兩串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。
吃到最后一串時,我就開始細嚼慢咽了,我的動作也比剛開始時慢了一些。我一顆一顆小心地把它放進嘴里,生怕把它弄破了,吃到最后一粒時,我就更小心了,我把它的皮一小塊一小塊地剝下來,放到嘴里,沒想到那味道就馬上體會出來了。我真后悔剛開始吃得那么快,沒有品嘗到真正的美味。
從那以后,每逢看見葡萄,我就會想起那件事。
小學敘事作文 篇6
今天,我的家里發(fā)生了一場關于電視的爭吵。
放學了,我興高采烈地走在回家的路上。剛一到家,我放下書包,就癱坐在沙發(fā)上,準備看一會電視。我剛拿起遙控器,按到動畫片,爸爸就下班回來了。
他看見我在看電視,就大聲地指責:“你看你,作業(yè)做了嗎?一回來就看電視!
“寫……寫了!”我有些心虛地說道。
“你確定你都做完了?”話音剛落,我手里的遙控器瞬間就被爸爸奪走了,“你才到家一會兒,根本沒時間寫作業(yè),趕緊給我去寫作業(yè)!”爸爸蹺起二郎腿,把頻道調(diào)成了中央1臺,津津有味地看了起來。我跺了一下腳,氣得咬牙切齒,真想一把奪過遙控器。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,嘟著嘴對爸爸說:“爸爸,你對我說過看電視對眼睛不好,而且看了還會上癮,你怎么說話不算數(shù)呢?”
爸爸隨口應道:“我就看一會兒!你快去寫作業(yè)!”
“哼,爸爸欺負小孩!”我叉著腰反駁道!
爸爸猶豫了一會兒,說:“我每天上班八小時,需要放松,放松!”
“切,你們大人天天上班還不是玩電腦,看手機!”我不依不饒地說道!
最后,爸爸爭不過我,只好甘拜下風,把電視讓給我了。
我一拿到遙控器就轉(zhuǎn)到動畫片,樂呵呵地看起來。這時,我看到一旁垂頭喪氣的爸爸,心里覺得有些愧疚,又按到了中央1臺。爸爸看了看我,臉上露出了欣慰的笑容。
這時,媽媽回來了,看到電視上放著新聞,就好奇地說:“喲,今天太陽是打西邊出來啦,電視居然放的不是動畫片?”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著對我說:“寶貝,你現(xiàn)在終于長大了,懂得禮讓了!媽媽真為你高興!”我聽后害羞地低下了頭!
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