關(guān)于寫人敘事作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫人敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人敘事作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。
萬物都在不斷變化。
昔日的父親，也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。
放假回家，母親總是在村口急切的盼望，等待她的女兒回來。當(dāng)我的身影出現(xiàn)在她的視線以內(nèi)，她就會感到欣喜若狂，急忙跑過來替我拿行李，一如既往地問候我?guī)拙洹?/p>
回到家，母親為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告訴我，父親到鎮(zhèn)上把家里的生畜賣掉，給你準(zhǔn)備下周上學(xué)的費(fèi)用。這時，我不禁簌簌地留下了眼淚。
不知過了多久，父親才回來。他手里還拿著一疊鈔票。頓時，我的淚水朦朧了雙眼，眼前的父親的背影也模糊了。
我決定趁著明天放假，隨父親上山砍柴，試著減輕他的負(fù)擔(dān)。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好！
第二天還沒破曉，我就跟著父親上山了。
天上的繁星一閃一閃的，仿佛想為我們照亮前進(jìn)的道路。四周一片靜寂。
一路上，我們都沒做聲。他也沒問我為什么會跟他上山。
待我們砍完柴，父親并沒有立刻扛樹下山。而是和我并肩談天論地。我們相互交流心聲。
已近黃昏，父親才起身扛樹。我也想幫忙扛樹，可父親卻執(zhí)意讓他自個扛�！拔疫�沒老呢！還扛得住”他咬著牙關(guān)說。說罷，他又扛著樹往上舉了舉。
他一邊哼著歌兒，一邊往前走。
夕陽下，看著父親的背影，我覺得他的形象在我心中漸漸高大起來了。
寫人敘事作文 篇2
幼兒園的一天
今天上午，王老師教我們小白兔游戲，然后呢，紀(jì)老師拿點(diǎn)心給我們吃，吃完喝牛奶，然后小便，然后上課，然后就到中午了，然后吃了肉丸子，吃完我就坐到位子上了，然后胡老師喊我們小便，然后睡覺。然后胡老師喊我們起床，小便，然后紀(jì)老師給我們吃飯，然后又小便了，然后教我們畫畫，畫欄桿，畫小花，胡老師還給我打了五角星。
寫人敘事作文 篇3
春姑娘含著眼淚，向我們揮手告別。我們迎來的卻是調(diào)皮的夏弟弟。
今天，驕陽似火，火熱的陽光炙烤著大地，仿佛要把萬物蒸發(fā)了。
我，無趣的趴在書桌上看書。汗，卻不斷地流著。沒辦法，電風(fēng)扇已經(jīng)開到了極限，我不由得想起了老家農(nóng)村——
在農(nóng)村里，有一排排聳立的大樹，環(huán)繞在村子的四周，像一把把綠色的大傘，為村子擋住了火辣辣的陽光。綠得發(fā)亮的葉子釋放著新鮮的空氣，令人心曠神怡。隨處可見綠油油的小草在微風(fēng)中擺動，像在對農(nóng)民彎腰致敬；五顏六色的花兒爭妍斗艷釋放著芳香，擺動著迷人的身姿和草
兒一起歡舞。潺潺流動的小溪像一條綴滿閃光寶石的飄帶。這里可是孩子們的樂園，小孩子們在小溪里玩水嬉戲，捉小蝦，捉泥鰍，打水仗，撿起溪石打水漂，或者采束花，戴在頭上……歡快的笑聲在空中回蕩——
回過神來，我感慨道：“多么想回去好好玩一玩，和他們一樣……”
寫人敘事作文 篇4
那天凌晨，我們要下岸。到了江邊，本以為會有許多船�？吭诎叮瑓s不想，一眼竟望不見一只船。
也不急，慢慢悠悠地沿著江岸散步。早晨的風(fēng)本就涼爽，加之在江邊，更是愜意。世界才剛睡醒，睜開朦朧的眼，安詳?shù)煤�。遠(yuǎn)處的山，斷斷續(xù)續(xù)地連著，蒙著晨霧，若隱若現(xiàn)，全然沒有天明時的巍峨，單薄得仿佛只是一片剪紙。
視野中恍惚出現(xiàn)了一座小平房，看不太真切，稍加快步子走近，才顯現(xiàn)出來，也才發(fā)現(xiàn)房中的船及人。
說是小平房還有些勉強(qiáng)，不過是個小棚，四面通風(fēng)。棚子邊疊著幾條竹筏，棚里有四五人，應(yīng)該都是擺渡人。他們坐著喝茶，卻不說話，只面對著江面。聽到有人來，其中一人站起來，咧開嘴朝我們笑道：“風(fēng)景怎樣?”還不等我們回答，他又自答：“好山好水啊!看看，看看……乘船?”我們點(diǎn)頭稱是。他豪邁地擺擺手，示意我們跟他走。又是好一段路，才看到一條竹筏橫在江邊。竹筏只用了一根麻繩拴住，雖有些舊了，但上面的椅子擺得整整齊齊，顯然用心收拾過，沒有過多猶豫就上了竹筏。
為我們擺渡的他是一位老人。白色布衣的袖管卷著，衣擺處沾著幾塊黃斑，藏青色的褲子也向上挽了幾下。頭發(fā)稀疏，挺長的胡子也只有一小縷，與瘦削的面容相襯，微皺的皮膚在初晨陽光下透出古銅的光澤。他的牙齒也所剩無幾，他卻毫不吝嗇自己的笑。
擺渡人看起來弱不禁風(fēng)，見到他撐筏，才覺得多慮了。長而細(xì)的竹篙插進(jìn)水中，先探幾下，確定好位置，又壓了壓竹篙，再用力一推，竹筏便往前漂�！皣W”，長篙被抽出水面，掄向空中又拍進(jìn)另一邊的水中，濺起的水花在陽光下閃閃發(fā)亮，復(fù)又砸入水面，反射的是他那含笑的臉。
“不急吧?”他回過頭來問，得到否定回答后，他喜形于色，問：“我?guī)銈兌嗫葱╋L(fēng)景吧�！闭f著，就將竹筏向上游劃去。他竟顯得比我們還興奮，一路上不停地介紹著當(dāng)?shù)氐拿谰�。“我熱愛它，這也是我選擇這個工作的理由。”
盡興后還是要返回，但竹筏要調(diào)頭也算麻煩。竹筏要先擱上一片淺灘。擺渡人在長篙的一段套上繩子，另一端抵在船頭兩根竹子的間隙中，鞋子一甩，隨即跳下竹筏。上身前傾，長篙橫握在胸前，腿呈“弓”字形，腳一步一步地蹬地，推著船前行。此時，太陽已升起，炙烤大地，淺灘上的石頭自然灼熱，可他毫無感覺又或是毫不在意，臉上看不出什么表情，專注地推著竹筏。我有些擔(dān)心，他回過頭來沖我咧咧嘴。每一次用力，他總是皺著鼻子齜著牙，胳臂上的肌肉鼓脹起來，紡錘似的。小腿線條也瞬間豎直，竹筏吃一股勁兒，緩慢地向前推進(jìn)。
竹筏總算是下水了。他吁了口氣，站在船頭向不知名的方向眺望，仿佛這樣便能將他治愈。遠(yuǎn)處的群山排著隊行走兩岸，白云陪藍(lán)天，悠閑得很。他又將長篙握住，輕輕慢慢地?fù)沃穹澾^這一段流水，偶爾有湍急的漩渦，他也是不慌不忙，東戳一下樹干，西點(diǎn)一下江石，竹筏便從容地繞過。像是怕打擾了誰，船過而無痕。
不時就到達(dá)了目的地，他朝我們擺擺手，算作告別，就撐筏走了。我站在岸邊，目送擺渡人與他的竹筏，隨著綠水青山遠(yuǎn)去，只留下幾聲朗笑，蕩在腳下、擺渡人所喜愛的這片土地上。
寫人敘事作文 篇5
當(dāng)我今天和父親說話時，看到父親雙鬢已經(jīng)發(fā)白，深深的皺紋也順著臉頰爬了上來，不禁感慨這不是父親這個年紀(jì)該有的樣子啊，命運(yùn)啊，你對父親是如此的不公啊!
父親在4歲時，爺爺就得病去世了，奶奶當(dāng)時要照顧兩個姑姑，大伯還有父親，父親是四個孩子中最小的，寡婦面前是非多，奶奶在外面受了什么氣就往父親身上撒，想必當(dāng)時父親也沒有少挨奶奶的棍子，至今我都不敢想象父親跪在地上挨打的樣子……
父親從小就是被放養(yǎng)長大的，在那個年代沒有父親的孩子經(jīng)常是要被欺負(fù)的，父親從上幼兒園開始，經(jīng)常要挨其他孩子的打，上下學(xué)路上，學(xué)校里永遠(yuǎn)都少不了一個瘦的風(fēng)一來就好像要把他吹倒的孩子雙手抱頭任其他孩子打的畫面，因為家里很窮，父親的營養(yǎng)根本跟不上，遇到挨打時根本沒有機(jī)會反抗，當(dāng)回去灰頭土臉的回到家時，奶奶總是不分青紅皂白，埋怨父親不好好學(xué)習(xí)，只會打架，父親不想奶奶擔(dān)心，只能啞巴吃黃連，什么哭都只往肚子里咽，就這樣，父親上到五年級時就輟學(xué)了。
那時父親住的地方離縣城有好幾里的路，父親獨(dú)自一人徒步走到縣城從飯店配菜員做起，這期間瘦小單薄的父親沒少受罪，當(dāng)父親向我講起這件事情時，只見父親兩只眼睛里閃著淚光，我很為父親的堅強(qiáng)而感動，我為有這樣的一個爸爸感到無比自豪。
我家除了我還有我的姐姐，原來都是母親顧內(nèi)，父親顧外，后來一切都改變了，母親的突然去世給父親帶來了沉重的打擊，看著父親日夜消瘦痛苦的樣子，我好想告訴父親，告訴他不要害怕，告訴他他還有依靠，還有我們?nèi)齻�孩子，可我也知道，母親對于父親的意義和我們對于父親的意義完全是不同的。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間幾年時間已經(jīng)過去了，如今的我也已參加工作了，我希望能用我的錦薄之力能上命苦的父親活的輕松一些。
寫人敘事作文 篇6
國慶50周年焰火晚會
“……有的像啤酒沫沫，有一個像葫蘆娃，還有好多像小星星，五顏六色，好漂亮！好美麗的焰火！”
感悟：孩子的語言總是簡單卻又豐富，區(qū)別于成年人，比方說：焰火像啤酒沫沫。
20xx年10月18日
寫人敘事作文 篇7
一個停電的夜晚，夜是那樣靜寂，只聽見風(fēng)吹動窗簾的呼呼聲。黑暗中的我急躁且焦慮，媽媽點(diǎn)燃了一支蠟燭，燭光在風(fēng)中搖曳，發(fā)出微弱的光芒，看著燭油緩緩滴落，我想起了她——我的好老師。
那是令人難忘的一天。語文課上，我的班主任洪老師懷著七個月身孕吃力地給我們上課，半節(jié)課過去了，她的額頭上冒出豆大的汗珠，臉色也漸漸變得蒼白，她不時拿出手帕把額頭上的密珠擦干，可很快又滲了出來。漸漸的，她的汗珠越來越多，竟順著臉頰流下來，可她堅持著上完這節(jié)課。終于，一件誰也不愿意看到的事發(fā)生了，老師支撐不住，暈倒在講臺上……
想到這兒，我的眼睛模糊了。一陣風(fēng)吹過，燭光搖曳了一下，似乎就要熄滅，光線頓時暗了下來，可是燭尖的星星之火頑強(qiáng)地掙扎，又重新燃燒起來，執(zhí)著地燃燒著。燭光再一次將我的思緒帶到了幾天前……
新的學(xué)期開始了，我們班舉行了班干換屆選舉，我因為要參加學(xué)校的大隊委競選，所以不得不放棄班干的'競選，可是的心里很不是滋味，畢竟我曾經(jīng)當(dāng)過三年的班長。洪老師似乎看出了我的心思，和我展開了深度的談話。
“孩子，你知道為什么不讓你競選班長嗎?”老師親切地說，“因為學(xué)校事務(wù)繁忙，如果你沒有其他繁雜的事，會更好地服務(wù)全校同學(xué)。”
老師接著說：“做一個優(yōu)秀的大隊委，是全班的驕傲，將班長讓位于他同學(xué)，也是給別人鍛煉的機(jī)會，這不是兩全其美嗎?老師相信，你有能力做好的!”
這時，我心里的疙瘩早已沒有了，我充滿自信地說：“是的，我一定會努力的，不會辜負(fù)老師和同學(xué)的期望!”
正是洪老師與我的一番談話，讓我重新自信和快樂起來，讓我避免了與同學(xué)之間的矛盾，減少了與朋友之間的隔閡。
啊，老師，一個多么崇敬的稱呼!她像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;她像一塊鋪路石，把自己的青春奉獻(xiàn)給行路者;她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。我感謝我的老師：是她——幫我從不諳世事的孩子成長為一位優(yōu)秀的少先隊員;是她——把我從一個貪玩的孩子教育成一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
老師，謝謝您!
寫人敘事作文 篇8
“母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！泵慨�(dāng)讀到冰心的這首小詩，我的腦海里，就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容，那充滿著深深母愛的面容。
我的媽媽是一位中學(xué)教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里，透著無盡的慈愛；一雙經(jīng)歷千百滄桑的手中，含著厚重的恩澤。在我的印象里，她的眼睛與雙手串聯(lián)起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中，作文600字《初中寫人敘事作文600字》。
媽媽的眼神里總透露出無限的關(guān)懷。很小的時候，每當(dāng)我一個人走路時，媽媽總是用她慈愛的目光注視著我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當(dāng)我能一個人出去的時候，媽媽則先叮囑一番，再用她關(guān)切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現(xiàn)在，雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路，但我深知，她那充滿關(guān)愛的目光，是在注視著我在人生道路上前行……
媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就干裂起來，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次，正值冬日，北風(fēng)“呼呼”刮過，媽媽送我去上學(xué)。忽然，她一回頭望到了我毫無遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎么又沒戴手套？”我對此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動，我素知媽媽的手禁不住冷風(fēng)的，因此不愿聽從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風(fēng)一陣陣地刮來，媽媽的手上裂出了鮮血，那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了……
沐浴在這溫暖的母愛光輝中，我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃，讓我幸福地臥在這個搖籃之中。想著想著，我的耳邊又回蕩起那一首小詩：“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！�
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