小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-09-12 14:31:19 敘事作文 我要投稿

小學(xué)敘事作文實(shí)用7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文實(shí)用7篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  一天,文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領(lǐng)大。

  性格直爽的鋼筆說:“我會幫小主人把字寫得工工整整,還經(jīng)常得到大家的贊揚(yáng)!庇掠跔奚你U筆說:“上美術(shù)課時(shí),我會主動(dòng)向小主人招手,甘愿付出!闭{(diào)皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說:“如果沒有我,你畫錯(cuò)里,那小主人不是會責(zé)怪你?”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來,說:“還……還有我,如果沒有我,一副再完美的畫,也還是那么單調(diào)!变h利的削筆刀驕傲地說:“我是一位著名的醫(yī)生,只要鉛筆生病,我會立即讓她恢復(fù)健康。所以我的.本領(lǐng)最大!币恢背聊徽Z的文具盒走上前說:“我們就像一個(gè)大本營,每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的,缺一不可。”

  其實(shí),世界萬物都是一樣的,沒有十全十美的。

小學(xué)敘事作文 篇2

  那已經(jīng)是好幾年前的事了。那天,天氣很好,我和好友漫步在一條小道上。“小道”,顧名思義,十分得窄,只能容得下兩三個(gè)人。但是,小道兩旁的景色卻很吸引人。不遠(yuǎn)處,有成群的雞和鴨三三兩兩地尋覓著食物,搖搖擺擺地扭著身子。前方的柵欄里有一條蜷縮著的狗,它正在憨睡著,那樣子真像在告訴路人“請勿打擾”!道旁的瓦房前,綁著圍裙的婦女在洗著衣服。多么溫馨啊!

  我和好友不忍心打亂這“溫馨美”,只得輕聲細(xì)語地談著。正當(dāng)我們談得起勁時(shí),前面匆匆忙忙地跑來了一個(gè)小孩,眼看就要撞上了!我禁不住大叫了一聲,示意讓他停下。我的尖叫聲破壞了剛才的“溫馨美”,遠(yuǎn)處柵欄的那條狗醒了,搖了搖頭。我看著我眼前的這個(gè)小男孩,他大約只有七八歲吧!他給我的第一印象便是“黑”,是那種臟兮兮的“黑”。他的衣服穿在身上顯得有點(diǎn)短了,有些地方還沾上了塵土。腳上的'鞋已經(jīng)是慘不忍睹了,鞋尖上原本沾上的黃泥早已凝固了。我對這個(gè)小孩開始反感,我突然想到,這條小道這么窄,萬一我碰到這小孩,那該怎么辦?這個(gè)小孩就像從泥堆中打了滾似的,令人望而卻步。

  就在這時(shí),小孩開始做出了一個(gè)令我終生難以忘懷的動(dòng)作:他開始用手比劃著我看不懂的意思,還向他背后指了指。我納悶了:他要干什么?或許人在焦急或無奈時(shí)會急中生智吧!我冒出了一個(gè)想法:他是一個(gè)啞巴!果然,他接下來說了一些咿咿呀呀我聽不懂的話讓我證實(shí)了我的想法,他確實(shí)是個(gè)啞孩,他不會說話!那個(gè)小孩又往背后指了指,還自己站到小道的邊上去。哦,我明白了,他想讓我們先走過這條小道。我愕然了,我突然間面紅耳赤。我責(zé)備自己先前的想法有多么惡劣!所謂人不可貌相,海水不可斗量即是如此!我和好友走了過去,又轉(zhuǎn)身看著啞孩離去的背影,他是那樣的可愛……

  這件事給我留下了很深的印象,它就像是心靈底片,永遠(yuǎn)印在我的心里,讓我永遠(yuǎn)記住了“人不可貌相”這個(gè)道理。世上的人有千種萬種,只要他們的心地是善良的,那他們就一樣的美好。這件事會成為我將來走上社會與人交往的指明燈,引領(lǐng)我一直向前!

小學(xué)敘事作文 篇3

  我的媽媽很可愛,多才多藝又善良,我愛我的媽媽。

  我的媽媽圓圓的臉上有一雙炯炯有神的圓圓的眼睛,似乎會說話,眼神里隨時(shí)都帶著微笑;媽媽剪了個(gè)橢圓的短發(fā),因?yàn)樯说艿芨至,遠(yuǎn)看,媽媽整個(gè)人都是圓的,呵呵,你說可愛吧。這么一個(gè)可愛的媽媽,怎能讓我不愛呢?況且,這是一個(gè)多才多藝又善良的媽媽。

  媽媽是個(gè)小小的名人,關(guān)注詩歌的人隨時(shí)會讀到媽媽寫的詩歌,關(guān)注電視的人,隨時(shí)會在電視上看到我媽媽的主持,聽過媽媽上黨課的人就更多了,熱愛詩歌朗誦、演講的人經(jīng)常會向媽媽請教,走到大街上,經(jīng)常有人很尊敬地稱呼我的媽媽:“陳老師好”。有一次,我和小朋友一起在騰訊視頻上不小心就看到了我媽媽的主持,大家還以為是明星呢?晌覌寢屢稽c(diǎn)也不驕傲,還跟我說:長到老,要學(xué)到老。所以,我媽媽是一個(gè)愛看書學(xué)習(xí)、愛工作的人。

  當(dāng)然了,善良的媽媽更可愛。

  有一次,我媽媽下班回家,路上有一條小狗緊跟著媽媽,媽媽看著小小的流浪狗很可憐,就把它帶回了家,那條狗狗臟臟的.,媽媽就把小狗放到衛(wèi)生間給它洗澡捉蟲子,媽媽把自己和狗狗鎖在衛(wèi)生間折騰了足足三個(gè)小時(shí),出來的時(shí)候,媽媽說:可算是干凈了。這下,媽媽才敢?guī)е覕[弄這只可愛的狗狗,我們用吹風(fēng)機(jī)給小狗吹干了毛,媽媽還想給狗狗做個(gè)造型呢?茨枪饭范嗫蓯垩!毛茸茸的,胖乎乎的,行動(dòng)起來笨笨的,它的毛又白又長,眼睛圓圓亮亮的,吃了媽媽做的面后,懶懶地躺在我家的沙發(fā)上,我逗逗它,它就調(diào)皮地跟在我后面追,我們都很喜歡它,我給它取名小白,媽媽取名小米,爸爸給小狗取的名字和我的名字一樣叫小吳。

  我們的家,有了媽媽就有無數(shù)的溫暖和歡聲笑語,我愛我的媽媽,我愛我們幸福的家,我要像媽媽一樣,熱愛學(xué)習(xí),長大后做一個(gè)有責(zé)任心又善良的人。

小學(xué)敘事作文 篇4

  我叫馬浩川,戴著一副眼鏡,最大的特點(diǎn)就是渾身都是肉,到了夏天,我都熱得喘不上氣來。追究原因,責(zé)任全在我爸爸身上,我的爸爸,一米六的個(gè)兒,最突出的是有一個(gè)啤酒肚。因?yàn)榘职稚钍芷浜Γ运麤Q定陪我一起走減肥之路。

  首先,他給我訂了三個(gè)計(jì)劃:A計(jì)劃就是每天晚飯后跳五百個(gè)繩;B計(jì)劃是每天轉(zhuǎn)100個(gè)呼啦圈;C計(jì)劃是每天跑1000米。 三個(gè)計(jì)劃對我來說都很難,沒辦法,我只好選擇跳繩。但跳繩我也只能跳10個(gè)左右,當(dāng)?shù)谝惶焯暌院,我感覺到腿、肚皮很疼,但我還是堅(jiān)持跳了兩天,第三天時(shí),我無奈地說:“爸,我不跳繩了,行不行?”爸爸嚴(yán)厲地說:“不行。” 我跳了一天又一天,有一天下了一場大雨,我高興極了,以為這下子就不用跳繩了,沒想到爸爸讓我在屋里跳,我的愿望成了泡影 。 就這樣一天天跳下來,我的.體重竟從120斤又增加了2斤,我很氣憤地對爸爸說:爸,你看,我一天天這么跳,減肥也沒減下去,你說,怎么辦?就別跳了得了!啊蹦憧茨阋呀(jīng)長高了許多!拔疫在爭辯著。于是,爸爸就拿出了一個(gè)尺子測了測”你以前一米四五,現(xiàn)在你都一米四七了,長了兩厘米呢!“沒有辦法,我只好從每天跳500個(gè)加到每天跳1000個(gè)了,每天都要跳1000個(gè)成了我無法割舍的愛好。 我正用跳繩減肥時(shí),爸爸又要給我實(shí)施B計(jì)劃——那就是搖呼啦圈。呼啦圈?我從來沒有學(xué)過。平時(shí)嚴(yán)厲的爸爸對我又耐心了許多,又是讓我跳繩,又是教我搖呼啦圈。可是我還是不會搖,練習(xí)時(shí),爸爸還沒少鼓勵(lì)我說:”兒子,搖得真不錯(cuò),加油吧!你一定會瘦下來的。“接著又實(shí)施了C計(jì)劃…… 就這樣,我減胖的路還要一直走下去。一直跳下去,一直搖下去,一直跑下去,我想我以后會變瘦的!

小學(xué)敘事作文 篇5

  童年是一首歌,里面有悠揚(yáng)動(dòng)聽的聲音;童年是一幅畫,里面有五彩繽紛的世界……

  每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。

  在我的記憶深處,有這樣一本相冊,它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊,大家便會看到一張張?zhí)煺娑殖錆M活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹,大家肯定很想知道這本相冊的姓名吧?接下來就讓我告訴大家吧,這本相冊叫做——童年。

  在這些相片中,最令我記憶深刻的,就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。

  記得那是在上幼兒園大班時(shí)的一件事。

  那一節(jié)課,老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場上圍成一個(gè)大圓圈,兩人一組。

  游戲開始了,小林趕緊跑了,小明見狀,趕緊追?墒,小林哪是小明的對手,沒多久就被小明追到了。沒辦法,兩人只好對換角色。可是,小明跑得快,小林跑得慢,又追不到小明。小明見小林追不到自己,故意對他說:“追不到吧!追不到吧!”小林見小明取笑自己,便加快速度追小明?墒牵是沒有追到。

  游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。

  以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的`精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢?

  在這本“童年”相冊中,還有許多相片也記錄下了當(dāng)時(shí)的精彩瞬間。如,“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛:用啥子來制作蛋糕,用花來做裝飾;“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時(shí)光;“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情;“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……

  在這本相冊中,還有許多精彩的事情,以后有時(shí)間,再和大家一一分享。

  整個(gè)世界,因?yàn)橛辛岁柟猓辛松鷻C(jī);細(xì)小心靈,因?yàn)橛辛岁柟,?nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色,樹叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦,海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創(chuàng)造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤!

小學(xué)敘事作文 篇6

  還沒進(jìn)家門,一股粽葉的清香就撲鼻而來。我迫不及待地放下書包,以不及掩耳之勢跑到餐桌前,想品嘗那讓人垂涎欲滴的可口美食——粽子。

  只見一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子整齊地?cái)[放在盤子里,好像在對我說:“快來吃我,晚了可就來不及了呦!”我這只小饞貓拿起一個(gè)最大的粽子,飛快地?fù)荛_那層層粽葉,一個(gè)白生生的“家伙”映入眼簾。我使勁地咬了一口,呀!米粒的清香夾雜著花生的齒香與蜜棗的甘甜,真是讓人食指大動(dòng)。我狼吞虎咽地把它吃完后又馬不停蹄地向下一個(gè)目標(biāo)“進(jìn)攻”,眼看第三個(gè)粽子也“滾”進(jìn)了我的肚里,媽媽突然對我說:“可別光顧著吃,你可知道端午節(jié)的.由來和習(xí)俗嗎?”

  我胸有成竹地說:“切,誰不知道? 端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳說楚國的愛國詩人——屈原不忍見自己的祖國被侵略,投江自盡,屈原死后,百姓悲痛異常,紛紛拿出食物到江邊憑吊他,為了防止飯團(tuán)被魚蝦所食,就用樹葉包住,外纏彩絲,后發(fā)展成粽子。以后每年的五月初五,人們都會吃粽子、掛艾葉、賽龍舟……來紀(jì)念愛國詩人屈原。”

  媽媽高興地說:“看來你懂得不少嗎!”“那是,我是誰呀!”話音未落,我就繼續(xù)埋頭大吃起來!鞍,你這個(gè)小饞貓呀!”媽媽哭笑不得地說。“哈哈哈……”全家人爆笑起來。

  這真是一個(gè)快樂的端午節(jié)呀!

小學(xué)敘事作文 篇7

  上個(gè)星期日,我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。

  球賽開始 了,雙方打得非常激烈。當(dāng)球傳到王嚴(yán)的腳下時(shí),他猛地飛起一腳,球在空中劃了一道美麗的弧線,飛向了球門。守門員立刻反撲,接住了球!唉,真是“出師不利”呀!球在我們的.腳下傳來傳去,我一次射門的機(jī)會都沒有,真讓人著急!我忍不住大聲喊到:“傳過來!傳過來!”隊(duì)友果然把球傳了過來!這時(shí),我緊張極了,心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機(jī)會,來了個(gè)“倒掛金鉤”。哎,球好像長了眼睛似的,不偏不倚進(jìn)了球門……

  踢足球真有意思啊!

【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章:

小學(xué)敘事作文10-07

小學(xué)敘事的作文05-02

小學(xué)敘事作文[經(jīng)典]08-08

【精選】小學(xué)敘事作文08-13

小學(xué)敘事作文【經(jīng)典】10-04

[經(jīng)典]小學(xué)敘事作文09-06

小學(xué)敘事作文(精選)10-31

(精選)小學(xué)敘事作文11-15

(經(jīng)典)小學(xué)敘事作文03-12

小學(xué)敘事作文11-05