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關(guān)于敘事作文600字匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的敘事作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事作文600字 篇1
下課了,操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前,他們都伸著脖子看著什么,個子小的同學在那里一躥一躥地跳著看。出于好奇,我馬上隨著人流向那兒跑去……
我來到了宣傳欄下,發(fā)現(xiàn)了一個問題:宣傳欄前人山人海,我怎么跳也看不見上面寫的`字,只有硬往里擠,“請讓一下,讓一下!”經(jīng)過了“千辛萬苦”,終于擠到了第一排。抬頭一看,上面寫著:
通知
經(jīng)過學校老師商量決定,于明日(五月三十一日),進行:老師和同學角色互換的活動。下面是明日“小老師的”名單:
…………
成師附小教導處
20xx年5月30日
我仔細尋找著名單中是否有我的名字,可是我上下找了三遍了,還沒找到我的名字,這時,老師走了過來對我們說:“你們?nèi)绻麤]有被選上當‘老師’,就可以選擇一個班,坐在教室的后面,聽課去!
第二天終于來到了,我就進了我們班聽課,晨跑完畢后,發(fā)現(xiàn)這個小老師是我的一位好朋友。上課鈴響后,我一開始便為他加油鼓勁,讓他加油,可是我到后面越來越想睡覺,我發(fā)現(xiàn)下面做著的老師也是昏昏沉沉的,他自己都覺得沒意思了,于是我去了另外一個班,這個班正在上英語課,講臺上的老師讀課文結(jié)結(jié)巴巴的,下面的“學生”不停地揉著眼睛,打著哈欠,一天終于過去了,校長總結(jié)道:“今天我們組織這項活動是想讓你們知道當老師是不容易的,你們要尊重老師!”
是啊,老師的工作是多么辛苦啊,我們都應該尊重老師,我想這就是這件事,帶給我們最大的驚喜了吧!
敘事作文600字 篇2
上周六,我去書店買書,還沒踏進書門呢,卻聽見爸爸媽媽的聲音。我回頭一看,果真是爸爸媽媽,正納悶他們?yōu)槭裁丛谶@里,一問才知道我們原來要去江油旅游。我大吃一驚,一想到還未完成的作業(yè),心里就十分急。但如果回去了又沒人照顧我,無奈之下,我只好陪同爸爸媽媽去了江油。
一路的還有兩家人,但就算是這樣也沒能點燃我的興趣。在行駛的途中,我一直望著窗外,希望有什么有趣的東西?沙艘恍┗,我并沒有看到什么東西。
過了許久,終于到達了佛爺洞。買了票后,一直走,可以在右邊看到一尊大佛。大家都上去觀看,而我慢悠悠地走著階梯。上去后,我們都燒了幾炷香,拜了佛。突然,我看見前方有一個山洞,不知道怎么回事,我的.興趣一下子來了。我趕緊跑向山洞,要好好的觀賞一番。
山洞里安置了許多燈,讓原本黑黑的山洞變得迷人許多。山洞是自然形成的,到處是奇形怪狀的石頭。剛走了一會兒,一股冷氣撲面而來,使我都有點哆嗦。走在這個山洞中,仿佛一切炎熱都隨風而去,石頭有的貼在山頂,有的貼在左右側(cè),仿佛害羞的小孩子躲在大人身后,遲遲不肯出來。走著走著,山洞的一個名稱吸引了我——“閻王府”。媽呀,看見這個名字就覺得嚇人。我心中先有些害怕,后來害怕被好奇打敗,我忍不住進去看了看。在里面,我看見了“閻王”,還看見了牛頭馬面和白無常等妖魔鬼怪。真是十分的嚇人!
后來我們又走到了暗渡劃船,坐上船,一位專業(yè)的劃船師傅向我們介紹著:“這是‘小狗上山’,這是一只鷹……”大自然可真是一位神奇的大師,能將石頭雕刻成栩栩如生的動物,讓我好生敬佩!河里的水清澈見底,用手一拂,十分的清涼。河里的石頭經(jīng)過多年的浸泡,卻依然堅硬。我在心里由衷地贊嘆:這里太美了!我享受著風兒輕輕拍打我臉頰,我享受著水劃過的聲音……
江油之旅,使我意猶未盡……
敘事作文600字 篇3
一聽到打針,我就嚇得臉色蒼白、六神無主。不信,你們來看看我第一次打針時的情景吧!
那天,感冒病毒趁我一不留神就悄悄地溜進了我的身體,我的頭熱得跟火爐似的,紅紅的鼻子下面掛起兩條晶瑩剔透的"蟲子",真像個搞笑的小丑。老媽見我虛弱的模樣,一把拉起我,斬釘截鐵地說:"走,我們?nèi)ゴ蛞会槹桑?聽到媽媽的話,我嚇得魂飛魄散,立馬掙脫媽媽的手,叫道:"我不要去打針,我最怕打針了!"可最終,我還是不情不愿地被媽媽拉進了醫(yī)院。瞧!醫(yī)院真像一座惡魔的城壁,陰森恐怖。一踏入大門,我開始全身冒著冷汗,心跳加速。突然,一陣臭氣熏天的酒精味沖進鼻子,讓我快要嘔吐出來。小朋友們撕心裂肺的叫聲接地連三地沖進我的耳朵,緊接著,此起彼伏的哭喊聲回蕩在醫(yī)院里。這時,一根又尖又細的針頭,銀光閃閃,正向小朋友的手臂插去。我真想長出一雙翅膀飛出這恐怖的'"地獄".可媽媽早已識破我的"詭計",用手一抓,我就被提到了一個小房間里。醫(yī)生像一位恐怖的幽靈慢悠悠地走來,我立馬失去知覺,手腳僵直。只見醫(yī)生用一根皮筋緊緊地捆住我的手臂,輕輕地敲了幾下,再用酒精棉擦了擦,青色的血管便看得一清二楚了。3厘米,2厘米……細細的針頭越來越近,老媽以迅雷不及掩耳之勢捂住我的眼睛。"啊!好疼!"我發(fā)出了一聲尖叫聲,不一會兒,小臉上就下起了傾盆大雨。
雖然打針很疼,但一想起打針過后媽媽總是拿零食安慰我,我還是很開心的。
敘事作文600字 篇4
這幾天,我感冒了,聲音沙啞,鼻涕不住地往外流。
我回到了家后,媽媽給我沖了些感冒沖劑,我才舒服一點。但是鼻涕照樣流,才一會兒的工夫,擤鼻涕的紙就已經(jīng)占據(jù)了紙簍的二分之一。嗓子還照樣疼,話幾乎說不出來了。更重要的是,媽媽給我炒了幾個我最愛吃的菜,我雖然吃了,但是感覺一點都不香,不好吃。民以食為天!再這么下去,我會吃不下飯的。
在晚上睡覺的時候,我時而平躺在床上,時而去一趟廁所(由于一直喝水)。躺在床上呼吸空氣的時候,非常不方便,有的時候一只鼻孔還能透氣,但有的時候就不透氣了,只能用嘴呼吸。蓋著被子的時候,我便會感到有些熱,便踢開了被子,媽媽就要給我蓋上。就這么一踢一蓋,一蓋一踢,到了第二天的時候感冒又加重了一些,嗓子更啞了。
早晨,媽媽又為我準備了豐盛的早餐——西紅柿雞蛋面,我媽媽給我做的可是我最愛吃的。吃了點飯后,我感覺還是沒有什么味道。但是在我擤右邊的鼻子的時候,我又感覺到了剛才的飯的味道,讓我高興得不得了。
在中午的時候,媽媽又給我買了蘋果和橙子還有西瓜霜含片,想使我的嗓子快點兒恢復,讓我的.感冒早點好,因為星期日晚上我就要上臺發(fā)言了,別到時候扯著個破嗓子,別人當這是噪音,自己也沒什么希望能當形象大使,還費這么大的力。下午,我吃了喉片,但是卻說了很多話,把嗓子給搞的還不如上午呢。
媽媽給我想了許多方法,比如喝水。我喝了一杯杯的水,卻光是往廁所一趟趟地跑,嗓子沒有任何好轉(zhuǎn),倒讓我鍛煉了一下腿部的肌肉。
媽媽非常關(guān)心我,給我做好吃的,買藥,但是我的嗓子是怎么搞的?不但沒有好轉(zhuǎn),反而更加重了我的嗓子的嘶啞度與疼痛度,我到底該怎么辦呢?明天我還要發(fā)言呢!
簡評:自然段開頭要空格。生病的心情記載,真實。
敘事作文600字 篇5
夏天為什么會耀眼?只因那刻苦銘心的分別。---題記
夏天,一個炎熱的名詞。讓我們想起了茂密樹上的蟬鳴,奔跑之后的大汗以及那些冰掉牙的雪糕。我們的離別在夏天,我們的初遇也在夏天。夏天,一個美好的季節(jié)。
那是6月20日,我清楚的記得,我們一群女生走進了學校的校門,然后就開始八卦,閑聊,老師來了,很安靜,我們還是一樣,老師眼中的“乖孩子”。老師在發(fā)完畢業(yè)證書后,我們就瘋狂了。因為放假了,那是在我們眼里一個“奢華”的名詞。我們拿著同學錄,給這個,給那個,寫這份,寫那份。然后就亂了。我看著窗外聽著鳥叫。可惜的是,我們沒有畢業(yè)照。
9月1號。我們開學了,進入了初中,軍訓,相見。我們的新同學對我來說沒什么,因為想想也知道六年和三年哪一個更重?不過我知道我總有一天也會后悔,會想起他們,想起自己。
放假了,但是這個以前在我們眼中奢華的名詞早已變得沒有意義。我們以前的時候,會在一起玩耍,嬉戲。而現(xiàn)在,代替這些的.只是那些作業(yè),電腦和電視。原來我們看電視都會發(fā)短信說我在看這個,他在看那個,然后會大笑,現(xiàn)在只是一個人的狂歡,我不喜歡一個人,你們呢?
如今,又是一個夏天,夏天來了。一堆人又要分別了。當初的我們也是這樣,滿臉的笑容與快樂。只是,現(xiàn)在那些同學錄都已經(jīng)冰涼的躺在桌子上鋪滿了灰塵,那些沒有說出的祝福也早已遺忘,F(xiàn)在我們想見到老同學還是這么容易嗎?我們的朋友連照片都變的不認識,班上的名字也早已不能完整,如今的“我們班”變成了“你們班”。只是,如果有一天再見,我們一定會感嘆,感嘆我們那個夏天。如果時光可以倒流,我希望那天,我們可以說盡祝福,照一張相。如果再給我一次機會,我還想認識你們,和你們再度六年。
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