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敘事的作文[常用3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的敘事的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
從牙牙學(xué)語(yǔ),我們就開(kāi)始吟誦唐詩(shī)宋詞,聽(tīng)長(zhǎng)輩們談?wù)撍拇竺,背《三字?jīng)》、《弟子規(guī)》,品讀《論語(yǔ)》所教給我們的道理,一直到步履蹣跚,還在更深一層地領(lǐng)悟這些東西。從古至今,有多少人寫出不朽的文章,經(jīng)典的書籍一直激勵(lì)著我們,伴我們前行。
在閑暇時(shí)光里,我重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書,就好比《論語(yǔ)》,即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!敝粚W(xué)習(xí)不思考便迷惑而無(wú)所得;只空想不學(xué)習(xí)便精神疲倦而無(wú)所得!澳R(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”等等這些名言時(shí)刻激勵(lì)著我們。在《論語(yǔ)》中,能夠影響我們的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句,兩句,一段,兩段而已,它是領(lǐng)導(dǎo)我們一路成長(zhǎng)的良師益友,是為我們指點(diǎn)光明的希望。
生活中,處處充滿著經(jīng)典。春天,面對(duì)那柔柳,不禁吟誦出,“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”;在荷塘,感受那“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的無(wú)限樂(lè)趣;冬天,到處是“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的蒼茫景象;面對(duì)長(zhǎng)江,我們不禁為之感慨,“天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回”;“青楓江上秋帆遠(yuǎn),白帝城邊古木疏”,就是一幅清淡的水墨畫了,秋風(fēng)送走了帆影——和好朋友分別,心里是多么難舍。∫痪渚湓(shī),看似簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含了詩(shī)人濃厚的感情。詩(shī)的用處非常大,任何一項(xiàng)事物都能被它描繪下來(lái)。
我國(guó)的四大名著,更是文化的經(jīng)典。《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》,從中蘊(yùn)含了許多道理,而且這些故事人們百看不厭。
到剛勁端莊的方塊字里,感受“水滸”、“三國(guó)”的'英雄豪氣;到如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ),女媧、大禹的故事縈繞耳畔……經(jīng)典,伴我成長(zhǎng)!
敘事的作文 篇2
一進(jìn)門我就開(kāi)始害怕,因?yàn)檫@是我第一次來(lái)這里,我汗流面面,心跳加速,讓后我就跟一個(gè)教練來(lái)到這里。
忽然那個(gè)教練讓我試一下重劍、花劍、佩劍,我去那里試了一下之后覺(jué)得拿著劍很重,我的手像被一個(gè)大象壓著,我一開(kāi)始我連最基本的步伐都錯(cuò)誤,然后我覺(jué)得想試用一下重劍、花劍、佩劍,我用力做得很好,可是我每一次往前邁出一小步時(shí)候腳總是不聽(tīng)使喚,我往前走可它們總是左一撇右一捺,我的腳就動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我忽然緊張得流出了一股冷汗,然后媽媽給我打氣說(shuō):“不要緊張,不要慌張,要全心全意的沉住氣!
我一聽(tīng)就沉住氣,然后爆發(fā)了我的`小宇宙,我用盡全力,使勁把教練的劍當(dāng)開(kāi),讓后我迅速向前一刺,得分啦我高興的大叫,然后有一個(gè)女教練從我的身旁走過(guò)說(shuō):“你的力量很大,可是他是屬于被動(dòng)狀態(tài),要有一點(diǎn)主動(dòng)攻擊的能力,我聽(tīng)了之后就牢牢記住在心里,每一次比賽都第一個(gè)去攻擊別人。
后來(lái)我的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),我的速度也很快,我熱愛(ài)擊劍這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
敘事的作文 篇3
剛上完科學(xué)的《光與顏色》那一節(jié),也知道了許許多多的知識(shí),聽(tīng)老師說(shuō)綠色植物最不適應(yīng)綠色的光,難道這是真的嗎?我真的很好奇,如果真的不適應(yīng)綠色的光那會(huì)適應(yīng)怎樣的光呢?
我找來(lái)了一些一樣的種子,等種子發(fā)芽了,長(zhǎng)出了一些綠色的葉子,我找了7盆差不多的植物,分別放在紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫7種顏色的燈光下,每天放入一樣多的水。
過(guò)了幾天,我把放在不同光的植物拿出來(lái),看見(jiàn)了在綠色光里的植物果然是長(zhǎng)得最差,又黃又弱,都快死掉了,可我有發(fā)現(xiàn)在藍(lán)色和紅色燈光下的幼苗長(zhǎng)得最好,又粗又壯,長(zhǎng)的可好了。
可這是為什么呢?我查閱了許許多多的.資料,原來(lái)是因?yàn)橐环N顏色的燈光只能讓同色的光透進(jìn)罩內(nèi),其它各色的光都被燈光吸收了,所以一個(gè)燈光里的豆芽只能得到相應(yīng)的一種色光。這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)證明了植物最喜歡藍(lán)色和紅色的光,不喜歡綠色光;因?yàn)椴煌该黧w的顏色是由它反射的色光決定的,植物的葉子呈綠色,說(shuō)明植物反射的是綠光,也就說(shuō)明綠光正是對(duì)植物生長(zhǎng)無(wú)用的光。只給植物照綠光,植物就會(huì)因?yàn)槿鄙偎璧钠渌舛L(zhǎng)緩慢,甚至枯萎。
看了這些資料我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)是這樣。
晚上的時(shí)候,我正在看新聞聯(lián)播突然看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯用塑料大棚種植蔬菜時(shí),使用藍(lán)色或紅色的塑料薄膜,哦,原來(lái)農(nóng)民伯伯是用這個(gè)來(lái)大大增大產(chǎn)量的。
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