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三年級(jí)敘事作文必備10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文 篇1
星期四下午，第二節(jié)下課，趙老師走進(jìn)教室，告訴我們一個(gè)振奮人心的好消息：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?nèi)w到籃球場(chǎng)上去參加拔河比賽�！�
“太棒了！太棒了！”教室立刻像一鍋煮沸了水——炸開(kāi)了鍋。我們終于能和其他班的同學(xué)龍爭(zhēng)虎斗，一決雌雄。
同學(xué)們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，水泄不通，到處歡聲雷動(dòng)，就連冰冷的空氣，也被同學(xué)們的熱情燃燒起來(lái)。
老師讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，然后在隊(duì)列中選拔參賽選手，我有幸也被老師選中了，我高興得一蹦三尺，覺(jué)得自己變成了“火力少年王”。參賽的隊(duì)員精神抖擻，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌生龍活虎地在操場(chǎng)上等待比賽，其他的同學(xué)組成了啦啦隊(duì)，準(zhǔn)備為參賽的同學(xué)吶喊助威。
裁判員宣布了比賽規(guī)則后，雙方隊(duì)員懷著緊張的心情上了場(chǎng)，同學(xué)們用鐵鉗似的雙手抓緊麻繩，臉蛋繃得緊緊的，身子微微向后仰著，全神貫注地盯著對(duì)方，等待哨響。
觀看的同學(xué)屏氣凝神的看著雙方隊(duì)員，形勢(shì)真是箭在弦上，一觸即發(fā)。
“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上一片歡騰，“加油！加油！”的助威聲爆發(fā)出來(lái)，此起彼伏。參賽的隊(duì)員雙腳登著地，拼命地向后拉著繩子。特別是樊軒同學(xué)，手上的筋脈突兀，胳膊上的肌肉緊繃，他把繩子在手中繞了一圈又一圈，手掌被繩子勒得發(fā)紅，衣服被豆大了汗珠打濕了，盡管如此，他還是使勁地向后移動(dòng)，在大家的`努力下，眼看繩子上的紅領(lǐng)巾一寸一寸地向我們這邊過(guò)來(lái)，這時(shí)大家心里面想：這回我們贏定了，所以大家有些放松了。對(duì)方趁我們不留意，突然襲擊猛地把繩子拉了過(guò)去，搞得我們后面的隊(duì)員趴到了前面的隊(duì)員的身上，就像疊羅漢一樣。怎么辦？就在這緊急關(guān)頭，我們聽(tīng)到了“302必勝！302必勝！”的加油聲，這是我們的啦啦隊(duì)為加油助威，她們好像給了我們無(wú)窮的力量，大家定了一下神，穩(wěn)住了陣腳，一雙雙手緊緊地抓住繩子，使出九牛二虎之力使勁向后拉，對(duì)方也不示弱。雙方僵持了下來(lái)，空氣好像被凝固了，時(shí)間似乎停了下來(lái)，整個(gè)世界都好像在看這場(chǎng)比賽。“一二，一二……”的號(hào)子響了起來(lái)，把同學(xué)們力量又集合了起來(lái)，紅領(lǐng)巾又一寸一寸地向我們這邊靠了過(guò)來(lái)�！摆A了”我們歡呼地蹦了起來(lái)，大家相互地?fù)肀г谝黄稹?/p>
“��！我們贏了……”這是勝利的聲音，這是團(tuán)結(jié)的聲音，在天空中久久回蕩。
�。《嗝从幸饬x的比賽呀！他不僅使我們的友誼更深更濃，還使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利的道理。
三年級(jí)敘事作文 篇2
陰沉沉的天氣給我?guī)?lái)了不幸的旅程，今天我特別倒霉。
早晨我不想起床就賴(lài)在床上。翻過(guò)來(lái)，不想起床；翻過(guò)去，不肯起床。哎喲，能讓我多睡一會(huì)嗎？結(jié)果，惹得媽媽要教訓(xùn)我。
上英語(yǔ)課時(shí)，我在偷偷摸摸地玩手。正玩得高興，被周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)了， 舉報(bào)給老師。老師用木尺重重打了我的手一下。我的手火辣辣的疼，幸虧只打了一板子。
上體育課時(shí)。我正在跑步。我的.一只鞋子突然像小鳥(niǎo)一樣飛出去了，孤零零地落在操場(chǎng)上。原來(lái)鞋帶開(kāi)了。我只好狼狽地跳出隊(duì)伍，一瘸一拐地去撿丟失的鞋子 。同學(xué)們笑得前仰后合。
上課間操前，我細(xì)心地爬在桌子旁撿垃圾。明明沒(méi)有看到一丁點(diǎn)垃圾。可是，值周生卻在我座位地下?lián)斐隽死�。哎，這垃圾是從天而降的，我簡(jiǎn)直要?dú)庹�。我又被罰做一周的衛(wèi)生。我真是倒霉透頂了。希望媽媽能饒恕我一次，不要再給我雪上加霜了。
真是倒霉的一天啊!我以后再也不想發(fā)生這樣的事情。
三年級(jí)敘事作文 篇3
“清明節(jié)到了，我們?nèi)吣��！笨墒�，我始終不知道“掃墓”是什么意思？
我把這個(gè)問(wèn)題跟爸爸一說(shuō)，爸爸答應(yīng)今年的清明節(jié)帶我去掃墓。到了清明節(jié)那天，爸爸準(zhǔn)備了一些東西就要帶我出門(mén)。我說(shuō)：“爸爸，要帶掃把嗎？”爸爸搖搖頭說(shuō)：“不帶不帶。”我想：“不帶掃把怎么掃呢？”后來(lái)，我跟在爸爸身后，走了大約一節(jié)課的`時(shí)間，到了一堆墳地邊，爸爸說(shuō)：“這座墳地就是你老祖的，我們今天就是來(lái)給你老祖掃墓的�！苯又�，爸爸從提包里拿出一串“紙錢(qián)”來(lái)拴在墳地上的草稈上，還潑了“水飯”，燒了一些“紙錢(qián)”，最后，又叫我和他一起磕頭。磕完了頭，爸爸說(shuō)：“這就叫掃墓，知道了嗎？”我有點(diǎn)懂，又有點(diǎn)不懂。但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今年的清明節(jié)，是我永遠(yuǎn)忘不了的節(jié)日。今后，我還要了解很多關(guān)于清明節(jié)的故事。
三年級(jí)敘事作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和叔叔、爸爸一起去西湖公園照相。這次爸爸特別囑咐我要好好配合，拍出好照片來(lái)，可“本性難移”，我就是不配合。
我們先來(lái)到廣場(chǎng)中心,中心的花圍成一個(gè)個(gè)圓圈，金色的花朵碧綠的花葉，漂亮極了！因?yàn)橄胱屌某鰜?lái)的照片有趣點(diǎn)，所以爸爸故意把帽子朝我扔過(guò)來(lái)，讓我接，可我偏偏調(diào)皮——學(xué)著狗站立著,還把舌頭伸出來(lái)，“哈哈”地叫起來(lái)，雙眼虎視眈眈地盯著帽子，隨時(shí)準(zhǔn)備接住帽子，幾張“不堪入目”的像片逗得爸爸他們哈哈大笑。
我們接著來(lái)到草坪照相，草坪上有許多綠樹(shù)和許多叫不出名的花卉，還有許多蜻蜓在草坪上空自由地飛翔。叔叔幫我照相時(shí)，我不是用我?guī)У牡V泉水瓶砸鏡頭，就是用手遮住鏡頭，或者是閃過(guò)鏡頭，甚至擠眉弄眼。其中有一個(gè)鏡頭，是我座在椅子上，故做悠閑地翹起二郎腿來(lái)，這樣好的鏡頭，叔叔怎能放過(guò)？一下字就“卡嚓”了好幾下！
最后，我們來(lái)到湖邊照相，西湖湖水清澈透亮，倒映著遠(yuǎn)處青山的秀姿。一陣風(fēng)吹來(lái)，冰冰涼涼的,舒服極了!我在湖邊照了好幾組“動(dòng)作照”，我們所謂的'“動(dòng)作照”就是利用不斷的拍照把一些動(dòng)作的過(guò)程拍下來(lái)，放在顯視屏里查看，好象宇宙員在太空中漫步似的，有趣極了！我拍的“動(dòng)作照”有：我原先藏在樹(shù)后面，然后下一張是我從樹(shù)后露個(gè)頭，再下一張是整個(gè)身體露出來(lái)，最后走出來(lái)。還有一張是我原來(lái)坐在石頭上，結(jié)果因?yàn)槲也恍⌒�，從石頭上摔下來(lái)，來(lái)了個(gè)“屁股摔”，整個(gè)過(guò)程都一清二楚。還有一張，是……
照“動(dòng)作照”真有趣，像動(dòng)畫(huà)片。我還拍了打手機(jī)的幾組照片，我自己看了，都覺(jué)得自己像個(gè)大將軍！
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)在天空中消失了，只留下一片泛金的晚霞，鋪撒在我們回家的路上。
三年級(jí)敘事作文 篇5
五一節(jié)那一天，我們?nèi)胰藳Q定去綠博園，觀賞綠博園的美景。
早晨，我們迎著燦爛的陽(yáng)光，來(lái)到鄭州市綠博園。到了門(mén)口，兩行醒目的大字映入眼簾：走進(jìn)春天，感受自然。吉祥物“綠童”笑嘻嘻的頭頂綠葉向我們招手，仿佛在喊：“歡迎你的到來(lái)。”
讓我來(lái)給大家介紹一下綠博園吧。綠博園位于鄭州新區(qū)核心區(qū)，園區(qū)總面積196公頃。園區(qū)由“一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”組成，讓走進(jìn)綠博園的人流連忘返。
我喜歡綠博園里的每一棵郁郁蔥蔥的樹(shù);每一朵鮮艷的小花;每一株茵茵小草，但我最喜歡的還是濕地。當(dāng)我們踏上一座小木橋，從木橋下面噴出了很多水霧，給蘆葦叢和小河披上了一層薄薄的.輕紗。我們漫步在水霧中，眼前一片朦朧，真是美極了。綠博園真美麗呀。
后來(lái)，我們又參觀了中國(guó)各個(gè)地區(qū)的代表性建筑物和植物，它們展示著各個(gè)城市不同的風(fēng)格魅力，也是我們認(rèn)識(shí)到各個(gè)地區(qū)不同的民間風(fēng)俗以及城市風(fēng)貌。
我喜歡綠博園，我還要再來(lái)。
三年級(jí)敘事作文 篇6
今天，爸爸在網(wǎng)上查閱了一些旅游地區(qū)，最后決定帶我們?nèi)デ鄭u玩。
于是我們一家去收拾行李，打點(diǎn)好一切之后，我們就出發(fā)了，一路上我經(jīng)歷了好多的第一次，第一次坐火車(chē)，而且還是高鐵，那個(gè)平穩(wěn)，那個(gè)快速，讓我連一路上的風(fēng)景也是目不暇接，看著一個(gè)個(gè)高大的建筑物從我的眼前一閃而過(guò)，我的心情從未有過(guò)的興奮和激動(dòng)。
終于到了海邊，那里有許多五顏六色，形狀各異的`貝殼，還有很多大小不一的石頭，我還看見(jiàn)一些黑里透綠的青苔，只要你踩上去，準(zhǔn)會(huì)被它軟綿綿的身體把你滑到。
之后，我們又去了海底世界，到了海底世界后，那里不用步行，而是踩在電梯上，然后由電梯帶著我們一路前行，我們看見(jiàn)一條鯊魚(yú)，還帶著倆條小鯊魚(yú)，還有美人魚(yú)，一條粉色的，一條藍(lán)色的，還有一條是黃色的，他們?cè)谝黄鹩蝸?lái)游去，漂亮極了，還有海龜，企鵝，海豚，蜘蛛魚(yú)，水母，還有許許多多叫不上名的五彩斑斕的很多魚(yú)類(lèi) ，讓我這個(gè)旱鴨子真是大開(kāi)眼界啊。
在回來(lái)的路上，我的心一直都還陶醉在海底世界里，還有那蔚藍(lán)的大海，一艘艘龐大的游輪，真是美翻了天，如果能再去一次，那該有多好啊。
三年級(jí)敘事作文 篇7
我在五年級(jí)四班五年了，與許多有趣的故事。
我們的班里，有一位猴子、燒餅，那就是周炳睿。
周炳睿的故事，可謂是人人皆知，幾乎每一節(jié)課上，他都要讓同學(xué)們狂笑一陣，像如今天，他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。
今天的第二節(jié)課練歌，準(zhǔn)備合唱比賽，我們先背誦了演講詞，然后練了幾遍，當(dāng)?shù)谒谋榈臅r(shí)候，我們唱《雛鷹之歌》，歌詞是：“藍(lán)天里風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的雛鷹，”周炳睿把歌詞里的雛鷹改成了燒餅，歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的燒餅”，想一想，天上飛著燒餅，哈哈……
還有一次，是這樣的'：
有一次同學(xué)過(guò)生日，吃了一些菜，我們拆開(kāi)了蛋糕開(kāi)始吃，家長(zhǎng)給我們一人盛了一小盤(pán)，周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上，抹得到處都是，龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊，直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗，洗了將近半個(gè)小時(shí)，那天晚上，我們都笑瘋了，只因?yàn)檫@只猴子。
還有前天，我們?nèi)ヒ魳?lè)室練歌，大家都努力唱著，只有一位特例，我們的猴子同學(xué)，嬉皮笑臉的，惹得我一直在笑，忽然，我們的邢老班從邊上拿起掃帚，沖著周炳睿就去了，讓我們班全部爆笑。
三年級(jí)敘事作文 篇8
媽媽一直都非常關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
有一天放學(xué)，突然下起了小雨，媽媽為了讓我不被雨淋濕，把雨傘給了我，自己卻被雨淋著，然后，拉著我的手疾步向家走去。走著走著雨越下越大，我感到一絲涼意。就在這是，媽媽又把身上唯一能遮風(fēng)擋雨的風(fēng)衣脫下來(lái)，披在了我的身上。我看著媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)�是您穿吧！”媽媽說(shuō)：“還是你穿吧，我不冷，沒(méi)關(guān)系的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的.眼淚不禁奪眶而出。雖然外面的天氣非常寒冷，但我的心里暖和。我一邊走一邊看著媽媽?zhuān)灰?jiàn)雨水順著她的頭發(fā)和臉上流了下來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽打了個(gè)寒戰(zhàn)。我忽然意識(shí)到，這就是母愛(ài)，無(wú)私的母愛(ài)，只要孩子得到溫暖，這，就是她的慰籍。
到了家，我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)淋濕，而媽媽卻被淋成了“落湯雞”。我看著媽媽?zhuān)瑴I水再一次奪眶而出……心里默默地說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽”。
正是因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，我才這么幸福地成長(zhǎng)著。此時(shí)，我發(fā)自心底地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
三年級(jí)敘事作文 篇9
知道各科的分?jǐn)?shù)后，什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線(xiàn)下降。
總的來(lái)說(shuō)，這次月考的成績(jī)不是很理想，很多科目都在走下坡路。
其中一個(gè)原因是因?yàn)閲?guó)慶放假太過(guò)于放松，沒(méi)有把各科復(fù)習(xí)的時(shí)間安排好。在政治和歷史上花的時(shí)間相對(duì)來(lái)講會(huì)比較多，雖然相比較上學(xué)期期末有進(jìn)步，但還是沒(méi)有達(dá)到最理想的成績(jī)，可見(jiàn)效率并不高。
還有一個(gè)原因就是出現(xiàn)在語(yǔ)、數(shù)、英、物、化上，基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，課后沒(méi)有及時(shí)鞏固，課外的積累也不夠多，沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于這些需要大量做題的`學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于成績(jī)一直提高不上去。
各個(gè)科目的試卷上有很多被扣分的題目是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真思考或者一時(shí)粗心大意，當(dāng)然也有一些類(lèi)似于“填圖答題卡時(shí)填錯(cuò)選項(xiàng)”之類(lèi)的低級(jí)錯(cuò)誤。雖然考場(chǎng)上的狀態(tài)很重要，但是決定成績(jī)的關(guān)鍵還是在平時(shí)課堂以及課后及時(shí)的掌握與鞏固，才不至于在考試的前幾天才來(lái)臨時(shí)抱佛腳。
因此，采取的措施：
1、對(duì)各科的試卷進(jìn)行分析，查缺補(bǔ)漏;
2、將自己期中考試的各科的目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)貼在書(shū)桌上;
3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計(jì)劃進(jìn)行，不使自己手忙腳亂，沒(méi)有方向和目標(biāo);
4、不懂的題目要及時(shí)解決不要遺留;
5、在書(shū)桌前寫(xiě)上能督促自己學(xué)習(xí)的警句，在想要放松，抬起頭時(shí)能第一眼看到，警醒自己。
這個(gè)世界非常公平，你在放松的時(shí)候，別人在耕耘。可如今，他們?cè)谑斋@，而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的時(shí)候選擇逃避!
三年級(jí)敘事作文 篇10
今天早上，我發(fā)現(xiàn)奶奶正在米筐那找著什么?我滿(mǎn)懷好奇地走過(guò)去問(wèn)道：“奶奶您在干什么呀?”“捉米蟲(chóng)�！闭f(shuō)著，便從米筐里捉了一條又大又肥的米蟲(chóng)。我看著還不過(guò)癮，便自己在籮筐里捉起蟲(chóng)來(lái)。
開(kāi)始，我很得心應(yīng)手，不一會(huì)就抓到了許多。咦?蟲(chóng)子去哪兒了?我一臉疑惑，這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)轍了吧，蟲(chóng)子全自己躲起來(lái)了!“說(shuō)著，奶奶用力把米蘿一篩，好了，那些小不點(diǎn)兒們沒(méi)處藏了。
我王者歸來(lái)，采用地毯式搜索法大規(guī)模搜索、掃蕩。那些小不點(diǎn)兒逃的逃，死的'死，我得勝歸來(lái)，耶!
這次捉米蟲(chóng)，我知道了農(nóng)民的辛苦，也告訴我們，不要像米蟲(chóng)那樣吃飽就睡，那樣會(huì)讓你永遠(yuǎn)沉淪，痛苦終生。
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