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關(guān)于敘事作文600字匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的敘事作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文600字 篇1
這是一本新出的書(shū)，也是一種新起的文學(xué)——盜墓文學(xué)在20xx年風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。是打開(kāi)中國(guó)人不用再看外國(guó)的吸血鬼和木乃伊的探險(xiǎn)小說(shuō)故事而從此有了咱中國(guó)人的探險(xiǎn)類小說(shuō)的開(kāi)山四大代表作之一，是《鬼吹燈》、《盜墓筆記》、《盜墓之王》、《我在新鄭當(dāng)守陵人》。
《盜墓筆記》的作者是南派三叔，原名徐磊，浙江人，《盜墓筆記》有四部、五個(gè)故事，《七星魯王宮》、《怒海潛沙》、《秦嶺神樹(shù)》、《云頂天宮》《蛇沼鬼城》。第四部還未出書(shū)暫時(shí)。
我第一次看到《盜墓筆記》是在xx晚報(bào)上連載的《盜墓筆記1七星魯王宮?怒海潛沙》。又在它風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)時(shí)期發(fā)現(xiàn)它在排名榜很前于是便從頭到尾看了一遍。我發(fā)現(xiàn)我做到了廢寢忘食，我發(fā)現(xiàn)一看就停不下來(lái)以為有種東西叫欲知后事如何請(qǐng)聽(tīng)下回分解的說(shuō)法。雖然它沒(méi)有寫(xiě)，但強(qiáng)烈的懸念讓人不由自主的點(diǎn)擊“下一頁(yè)”。我不曾發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟然如此快的速度從我身邊飛逝，也不曾發(fā)現(xiàn)窗外顏色黑白交替。直到寫(xiě)出來(lái)的我都看完了的時(shí)候。我就到南派三叔的'博客等待更新了。
現(xiàn)實(shí)中，盜墓是彌天大罪。而在文學(xué)上也不失為一個(gè)好的題材。自從盜墓文學(xué)的四大開(kāi)山作一出，很多只要涉及到一點(diǎn)盜墓的作品就一炮而紅，而關(guān)于盜墓的探險(xiǎn)小說(shuō)也越來(lái)越多。中國(guó)人終于也有了有自己特色風(fēng)格的探險(xiǎn)小說(shuō)了。打開(kāi)了局面，在20xx年以前，中國(guó)人寫(xiě)的探險(xiǎn)故事基本上是沒(méi)有的，除了一些幼兒類的什么什么的冒險(xiǎn)記，其他的是屈指可數(shù)。
而今，不一樣了。但也有一些好事者作家去批評(píng)盜墓文學(xué)。人不可能沒(méi)缺點(diǎn)，書(shū)也一樣，也不可能沒(méi)貢獻(xiàn)，書(shū)也一樣。誰(shuí)是誰(shuí)非。說(shuō)不清楚。
《盜墓筆記》也經(jīng)歷過(guò)大起大落的形勢(shì)。一月份出版，三月份紅了，六月份被封殺，后有解禁。四大名著不也經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程?
敘事作文600字 篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到《游子吟》這首古詩(shī)，我就會(huì)想起那件令我感動(dòng)而永生難忘的事。
那是周末的晚上，媽媽放假有空，就做了一頓豐富的晚餐，我們都吃的撐的不行了，不得已要出去散步。因?yàn)榻裉焯鞖夂軟鏊�，所以我只穿了短袖短褲，走的時(shí)候，媽媽擔(dān)心地問(wèn)我：“女兒啊，你穿那么少，小心著涼！”我看了看外面，繁星滿天，心想，天氣那么好，不會(huì)冷的！于是，我不以為然的說(shuō)：“不會(huì)的啦！”然后拉著媽媽趕緊走了。我們正在鐘樓公園的石凳上休息，剛才還是繁星滿天，神清氣爽，忽然涼風(fēng)一吹，下起了毛毛小雨，又刮起了大風(fēng)，我只覺(jué)得像到了北極一樣，身體都凍僵了，媽媽見(jiàn)到我的樣子，連忙脫下自己的外衣給我穿上，滿眼擔(dān)心，說(shuō)道：“女兒，趕快回家吧。天氣涼了，再這樣下去會(huì)生病的！”“好。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)很慌張，而我也沒(méi)有多想，直到回到了家門口，我才看清媽媽的樣子：因?yàn)榘淹庖陆o了我，媽媽只剩下一件背心，渾身都被雨淋濕了，嘴唇也凍得發(fā)紫，像雨中的落湯雞一樣，卻還在不顧自己，擔(dān)心的問(wèn)我有沒(méi)有被雨淋濕，有沒(méi)有被凍著……我頓時(shí)感到眼睛發(fā)漲，鼻子發(fā)酸，咽喉也哽咽了，有一種叫“感動(dòng)”的`暖流，緩緩流入我的心田……
媽媽，您就像蠟燭，燃燒自己，只為在黑暗中給我指導(dǎo)明路！媽媽，您就像園丁，含辛茹苦，只為讓我在您的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！媽媽，您就像一把金鑰匙，為我開(kāi)啟通向未來(lái)的大門！
這就是一件令我永生難忘的感動(dòng)的事！
敘事作文600字 篇3
在這個(gè)時(shí)代，“共享”這兩個(gè)字已經(jīng)和人們的生活密不可分，共享單車、共享書(shū)店、共享籃球等等。
可是，這些共享的物品真的對(duì)人們的生活帶來(lái)了幫助嗎？我不這么認(rèn)為，例如：共享單車。共享單車的出現(xiàn)是為了讓人們的出行更加方便，環(huán)保。只要打開(kāi)手機(jī)，掃一掃二維碼，就可以將共享單車騎走，的確是非常方便，可是在這個(gè)社會(huì)上，有各種各樣的人，并不是每一個(gè)人騎了共享單車都能將它完好無(wú)損地，按時(shí)地歸還，有一些人會(huì)將共享單車故意地?fù)p壞，然后再裝上自家的座位，腳踏板還有些人則是長(zhǎng)時(shí)間地不歸還共享單車，把共享單車鎖在自己家門口這些事件都說(shuō)明了人們的公德心是怎樣的，因?yàn)橛幸陨鲜录陌l(fā)生，使共享單車堵在馬路上，行人和車輛都無(wú)法通行，因?yàn)橛幸陨鲜录?發(fā)生，共享單車的數(shù)量才變得越來(lái)越少，所以我認(rèn)為共享物品的出現(xiàn)并不完全對(duì)人們有益，可以提供人們方便的。
還有許多的共享物品，但是，是否有人過(guò)期不還，是否有人故意損壞，是否有人利用這些東西去做不好的事呢？共享的物品是為了提供大家方便的，而不是給人們帶來(lái)麻煩的，所以我想說(shuō)一句，請(qǐng)那些故意損壞共享資源的人還大家方便的生活。
“共享”這兩個(gè)字不但和人們的生活有著密切的關(guān)聯(lián)，它也逐漸改變著人們的生活理念。
以前，在共享時(shí)代沒(méi)有到來(lái)時(shí)，人們對(duì)于出門的理念是要萬(wàn)事俱備，不能遺忘了什么東西。打個(gè)籃球一定要帶上籃球、毛巾和水，去個(gè)圖書(shū)館一定要查好路線，查好用什么交通工具最方便�？勺詮墓蚕頃r(shí)代到來(lái)了，人們的出行就方便的多了，打籃球不用拿籃球，只用帶一個(gè)手機(jī)，出門也不用在網(wǎng)上查這查那，也只需要帶一個(gè)手機(jī)，人們的生活理念已經(jīng)從我要精打細(xì)算，萬(wàn)事俱備到我只要帶一個(gè)手機(jī)就完事了。
所以，我的觀點(diǎn)是：共享時(shí)代的來(lái)臨對(duì)于人們是有利有弊的，它在能提供人們方便、環(huán)保的同時(shí)也給人們產(chǎn)生了許多不好的影響。也不說(shuō)共享時(shí)代好不好，每個(gè)事物都有它的兩面性，就看你的是怎么認(rèn)為的了。
敘事作文600字 篇4
在我的印象中，滑雪總是與“圣誕老人”聯(lián)系起來(lái):穿著紅色的滑雪服，戴著大大的禮帽，腳上蹬著大大的雪橇，牽著兩只可愛(ài)的梅花鹿，在白雪皚皚的冬天里背著鮮艷的禮物袋，自由自在地在白色的雪地里滑翔。沒(méi)有想到，我也有幸體驗(yàn)了滑雪的樂(lè)趣。
農(nóng)歷大年初六，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ド轿髅吩纺仙交﹫?chǎng)滑雪。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既興奮又不安。興奮的是這可是我第一次滑雪，不安的是我不知道自己能不能行。
一到滑雪場(chǎng)，我們就直奔雪具大廳，租賃了滑雪板及相關(guān)物品�？粗@些雪具，我發(fā)起了愁，怎么穿呢？就在我愁眉不展的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，費(fèi)了好半天勁兒才幫我穿上了雪鞋。
爸爸幫我上好了滑雪板，教練開(kāi)始教我滑雪要領(lǐng)，開(kāi)始我認(rèn)為滑雪很簡(jiǎn)單，學(xué)滑雪也很容易，可真滑起來(lái)才感覺(jué)到很難，自己控制不了平衡，“撲通”一聲摔倒在地上。教練把動(dòng)作要領(lǐng)又給我講了一遍。然后我接著滑，但又連續(xù)摔了好幾次，摔得我渾身疼，剛才的興奮勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我耍起了小脾氣，解下雪板索性不滑了，扛著雪板準(zhǔn)備“打道回府”。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不摔幾下怎能學(xué)會(huì)，你當(dāng)初學(xué)輪滑時(shí)不也摔了很多次嗎？你現(xiàn)在要是回去，你就是一個(gè)失敗者，這么一點(diǎn)小小的困難就把你征服了？”我聽(tīng)了爸爸的話，放下雪板，又勇敢地滑了起來(lái)，我的信心也越來(lái)越強(qiáng)了，最后我終于掌握了滑雪的技巧，教練帶著我從山頂上往下滑，我也能夠以優(yōu)美的姿態(tài)從山頂上順利地滑下來(lái)。我一遍遍從山頂上滑下去，每次都能順利滑下，我像一只歡快的小鳥(niǎo)，高興極了！
時(shí)間過(guò)得真快，我們?cè)撾x開(kāi)滑雪場(chǎng)了。由于太長(zhǎng)時(shí)間的滑雪，當(dāng)滑雪板撤下來(lái)時(shí)，我的`腳還一直保持著滑雪的姿勢(shì)，竟不會(huì)走路了。望著滑雪場(chǎng)上的人們，我第一次的滑雪經(jīng)歷也該結(jié)束了。雖然摔得我腰酸背疼，但我在一次次的摔倒后體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪，真是“痛并快樂(lè)著”！
我在新年中又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——滑雪。
敘事作文600字 篇5
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我即將要離開(kāi)我人生的搖籃，即將要離開(kāi)我度過(guò)了黃金歲月的母校，即將離開(kāi)我人生的起點(diǎn)……想到這些我不僅熱淚盈眶。
學(xué)校最讓我忘不了，就是那個(gè)地方——
樹(shù)蔭下我坐的石凳，是我和朋友說(shuō)的老地方。說(shuō)起來(lái)，這還真是個(gè)好地方。每當(dāng)中午吃完飯，我們都相約在老地方，我們坐在石凳上，夏天那里是乘涼的好地方，陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，樹(shù)葉密密麻麻，不給陽(yáng)光一點(diǎn)縫隙，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾縷清風(fēng)掠過(guò)，我們坐在那玩游戲，不僅身體涼快，心也靜下來(lái)，那份靜謐讓我難忘。
每次站在旗桿下，都會(huì)不由自主地從心底升出自豪感。因?yàn)�，在六年的小學(xué)時(shí)光中，我曾有幸成為一名護(hù)旗手，這是一件多么榮幸的事呀！雖然我沒(méi)有成為一名升旗手，但是，護(hù)旗手已經(jīng)令我非常滿足了。如今，當(dāng)我再次站在那次的位置時(shí)，還是跟那一次一樣，心中無(wú)比激動(dòng)。五星紅旗冉冉升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)那情景讓我永遠(yuǎn)難忘。
一年級(jí)入學(xué)的情景我也難忘。那時(shí)，我什么也不懂�，F(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了那么多知識(shí)。是誰(shuí)，教會(huì)我做人的`道理？是誰(shuí)，教會(huì)我無(wú)數(shù)的知識(shí)？是誰(shuí)，耐心地解答我提出的每一個(gè)問(wèn)題？是她，我的恩師。她是我人生中不可缺少的，她是我人生的導(dǎo)師，她是我前進(jìn)的航標(biāo)燈。
再讓我難忘的還有同學(xué)。也就是我的知心朋友。是她們，陪伴我闖過(guò)生活學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān)；是她們，在我不開(kāi)心的時(shí)候給我快樂(lè)；是她們，在我過(guò)生日時(shí)送給我禮物……我忘不了她們，忘不了我和她們之間最純真的友誼。
今天走在操場(chǎng)，向“平北小學(xué)”四個(gè)大字望去，那是我對(duì)未來(lái)的憧憬，那是我對(duì)自己沒(méi)有虛度小學(xué)六年時(shí)光的自豪，那是我對(duì)母校的留戀，那是我對(duì)老師和同學(xué)的感恩……
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