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【實(shí)用】敘事作文600字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的敘事作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文600字 篇1
昨天勞動(dòng)課老師布置了一項(xiàng)特殊任務(wù),今天一大早,同學(xué)們歡天喜地地帶來了自己做的飯菜。早讀、大課間、中午大家都在討論著自己的飯菜,當(dāng)然,我也不例外?吹贸鰜泶蠹叶紳M懷期望地上這堂勞動(dòng)與技術(shù)課。
開始上課了,因?yàn)橥瑢W(xué)們都耐不住性子,吵吵嚷嚷的。于是王老師拿著話筒說:“停一下,知道你們等不及了,今天這堂課準(zhǔn)備分三個(gè)部分,第一部分:我們把菜名寫到紙上,我就拍張照片,第二部分:大家把飯菜放在桌子上,然后下位品嘗別人的飯菜,第三部分:四個(gè)人互相交流自己做飯菜的過程,從交流中獲得啟發(fā)!
于是我自信滿滿地寫下了菜名和自己的大名,等王老師拍完以后,我就一手抓著勺子,一手拿著筷子,出去尋找食物。第一處是鴉一禾的冰激凌,那可是鴉一禾親手做的呢,我一定要嘗一嘗,我就用我那大號(hào)勺子輕輕挖了一塊,小伙伴們都驚呆了(她們都是用筷子一小塊一小塊挑的),哈哈哈……“不錯(cuò),不錯(cuò),口感很好!蔽易匝宰哉Z到。第二處是李屹做的慕斯蛋糕和小餅干,小餅干李屹做了60個(gè)呢,全班都有一個(gè)。我用我那大勺子輕輕挖了一勺,“哇!”慕斯蛋糕還是夾層的,真高級(jí),真不錯(cuò),我連忙吃了起來。
吃完了甜點(diǎn),我接著就吃菜了,我的'目標(biāo)定在了肖遙的意大利面上,在肖遙不注意的時(shí)候,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛快地夾住了面條,吃了起來。覺得有點(diǎn)口渴,我的目標(biāo)又定在了尹俊的青菜湯上,用勺子舀了一口,還熱著呢,顧不上評(píng)價(jià),又急忙跑回自己的座位上,用剩下的脆骨交換了楊景越的雞排和李弘康的牛排,真是一箭雙雕呀!
“好了,好了,相信大家也吃飽了,喝足了,現(xiàn)在我們請(qǐng)同學(xué)們上來交流交流,你們邊聽邊吃!毕仁区f一禾講自己怎么做冰激凌。我只聽到她說在手機(jī)上先下載一個(gè)做菜軟件,然后就按照上面的做。因?yàn)橥瑢W(xué)們都討論的比較激烈,下面說的都沒聽清楚。
不過,這真是一堂令人難忘的勞動(dòng)與技術(shù)課啊!
敘事作文600字 篇2
時(shí)光如輪盤流轉(zhuǎn),光陰似流星飛逝。打開記憶的閘門,許許多多的往事如澎湃的潮水般奔涌而至。其中,那天在農(nóng)家樂挖山芋的經(jīng)歷,給我留下了深刻印象,至今回想起來仍歷歷在目。
讓我們乘時(shí)光機(jī)回到兩個(gè)月前的一天,我和一群小游客浩浩蕩蕩地走在挖山芋的鄉(xiāng)間小道上。農(nóng)場(chǎng)的.教練把我們帶到了一望無際的山芋田旁,詳細(xì)地給我們講解了“順藤挖芋”的訣竅。
觀摩完教練的示范,游客們紛紛沖向山芋壟,熱火朝天地開始尋找山芋的主藤。我也不甘示弱,撥開纏繞的眼花繚亂的山芋藤,一眼就發(fā)現(xiàn)了深色的主藤。我用力攥緊主藤,蹲下身,使勁兒地刨了起來。挖了好一陣子,山芋好像在跟我玩捉迷藏似的,就是不見蹤跡!斑,山芋怎么還沒出來?難道運(yùn)氣這么背,碰上了空藤?”我不甘心,擦了擦滿頭的汗,搓了搓發(fā)麻的手,繼續(xù)用力揮動(dòng)小鋤頭。功夫不負(fù)有心人,一個(gè)紅彤彤的山芋露出了調(diào)皮的小腦袋。我又欣又喜,抓住主藤用力往外扯。吃奶的勁兒都使出來了,可山芋還是固執(zhí)地藏在泥土里紋絲不動(dòng)。松開兩旁的泥土一看,哦,原來山芋是被一塊石頭卡住了!我移開石頭,切斷主根,哈哈!挖出了一大串山芋。
首戰(zhàn)告捷,我興高采烈地將“戰(zhàn)果”放入筐內(nèi),繼續(xù)乘勝追擊,順藤作戰(zhàn),打一槍換一個(gè)地方,不多會(huì)兒功夫,就碩果累累,收獲了一筐山芋。
可是,快樂的背后是有代價(jià)的,因?yàn)樘昧,我的手磨掉一塊皮。我一邊貼上創(chuàng)口貼,一邊眺望著遠(yuǎn)處莊稼地里忙碌的人們,陷入了沉思。農(nóng)民伯伯每天都要下地干活,打理莊稼,不知道要受多少傷,流多少汗,吃多少苦呢!
時(shí)間不知不覺過去了,我們帶著各自的“戰(zhàn)利品”依依不舍地離開了農(nóng)場(chǎng)。這次挖山芋的經(jīng)歷,讓我在美麗的鄉(xiāng)村聞到了一股股撲面而來的泥土芬芳,體驗(yàn)到了那份收獲的喜悅,也感受到了農(nóng)民的辛苦和不易,真令人難忘!
敘事作文600字 篇3
“放學(xué)了!”一位同學(xué)高呼道。
可是,在他后面的我卻怎么也高興不起來。因?yàn)槔蠋熥屛覀冊(cè)谝粋(gè)星期之內(nèi)做一個(gè)小制作。而我卻不知道該做什么。我曾多次問過同學(xué),有人說,做飛機(jī)模型,有人說,做神州火箭。但我十分挑剔,飛機(jī)模型千篇一律,火箭太俗氣了。我說別人不好,自己又想不出好點(diǎn)子。
我只好獨(dú)自走在寂靜的小道上,進(jìn)行著“創(chuàng)作”。我仰望著蔚藍(lán)的天空,想著以前的“豐功偉績(jī)”。忽然,我看到我這次搞砸了,老師批評(píng)我,同學(xué)嘲笑我,父母責(zé)備我。我越想越想哭,仿佛我已經(jīng)搞砸了。不行,這幅場(chǎng)面不能演出來。我不禁加快了腳步。不知不覺我又望了望那片熟悉的綠地。但好像她也在嘲諷我無能。
我仔細(xì)看了看她的.面頰,不對(duì)呀,她那張臉蛋什么時(shí)候多了幾!扒啻憾弧保颗丁,原來是幾株蒲公英。我從來沒有看到過如此輝煌的蒲公英,在綠地上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光點(diǎn)綴了這單調(diào)的綠葉。這片的蒲公英就像是在浩瀚無邊的宇宙中幾顆耀眼的明星。
我心想:“這已是深秋了,蒲公英怎么還沒有飛走?”不想那么多我,快回家吧。
過了幾天,小制作仍無著落。我已快對(duì)小制作喪失信心了。
再次路過蒲公英的時(shí)候,我也不再那么的著急回家了。
我開始仔細(xì)觀察蒲公英起來,蒲公英已經(jīng)早不如原先那樣的挺直腰桿了,面容也有些發(fā)黃。可是,里面的花蕊仍然潔白。一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),隨時(shí)準(zhǔn)備給藍(lán)天來個(gè)擁抱。過一會(huì)兒,蒲公英牽著風(fēng)的手飛走了,而我那種壓抑的心情也隨之飄得無影無蹤。這一幕就像一曲歡快的進(jìn)行曲在空中蕩漾。
蒲公英和人一樣,都會(huì)路過人生的十字路口,只有一條才是成功的捷徑。只有去思考和把握住時(shí)機(jī)才能通往成功。蒲公英就是靠秋天最后一縷秋風(fēng)將希望撒了出去。
或許,這顆種子在來年的秋天又準(zhǔn)備決擇著自己的十字路口……
忽然,我的靈感像蜂擁而至的泉水流進(jìn)我的丹田,我終于知道該做什么了。
敘事作文600字 篇4
在人生中,有著許許多多的事情,而這些事情就像天上的星星一樣繁多。而其中一顆最亮的星星就是我童年時(shí)候難以忘懷的事情。
記得是那一次,一個(gè)星期日的早上,我和媽媽吃完了早飯,就搭車去沃爾瑪買東西。沃爾瑪是冷水江最大的超市,我開開心心的走進(jìn)了入口,一進(jìn)去看到許許多多精美的商品,媽媽牽著我的手說:“在這里容易迷路。迷了路,有壞些人就會(huì)用千方百計(jì)的`辦法把你拐走,然后把你賣了。所以你要隨時(shí)提高警惕,真的迷了路也不要驚慌。你記住了嗎?”我大聲地說:“記住了!边^了一會(huì)兒,我真的被媽媽那張烏鴉嘴給說中了。我之所以迷了路是因?yàn)閯偛艐寢屧谔暨x衣服,而我卻看到了自己特別喜歡的玩具,我就跑了過去,剛看完了玩具,就發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我慌忙的在沃爾瑪里跑來跑去。突然我發(fā)現(xiàn)后面有人在拍著我的肩臂。我張皇的回頭。哦,原來是個(gè)叔叔。叔叔問我怎么了?出了什么事?當(dāng)我正準(zhǔn)備說的時(shí)候,心里就想起了媽媽對(duì)我說得那些話,心想:“他一定是個(gè)壞人,一定正在想辦法把我拐走。”我就不開口,自己向東方走去,“小弟弟,小弟弟。”你有什么事情告訴我,我會(huì)幫助你的。我心十分堅(jiān)定,不理他,自己繼續(xù)向東方前進(jìn)。過了許久,廣播就播出了一個(gè)消息:有一個(gè)小男孩的媽媽正在入口那里,請(qǐng)小男孩快去那里。我一聽,跑到了入口,媽媽果然在這,
工作人員說是個(gè)青年讓我們播的,難道是那個(gè)叔叔,我心里感到十分后悔。
我們出去之后,一直在尋找那個(gè)叔叔,正準(zhǔn)備好好謝謝那個(gè)叔叔時(shí),但怎么也找不到。但這個(gè)叔叔在我心里,我一直在感謝他,我長(zhǎng)大以后也要學(xué)習(xí)他那種樂于助人的高尚品質(zhì)。
敘事作文600字 篇5
今天是立夏,家家戶戶都有一個(gè)習(xí)俗——煮茶葉蛋。所以,我們班就開展了一個(gè)活動(dòng),叫“碰雞蛋”。
在比賽前,老師笑著說:“把你們手中要進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)的”雞蛋戰(zhàn)士“先打扮打扮,然后再舉手!边^了一會(huì),同學(xué)們就紛紛舉手了。有的同學(xué)畫了一個(gè)笑臉,有的同學(xué)畫了一個(gè)動(dòng)物,還有的同學(xué)畫了小花……我用粉色的水彩筆在雞蛋上會(huì)了一個(gè)大大的愛心。然后在愛心里面用黑色的水彩筆畫了一個(gè)笑臉。我又給它取了一個(gè)好聽的名字,叫作“微笑公主”。
隨著老師一聲令下,第一場(chǎng)預(yù)賽開始了。我們先和同桌碰,獲勝的跟后桌碰,輸了的就出局,去吃雞蛋,我的同桌沈俊哲,他畫了一個(gè)“海盜雞蛋”,得意洋洋地對(duì)我說:我這個(gè)“海盜雞蛋”可是威力無比的!你還是認(rèn)輸吧!我聽了,說:”那就看看誰能笑到最后吧。接著,我們各拿著雞蛋,撞了進(jìn)去。只聽見‘啪’地一聲,他的‘海盜雞蛋’被我的‘微笑公主’撞的粉身碎骨。我笑嘻嘻地說;“你去吃你的雞蛋吧!”我的“微笑公主”把后面的同學(xué)也打敗了?墒,徐堅(jiān)峰的“機(jī)器人雞蛋”卻把我的`“微笑公主”碰了個(gè)洞。我也出局吃雞蛋了。徐堅(jiān)峰成了我們這一組的“蛋王”。接著,各大組也選出了“蛋王”,進(jìn)行了半決賽。經(jīng)過了激烈的戰(zhàn)斗,最后剩下了陳霖淋和陳敏杰兩位同學(xué)進(jìn)行最后的總決賽。教室里頓時(shí)安靜下來。同學(xué)們屏住呼吸,連眼皮也不眨,生怕錯(cuò)過了那精彩的一幕。又聽見‘啪’的一聲,哦,原來是陳敏杰獲勝了。大家開心得不得了。暨老師舉起陳敏杰的手大聲地說;‘今天的“蛋王”是陳敏杰!’
這真是一堂既開心又難忘的課呀!
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