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【必備】敘事作文400字匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的敘事作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文400字 篇1
在這個(gè)日新月異的時(shí)代里,網(wǎng)絡(luò)開(kāi)辟了一個(gè)新的天地。
網(wǎng)絡(luò),這個(gè)熟悉的字眼,帶給了我們多少樂(lè)趣與歡笑,知識(shí)和了解。它使我們可以與遠(yuǎn)在天邊的他談天說(shuō)地,它可以使我們的痛苦與憂愁與他人分享訴說(shuō),它可以在我們無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間,憤怒時(shí)盡情發(fā)泄。網(wǎng)絡(luò),讓世界縮小了,將所有人的心的距離縮短了,將大家的快樂(lè)拉長(zhǎng)了。
今天,網(wǎng)絡(luò)已離不開(kāi)我的生活,就連奶奶也參與進(jìn)來(lái),平時(shí)閑來(lái)無(wú)事時(shí),便自己搜幾首老歌,幾段小劇聽(tīng)聽(tīng)唱唱,分外悠閑。奶奶說(shuō),這叫“與時(shí)俱進(jìn)”。父母對(duì)新聞情有獨(dú)鐘,網(wǎng)絡(luò)使他們可以瀏覽天下新聞,利用網(wǎng)絡(luò),更可以與同時(shí)津津有味的.聊天,有時(shí)竟會(huì)哈哈大笑得合不攏嘴。我可以用網(wǎng)絡(luò)查資料,看書(shū)籍,打文章,闖游戲,還可以買(mǎi)一些生活用品。網(wǎng)絡(luò)帶給我的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止歡樂(lè)與知識(shí),他帶給我的,還是充實(shí)與便捷。更甚時(shí)間。
網(wǎng)絡(luò)將我?guī)У搅艘粋(gè)神奇的世界,我可以不費(fèi)吹灰之力找到我所需要的。網(wǎng)絡(luò)就像我的“伯牙”,替我排憂解難。
盡管如此,但美好的食物總會(huì)有一處缺陷,網(wǎng)絡(luò)上也是?倳(huì)有一些網(wǎng)站上有病毒,有不良的消息等。即便這樣,網(wǎng)絡(luò)還是遍布全球,將世界圍成了一個(gè)圈。
在這個(gè)逐漸發(fā)達(dá),進(jìn)步的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)必不可少,也許許多年后,回過(guò)頭,我也會(huì)驚嘆,網(wǎng)絡(luò)的神奇與偉大,我也會(huì)記得,網(wǎng)絡(luò)與我一起做過(guò)的歲月,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
敘事作文400字 篇2
我吃過(guò)很多種砂鍋飯,但我覺(jué)得最好吃的是在海南吃過(guò)的臘味砂鍋飯,至今難以忘記。
那年寒假,我們?nèi)胰ズD下糜,在?谝患颐麨椤耙与u”飯店里,我吃到了一種特別的砂鍋飯——臘味砂鍋飯。一掀開(kāi)鍋蓋,香氣撲鼻,熱騰騰的米飯配上香噴噴的臘肉、香腸,油乎乎的,吃起來(lái)特別香,味道最絕的還是它的鍋巴,因?yàn)殄伒子杏停伆捅豢镜煤艽,用勺子鏟起來(lái),咬一口,脆崩崩的,味道別提多鮮美了!
回來(lái)后,我一直想吃臘味砂鍋飯,可惜蕪湖沒(méi)有賣(mài)。有一天,媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一只砂鍋,買(mǎi)來(lái)配料,并在網(wǎng)上查了做法:把淘好的米放進(jìn)砂鍋里,倒上水,再鋪上香腸、臘肉,把米飯煮熟,還要加上醬油等佐料。媽媽在廚房搗鼓了好久,臘味砂鍋飯終于做成功了!我嘗了嘗,非常好吃。媽媽說(shuō)做砂鍋飯挺簡(jiǎn)單,但是得一直要在旁邊看著,還要不停地轉(zhuǎn)動(dòng)砂鍋方向,否則鍋底容易糊。為了讓我能吃到美味的臘味炒飯,媽媽費(fèi)了這么多心思,我很感謝媽媽!
雖然媽媽做的.砂鍋飯沒(méi)有在海南吃到的那么好吃,但我很喜歡媽媽做的砂鍋飯,因?yàn)檫@里面有愛(ài)的味道。
敘事作文400字 篇3
在我的記憶中,我的童年是天真的,是活潑的,是歡樂(lè)的……童年的味道真是酸甜苦辣咸,樣樣俱全。
有一年暑假里,媽媽給我報(bào)名參加夏令營(yíng)去宜都楊守敬書(shū)院采摘葡萄,我堅(jiān)持要帶上妹妹,我想象著又是歡樂(lè)的一天,開(kāi)心的腳步格外快了。整個(gè)上午都是參觀學(xué)習(xí),就在午飯過(guò)后,我實(shí)在想去葡萄園看看,一個(gè)大膽的念頭在我腦海中產(chǎn)生……
我偷偷帶著妹妹來(lái)到餐館旁的葡萄園外面,可是轉(zhuǎn)了幾圈怎么也找不到入口,一著急索性不顧淑女形象了,我們決定“硬闖”,先翻過(guò)圍欄,再趟過(guò)河,還得爬道坡才能到達(dá)目的地。我們輕松翻過(guò)圍欄,來(lái)到河邊,那條河有兩三米寬,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔,一腳踩上去,軟軟的,滑滑的,綠油油的,舒服極了,可是,卻站不穩(wěn),為了不滑倒,我和妹妹手牽手地過(guò)了河,驚出了一身汗!可難題又來(lái)了,我們面前又出現(xiàn)了一個(gè)八十五度的陡坡,長(zhǎng)滿(mǎn)了一些不知名的.雜草,所以更滑了,好不容易爬上去兩步,可還沒(méi)站穩(wěn)又滑下來(lái)了,我費(fèi)了九牛二虎之力再次爬了上去,可是妹妹怎么辦呢?我正猶豫著,轉(zhuǎn)念一想:既然來(lái)了,就爬上去看一看,我方格子不能成為半途而廢的人。我找來(lái)一條麻繩,讓她拉繩上來(lái),正當(dāng)我們急急忙忙地奔向葡萄園時(shí),興奮的我們一時(shí)忘了形,還沒(méi)嘗到葡萄味兒呢,聲響就驚動(dòng)了工作人員,原來(lái),我們走反了方向,才沒(méi)看到大門(mén)而翻了圍墻走了“后門(mén)”,呵呵!又有一次不同的經(jīng)歷。
你的童年是否和我一樣有趣呢?
敘事作文400字 篇4
疾病是一只惡毒的魔鬼,給你帶來(lái)痛苦。而父愛(ài)卻是一個(gè)強(qiáng)大的安慰,他們往往出現(xiàn)在充滿(mǎn)童心的“兒童世界”。每次戰(zhàn)爭(zhēng)都是父愛(ài)贏,因?yàn)楦笎?ài)是孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,所以魔鬼才敗下陣來(lái)。
在一個(gè)看似平常的夜晚,背后卻在一個(gè)“童心世界”中展開(kāi)了一場(chǎng)魔鬼VS父愛(ài)的大戰(zhàn)。我對(duì)這突如其來(lái)的病,感到十分驚慌。我不幸扁桃體發(fā)炎,而且還病得不輕,兩邊都腫了起來(lái),還發(fā)燒、感冒。因?yàn)檫^(guò)熱所以燙醒了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屓ツ皿w溫表給我量體溫,一看400C,連忙叫爸爸給我喝退燒藥,但不見(jiàn)效果,便立馬跑出去叫出租車(chē);貋(lái)時(shí),我有些神志不清、迷迷糊糊,爸爸立馬背上我,裹上大衣,一路飛奔上了出租車(chē)。上了出租車(chē),還不停的安慰我,沒(méi)事了,一會(huì)兒就好了。來(lái)到了醫(yī)院,掛上了急診科的號(hào),來(lái)到了急診科。醫(yī)生聽(tīng)一聽(tīng),摸一摸說(shuō):“沒(méi)什么大礙,打一針就會(huì)好的`。以后每天來(lái)打一針。用不了一個(gè)月就會(huì)好的,因?yàn)槭欠窝滓鸨馓殷w發(fā)炎,扁桃體發(fā)炎又引起感冒、發(fā)燒。從打完針后一直到我醒來(lái),爸爸心上的石頭才落了地。
最終父愛(ài)打敗了疾病這個(gè)魔鬼。
敘事作文400字 篇5
放寒假時(shí)老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),要我們記錄一下家庭每天食用的食鹽量。我心里想記錄這個(gè)有什么意義?當(dāng)然是吃的越多越好。〔皇浅B(tīng)大人們說(shuō):吃鹽多力氣大。老師又說(shuō):“到底人均每天攝入多少食鹽是最恰當(dāng)?shù)哪?咱們大家可以查查資料,做好食鹽把關(guān)的小衛(wèi)士!
!難道不是越多好好嗎?帶著這樣的疑問(wèn)我通過(guò)學(xué)習(xí)《健康飲食實(shí)踐手冊(cè)》才恍然大悟原來(lái)爺爺?shù)母哐獕汉统喳}太多有直接關(guān)系!于是從這個(gè)假期開(kāi)始,我自告奮勇當(dāng)起了監(jiān)督員,負(fù)責(zé)監(jiān)督全家控鹽。
說(shuō)到做到,不管在家做飯吃還是去飯店,不管是回爺爺奶奶、姥爺姥姥家還是去親戚家做客,我和爸爸媽媽都特別注意飯菜的咸淡,做飯時(shí)也會(huì)嚴(yán)格按照營(yíng)養(yǎng)學(xué)家倡議的每天的最高攝入量來(lái)使用食鹽。我每天都檢查飯菜的.咸淡和食鹽的使用量,要是做菜放鹽多了,我會(huì)馬上指出來(lái)要求改正,要么加水,要么加菜,還煞有介事“批評(píng)”他們一定一定要注意,下不為例,再犯嚴(yán)肅處理。我還找了一些食鹽攝入量過(guò)多出現(xiàn)的危害健康的例子,像個(gè)老師似的給爸爸媽媽講,引起他們的重視,讓“少吃一點(diǎn)鹽,更加利于將康”的觀念深入人心。。
功夫不負(fù)有心人,這一個(gè)假期里,我們家的食鹽攝入量明顯減少,爺爺?shù)难獕涸僖膊桓吡,全家人都?duì)我豎起了大拇指,說(shuō)我是家庭健康的小衛(wèi)士,我心里甭提多高興了!小伙伴,為了我們的身體健康,我呼吁:攝鹽不能超6克,健康快樂(lè)每一天!
敘事作文400字 篇6
1937年8月28日的一個(gè)沉靜的早晨,十幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在上;疖(chē)南站的上空盤(pán)旋著,過(guò)了十幾分鐘,戰(zhàn)斗機(jī)在空中投下數(shù)枚炸彈。日本侵略中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)已進(jìn)軍到上海了。
那天,當(dāng)上海的人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,滅頂之災(zāi)降臨到他們頭上。炮彈在周?chē)l頻爆發(fā),整個(gè)上海汽車(chē)站沒(méi)有一座完好的建筑。救命聲,吶喊聲充滿(mǎn)了火車(chē)南站。橋塌了、車(chē)毀了、房子倒了,很多人都無(wú)家可歸。小溪斷流了,人們因?yàn)闆](méi)水而渴死。在火車(chē)南站的一片廢墟上,有一個(gè)只有兩歲的小孩,在火車(chē)的軌道上哭著。他的姐妹走散了,他的父母已經(jīng)被橋壓在了下面。這時(shí),他多么希望他的父母能夠站起來(lái),給他一個(gè)親情的擁抱!可是這一切都已經(jīng)不再可能了。他所有的`親人都離他遠(yuǎn)去了。
從此,他只能四處流浪,或許有人能收養(yǎng)他,或許,他一生只能在孤兒院里了。總之,他這一生一定是孤獨(dú)的了。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了深痛的苦難,我們一定要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),這樣社會(huì)才能安定,我們的家園才能永遠(yuǎn)平安,我們才能過(guò)上幸福,快樂(lè)的生活!
敘事作文400字 篇7
星期天,我們學(xué)校組織了一次讓我難忘的春游活動(dòng)。
當(dāng)老師向我們?nèi)嘈济魈烊ゴ河螘r(shí),我們每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)。
一大早,我就興高采烈來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)同學(xué)們背的背,提的提,拎的拎,個(gè)個(gè)精神抖擻,神采飛揚(yáng)。
一路上,我們見(jiàn)到了寬敞的馬路,清澈見(jiàn)魚(yú)的池塘,潺潺的溪水,整齊的樹(shù)木……經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于到達(dá)了目的地——康窯灘的小樹(shù)林。
此時(shí)已臨近中午,我們都拿出準(zhǔn)備好的美食與大家分享。我們組的人個(gè)個(gè)都早已餓得前心貼后背了,一見(jiàn)到美食,眼睛都綠了,爭(zhēng)著搶著,狼吞虎咽地吃開(kāi)了。
不一會(huì)兒,我們就吃飽了,一個(gè)個(gè)摸著圓滾滾的肚子,露出了滿(mǎn)足的'笑容。這時(shí),我想起了包里的吊床,這時(shí)要能躺在吊床上美美的睡一覺(jué),那該多舒服呀。立馬行動(dòng),我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易把吊床綁好了,可我還沒(méi)有坐上去享受一下,我們組的幾個(gè)人就蜂擁而至坐在了吊床上。最后,狡詐的王楚珂來(lái)了一個(gè)“泰山壓頂”,這下,可憐的吊床不干了,罷工了,一松手,噗通一聲,我們幾個(gè)重重摔在了地上,我最慘了,幾個(gè)人把我壓在了下面。
最后,在老師的安排下,我們打掃了一片狼藉的戰(zhàn)場(chǎng),戀戀不舍地離開(kāi)了小樹(shù)林。
還沒(méi)有到家,我已經(jīng)開(kāi)始期待下一次春游的到來(lái)。
敘事作文400字 篇8
我記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)了一位老師。她個(gè)頭不高,但穿得很時(shí)尚。一頭棕黑色的卷發(fā),像方便面一樣。我細(xì)細(xì)的打量著這位老師,心想:“這老師是不是走錯(cuò)教室啦,我們的老師不是馮老師嗎......?”我還沒(méi)有想完,那個(gè)老師就開(kāi)始了自我介紹:“我姓賈,你們可以叫我賈老師,有誰(shuí)會(huì)寫(xiě)我的姓?”噢,不是吧,這個(gè)老師剛來(lái)就回答問(wèn)題呀?這時(shí),老師叫了一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě),那個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了一個(gè)真假的'假,我們都笑噴了。老師一邊笑一邊講:“這個(gè)假的意思是偽劣,我可不是偽劣產(chǎn)品哦!其實(shí),我的賈是西貝賈你們記住了嗎?”“記住了!”
賈老師的教學(xué)方法也很特別,他用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)道理。
又一次,老師給我們上《春聯(lián)》一課時(shí),就講了一個(gè)謝競(jìng)的故事,故事里有副對(duì)聯(lián),我覺(jué)得很好玩:千年古樹(shù)為衣架,萬(wàn)里長(zhǎng)江做澡盆。故事了不光有一副對(duì)聯(lián),還有一些對(duì)聯(lián)的小知識(shí),比如:要字?jǐn)?shù)相等、此類(lèi)相當(dāng)?shù)鹊取?/p>
這就是我的老師—賈老師。
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