敘事作文300字

時(shí)間：2023-11-06 11:35:10 敘事作文我要投稿

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敘事作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的敘事作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文300字

敘事作文300字篇1

　　哎呀，真討厭，又下雨了！但是風(fēng)雨也不能阻擋我去往南京博物院的腳步。

　　一進(jìn)大門，我就直奔?xì)v史館。哇塞，展廳里好多恐龍化石啊，霸王龍，特暴龍，恐爪龍，魚龍········，竟然還有猛犸象，馬鹿！猛犸象你可能聽過(guò)，但馬鹿你一定沒(méi)聽過(guò)，馬鹿，馬鹿當(dāng)然是既像馬又像鹿的動(dòng)物。

　　一進(jìn)第二展廳“江蘇古代文明”我就驚呆了，不由得贊嘆道：“古人做的`東西真的太美了！”錯(cuò)銀銅牛燈。銅文鐘。銅玉枕和迄今為止保存最完整的銀縷玉衣······令我贊嘆的不僅是它們都是進(jìn)的。銀的。銅的，而是上面還刻著許多讓人眼花繚亂的花紋，我們的祖先太聰明了。

　　參觀完了歷史館我們又參觀了民國(guó)館。美術(shù)館和音樂(lè)館。

　　瘋玩了一天，我和媽媽的肚子都有點(diǎn)餓了，于是就踏上了回家的路程，雖然被淋成了“落湯雞，”可我還是很開心。

敘事作文300字篇2

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可它還是令我終身難忘。

　　那是一個(gè)星期六的中午，媽媽出差去了，家里就只剩下我和爸爸了。爸爸天生愛看足球賽，爸爸在那兒看得可入迷了，看來(lái)絲毫沒(méi)有要做飯的意思。對(duì)了！老師不是教育我們，自己的.事情自己做，家里的事情幫著做嘛！好！那今天中午我就來(lái)做煎雞蛋吧！我問(wèn)：“爸爸，您來(lái)教我煎雞蛋好嗎？”爸爸和藹地回答了我：“好呀！我一邊看球賽一邊教你！”我先回廚房，把雞蛋、油、蔥花……都準(zhǔn)備好了。我說(shuō)：“爸爸，您開始教我吧！”爸爸說(shuō)：“加油�！蔽业股狭擞�，可過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又像中了魔似的大聲喊起來(lái)：“加油！加油！”我疑惑不解地問(wèn)道：“爸爸，剛才不是剛加過(guò)油嗎？怎么還加？”爸爸這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“喔，加蛋！”我放上了蛋，又過(guò)了一陣，爸爸一會(huì)兒說(shuō)加油，一會(huì)兒說(shuō)加蛋，把我忙得不可開交，我就是有三頭六臂也忙不過(guò)來(lái)呀！

　　足球賽完成了，我的“佳肴”也出爐了！爸爸說(shuō)：“來(lái)，我看看你煎的雞蛋怎么樣呀！”我說(shuō)：“你自己去看看吧！”我已累得氣喘吁吁。爸爸到了廚房，大吃一驚！你知道怎么樣了嗎？那整整一鍋，湯不像湯，餅不像餅，真叫人哭笑不得！

　　怎么樣？我爸爸教我的“足球炒蛋杰作”有趣吧！

敘事作文300字篇3

　　一天，我和弟弟寫完作業(yè)沒(méi)事干，準(zhǔn)備寫作文，弟弟不太會(huì)寫，但他仍要和我比賽。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)邊開始了。

　　我們說(shuō)好去外面“找作文”，一出門，我仿佛看到勝利的曙光。我們?cè)诠珗@玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長(zhǎng)椅上，在公園里玩了起來(lái)，在玩“公安捉小偷”的時(shí)候，你追我趕。一次，我在汽車后面藏了起來(lái)，他竟然沒(méi)看見我。我正在洋洋得意時(shí)，卻不知悲劇也快來(lái)臨了。

　　中午，驕陽(yáng)似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的.本子。糟了，上午的樹膠融化了，我們的本子都不能用了。

　　回到家，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評(píng)評(píng)分。我的——600字以上，字體工整，句子生動(dòng)有趣，是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵(lì)一下，也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興��！打了個(gè)平手！

　　今天，找的作文真好寫，又可以玩得開心。我愛上了寫作文。

敘事作文300字篇4

　　星期六下午，崔老師小班上舉辦了“擁進(jìn)黃河——母親的懷抱”活動(dòng)，地點(diǎn)在黃河外灘。

　　到了那里，我們先進(jìn)行了儀式，過(guò)后玩了捉迷藏、野餐等活動(dòng)。其中我最喜歡的是野餐，我們帶了好多東西去吃。我和李抒璇、索瑩潔一起分享那些吃的。我們臉上綻放了快樂(lè)的笑容。之后老師讓大家撿拾一些樹枝準(zhǔn)備烤食物。我們?cè)跇淞掷�，樹林邊上的石縫里撿樹枝，我們有的彎著腰，有的'弓著背，平時(shí)愛干凈的女生現(xiàn)在也不怕臟了，最后我們撿了一大堆柴。老師把樹枝分成三份，一個(gè)隊(duì)一份，分別把火點(diǎn)燃了。我們把火腿腸放在火堆上面，一縷縷的煙在火堆冒出，煙熏的我們的鼻子都酸了，眼淚也流了出來(lái)�；鹜饶c都烤成黑色了，但那香味讓我垂涎三尺。我嘗了一口，那真是“人間美味”。活動(dòng)完成了，我們沿密林小路返回。

　　這次活動(dòng)讓我明白了分享的快樂(lè)。

敘事作文300字篇5

　　一個(gè)陰冷的早晨，由于我想找媽媽幫我找書。爸爸看見我到處亂跑。便生氣的說(shuō)，你趕快打作文去。我對(duì)爸爸說(shuō)我在找媽媽幫我找書。爸爸陰沉著臉生硬地說(shuō)，媽媽一會(huì)兒自然會(huì)回來(lái)。當(dāng)時(shí)我氣得暴跳如雷，火冒三丈恨不得一刀劈死這個(gè)不講理的爸爸。

　　爸爸真是不講道理啊！記得正月初五那天，家里來(lái)了好多爸爸的朋友。爸爸買來(lái)一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一會(huì)兒，爸爸就喝醉了走路就搖搖晃晃，活像電視里打醉拳的`人一樣。這時(shí)我看見大啤酒箱旁邊放著一個(gè)包裝和他一摸一樣的十分乖巧的小啤酒箱。我好奇的問(wèn)爸爸，這個(gè)小箱子是不是那個(gè)大箱子里帶的。爸爸沒(méi)有回答。我以為爸爸沒(méi)聽見就再也沒(méi)多問(wèn)。不一會(huì)兒，他的朋友勸走完了，爸爸生氣的訓(xùn)斥我說(shuō)，你為什么問(wèn)小箱啤酒是誰(shuí)帶的？朋友聽力會(huì)不高興的。我辯解道，我沒(méi)說(shuō)這句話。后來(lái)，爸爸還是罵我。我傷心的哭了起來(lái)，眼淚像泉水一樣從眼睛里涌出來(lái)。姑姑把我從屋里拉出來(lái)，對(duì)我說(shuō)爸爸喝醉了別更他說(shuō)了。那天晚上爸爸讓我和他一起睡，我硬是沒(méi)聽他的話。

　　第二天一早，媽媽給我說(shuō)明了爸爸罵我的原因。雖然是爸爸聽錯(cuò)了，但是也讓我明白一個(gè)道理。要說(shuō)一句話之前，必須經(jīng)過(guò)大腦考慮才可以說(shuō)出來(lái)

敘事作文300字篇6

　　有一天，媽媽帶我去逛街，在路上我看到了一個(gè)小攤，上面放著一堆小黃人。

　　忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小黃人身上：它只有一只眼睛，而別的小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵，別的小黃人沒(méi)耳朵。它的身體里有鈴鐺，而別的小黃人沒(méi)有。我便問(wèn)：“老板這個(gè)小黃人叫什么？”老板說(shuō)：“叫“孤鐺”。”“為什么？”“因?yàn)樗挥幸恢谎劬Γ€有只有它有鈴鐺�！薄澳俏揖鸵�！”買到了“孤鐺后我覺(jué)得這個(gè)名字不吉利，又看到它長(zhǎng)得像花生，就給它取名許花生（因?yàn)槲倚赵S）小名小花生！從那天起，我和小生就成了好朋友，每天它陪我吃飯，睡覺(jué)，寫作業(yè)，上學(xué)……而且我還把它放在床頭呢，有一次，我把它帶到學(xué)校，可是硬是被我們班最頑固的'陳昊看見了，他跟我搶著小生，可是搶不過(guò)我，他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來(lái)了，老師要我馬上交出小生，我一聽靈機(jī)一轉(zhuǎn)說(shuō)：“老師，這是我姐姐送給我的她要去云南上大學(xué)了，所以送了我一個(gè)小黃人，我一看到這個(gè)小黃人就想起我姐姐，所以請(qǐng)您不要沒(méi)收好嗎？”老師一聽，心軟了。便說(shuō)：“好吧，看在是你在遠(yuǎn)方的姐姐送給你的�！蔽衣犃诉B忙說(shuō)：“謝謝老師！”等老師走遠(yuǎn)了，我心里暗暗高興：總算是逃過(guò)一劫！

敘事作文300字篇7

　　“四年級(jí)九班，準(zhǔn)備拔河！”只聽見學(xué)校廣播里傳來(lái)一句急促的喊叫聲。

　　我們班的同學(xué)又是踢踢腿，又是搓搓手，臉上一副勝券在握的.樣子，可他們回來(lái)時(shí)卻個(gè)個(gè)愁眉苦臉，唉聲嘆氣的，你們肯定會(huì)問(wèn)：怎么啦？別急，聽我慢慢道來(lái)。

　　事情還得從頭說(shuō)起。第一場(chǎng)比賽，四年級(jí)八班把我們班輕而易舉地“牽”了過(guò)去。交換場(chǎng)地后，我們班的隊(duì)員眼看著又要被“牽”過(guò)去，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，只見半路殺出來(lái)個(gè)“程咬金”——張老師一把抓住繩子使勁地往回拉，臉都繃青了。繩子往我們這邊移了一下，我們用盡“吃奶”的勁繼續(xù)拔，沒(méi)想到這次繩子一動(dòng)也不動(dòng)，雙方都在僵持著，我一下子覺(jué)得周圍的空氣都凝結(jié)了，時(shí)間似乎也停下來(lái)了，只聽見喧鬧聲中夾雜著“加油”二字。我們又使勁了，實(shí)在想松手，可“千萬(wàn)不要松手”這句話在我耳邊響起。我咬咬牙，右手抓住繩子，左手松了一下，但馬上又抓緊了，力氣全耗了出去，繩子又移動(dòng)了一下，四年級(jí)八班的同學(xué)好象改頭換面變成了“鐵金剛”，繩子“呼”的一聲被拉了過(guò)去，哨聲也響起來(lái)了——我們班輸了。

　　家垂頭喪氣地回到教室里，我想：我們也該鍛煉鍛煉身體了。

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