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我的朋友敘事作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我的朋友敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的朋友敘事作文 篇1
“走吧!闭驹谖疑砼,耐心地等待我收拾好書(shū)包,接著我們一起放學(xué)離開(kāi)。“你不生氣嗎?”我有些忐忑。她好脾氣的向我笑了笑,“有什么可生氣的,走啦!彼f(shuō),接著率先抬腳離開(kāi)。
時(shí)間還得回溯到中午,我們?nèi)ナ程贸燥,一邊吃著一邊嬉笑打鬧。飯畢,我們收拾后就準(zhǔn)備回班,本來(lái)一切都是按部就班的,可不料意外陡生——?jiǎng)傔M(jìn)教室,我下意識(shí)地摸了一下口袋,我的心頓時(shí)就涼了!霸懔!”我對(duì)她說(shuō),“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出來(lái)了。而她一邊安撫著我一邊想辦法,“這樣吧,你去請(qǐng)示老師,我陪你去食堂找,別擔(dān)心了。”之后,得到老師允許,她就拉著我快速跑到食堂。剛進(jìn)食堂,就發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)打烊,正在收拾東西?伤挷徽f(shuō)就帶著我來(lái)回找鑰匙。桌子上,沒(méi)有;椅子下,沒(méi)有;墻角落,沒(méi)有……整個(gè)食堂大廳都快被翻遍了,卻一無(wú)所獲。于是,她斂了斂眉,又挽著我挨個(gè)去問(wèn)食堂阿姨們,“阿姨,您在這兒見(jiàn)到公交卡了嗎?”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響,反復(fù)卻不厭其煩?涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的,答案不言而喻——沒(méi)有。在回去的路上,我一直沮喪地掉著淚,而她仍在沿途幫我去找。見(jiàn)我哭了,她不由輕聲安慰:“別哭了,總會(huì)有辦法的!笨晌业难劬s依然紅紅的。
“不然,你用我的.公交卡把,明天再還我!彼Я艘а溃f(shuō)道。我怔了,看著她關(guān)切的模樣,心中淌過(guò)了一片暖流。“不了,謝謝你!蔽倚α,笑的真心實(shí)意。
后來(lái),不知是不是幸運(yùn)女神眷顧,我在書(shū)包中找到了那張公交卡?晌曳堑桓吲d,還有些不安,我看了她一眼,生怕她為了浪費(fèi)一中午陪我找東西而生氣。只見(jiàn)她舒了一口氣:“找到就好,找到就好……”沒(méi)有一絲發(fā)怒的跡象。看她為我高興的模樣,我的心軟的都快化了。
有友如此,夫復(fù)何求?我是如此慶幸,有她這樣的朋友。
有她,真好。
我的朋友敘事作文 篇2
圓圓的腦袋裝滿(mǎn)了智慧,大大的眼睛充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào),這就是我的好朋友——張中源。我們倆整天形影不離,親密無(wú)間,被同學(xué)們戲稱(chēng)為“兩兄弟”!那么,為什么張中源是我最好的朋友呢?因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)認(rèn)真,關(guān)心同學(xué),是個(gè)熱心腸的人,更難得的是,他還有一顆寬容的心。
一天,我買(mǎi)來(lái)一瓶膠水,拿到學(xué)校里研究起來(lái)。我把蓋子擰開(kāi),發(fā)現(xiàn)里面有層?xùn)|西,把膠水出口給堵住了。這時(shí),張中源過(guò)來(lái)了,他問(wèn)我:“你怎么了?”
“我的膠水瓶口被一個(gè)東西堵住了!
“讓我來(lái)幫你吧!”
就這樣,我把膠水遞給了張中源。只見(jiàn)張中源拿著膠水翻來(lái)覆去,擺弄了很久,也是無(wú)可奈何。
忽然,我心想:擠一擠瓶子會(huì)怎么樣呢?對(duì),我要試試!于是,我用力一擠,不知怎么回事,膠水“啪”一聲飛了出來(lái),濺到了張中源的臉上,他的眼睛頓時(shí)睜不開(kāi)了!只見(jiàn)他滿(mǎn)臉淚水,痛苦得哇哇大叫。我感到很內(nèi)疚,一個(gè)勁地問(wèn)他:“有沒(méi)有事?有沒(méi)有事?”看著我著急的樣子,張中源強(qiáng)忍著疼痛,裝出一副輕松的樣子對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì)兒就好了!边^(guò)了好久,張中源的`眼睛還是又紅又腫的。我難過(guò)地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!”張中源卻爽快地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們倆是好兄弟,我不會(huì)怪你的!”剎那間,我被他那寬容的心深深感動(dòng)了!
張中源,你不僅是我的好朋友,更是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
我的朋友敘事作文 篇3
她是一個(gè)時(shí)而活潑,時(shí)而文靜的女孩,她是以個(gè)樂(lè)于助人而且不計(jì)較得失的女孩,他就是我最好的朋友-----小沁清。
她有一張肉嘟嘟的臉蛋,讓人看了就想捏一捏,還有一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)貝殼似的耳朵,一張櫻桃小嘴。
有一次,我正在家里做作業(yè),電話鈴響了。小心清打來(lái)電話原來(lái)是她著急地問(wèn):史婧,語(yǔ)文本上第二題怎么做?你能不能到我家來(lái)教我一下呢?”我看見(jiàn)窗外火辣辣的'太陽(yáng),而且正是午餐時(shí)間。我心想:這么大的太陽(yáng),出去肯定會(huì)把我的皮膚曬黑的。于是,我找了個(gè)借口說(shuō):“啊?這道題我還沒(méi)做呢!”“哦!那我再想想吧!
第二天,我有一道英語(yǔ)題不會(huì)。小沁清的英語(yǔ)一直很好,所以一有英語(yǔ)難題我就想到小沁清。電話通了“喂,是小沁清嗎?”“嗯,是有問(wèn)題要問(wèn)我嗎?”“是的”“好,我馬上過(guò)來(lái)。”“嘟'”沁清已經(jīng)把電話掛了,我不禁想起昨天的事情。這時(shí),們被推開(kāi)了,“史婧 。。。。。我來(lái)了!崩钋咔鍧M(mǎn)頭大汗,上氣不接地進(jìn)了門(mén),我連忙對(duì)小沁清說(shuō):“對(duì)不起,我昨天沒(méi)教你,你還。。。!彼麉s對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)叫我們是最好的朋友呢?"這時(shí),我羞愧極了,恨不得找個(gè)縫鉆下去。
我為由這樣一個(gè)樂(lè)于助人而且不計(jì)較得失的朋友而感到自豪,而且我也知道應(yīng)該怎樣去幫助我身邊的人。
我的朋友敘事作文 篇4
她,一個(gè)二次元美少女,一個(gè)英語(yǔ)界的學(xué)霸,一個(gè)帶著魅力的小仙女。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛,兩顆眼珠明亮而美麗,轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。她的鼻子尖尖的,神似動(dòng)漫人物初音未來(lái)的鼻子,嘴巴則像《未聞花名》中面碼的`。她的雙腿又細(xì)又長(zhǎng),走起路來(lái)非常有氣質(zhì)。她就是我的好朋友——李柯慧。她任何一處都超有魅力,簡(jiǎn)直就是一個(gè)從漫畫(huà)里走出來(lái)的人。
四年級(jí)時(shí)的我們,都流行唱花澤香菜卜、鹿乃的歌,李柯慧對(duì)日文歌可是信手拈來(lái)。那年的“六一”兒童節(jié)要每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目,也可以和自己的伙伴一起表演。我和李柯慧不約而同地找到彼此,我們倆一致決定兒童節(jié)上一起合唱一首日文歌。那時(shí)天真的我根本不懂什么是流行音樂(lè),無(wú)非是唱唱兒歌,念念唐詩(shī),李柯慧堅(jiān)信她能把我教會(huì),這讓我更有信心了!傲c(diǎn)半?”“好呀!”李柯慧和我約好時(shí)間,晚上準(zhǔn)時(shí)視頻通話!俺读啄辘纫灰刮镎Z(yǔ)》怎么樣呢?”“只要你教我,我什么都答應(yīng)你。”從那天起我們形影不離,一有空就在一起唱歌,在她事無(wú)巨細(xì)地指導(dǎo)下,我從“音癡”到會(huì)念羅馬音,再?gòu)臅?huì)念羅馬音到能連貫唱曲子。我真佩服有這樣一個(gè)精通各種歌曲的伙伴呢!“六一”那天,我們倆的歌聲在教室里回蕩, 殷老師也夸我們唱得好呢。
李柯慧和我曾是半個(gè)學(xué)期的同桌!瓣懺遥ㄋ龑(duì)我的昵稱(chēng)),有不會(huì)的題嗎?”“陸砸,今晚一起唱歌嗎?”“陸砸,要嘗嘗我的巧克力嗎?”有這樣一個(gè)關(guān)心
我,幫助我的同桌,我每天臉上都洋溢著幸福的微笑。下課了,我們一起討論英語(yǔ)題目,一起跳《》,一起看課外書(shū)……我學(xué)習(xí)她運(yùn)動(dòng)會(huì)上堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,她學(xué)習(xí)我上課認(rèn)真聽(tīng)講的態(tài)度,彼此在不斷進(jìn)步?梢哉f(shuō),除了家人外,和我最親的就是朋友。世界上最能讓人感到快樂(lè)的就是友情。
李柯慧——我的好朋友,希望我們做三生三世的好朋友喔!
我的朋友敘事作文 篇5
說(shuō)起朋友,每個(gè)人都有,但說(shuō)起好朋友,我就要向大家介紹一下我的一位特殊的朋友——書(shū)。書(shū),伴隨我成長(zhǎng),給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,讓我擁有了知識(shí)。
書(shū)跟我分享了很多。它跟我分享了故事,有童話故事,有寓言故事,有歷史故事,還有神話故事……這些故事令我受益匪淺,懂得了做人的道理。書(shū)還跟我分享了人物之間的喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)主人公快樂(lè)的時(shí)候,我的心情也會(huì)無(wú)比開(kāi)心;當(dāng)主人公傷心的時(shí)候,我也會(huì)和他一樣,有時(shí)還會(huì)潸然淚下;當(dāng)主人公成功的時(shí)候,我也會(huì)高興地一蹦三尺高;當(dāng)主人公失敗的時(shí)候,我的心情就像是晴天霹靂,一下子掉進(jìn)了無(wú)盡的深淵……我有時(shí)會(huì)在書(shū)上留下一些只言片語(yǔ),以此來(lái)表達(dá)我的.感悟。怪不得歌德說(shuō)“讀一本好書(shū),就像和一位高尚的人談話”呢!
書(shū)告訴了我許多知識(shí)。它讓我知道了浩瀚夜空中形似勺子的星星叫北斗七星;讓我知道了陳勝吳廣曾經(jīng)揭竿起義,提出了“王侯將相,寧有種乎”的口號(hào);讓我知道了蜜蜂并不是靠翅膀發(fā)聲的;還讓我知道了一個(gè)人的品德是他一生最寶貴的財(cái)富……我也經(jīng)常運(yùn)用書(shū)中的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題呢!有一次,我們家里停電了,我想到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中的知識(shí),拿了兩面小鏡子放在了蠟燭的左右兩邊,家里頓時(shí)“燈火通明”,我可以做作業(yè)了,爸爸也可以工作了。媽媽驚喜極了,問(wèn)我:“你是怎么知道的?”我自豪地說(shuō):“都是在書(shū)中學(xué)到的!蔽疫十分愛(ài)護(hù)書(shū),我看過(guò)的每一本書(shū)都沒(méi)有任何折痕和破裂的地方,每一本書(shū)都完好無(wú)損,像嶄新的一樣。書(shū)告訴了我要尊重師長(zhǎng),要樂(lè)于助人,要孝敬長(zhǎng)輩,要善待同學(xué)等等!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這句話一直以來(lái)就是我的人生格言。
我發(fā)現(xiàn),我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了,我要和它做一輩子的好朋友——相識(shí),相知,相情,相伴……
我的朋友敘事作文 篇6
她叫方延。圓圓的臉,眼睛很漂亮,看起來(lái)很有精神;嘴巴沒(méi)有什么特點(diǎn),但是經(jīng)常掛著笑容,讓我記住了她。在我印象中,她嘴邊有酒窩,笑起來(lái)非常洪亮。
她很愛(ài)笑,笑起來(lái)很可愛(ài),笑容甜甜的。不笑時(shí)沒(méi)什么特點(diǎn),笑起來(lái)讓人很容易記住她,特別是那個(gè)笑容,看起來(lái)溫順極了。
第一次見(jiàn)到她,是在二胡老師那兒,也就是那天下午,她成了我的好朋友。在隔壁練習(xí)時(shí),認(rèn)識(shí)了她。她后面才來(lái),我已經(jīng)上完課了,我們?cè)谕粋(gè)房間練習(xí)。她看起來(lái)很好接近,感覺(jué)挺活潑的。我忍不住問(wèn)她在A組還是B組。她笑著說(shuō),是在B組?磥(lái)是同組的呀!我感到開(kāi)心!澳憷膬墒?”“《山村小景》和《賽馬》……你呢?”“《江南春色》和《賽馬》!薄澳阋芾孟窭蠋熌菢訂幔俊薄安恍邪。沒(méi)辦法那么快。”“對(duì)啊,老師好厲害呀!”“你拉得已經(jīng)比我好多了!林偉老師說(shuō),我拉出來(lái)的不叫《賽馬》,跟散步一樣,慢慢悠悠的……”
不知不覺(jué)間,我們聊聊了起來(lái)。我聽(tīng)了她拉的曲子,只感覺(jué)前途一片黑暗!我拉得比她差,而且不只是一點(diǎn)兒。不過(guò),她拉的《賽馬》給予了我很大的幫助,后來(lái)練習(xí)時(shí),目標(biāo)成了趕上她的《賽馬》。比賽前交的'這位朋友,看來(lái)也是個(gè)很好的老師呀。她的話對(duì)我很有幫助,真是:“與君一席話,勝讀十年書(shū)”啊。不過(guò)我不知道老師聽(tīng)說(shuō)我拉得快了,功勞最大的其實(shí)是方延后,會(huì)怎么樣。
她真的很活潑,很熱情,比賽后,在“五店市”的一家店里遇見(jiàn)了她和她爸爸。吃飯過(guò)程中,我有一次路過(guò)她那兒,她拉著我要我吃海蠣煎。我說(shuō)我吃過(guò)了。她硬說(shuō)很好吃的。我們要走了,我去找她,她一見(jiàn)我,又是笑容滿(mǎn)面,真的很可愛(ài)。
這就是她,聰明、活潑,又愛(ài)笑,對(duì)朋友很熱情的她,其實(shí),她還很貪吃呢,她似乎只會(huì)笑,永遠(yuǎn)不會(huì)生氣。愛(ài)笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差的,希望她永遠(yuǎn)都這么可愛(ài)。
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