實(shí)用的敘事的作文19篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的敘事的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的敘事的作文 1
有人說(shuō)，人一生下來(lái)就開(kāi)始透支母親的生命。可我一生下來(lái)就是為了報(bào)復(fù)父親。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他和媽媽離婚的情景。判決時(shí)，我最終還選擇了父親，我要讓他難過(guò)一輩子。沒(méi)過(guò)多久，父親又結(jié)婚了，這更加深了我對(duì)他的仇恨。 雖然繼母總是竭力地想討好我，我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)他笑過(guò)一次。父親常被我氣得青筋暴起，每每這個(gè)時(shí)候，我的心里總會(huì)燃起一絲可怕的喜悅。幾年后，他們有了自己的小孩，不過(guò)他只是個(gè)病秧子，三天兩頭得送醫(yī)院，我經(jīng)常半夜醒來(lái)，看見(jiàn)父親開(kāi)車送弟弟去醫(yī)院，繼母在門前鬼哭狼嚎的場(chǎng)面，我變成了一個(gè)麻木的觀眾，沒(méi)有一絲擔(dān)心。
那天，我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書，這是我十幾年來(lái)除了報(bào)復(fù)父親之外最大的心愿了�；氐郊遥野淹ㄖ獣郎弦蝗�，“我考上重點(diǎn)中學(xué)了，明天報(bào)到，先交三千！”父親拿過(guò)通知書，眼角稍微揚(yáng)一下，但馬上又恢復(fù)了沉重。我知道，這幾年來(lái)，弟弟的.病幾乎花光了家里所有的積蓄。但我是無(wú)論如何都不會(huì)放棄的，只見(jiàn)父親慢慢地起身，來(lái)回地踱著，最后他下決心，走到繼母面前說(shuō)：“小偉的病要治，萌子的書也要讀”�！凹依锞褪＿@三千了，醫(yī)生說(shuō)小偉隨時(shí)可能要?jiǎng)邮中g(shù)，這錢可不能用��！”繼母哭著說(shuō)�！翱稍垡膊荒苷`了萌子的前程�。 闭f(shuō)完這話，父親沖出了家門�？粗@一切，我有了一點(diǎn)心酸。
第二天，醫(yī)院來(lái)通知說(shuō)，弟弟可能不行了，要我們有心理準(zhǔn)備，那一刻，我第一次有了一絲震撼，那一天，我懷著一顆慚愧的心看了弟弟一眼，是分別后的第一眼，也是最后一眼。
我去重點(diǎn)中學(xué)的前一晚，父親把我叫進(jìn)了他的房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“萌萌，其實(shí)我不是你生父，當(dāng)初他拋棄了你們母女倆，我為了保住你母親的名聲才跟她結(jié)婚的，我們約好等你長(zhǎng)大一點(diǎn)后再離婚，沒(méi)想到你當(dāng)初選擇了跟我……” 這番話猶如晴天霹靂，我怎能相信自己一直報(bào)復(fù)的父親，居然是我最大的恩人，是一個(gè)與我毫不相干卻白白養(yǎng)了我十幾年的人……看著眼前未老先衰的父親，我的那些仇恨變得不堪一擊了，我撲進(jìn)父親的懷里，大聲哭著說(shuō)：“爸，我對(duì)不起你！”
父親拍了拍我說(shuō)：“父親是永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪自己的兒女的！”
原來(lái)，這十幾年我白活了。只有今天，才真正找到了自我。
實(shí)用的敘事的作文 2
在爺爺新蓋的房子的一樓里，曾祖母躺在臨時(shí)搭的木板上，雙手自然地搭在腹上，胸脯微微地起伏著。沒(méi)有電視里的辛苦呻吟著，相反的，是安慈而端莊，眼睛微微地合上，像是安靜地閉目養(yǎng)神，又像是熟睡的嬰兒。讓人不敢驚醒她，打擾她。所有的親人都來(lái)了，靜靜地圍著曾祖母，靜靜地站著，靜靜地……看著曾祖母離去……
我的淚不止地流，把我的衣服都滴濕了，不，是雨水把我的衣服滴濕，不，是曾祖母的淚，是，是曾祖母的淚……
離我家五十部之外有一顆臘梅，那是在我四歲的時(shí)候和曾祖母一起種的，樹(shù)不高，也不茂盛，只有2米來(lái)高。在樹(shù)下，充滿了我和曾祖母的回憶。
夏夜，在曾祖母慈愛(ài)的聲音下，我知道了牛郎和織女的愛(ài)情，我望著墨藍(lán)的穹空，了望那閃爍的星子，享受著曾祖母用葵扇扇來(lái)的涼風(fēng)，不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
冬天清晨，臘梅開(kāi)花了。夾雜著幽幽的清香，像是在迷蒙中的仙境里。曾祖母總是一大早就坐在臘梅下品茶，而我就會(huì)在一旁用竹子把臘梅花打下來(lái)泡茶。
那些梅花真好看！鵝黃的花瓣驕傲地翹著，內(nèi)一層的花瓣微微地卷起來(lái)，內(nèi)層的花蕊金黃金黃的，軟軟的，像是美麗的公主在寒冬中展示著自己的風(fēng)采……
曾祖母說(shuō)，臘梅花藥用價(jià)值很高，希望你也像它一樣，你要好好保護(hù)它……
那一年，我五歲，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
……在曾祖母離去的那一年冬天，臘梅開(kāi)了好多好多悲傷的小梅花，把整棵樹(shù)都染白了，像運(yùn)送曾祖母那輛靈車車上窗上的挽幛一樣白……白得那樣的刺眼，白得那樣的高貴，白得那樣的悲傷……
在我接近瘋狂的愛(ài)護(hù)下，臘梅每年冬天都開(kāi)滿了蒼白的小梅花，呵，祖母最喜歡的花啊……
一天中午，有幾個(gè)人來(lái)到我家門前，他們對(duì)著臘梅指手畫腳的，似乎在商量著些什么。我的心一下子跳到了嗓門，飛快地沖下樓，奔到臘梅前，張大雙臂大叫：“你們要干什么！”那些人愣了愣，對(duì)著我無(wú)奈地?fù)u搖頭，走了。
回到房間做作業(yè)，卻聽(tīng)見(jiàn)六叔伯來(lái)我家對(duì)我的父母說(shuō)：“那棵臘梅……看來(lái)要砍了，不然……”他頓了頓：“不然我就蓋不到房子了……雖然……那棵樹(shù)是我母親為你們家的小瑩種下的……”
我手中的鉛筆一下子掉到了地上，脆弱的'筆尖斷了，就像我的心一樣……曾祖母為我種下的？我不知哪來(lái)的勇氣，一口氣跑出房間，沖著六叔伯大喊：“不準(zhǔn)砍！樹(shù)在我在，樹(shù)亡人亡！”在場(chǎng)的人都愣住了，在我轉(zhuǎn)身的那一刻，我的眼淚肆無(wú)忌憚地流下來(lái)：曾祖母啊，你的愛(ài)是如此的深，我怎么能不好好保護(hù)你最喜歡的臘梅呢？
隔天中午，父母都不在家。這時(shí)，門鈴響了，是六叔伯。他應(yīng)該為臘梅而來(lái)的。果然，他把巧克力，糖果擺在桌子上，希望我能答應(yīng)他的要求。我無(wú)情地推開(kāi)他的禮物，不客氣地對(duì)他說(shuō)：“六叔伯，曾祖母離去才幾年？你就像把她生前留給我的禮物破壞，我不會(huì)答應(yīng)你的！”
六叔伯的眼神一下子黯然了許多，他嘆了口氣，緩緩地開(kāi)口：“小瑩，如果不是出于無(wú)奈，我也不會(huì)走到這一步的，你的叔叔就要結(jié)婚了，現(xiàn)在要建房子給他倆子住，我們老人家也拗不過(guò)他們，你叔叔也不小了，難得找到一個(gè)好媳婦……”
我的心房一震，我的做法太自私了，臘梅種在六叔伯地盤的的中心，不砍了它，是不可能建房子的。看著六叔伯微霜的兩鬢，歷盡滄桑的皺臉使我聯(lián)想起曾祖母同樣滄桑但慈祥的臉。我忍著淚點(diǎn)頭了，對(duì)不起，曾祖母……顯示讓我失信了……
行動(dòng)比我想象中快。傍晚，天下著淅淅瀝瀝的大雨，幾個(gè)人手持著電鋸，才那么一眨眼功夫，我和曾祖母多年的回憶就倒下了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再站起來(lái)了……
我躲在被窩里，抑壓著自己不止的淚水：曾祖母，對(duì)不起……
親愛(ài)的曾祖母……倒下的臘梅……永遠(yuǎn)的回憶……
不知過(guò)了多久，一聲哀怨的嘆息在我耳邊響起，幽幽的，好像很無(wú)奈，曾祖母，是你么？
我掀起被子，連鞋子都忘了穿，走出家門，雨比傍晚時(shí)打了些。帶著淚踩在略有沙粒的濕水泥地上，親切的感覺(jué)涌上心頭，近了，近了……我看著地上倒下的臘梅，沒(méi)有呻吟，沒(méi)有掙扎，端莊而安慈，沒(méi)有絲毫的不安，多么熟悉的影子……
“撲通”地，我跪在臘梅前，悔恨地大叫：“曾祖母，對(duì)不起……”
昏黃的路燈照在臘梅上，葉子依然很綠，很脆弱的綠……像即將抽離的靈魂……
曾祖母，對(duì)不起……
我的淚不止地流，把我的衣服都滴濕了，不，是雨水把我的衣服滴濕，不，是曾祖母的淚，是，是曾祖母的淚……
實(shí)用的敘事的作文 3
在乒乓球比賽中，人們要為乒乓球的速度、力量、旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)的變化費(fèi)腦筋。于是打乒乓球不僅能鍛煉反應(yīng)力，更能鍛煉思維，包括打球時(shí)和打球后的反思。因此一場(chǎng)比賽堪稱重要一課，我也深深地體會(huì)到了這點(diǎn)。
發(fā)球，一戰(zhàn)之關(guān)鍵。發(fā)得好，便能將主動(dòng)權(quán)緊握在手中；發(fā)的不好，意味著將主動(dòng)權(quán)讓與對(duì)方。我站在臺(tái)邊，觀對(duì)方的準(zhǔn)備特征。他站在中間，離臺(tái)很近，球拍在正手處準(zhǔn)備。于是在落點(diǎn)上，我選定了發(fā)長(zhǎng)球并且發(fā)在他的反手處；他的板型向后傾斜，顯然做好了搓的準(zhǔn)備，這時(shí)發(fā)側(cè)上旋球最為適宜；快球能攻其不備，加力更能防止運(yùn)氣球。于是經(jīng)過(guò)短暫但是深入的思考，我將球一拋，動(dòng)作一做，球順勢(shì)而過(guò)。
接發(fā)球，一戰(zhàn)之重點(diǎn)。接住球，可轉(zhuǎn)守為攻；接不住，就丟了一分。我站在中間，看對(duì)方的發(fā)球特征。他板型向后傾斜，小臂和手腕卻扭動(dòng)較慢。再來(lái)他發(fā)來(lái)的球，速度慢而無(wú)力，這顯然是一個(gè)下旋短球。于是就在球從網(wǎng)那邊蹦到網(wǎng)這邊的時(shí)間內(nèi)，我馬上上步，拍子向后傾斜，用力一搓�？烧l(shuí)知，他的'球竟然不轉(zhuǎn)。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，他給進(jìn)攻我創(chuàng)造的非常好的條件，因?yàn)槲疫@一搓，球起高了。
進(jìn)攻與防守，機(jī)會(huì)輪流轉(zhuǎn)。球起高，他加力扣，速度非常快。我眼疾手快，將球一檔，球借力彈回。落點(diǎn)刁鉆他無(wú)奈，只好上步把球挑。這一挑球又高，我急忙上步，沖著他最難受的地方扣球。此時(shí)運(yùn)氣球顯神威，他把球碰到了底線。這是在更短的時(shí)間內(nèi)，我果斷地拉了一板前沖弧圈，得了一分。
打乒乓球，總體來(lái)看就這么幾步，而每一步中都蘊(yùn)含智慧。一場(chǎng)比賽下來(lái)，體味自己的謀略，分析別人的思想，就是一個(gè)很好的反思過(guò)程。之所以說(shuō)每一場(chǎng)比賽都是重要一課，就是因?yàn)槲也粌H反思打球的過(guò)程，還能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題，它們真的是互通的。生活中有許許多多的重要一課，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感悟。
實(shí)用的敘事的作文 4
一個(gè)十七歲的女孩她經(jīng)歷過(guò)在同齡人當(dāng)中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事。三年前，她十四歲，剛升初一不久，在第一次寄宿生活中，丟錢幾乎在每個(gè)女孩身上都有過(guò)，而她也一樣。學(xué)校一個(gè)星期回一次，生活費(fèi)40元，而在一個(gè)星期的第二天，她的30元丟了，那會(huì)那個(gè)女孩沒(méi)有朋友，她不敢向別人借錢，放學(xué)之后，自己一個(gè)人去門衛(wèi)給她的母親打電話，她母親答應(yīng)她第二天早上給她送錢，此時(shí)她很高興，因?yàn)樗呀?jīng)餓了一天半了。但那個(gè)女孩沒(méi)有想到的是那是她最后一次聽(tīng)到母親的聲音了，一個(gè)星期前的十四歲生日也是母親陪她過(guò)的最后一個(gè)生日了，星期送他上學(xué)的時(shí)候就是她見(jiàn)母親的最后一面了。
第二天那個(gè)女孩早早醒來(lái)，跟以往不一樣，這是那個(gè)女孩第一次起那么早。跑完操六點(diǎn)四十她回到宿舍，一直站在窗臺(tái)等到七點(diǎn)半也沒(méi)有見(jiàn)母親的身影，她絕望了，那時(shí)她還在嘀咕她的母親。她進(jìn)了教室之后，有幾個(gè)男生一直盯著她，嘴里還不知道說(shuō)什么，直到上午她二叔接她回家時(shí)，他們都對(duì)她異常的很好，她沒(méi)有時(shí)間去思考這些。她二叔接她的時(shí)候，她看見(jiàn)他二叔眼眶紅紅的就問(wèn)他是不是父親的闌尾炎又犯了，他沒(méi)有說(shuō)話只是搖搖頭，她也就沒(méi)再多問(wèn)�；氐郊议T口，看著大門兩邊貼著白紙，她似乎明白了些什么，她沖進(jìn)家門口，看見(jiàn)一些村里父母的好友還有她母親那邊的親戚呆著家里，人非常多，沒(méi)說(shuō)沒(méi)笑，異常的安靜，靜得讓人有些害怕。去了臥室看見(jiàn)老村長(zhǎng)寫著幾個(gè)字，韓明慧！就是她母親的名字，她明天了轉(zhuǎn)身去了她的臥室，坐在床上低聲不語(yǔ)，一個(gè)她母親生前最好的朋友過(guò)來(lái)安慰她，她沒(méi)有哭，很多人以為她很堅(jiān)強(qiáng)所以沒(méi)有哭，但她們不知道此時(shí)她是有多無(wú)助多傷心多難過(guò)。很多人都這樣認(rèn)為她母親的去世是因?yàn)樗�，只是為了給她送十元十元！十元而已。但是，即便她怎么懊悔她的母親再也回不來(lái)了。在她最需要母愛(ài)的時(shí)候母親不在了，永遠(yuǎn)不在了，她守了母親三天哭了三天，沒(méi)有人知曉，第四天，她回去上了qq，一個(gè)她的同學(xué)問(wèn)她干嘛去了怎么三天都沒(méi)有上去，她回了一句旅游，她只能這樣說(shuō)，那個(gè)同學(xué)好像知道似的，說(shuō)那就完了之后休息幾天別著急上來(lái)了。
我沒(méi)有回他，下了qq趴在床上。三年了，她沒(méi)有享受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)母愛(ài)，她靠著別人對(duì)她的同情活了三年，也就墮落了三年，高一快上完的她仿佛就像明白了一樣，準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)。三年了，她沒(méi)有去過(guò)她姥姥家，她姥姥對(duì)她的態(tài)度她不敢去面對(duì)她姥姥，她比任何一個(gè)人都難過(guò)，三年了她以為別人都在怪她，怪她讓她母親給她送錢。三年后，她想通了，她終于想通了，她開(kāi)始不在意他人的.話語(yǔ)，她可以自己安慰自己，她對(duì)她說(shuō)過(guò)最多的一句話就是，這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的事，她只是經(jīng)歷的早了而已�，F(xiàn)在的她放下手中的筆，憧憬著與別人不同的路她笑了，她相信她一定會(huì)在人生的道路上成功……
實(shí)用的敘事的作文 5
白領(lǐng)被老板炒魷魚了，白領(lǐng)她傷心。清潔工的工資漲了，清潔工她高興。農(nóng)民的蔬果大豐收了，農(nóng)民伯伯他歡呼，我們的試卷得了高分，我們跳躍……就是生活中的小事，就會(huì)讓人的心情有所不一樣。
心情像個(gè)孫悟空，比它變臉都快，我們是算不準(zhǔn)明天、后天的心情怎么樣，所心情又像一個(gè)不可預(yù)料的未來(lái)，你不能控制它，它卻能控制你，它讓你高興你就高興，要你哭你就哭。讓我們不得不小心翼翼的過(guò)著一天又一天。同時(shí)又懷著期待的心情過(guò)著一分又一分。
七年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)從江蘇給我寄信回來(lái)，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心也很出乎意料，因?yàn)檫@是我收到的同學(xué)的第一封信�？戳诵胖�，我就快速給她回信。而且我還第一次去了郵局寄信。把信寄出后，我每天懷著高興的心情等待著她的回信。直到放假了，她的信才寄來(lái)。當(dāng)我再次打開(kāi)信時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心她了，因?yàn)樗f(shuō)她在那邊受到了別人的欺負(fù)。她的同學(xué)們還用圓規(guī)扎她的.自行車輪胎，我當(dāng)時(shí)真的很氣憤，但又不知道怎么幫她，所以只能在信中安慰她。我覺(jué)得在信里交談我們互相的感受是件很美好的事情。這讓我覺(jué)得友情是很珍貴的，我要好好保護(hù)它。我很開(kāi)心有這樣的朋友。
小學(xué)時(shí)，我也有很好的同學(xué)，我們整天在一起玩耍學(xué)習(xí)。有一次我和一個(gè)同學(xué)吵架了，那個(gè)和我吵架的同學(xué)，她居然和我的好朋友在一天玩，我的好朋友居然也禁不起誘惑也漸漸遠(yuǎn)離我，和她越走越近。在校園里時(shí)�？匆�(jiàn)本是我們倆快樂(lè)的身影，現(xiàn)在站在她身邊的居然是別人。我很傷心會(huì)有這樣的朋友。我覺(jué)得這樣的友情要快快的忘掉它。
為什么同樣是友情，就會(huì)使我的心情時(shí)好時(shí)壞呢？就是心情那個(gè)家伙在搗亂，它讓你擁有快樂(lè)時(shí)，也讓你承受壓力。
也許每個(gè)人都希望過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心。但人生是短暫的，也挺不容易的，快樂(lè)時(shí)光也不多，當(dāng)我們被壞心情包圍時(shí)，我們要給自己一個(gè)“微笑”，可別小看它，它能鼓舞人們，給人的勇氣。讓我們?cè)谟龅綁男那闀r(shí)要勇敢面對(duì)，相信一切都會(huì)過(guò)去。
要堅(jiān)信好心情，好命運(yùn)馬上來(lái)臨。
實(shí)用的敘事的作文 6
我是基里路小學(xué)六年級(jí)二班的何。我熱愛(ài)我的祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我的理想是成為一名醫(yī)生為我的祖國(guó)服務(wù)。我熱愛(ài)集體和自然。我經(jīng)常爬山，感受大自然。我文明禮貌，和認(rèn)識(shí)的人打招呼。我經(jīng)常幫助有需要的學(xué)生。比如學(xué)生學(xué)習(xí)有問(wèn)題，我會(huì)幫他們解答。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到難題，解決不了。我花了很多時(shí)間幫他解決這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)他學(xué)會(huì)回答這種問(wèn)題的時(shí)候，我的心里就像放下了一個(gè)包袱一樣高興。
誠(chéng)實(shí)守信也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一。有一次在公園里發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包，交給工作人員處理。我也遵紀(jì)守法，不在學(xué)校打架。勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)東西，學(xué)會(huì)循環(huán)利用。我也很愛(ài)護(hù)公物，不在街上或公園里破壞。
我也很努力學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心。有空的時(shí)候，我也會(huì)在課后看一些有用的書，選作文等與學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍。我也積極練習(xí)，遇到需要練習(xí)的問(wèn)題會(huì)積極做實(shí)驗(yàn)。繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)思考，找到答案。盡量把功課都學(xué)好，按時(shí)交作業(yè)，獨(dú)立思考，不斷探索。
我積極鍛煉，每天做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，保持身體健康。有一定的時(shí)間表，關(guān)注生活，性格樂(lè)觀。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都會(huì)以開(kāi)朗的性格去面對(duì)，不怕困難，勇敢堅(jiān)韌，不怕挫折。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你總是會(huì)以樂(lè)觀的'態(tài)度對(duì)待它們，永不放棄。積極進(jìn)取，牢記錯(cuò)誤，但請(qǐng)不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
我熱愛(ài)少先隊(duì)組織，努力實(shí)踐隊(duì)徽的要求，積極參加少先隊(duì)的各種活動(dòng)，包括：入隊(duì)儀式、教師節(jié)活動(dòng).作為一名少先隊(duì)員，我有榮譽(yù)感和責(zé)任感，經(jīng)常被老師賦予“重任”，協(xié)助老師完成各項(xiàng)任務(wù)。我可以在少先隊(duì)組織中發(fā)揮積極作用。
實(shí)用的敘事的作文 7
花園城有一個(gè)好玩的地方——博升攀巖，那里有兩條標(biāo)準(zhǔn)速度道和兩條標(biāo)準(zhǔn)難度道。速度道是綠色的，分成三段，每段之間有一個(gè)小斜坡分開(kāi)，最上面有一個(gè)鈴鐺，當(dāng)你爬到上面拉響鈴鐺，就表明你成功了。難度道是紅色的，有時(shí)向外凸，有時(shí)向里凹，攀起來(lái)難度比較大。每條速度到上都長(zhǎng)17米，寬3米，巖壁上釘了“點(diǎn)”，就是一些凸起的螺絲，供攀巖的人抓踩。這些點(diǎn)有反抓的，掛腳的……，那里還有個(gè)抱石區(qū)，抱石區(qū)像個(gè)小巖洞，只有1米6左右高，里面布滿了點(diǎn)，有三角形的，貝殼型的，有些點(diǎn)在天花板上，超大，還有一個(gè)點(diǎn)是一個(gè)大正方形，上面有個(gè)圓的“點(diǎn)”，千奇百怪。
我很喜歡攀巖，每周都去爬。我在標(biāo)準(zhǔn)道的速度已經(jīng)從5分鐘提高到3分鐘以內(nèi)了。不過(guò)我一直向往能在抱石區(qū)的天花板上爬，可試了好幾種方法都上不去，怎么辦呢？這時(shí)我看到“789”(一個(gè)年齡和我差不多大，爬得很好的人，她有個(gè)奇怪的名字)在天花板上爬得非常自如，于是我就向她求助，“789”給我做了個(gè)示范，她雙手抓住一個(gè)黃點(diǎn)，腳一蹬，右手再一下子伸上去，抓住一個(gè)藍(lán)點(diǎn)，左手又一伸，抓住了上面的一個(gè)紅點(diǎn)，就爬到了天花板上�！昂昧�，上面的'點(diǎn)都可以抓�！彼钢旎ò逭f(shuō)。她跳下來(lái)，我就走了上去，試了一下，雙手抓到了頂，我準(zhǔn)備去抓天花板上的點(diǎn)，我伸出右手，去抓一個(gè)點(diǎn)�！安粚�(duì)!”789在下面大喊，”右手反那個(gè)黃點(diǎn)，左手抓這個(gè)!“我把右手伸出去，抓緊那個(gè)黃點(diǎn)，左手抓住原來(lái)那個(gè)點(diǎn)，腳一松，我就掛在天花板上了，“哈哈，我成功了!”我跳下來(lái)歡呼著。
我上去了，我成功了!成功讓我感到無(wú)比快樂(lè)，我更懂得一個(gè)道理：有志者，事竟成!
實(shí)用的敘事的作文 8
雨，干凈而純潔，就像天空滴下的眼淚——帶著絲絲的憂傷。天空湛藍(lán)，就仿佛清純無(wú)染的水晶，動(dòng)就會(huì)碎掉；那潔白的云拂過(guò)，美麗的水晶了一層綿軟和神秘；風(fēng)輕輕掠過(guò)，一切仿佛都動(dòng)了起來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，花兒輕輕搖擺，一滴滴雨隨著風(fēng)兒翩翩起舞，輕盈盈的落在草叢里，是平和的草地多了一份清純、和諧。
雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過(guò)后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹(shù)葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現(xiàn)，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風(fēng)、云、天空共同構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的畫面。
輕煙四起，天空仿佛被水洗過(guò)了一樣，人們都出來(lái)了，他們呼吸著清澈的空氣，頓時(shí)神清氣爽，仿佛一切的不愉快都隨著陣陣清風(fēng)煙消云散，不復(fù)存在，孩子們跳著、跑著，感受著那份來(lái)自大自然的喜悅，他們搖搖樹(shù)，摘摘果，快樂(lè)極了，一切都是那么美好，那么富有生機(jī)。忽然，一個(gè)小男孩被一塊小石頭絆倒了，他沒(méi)有哭，而是開(kāi)懷大笑，他知道，這是大自然送他的禮物——和大自然來(lái)一次親密接觸。
秋天的雨是涼爽的，雨后當(dāng)然很清爽，但是，孩子們并不知道，他們穿著小背心在被雨打濕的路上瘋跑，耳邊呼呼生風(fēng)，“啊嚏”、“啊嚏”，他們一個(gè)個(gè)打起了噴嚏，而后，只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈哈”的聲音——他們?yōu)橛旰笥衷鎏砹艘环稚鷻C(jī)、一份快樂(lè)！
雨后和雪后一樣，都是那么純潔，那么祥和，那么平靜，給人一種寂靜感，不會(huì)再有爭(zhēng)斗，不會(huì)再有壓力，我倒希望做一枚小雪花或者一滴小雨珠，雖然生命短暫，卻默默的.為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一生，多么偉大的小雨珠啊，它寄托著我對(duì)自由的向往和對(duì)平靜的追求！
我愛(ài)雨后……一生不變！
實(shí)用的敘事的作文 9
今天的作文課上，顧老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)尋寶游戲�！睂氊愂鞘裁�？顧老師接著說(shuō)：“寶藏就是積分卡了，一共8張，它們就藏在各個(gè)角落里，最高達(dá)500分�！蔽蚁脒@真是難得的好機(jī)會(huì)。
老師讓我們到門外去。我來(lái)到門外，心里想，那8張卡片，會(huì)不會(huì)有的是空的，那可好難受啊。萬(wàn)一我一張也沒(méi)找到，會(huì)不會(huì)被同學(xué)們嘲笑？就在我滿臉疑惑時(shí)，顧老師推開(kāi)了教室的門。
顧老師剛推開(kāi)門，同學(xué)們一擁而上，開(kāi)始了掃描儀模式。有的趴在地上，像餓了三天的小狼一樣；有的人不顧臟臭－把提起垃圾桶，好一個(gè)瘋狂樣。我首先覺(jué)得可疑的地方就是黑板擦的后面，一看空空如也。當(dāng)我們找了一會(huì)兒，陸嚴(yán)澔的'聲音響徹教室：“我找到了，我找到了�！蔽乙豢�，他竟然是在我自己的水杯里找到的。我的心像被人打了一下，但還是暗暗提醒自己不要慌張。一張張卡片被找到了，我的心里有一絲不安。
只聽(tīng)到顧老師的一聲喊聲：“還有3張！”我不禁嚇了一跳，水杯、文具盒，任何一角都不放過(guò)，這時(shí)，許馨之在雨傘里找到了一個(gè)，顧老師鼓勵(lì)我們沒(méi)有找到的同學(xué)：“要按順序慢慢找，不要急，才能找到寶物�！甭�(tīng)了顧老師的話，我像吃了一顆定心丸，這里翻翻，那里翻翻。咦，張潘玥也找到了，我一看，老師竟然把積分卡藏在馬天一的眼鏡盒里，顧老師可真陰。只剩最后一張大獎(jiǎng)了，我東翻翻，西翻翻，最后又來(lái)到了黑板擦旁，見(jiàn)黑板擦被打開(kāi)了，于是我好奇地翻了翻，一張紙條印入了我的眼簾。這不是別的，就是我們的大獎(jiǎng)，我的心里暗暗高興，這真是皇天不負(fù)有心人。
一張張積分被找到的同時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：做任何事都得細(xì)心，心急是吃不了熱豆腐的。
實(shí)用的敘事的作文 10
心靈的天窗一下子打開(kāi)了，清新的空氣撲鼻而來(lái)，興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀。
書是打開(kāi)智慧大門的鑰匙；書是醫(yī)治我們心傷的良藥；書是生活中的“開(kāi)心果”。
我的書可多了！占滿了整整一個(gè)大書架，打開(kāi)仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書，全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當(dāng)同學(xué)找我借書，我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺，同學(xué)連連答應(yīng)，可我還是不放心，拿出一個(gè)書皮，小心翼翼地包上，才把書交到他的手里，又千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)了一大堆，才讓他離去。
看書是我的愛(ài)好，我和書是不可分離的一個(gè)整體。
有一天，我早早的起來(lái)了，接過(guò)媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚”地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說(shuō)了一句：“媽，我上圖書館去了。”說(shuō)完，我披了一件大衣，快步跑向圖書館。
一到圖書館，我立馬跑向標(biāo)有“兒童文學(xué)”的書架，選中我早已心儀的'那本書，找了個(gè)位子坐下來(lái)，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，圖書館的廣播響起了圖書管理員阿姨甜美的聲音：“尊敬的客戶，圖書館的大門快要關(guān)閉了，請(qǐng)還在圖書館看書的客戶盡快把書交還給圖書管理員，謝謝配合�！敝車娜藗兟�(tīng)到這段話，立即收拾東西走了，只剩下我一個(gè)人還在津津有味的看書�！靶∨笥�！小朋友！”圖書管理員阿姨喊了好幾篇我才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)了圖書管理員阿姨的話，才極不情愿的、輕輕的把書合上、交了上去。雖然書被收了上去，但我的心還在書里······
我這不安分的心被這神奇的書收了回來(lái)。
陽(yáng)光在跳躍，鳥(niǎo)兒在歡唱，我在書的世界里遨游。
實(shí)用的敘事的作文 11
今天真是難忘的一天！晚上我媽接我上興趣班突然發(fā)現(xiàn)家里停電了！我媽第一反應(yīng)是“停電了。冰箱里的食物壞了嗎？”而我的第一反應(yīng)是“沒(méi)有電，我該怎么寫作業(yè)？”忙完檢查才知道是欠費(fèi)，被掐斷了！
停電了，房間里一片漆黑，沒(méi)法做飯。但是溫飽問(wèn)題還是要解決！于是，我和媽媽只好在寒風(fēng)中出去吃飯。這頓飯真不靠譜。在吃飯的過(guò)程中，我們想到了無(wú)數(shù)解決作業(yè)問(wèn)題的辦法。我們想吃完晚飯，簡(jiǎn)單洗漱后直接去媽媽辦公室寫作業(yè)睡覺(jué)，媽媽卻覺(jué)得不安全；我們打算吃完飯去老雞二樓做作業(yè)，但是感覺(jué)燈光太暗，環(huán)境太吵；我們準(zhǔn)備在酒店住一晚渡過(guò)這個(gè)難關(guān)，但是爸爸不在家，媽媽和我都覺(jué)得有點(diǎn)害怕；我想去我朋友家做作業(yè)。太晚了，我不想打擾別人.我猶豫了一會(huì)兒，不知道該怎么辦。
晚飯后，我媽媽想買些蠟燭來(lái)照明。結(jié)果她去了很多商店超市空手而歸，連蠟燭的影子都沒(méi)看到。每次媽媽說(shuō)要買蠟燭，人們都用奇怪的眼神看著我們。思來(lái)想去，還是早點(diǎn)回家洗洗睡吧！明天早起補(bǔ)作業(yè)！
回到家，我用手機(jī)照明，簡(jiǎn)單洗漱后。我們?nèi)ニX(jué)了！
今天我媽第一次允許我睡她房間。這是對(duì)我的`一種安慰。我和媽媽靜靜地躺在床上，一點(diǎn)光也沒(méi)有，門關(guān)著，四周一片寂靜，讓我覺(jué)得有點(diǎn)害怕。沒(méi)有電的時(shí)候，你不能寫作業(yè)，不能看書，甚至不能享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。我擔(dān)心我會(huì)用完電話。沒(méi)有電的時(shí)候真的很孤獨(dú)很難受！
平時(shí)我們照明、做飯、取暖、制冷都用電……我們覺(jué)得電是很平常的事情，但是沒(méi)有電的時(shí)候就那么重要了！沒(méi)有電，生活一團(tuán)糟，無(wú)法正常生活。所以一定要學(xué)會(huì)省電節(jié)能。
實(shí)用的敘事的作文 12
大家看到這個(gè)題目，首先一定會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)——長(zhǎng)島是啥？接下來(lái)，我就幫大家解開(kāi)這個(gè)謎題吧！
長(zhǎng)島，長(zhǎng)島，顧名思義，是大海上一個(gè)較大的島嶼。長(zhǎng)島風(fēng)景迷人，隨處可見(jiàn)風(fēng)車發(fā)電，可以說(shuō)那是長(zhǎng)島一道特殊的風(fēng)景線。在長(zhǎng)島四周是大海，所以那里的生態(tài)環(huán)境非常好，清新的空氣，波濤洶涌的大海，干凈整潔的街道，善良樸實(shí)的人們。讓我們不得不贊臺(tái)那里景美，人美，環(huán)境更美的話語(yǔ)。
下面就大家看一看大海的神奇色彩吧！
長(zhǎng)島還有許多著名的景區(qū)，比如：月牙灣，九丈崖，望夫礁……每一個(gè)景區(qū)都有自己的特色，上面那張照片就是九丈崖的大海，是不是很美呀！
就比如望夫礁吧，從名字來(lái)看，我們就能知道這個(gè)景區(qū)的特色了，其實(shí)它就是有幾塊巖石，隨著浪花的拍打，日積月累，巖石的形狀很像一個(gè)婦女抱著自己的孩子，站在海灘邊，凝視著遠(yuǎn)方，像是在盼望著自己的丈夫，能早早的`歸來(lái)，這就是關(guān)于望夫礁的故事。
還有，在九丈崖景區(qū)里，有一顆幸運(yùn)石，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這是一顆隕石，本來(lái)有很多隕石，但隨著時(shí)間的推移，只有這一顆隕石保存了下來(lái)。據(jù)說(shuō)，圍著幸運(yùn)石順時(shí)針轉(zhuǎn)一圈是財(cái)運(yùn)，轉(zhuǎn)兩圈是官運(yùn)，那么轉(zhuǎn)三圈就是幸運(yùn)了！在景區(qū)里，我們還看到了“金表”大家一定會(huì)很好奇，這是什么東東？金表看上去很像一只小鳥(niǎo)被綁在了十字架上，聽(tīng)說(shuō)它還是天安門廣場(chǎng)上華表的前身呢！景區(qū)里還有很多獨(dú)特的風(fēng)景呢，比如滴水觀音，珍珠隧道......
看，這就是一望無(wú)際的大海，水天一色。真想喊出來(lái)，“大海，我愛(ài)你！”
金色的沙灘，碧綠色的大海，此乃仙境呀！真的像步入桃花源！
海浪拍打著岸邊的巖石，砰砰的擊打聲，形成了大自然中最美麗的聲音！
實(shí)用的敘事的作文 13
東陽(yáng)在元宵節(jié)有一個(gè)習(xí)俗就是舞龍。他們親手用宣紙，竹條做的龍，在宣紙上畫一些油畫，五彩繽紛非常精美，里面再放一些燈泡，中心放發(fā)電機(jī)。這樣一只威武的龍就完成了。
人們都叫它——龍燈。傍晚把龍燈搬出來(lái)了，群眾們歡呼雀躍，當(dāng)然伴奏隊(duì)也早早準(zhǔn)備好了在一旁。“太好啦，太好啦！”我非常激動(dòng)，因?yàn)樵诎樽嚓?duì)伍中有我外公，我終于可以看外公吹喇叭的樣子了�！氨模�，蹦……”這是什么聲音啊，震耳欲聾？哦，原來(lái)是鞭炮聲哪，這個(gè)聲音拉開(kāi)了舞龍的帷幕。接著音樂(lè)也隨著響起來(lái)了，龍頭是六個(gè)身材魁梧的`壯漢抬著，龍身是村民們自己家做的板燈，上面兩個(gè)燈罩是用竹子和紅紙做成，里面可以放蠟燭，一頭有腳支撐，另外一頭是栓子可以跟下家結(jié)合，還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候我就已經(jīng)數(shù)過(guò)，足足有一百五十節(jié)呢，在大會(huì)堂門前圍了四圈。這個(gè)時(shí)候龍尾就藏在最中間。鞭炮聲一放完龍頭就開(kāi)始舞動(dòng)了，天也慢慢暗下來(lái)，所有的燈和蠟燭都亮起來(lái)，好漂亮。龍頭快，龍身就跟著快，龍頭慢，后面也跟著慢。龍頭一會(huì)兒在外面，一會(huì)兒就舞到了中間，這個(gè)時(shí)候龍尾巴就在最外面了。六個(gè)壯漢把龍頭抬的高高的在中間轉(zhuǎn)起來(lái)，圍觀的群眾都拍手叫好，歡呼一片，龍頭舞的更帶勁了。慢慢的龍頭舞出來(lái)了，準(zhǔn)備舞到別的村去，很多人這個(gè)時(shí)候都去鉆龍頭，因?yàn)殂@了龍頭今年一年都會(huì)很順利，只是個(gè)傳說(shuō)，我跟姐姐覺(jué)得吉利也去鉆，好緊張，就怕撞到頭，但又好刺激。
外公村里的燈龍走了，馬上另一個(gè)村的龍燈就進(jìn)來(lái)了，他們的龍燈也很漂亮很精美，它還發(fā)出了五顏六色的光芒。在場(chǎng)上也是一陣敲鑼打鼓，惹得大家一直在那叫好，后面又看了好幾個(gè)村的燈龍……都是各有特色，回味無(wú)窮。
實(shí)用的敘事的作文 14
在記憶中，鄉(xiāng)村生活總是淳樸而有趣的。不必說(shuō)后院“咯咯咯”直叫的母雞，門前蒼翠高大的古樹(shù)，屋里“劈劈啪啪”響著的土灶，不必說(shuō)墻角下土粒子邊千奇百怪的小蟲(chóng)，也不必說(shuō)隨地可見(jiàn)的麻雀與燕子，嘰嘰喳喳的百靈、杜鵑，光爬那顆古樹(shù)即可帶給你幾天的樂(lè)子。
樹(shù)下，我摩拳擦掌，躍躍欲試。眼前這棵樹(shù)枝丫繁多，粗壯結(jié)實(shí)，再好爬不過(guò)了。我一手抓住樹(shù)枝，一腳踏上低枝，雙手一拉，兩腳一踏，踩住突出的樹(shù)瘤。接著是開(kāi)叉的口，我整個(gè)人撐在樹(shù)上，顯然陷入難的境地了：上去吧，已經(jīng)沒(méi)有多的枝供我抓握了；下來(lái)吧，離地面這么高，我也沒(méi)膽下了。忽的，就是一剎那，電光火花之間，不知哪兒來(lái)的勇氣，我猴兒似的一躍，壁虎似的`一爬，抓住樹(shù)枝一翻，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了樹(shù)杈上。
驚魂未定之時(shí)，我好像到了一個(gè)全新的世界，身邊是綠瑩瑩的翠葉，深色的虬枝，仔細(xì)一瞧，幾只小鳥(niǎo)落在旁的幾棵樹(shù)上嘰嘰喳喳地談天，在枝丫上蹦蹦跳跳地睜著小眼睛，好奇地張望著這世界，我仿佛感到自己也成了一只鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳……
“快下來(lái)，快下來(lái)！”哦，不知不覺(jué)我竟倚在樹(shù)上睡著了�！翱煜聛�(lái)，回家了！”我揉揉睡眼朦朧的雙眼，朝下一望，天哪，這么高！我的心霎時(shí)提到了嗓子眼兒，恐懼，迷茫，無(wú)助，淹沒(méi)了我。俗話說(shuō)，上樹(shù)容易下樹(shù)難，可此刻再難，我也只能硬著頭皮下了。我抓著樹(shù)杈子，踩著樹(shù)杈子，一步一步慢慢地向下挪。好不容易終于下了樹(shù)，此時(shí)我的心還砰砰直跳呢。
“你可真不賴啊，爬得那么高。”爸爸笑著說(shuō)，他的眼睛里透著贊許，我的心里仿佛住著一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
爬樹(shù)，我的拿手好戲，讓我更加勇敢，更加敏捷，更加堅(jiān)強(qiáng)。
實(shí)用的敘事的作文 15
這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，因?yàn)槲矣址噶艘粋�(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。
回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我考了95分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說(shuō)：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。
媽媽仔細(xì)地看了看我的.試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种�，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆�，還記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的把122寫成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的考了92分。本來(lái)，我是非常有信心考滿分的，試卷發(fā)下來(lái)后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”
聽(tīng)了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!
實(shí)用的敘事的作文 16
在我四年級(jí)的時(shí)候，我養(yǎng)過(guò)兩條蠶。
當(dāng)時(shí)科學(xué)老師為了讓我們仔細(xì)觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程，就給我們每人發(fā)兩粒蠶卵。我一看，那卵和螞蟻一樣小，我驚訝極了。于是科學(xué)老師說(shuō)：“蠶有點(diǎn)挑食，它們只吃桑葉和萵苣葉，其他的東西都不吃�！彪S后又給我們發(fā)了幾片桑葉。雖然養(yǎng)蠶比較麻煩，但我還是接受了。離開(kāi)科學(xué)室后，我用手護(hù)著那粒蠶卵，生怕它掉下去�；氐搅私淌�，我又用巴掌大的紙給它們做了一個(gè)小盒子，而且還有蓋子的。終于放學(xué)了，我回到了家，把小盒子打開(kāi)，先放入一個(gè)小透明盒子，然后再放幾片桑葉。
幾個(gè)星期后，那兩粒蠶卵變成了兩條像大米一樣的.黑色小蠶。我開(kāi)心極了。雖然那兩條蠶小，可是份量很大。我認(rèn)真地看著，它們吃桑葉的速度快極了！還不到20分鐘，它們就把桑葉吃了一半！過(guò)了一個(gè)月，它們變成了兩條又白又胖的小肥蠶！家里的桑葉已經(jīng)沒(méi)了，我廢寢忘食地在小區(qū)里找有沒(méi)有桑樹(shù)�？墒俏揖褪钦也坏�。我回到了家，看著小肥蠶抬起頭，然后后半身慢慢地扭動(dòng)著，我想：它們不會(huì)要死了吧？怎么辦？對(duì)了！我可以找同學(xué)借點(diǎn)桑葉呀！第二天，我到了學(xué)校，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有桑葉，送我?guī)灼�。沒(méi)想到，他們都說(shuō)有，也借了我?guī)灼�。全�?4個(gè)人，我從全部人手中拿點(diǎn)，桑葉都可以裝滿一袋子了。我開(kāi)心極了，小肥蠶們終于不用挨餓了！我一回到家，鞋都沒(méi)換，就沖到我房間，拿幾把桑葉放入小透明盒子里。小肥蠶們大口大口地吃了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我不知道怎么了，小肥蠶們?cè)谝黄Ｈ~上死了。我傷心極了，又想：會(huì)不會(huì)我給太多桑葉它們吃？然后飽死了呢？我很傷心。但是我的任務(wù)—觀察蠶的生長(zhǎng)過(guò)程已經(jīng)完成了一半，我最后也只能這樣交作業(yè)給科學(xué)老師。
實(shí)用的敘事的作文 17
今天早上，爸爸陪著我跑到濮水公園，準(zhǔn)備爬山。
我們起的有點(diǎn)晚，七點(diǎn)多才出去，很多人都已經(jīng)晨練回來(lái)了。天氣已經(jīng)入秋了，我還穿著夏天時(shí)的短袖，走在路上，風(fēng)一吹，竟然還感到有絲絲寒冷。
我和爸爸準(zhǔn)備爬上一座小山。我挑了一個(gè)少有人走的陌生小路。我和爸爸愜意的走在這幽靜的小路上。一棵棵樹(shù)將頭上方還灰蒙蒙的天遮住，留下一片養(yǎng)眼的綠。風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，小蟲(chóng)子在草叢里演奏歌曲，讓人的心感覺(jué)更加寧?kù)o。有時(shí)興許會(huì)從草里蹦出一只小鳥(niǎo)，在你驚訝和驚喜之時(shí)，張開(kāi)翅膀又飛走了。
繼續(xù)走著。爸爸突突然指著旁邊的一棵樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“看，這棵樹(shù)上結(jié)的果子，我小時(shí)候就吃過(guò)。”我走過(guò)去，爸爸順手摘了一個(gè)果子給我，并讓我嘗嘗。我看了看手上的果子。這果子長(zhǎng)得像一個(gè)花球，果肉紅紅的，尖端還帶著圓圓的種子。我小心翼翼的咬了一口。嗯，還真甜！沒(méi)想到我如此熟悉的濮水公園，還能長(zhǎng)這么好吃的果子！
繼續(xù)向上走。我們來(lái)到了一片空曠的'地上，這里基本上就是山頂了。我向四周眺望，在一處臺(tái)階附近發(fā)現(xiàn)了許多花朵。那是一片美麗的牽�；ā颗；ㄔ谶@里就有了好多顏色。有玫瑰紅的，有茄子紫的，還有熒光藍(lán)的。這些顏色的牽牛花我平時(shí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，僅僅也只見(jiàn)過(guò)淡粉色的，也可謂是大飽眼福了。
爬上山頂，我坐在石頭上，看看身后的樹(shù)木湖泊，再望望遠(yuǎn)處的樓房和工廠。工廠里排出來(lái)的煙霧漸漸消失在藍(lán)天中，不禁感嘆：能在一個(gè)寧?kù)o的地方散步，的確也是一種奢侈。
今天爬山，心情愉悅，收獲頗豐！
實(shí)用的敘事的作文 18
鷹，是天空的王者，能在浩瀚的蒼穹中自由飛翔，而使之翱翔的是那雙堅(jiān)硬無(wú)比的翅膀。人的理想就像那鷹的翅膀，如果失去了翅膀，那鷹該如何翱翔?
我的理想就是當(dāng)一名奧運(yùn)冠軍。
倫敦奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，所有的頻道都是比賽，我左挑右選，最后還是選擇了我比較感興趣的游泳。這場(chǎng)游泳比賽是葉詩(shī)文的，只聽(tīng)裁判一聲令下，她就像一條小魚靈活地躍入水中，一下水，她就落了別人好遠(yuǎn)，她并不是像別人開(kāi)始很快后來(lái)就沒(méi)勁了，而是漸漸地提速，到最后50米時(shí)，她像離弦之箭一樣一下子沖到了終點(diǎn)，我心花怒放。頒獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)在場(chǎng)館最上空時(shí)，我看到了全場(chǎng)觀眾為她喝彩，為祖國(guó)驕傲，我是非常羨慕，非常自豪。我也多么想體驗(yàn)一下這一刻，為祖國(guó)、為自己驕傲一回。
于是，我開(kāi)始堅(jiān)持天天去游泳。
開(kāi)始的時(shí)候，我怎么也學(xué)不會(huì)，一換氣就喝水，喝得頭重腳輕，想要放棄，但媽媽說(shuō)：辦一張卡花了1000多呢!你不去也得去，你既然有這個(gè)理想，就應(yīng)該去為了它而奮斗，你知道葉詩(shī)文今年才多少歲嗎?才16歲，你才比她小幾歲呀!天哪16歲，才比我大3歲，我一定不會(huì)比她差，我也要當(dāng)一名奧運(yùn)冠軍!漸漸地，我的.技術(shù)越發(fā)嫻熟了，好像與水成了好姐妹，她們也不再跑進(jìn)我的肚子里去了，在我與別人比賽時(shí)，她們又像一堵墻，把我的對(duì)手?jǐn)r住了，像一雙手推動(dòng)我前進(jìn)，給我力量。
現(xiàn)在游泳成了我生命中不可缺少的一部分，我正努力向著我渴望的理想而奮斗。
假如我是一只鷹，雖然現(xiàn)在天空烏云重重，遮住了太陽(yáng)，但我插上了理想的翅膀，總有一天，我會(huì)撥開(kāi)所有云霧，向著那心中的太陽(yáng)展翅飛翔!
實(shí)用的敘事的作文 19
早晨第一節(jié)課下課后，因我在外面玩，耽擱了些時(shí)間，直到上課鈴響了才想進(jìn)教室，當(dāng)我看見(jiàn)教師已站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)著黑板寫字時(shí)，我深怕被教師發(fā)現(xiàn)。于是我不喊報(bào)告心境忐忑地從后門溜了進(jìn)去，我正想從同桌背后跨過(guò)去，沒(méi)想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對(duì)同桌說(shuō)：“喂，麻煩你讓一下�！笨伤麉s沒(méi)有反應(yīng)，我還以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又低下頭提高了點(diǎn)嗓門兒，帶哀求的口氣對(duì)他說(shuō)：“讓一下�！蔽冶疽詾樗@次會(huì)讓開(kāi)，沒(méi)想到他居然還是紋絲不動(dòng)，我氣急了。不巧的是教師正好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開(kāi)的同桌使勁向前推了下，這時(shí)腳才得以跨過(guò)，坐到了位子上，心境很不愉快……
最終下課了，同桌立刻把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：“你有病呀，剛才推我干什么呀？�！蔽乙呀�(jīng)稍息的怒火頓時(shí)燃起，心想：真是倒打一耙�！澳悴庞胁∧�，誰(shuí)叫你不讓我過(guò)去呀�！蔽遗繄A睜大聲地喊道。我們就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，誰(shuí)也不肯相讓……
隨著爭(zhēng)吵的升級(jí)同桌的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直被嚇呆了。似乎是我錯(cuò)了，他一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)似的……最終我們都累了，安靜了些。戰(zhàn)火還沒(méi)熄滅多久，同桌又來(lái)推我，報(bào)復(fù)的'心理驅(qū)使我使盡全力推他，同桌掄起了拳……眼看就要打起來(lái)了，此時(shí)圍觀的同學(xué)及時(shí)把我們拉開(kāi)，才避免了沖突的升級(jí)。
事后，當(dāng)我心平氣和的時(shí)候，我主動(dòng)地向他道歉，我的姿態(tài)最終感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我最終明白了：當(dāng)與同學(xué)有沖突時(shí)互相諒解，有困難時(shí)互相幫忙，才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。
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