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關(guān)于敘事作文600字匯編八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的敘事作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
不知什么時候,我家來了一位不速之客——蛐蛐兒。于是,我把它放進(jìn)小瓶子里,便留心觀察起來。
蛐蛐兒的身體呈黑褐色,眼睛黑黑的向外凸起,頭頂上長著一對又細(xì)又長的觸角,它的作用可大了,可以幫助它尋找食物,也可以用它來和同伴們聯(lián)絡(luò),相互之間傳遞信息。它長有六只小腿,后面兩只腿較粗、長,上面長有一些細(xì)小的絨毛,尾部還有一對兒尾須,它的背殼特別硬,彈跳力極強。
每當(dāng)寧靜的夏夜來臨時,蛐蛐兒便會從草叢或石縫中傳來清脆悅耳的鳴叫聲。聽,它們又在開演唱會了!你們是否知道,它那優(yōu)美動聽的歌聲并不是出自它的嗓子,而是它的翅膀。仔細(xì)觀察,你會發(fā)現(xiàn)它在不停的振動雙翅,難道它是受到了驚嚇或是振翅欲飛嗎?當(dāng)然不是了,哦,原來它的翅膀就是它的發(fā)音器官呀!
據(jù)說,蛐蛐兒生性孤僻。一般情況下都是獨立生活,絕不允許和別的同伴住在一起,因此,它們彼此之間不能容忍,一旦碰到一起就會咬斗起來。此外,蛐蛐兒的名聲也很有名堂的。不同的音調(diào)、頻率能表達(dá)出不同的意思。夜晚,它響亮的鳴聲即時警告別的同性:“這是我的領(lǐng)地,你別侵入!”同時又招呼異性:“我在這里,快來吧!”當(dāng)有別的同性不識抬舉地貿(mào)然闖入時,它便威嚴(yán)而急促的.鳴叫以示警告。
蛐蛐兒是一種農(nóng)業(yè)害蟲。它能破壞各種農(nóng)作物的根、莖、葉、果實和種子。尤其對幼苗的損害特別嚴(yán)重,它也危害玉米、棉花、大豆等,往往造成缺苗,嚴(yán)重影響收成。給農(nóng)民帶來很大的經(jīng)濟損失。
自然界的這些小生物真是太有趣了!聽了我的介紹,你是不是對蛐蛐兒有了更深一步的了解呢?
敘事作文600字 篇2
一個人永遠(yuǎn)在另一個人的身后,他們卻看不到彼此的面孔。誰在你身后追逐你的身影,你又在誰的步履后走進(jìn)夜的深處?
在昏沉壓抑的夜晚,朋友,你又怎樣用一種寂靜的方式沿著末班車所需經(jīng)過的道路,去走過那些紅燈綠酒。眩如白晝的世界,僅僅在一個熟悉的陌生人身后緩然前行,一點一點漫步在你生命的,末班車的道路上。
黑夜中,四處散亂的水滴循著你的腳步聚集而來,匯集成高空中靜靜飄下的一絲若有若無的氤氳,在淡如水滴的深夜,昏黃的路燈把你的影子一直拉到你身后所未知的另一個身影。
在永無止境的遙遠(yuǎn)的道路上,無所謂目的,無所謂夢想。
在沉寂的夜晚里以你砰然躍動的心跳指引你的身體沿著末班車的軌跡一點點前進(jìn),是你在以一種迷失者的.姿態(tài)徒步在黑夜下行走。
宛如風(fēng)雨中這眩如白晝的世界里一個角落飄搖的昏黃的燈。
朋友,道路的遠(yuǎn)方可是黎明?
你在黑夜的點點星辰里靜靜地孤獨著聆聽這個世界寂然的哭泣,直接而慘白地深入你的內(nèi)心。
有人說,明天是你的生日。
在生命的空曠的道路上行走,當(dāng)我們彼此成為風(fēng)景,只是在你回首顧盼末班車的一剎那,在那顧盼的一剎那,會有一班末班車載你駛向未來的黎明。
是你的生日,懸若千樓的星辰般閃耀
可是,在你我的青春,恍若迷失的黑夜,可知道,哪里是末班車出發(fā)的地方。
朋友,我提前祝你生日快樂。今晚是你以這些年歲而過的最后的時日,你會乘零時的末班車到往又一個寂寥而孤獨的又一些時日。
你會在黑暗里看到升起的曙光。
而我,在等待某一個同此夜的黑暗。以及一輛同如你的末班車。
我們會在某一個岔口分離。
隨后在天涯海角相遇。
你會乘青春的一段時日的末班車,在沉湎的月色中追逐又一段旅程。
于是,你又是我生命的另一種風(fēng)景,在未可知的黎明。
末班車快樂。
敘事作文600字 篇3
學(xué)畫畫是我一直以來的愿望,可是自從我經(jīng)歷了一個素描假期后,我照樣熱愛畫畫,但我卻一點也不想上繪畫班了。這段故事,讓我來為你講述……
從小到大,喜愛畫畫的我一張一張的畫,一張一張的摩,能把卡通鼠畫得機靈可愛,能把卡通貓畫得生龍活虎……“我想畫畫!”求知的欲望竄了上來,我央求媽媽讓我去學(xué)美術(shù),媽媽卻說:“等等吧,長大在學(xué)也來得及。”我很聽話,等了四年,終于20xx年的暑假,我興高采烈地上了素描班,實現(xiàn)了我等待了四年的愿望。
太陽透過玻璃,照下妖艷的光,大理石的地板上,映出同學(xué)們專注的模樣,我專心致志地聽著老師講課,臉頰興奮得泛起兩朵紅暈,時光流逝,轉(zhuǎn)眼間下課了。我站在空曠的繪畫室,心理激動不已。那時,我真想喊一聲:“噢……,我可以畫畫了!”
每個星期的一三五,我早早的到校,每次都以格外愉快的態(tài)度對待每一只鉛筆,每次都以那樣欣喜的心情抱起畫板,認(rèn)認(rèn)真真對待每一幅畫。日復(fù)一日,畫著同一副畫,我感到有些枯燥了。
八點上課,10點下課,自行車輪來來回回,大樹小樹飛快倒退。一天天的日子一模一樣,我的手開始沉重,腦袋開始糊涂,心思開始溜走。干巴巴的生活讓我煩躁不安。
我們的老師一個一個的'換,素描的課程時停時開,國畫、卡通畫、毛筆字……陸續(xù)和我們一起上課,還有誰會去學(xué)習(xí)素描
呢?我更是心不在蔫,今天這個,明天那個,早已忘記了一開始與同學(xué)們相互攀比的認(rèn)真勁了,早忘記開始與媽媽夸耀學(xué)的多好了。現(xiàn)在,我想逃學(xué),我在這呆不下去了,在這的每一分鐘我都心亂如麻。
每天找各種理由不去上課,一次次不出勤的我終于得到媽媽的許可不去上學(xué)了,我到妹妹家玩了兩個星期,在那兩個星期里,我可以分分秒秒的畫畫。我想起那去學(xué)畫畫的那蒼白無味的日子就心驚膽顫,可能我喜歡變幻無常、充滿激情的日子吧。
如今,繪畫早已成為我生活的一部分,可是繪畫班成了我心靈深處的傷疤。
敘事作文600字 篇4
雪天的紅棉襖《孟母三遷》又出現(xiàn)在人生的岔道上;《新三字經(jīng)》又敲擊我的心;《游子吟》也與我情的交談……“百善孝為先!崩献孀诘倪z訓(xùn)那么的直白。母親節(jié)又降臨了,牽引著多少游子的心,“誰言寸草心,報得三春暉”又抒寫多少感人肺腑之情。
悠悠的歲月,歷史的長河也永不停息。我考試筆破了,同桌遞來一支筆,傳遞著重似千斤的友情;在人生漫長歲月中,在人生岔道上,老師指點前進(jìn)的方向,承接著多少“一日為師,終生為父”的師生情。然而,無意中回憶的一幕觸動了我的心弦。
北風(fēng)蕭瑟,冷雪凄凄。太陽失去往日不可一世的光芒,羞澀的躲了起來。鳥毛般的大雪更加瘋狂侵略著大地,覆蓋一切生靈。那時我就讀五年級,背著書包踏上去學(xué)校的路。
雪還沒有積起來,只是鵝毛大雪一族接一族從天上擺著輕盈的身子飄落下來。行人很少,幾乎沒有,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”不禁脫口而出。不一會兒,寒風(fēng)就像利劍一般劃破我的手和臉,使我不免起雞皮疙瘩。盡管我穿著一件大皮襖,頭頂一頂大花帽,手帶一雙手套,穿著嚴(yán)嚴(yán)實實,活像大國寶?珊L(fēng)真是無孔不入,無洞不鉆,還是冷的喊爹叫娘。
經(jīng)過艱難的長途跋涉,終于走進(jìn)教室。大家叫的`嗓子在那里讀書(今天要默寫),我也慌忙打開書包,翻來覆去找了一下,一顆豆大的汗從頭發(fā)縫中被擠出。我萬分焦急——語文書落在家里。我猶如獨坐針氈,心頭焦慮萬分。罵自己:怎么那么笨,一個名副其實的大大傻瓜,真是當(dāng)之無愧。我在心頭罵自己千百遍,上億遍。
恐懼和焦急正在攻擊我的時候,一個身影掠過我的眼前,我二話沒說,飛一般的跑出教室。母親手中捧著一本書。她穿著一件薄薄的大棉襖,她雙手沒有手套,凍得像紅蘿卜,臉頰通紅。我接過這重似千斤的書,母親的身影便消失在我的眼前。母親穿的紅棉襖,在雪地里像一團(tuán)火焰。
雪地的紅棉襖,是一團(tuán)火焰在跳躍,是一團(tuán)永不熄滅的火,溫暖我的心。在母親節(jié),我要向您說:“您辛苦了!”
敘事作文600字 篇5
外面車窗下著蒙蒙細(xì)雨,卻阻攔不了我們打羽毛球的熱情。
到達(dá)封閉式的羽毛球場。我和爸媽選定一個場,這里打羽毛球的人真多,幾乎都滿了場,整個場內(nèi)都是球拍接觸羽毛球和鞋跟地上鋪著的地膠摩擦的聲音,我已經(jīng)忍不住要躍躍欲試了。
接下來是我和媽媽的全場打。由我先發(fā)球,我把球拿到半身的高度,隨之放后球拍再迅速飛出,羽毛球隨著球拍給它的慣力劃了一條美麗的弧線后落到媽媽的場上。媽媽不甘示弱,舉起球拍,將頭頂上的羽毛球打了回去。我來了個網(wǎng)前球,則是輕點力打到了媽媽的網(wǎng)前。媽媽防不勝防,還以為我會打高遠(yuǎn)球,而在回到網(wǎng)前時,球已經(jīng)落地。我就這么進(jìn)了一球,媽媽撿起了球,似乎要動真格的了,我擺好引戰(zhàn)的姿勢!皡纭币宦,羽毛球飛過網(wǎng),我打了回去,到飛過媽媽的網(wǎng),媽媽也打了回去,我要放陰招了,又來了個網(wǎng)前球,媽媽早會料到,于是提前站到場中央,看到我打網(wǎng)前球后,向前邁了一步,便把我的網(wǎng)前球輕松挑了起來。過了幾十個回合,媽媽漸漸招架不住,力氣也用完了,筋疲力竭地回去休息了。
下場是爸爸與我的.對打。爸爸的力度與媽媽截然不同,爸爸接我的每一拍都充滿力氣,我用盡了招數(shù),網(wǎng)前球,高遠(yuǎn)球,殺球……盡管爸爸不用招數(shù),我的體力一直消耗,這樣下去,爸爸的那邊更有勝算。場面進(jìn)行了白熱化,最后,我是沒力了,接不到的次數(shù)越來越多。我透支了體力,媽媽接班,我們就是這樣,輪流地進(jìn)攻爸爸,可爸爸似乎卻越戰(zhàn)越勇。
打了有一個小時,我們帶著汗水和幸福離開了羽毛球場。
敘事作文600字 篇6
母愛是偉大的;母愛是無私的。而母親是樹,我們是樹上的蘋果,母親總能給我們營養(yǎng);母親是春雨,我們是一株小草,母親滋潤大地讓我們逐漸成長;母親就像是一片蓬大的荷葉,而我們是荷葉下的紅蓮,母親總是為我們遮風(fēng)擋雨。
記有一次,早上我去上學(xué)的時候,天上的白云一朵一朵的,一朵一個模樣,有的像小貓,有的像小狗,有的像一只猛虎,啊!今天是一個多么晴朗的日子啊!可是當(dāng)我們上課上到下午第二節(jié)課的時候,只聽天空一聲劈哩啪啦地一聲巨響,天上就下起了傾盆大雨。我這下心里就想:“怎么辦啊,下這么大的雨,沒有雨傘,怎么回家啊,爸爸媽媽都還在上班。”這樣一想,我的心里就空落落的了。
時間就像漏沙一樣,過得可真快啊,不一會兒,就要放學(xué)了,可是雨還是一直下個不停,沒有大,也沒有小。
只聽廣播上響起了放學(xué)的鈴聲,老師把作業(yè)布置了,同學(xué)們都一同結(jié)伴離開了教室,我一個人在教室里,希望雨能停下來,在教室里大概坐了五分鐘,雨還是下個不停,我背起書包本來想向老師借把傘的',結(jié)果老師早就回家了。
我焦急萬分,正想自己冒雨跑回家去時,一個熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。!是媽媽!我十分高興,忘記自己沒打傘,飛快地跑向媽媽,藏進(jìn)媽媽的懷里。媽媽頭上全是雨水,衣服也被打濕了,褲角上有些泥巴。媽著急的問:“孩子,有沒有淋到雨?”“沒有,媽媽!”我安慰媽媽,“您放心吧!我沒事!”回家時,媽媽不斷地朝我這邊推傘,自己卻有一大半身子露在外面,我說:“媽媽,你也打傘。 薄安,媽媽不打,媽媽不怕冷!眿寢屛⑿χf。。寢,您對我多好!我沒帶傘時,您總是關(guān)心地問這問那,走路時把傘給我,自己的身子卻在外面受涼。想到這,我不禁流下了眼淚。
母愛是廣闊大海,讓我們自由自在的生活;母愛就像無邊無際的藍(lán)天,讓我們高興地飛翔;母愛就像高大的蒼天大樹,我們快樂地成長!
敘事作文600字 篇7
說實話,我更喜歡夏天的瓢潑大雨,磅薄大氣,酣暢淋漓,沖散夏的悶熱,甚至,有些野氣,春天,卻沒有那樣的大雨。
一天,我獨自坐在窗前,一陣細(xì)碎的響聲傳來,向外一看,哦,下雨了,那雨,并非是接連不斷,而是被篩子篩過一般,幾滴幾滴,微弱地,輕輕地敲著窗,輕輕地敲著,幾乎沒有脾氣,可卻引來一陣靜謐,不經(jīng)一粒鳥啼,聽著聽著,我不禁有一點兒喜歡上這雨,干凈,有一點兒詩意。
我打開窗戶,迎面而來的,是春的氣息,那雨,淅淅瀝瀝,輕輕地,吻著那小草兒,樹葉兒。你聽!“沙沙”“沙沙”,宛如微風(fēng)拂過琴弦,枯葉落在湖面。你看!那柳芽兒綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼,一顆顆珍珠在上面扭動著,嬉戲著。柳樹那柔軟的嫩枝兒,被春雨愛撫著,她仿佛是春天的使者,是頑皮的精靈,在那如詩如畫的舞曲間,輕悄悄地舞動著。
這時,我不禁來到戶外,讓那春雨,沐浴我的身心,空氣中,是一陣陣泥土的清香,泥土又松又軟,仿佛踩在地毯上一樣。雨兒繼續(xù)為萬物洗滌,漸漸地密了起來,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,灑向各地。我在雨中漫步,不一會兒,來到了小河邊,那雨,落在河面上,只見一圈圈細(xì)小的漣漪由內(nèi)而外的擴散,如夢如幻,宛若蜻蜓點水,仿佛小魚甩尾,點出了春天的美好,甩出了春天的生機。這時,耳畔傳來鳥兒的.喃呢,纏纏綿綿,歌唱著春天的美麗。
雨后,碧空如洗,樹葉兒上的水珠在陽光的照耀下,閃動著五顏六色的光芒,別樣美麗。
春天的雨兒啊!你,是春天的序曲!你雖沒有夏雨的酣暢淋漓,磅礴大氣,但你,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。你,為春天耕耘,為春天奉獻(xiàn)!!
敘事作文600字 篇8
上學(xué)的時候,媽媽怕影響我的學(xué)習(xí),即使她再忙,也從不讓我做家務(wù)活。我一直過著衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”生活。
假期來到了,我真想幫媽媽干點家務(wù)活。減輕她的負(fù)擔(dān)。一天,媽媽上班去了,我趕緊做完作業(yè)。就開始燒火做飯。可我剛打開爐門,就遇到了難題:下多少米?加多少水?我想了想,媽媽每頓吃兩碗飯。我吃兩碗,——對,對!加四碗水不就得了。下多少米呢?——還要吃蔬菜,每人吃二兩米就夠了。我稱了四兩米放到鍋中。飯總算煮好了,我的天哪!煮成的飯既不是稀飯,又不是干飯,成了“粑粑飯”!
我又開始做萊,土豆是媽媽先刨好了的,我便學(xué)著媽媽那樣,開始切土豆片。我怕把手切了,不敢用手指按住土豆切,便用菜刀砍,一砍土豆就蹦得滿地都是。這時,鄰居張奶奶過來看見了,笑得流出了眼淚。她說:“你們讀書人,只知道讀書,能靠媽媽生活一輩子?來,讓奶奶幫你的忙。”她邊說邊開始切土豆,菜刀剁在菜板上發(fā)出密集的響聲,是那么有節(jié)奏,就如一支動聽的樂曲。她簡直就像是一位魔術(shù)師,還是那把刀,在她手里卻把土豆片切得是那樣薄,那樣均勻,那樣有規(guī)律地倒在菜板上。張奶奶還教我炒土豆片。她簡直就像一位嚴(yán)格的教師,直到我把菜炒好,她才滿意地點了點頭離開了。
媽媽下班回來,吃著我煮的“粑粑飯”,品嘗著我炒的'菜,連聲說:“不錯,我女兒的手藝可以出師了!蔽疫B忙說:“您別夸,這還是張奶奶教的呢!”我停了一會兒又說:“媽媽,我倒是很有信心做好飯菜的。假期中,我再多練兩回行嗎?”媽媽望著我,看了很久,摸著我的頭,笑了。
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