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（實用）三年級敘事作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
今天早上，老師們帶領(lǐng)著我們四十幾位小營員向“井延歷史革命館”出發(fā)。
來到革命館后令我大吃一驚，那個革命館居然就在一個企業(yè)園里，真是不容易��！
我們左拐右拐的走到了名叫“龍江書院”的小屋里。迎接我們的是黃老師。黃老師真“奇怪”！居然說，玩了游戲才讓進(jìn)去呢！真期待上他的課呀！
果真！黃老師的'課就是不一般，一邊上課一邊玩。上到一半，黃老師開始“丟”任務(wù)啦！黃老師讓我們自己找9個人組成一個小班完成任務(wù)。結(jié)果。黃老師話還沒說完，大伙兒就開始。。。搶人了！最后我們班有7個女生及3個男生。黃老師給我們的任務(wù)便是：想出班名，班口號，班徽，班歌。我們集中了精神，因為黃老師給予我們的時間并不多。我們小班里的“小鬼”說：“我們的班名就叫“戰(zhàn)狼”吧！”“��？”大家一驚“那隨便啦！”“那口號就叫“夏風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們戰(zhàn)狼怕過誰？”“小鬼”又說“我去�！蔽覀兇蠹一飪阂彩亲砹恕２贿^也表示同意啦！既然是戰(zhàn)狼，我們就在班名下面畫了一只“抽象”的狼頭及英文“Wolf”。至于班歌。。大家想了又想?yún)s始終沒有答案！“那就“逆戰(zhàn)”吧！”樂怡說“嗯，那改編一下，就把逆戰(zhàn)改為戰(zhàn)狼。OK？”我問“OK！”大家說
就這樣，我們完成了任務(wù)，黃老師還說我們很有創(chuàng)意呢！今天過得真開心！
三年級敘事作文 篇2
星期天，爸爸教我騎自行車。
爸爸先給我做了個示范，只見他緊緊的抓住車把手，目視前方，兩只腿剛勁有力地前后轉(zhuǎn)動著，自行車就穩(wěn)穩(wěn)地向前了。他突然轉(zhuǎn)了一個彎，就說：“試試吧！”我緊張地說：要是跌倒了那肯定很痛吧？但爸爸說：“沒關(guān)系，我會扶著你的。我心里終于有一塊石子落到了地。”
開始騎車了，我小心翼翼地蹬著車在小區(qū)里東倒西歪地前進(jìn)著，但過了幾秒，就摔了下來。幸好爸爸幫我扶住，否則就要摔疼了。我繼續(xù)爬上自行車，腳用力踩著踏板，一會向左，一會向右，像一只小猴子一樣。車輪碾過石頭，自行車發(fā)出“咚咚”的'聲音，好像在說：“放棄吧，大笨蛋，你是不可能學(xué)會的�！钡蚁耄骸胺艞壊攀潜康埃乙欢軐W(xué)會的�！笨墒�，一個不小心，自行車一下子沖入草叢里，“碰”一下撞到大樹上，我在草叢里摔了個底朝天。還好沒有大礙，這才發(fā)現(xiàn)，原來剛才爸爸已經(jīng)松手了，我騎得快了，他沒及時跟上呢。難道沒有爸爸我也會騎車了？這下我有了信心，繼續(xù)上車騎，自行車又發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，車子上了鋪磚路了，路磚好像在說：“哼！你不可能這么快學(xué)會的�！钡疫@次專心地騎著，忽然飄然起來，我回頭一看，“咦？爸爸去哪了？”原來，我現(xiàn)在是自己騎得呀！我會騎自行車咯！
從此以后，我放學(xué)回家就騎自行車，我非常喜歡我的自行車。
三年級敘事作文 篇3
今天，我和妗妗媽媽去推銷春素洗發(fā)水試用裝。一共拿了20套。你們別想這20好發(fā)，其實，可難發(fā)了。你看，妗妗看見一個人，連忙跑上去，向她推銷產(chǎn)品：“美女，聽說過春素洗發(fā)水嗎？”“沒聽說過�！薄芭叮悄鷴咭幌挛⑿�，就可以免費(fèi)鄰取一套試用裝�！皩Σ黄鹞彝鼛謾C(jī)了，”“好，謝謝�！钡诙怀鰣龅氖俏覌寢�，她也攔住一個人，嘰嘰喳喳的說了起來：“您掃一下微信，就可以鄰一套試用裝�！薄安涣耍涣�，”“謝謝�！笨磥韹寢屢彩×�。最后壓軸出場的就是我了，我像鷹一樣搜尋獵物，最后攔住一位阿姨。我笑瞇瞇地說：“阿姨，您真漂亮，可是，唯一美中不足的`是您的頭發(fā)有點干枯、毛躁，您是不是一直以為臉、身材最重要？可是，您錯了。頭發(fā)不好直件影響到整體的美。所以阿姨，您掃掃我們的微信，就可以免費(fèi)領(lǐng)取一套試用裝�！卑⒁陶f：“看在你的面子上我就掃一掃吧！”我對阿姨說：“阿姨，您用完了記得反饋哦！”阿姨點了點頭。媽媽和妗妗豎起了大拇指，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
到后邊，我們發(fā)的越來越快。從這次推銷中，告訴了我：做什么事都要堅持。
三年級敘事作文 篇4
在我們身邊，有許多感動的事。
昨天下午四點半放學(xué)的.時候，我在學(xué)校對面的小店里等媽媽，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的人，他穿著一套綠色的西裝，還帶著一副黑色邊框的墨鏡。我看見他對著十字路口東張西望，有事?lián)项^又是看地圖，還自言自語地說：“光明北路怎么去啊？”于是我走到叔叔身邊說：“叔叔，您去哪里啊？”叔叔說：“我要去光明北路，你知道怎么去嗎？”我說：“你去前方60米有個車站，在那里乘4號車就能到了�！笔迨逭f：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，有一句話不是花要葉扶，人要人幫嗎？我們就應(yīng)該互相幫助呀，”叔叔邊走邊說：“多好的孩子呀！”聽了這話，我心里樂滋滋的。
從這以后，我更喜歡更樂意去做好事，去幫助別人了，因為幫助了別人，自己是快樂的，正所謂幫助別人，快樂自己。
三年級敘事作文 篇5
在越秀公園里，我們學(xué)校安排了一次名叫“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”的親子活動。
在活動的前一天晚上，我和媽媽就開始計劃行程。我們的方案是：從南門進(jìn)，正門出。這樣就不需要重復(fù)路線。然后，我就開始收拾書包，準(zhǔn)備好帽子，扇子，雨傘，飲料，防蚊手帶，當(dāng)然還有蓋章卡。
今天下午，太陽火紅火紅的.，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上漂浮著朵朵白云。我和媽媽從越秀公園南門進(jìn)入，經(jīng)過一段斜坡路，走上百級樓梯，到達(dá)了第一個目的地，廣州標(biāo)志，五羊石像。 在蓋章點已經(jīng)聚集了很多同學(xué)，大家都很有秩序的排隊蓋章。蓋完章后，我和媽媽繼續(xù)向下一個目的地前進(jìn)。我們沿著舊城墻邊的斜坡路往上走，就到達(dá)了鎮(zhèn)海樓。從鎮(zhèn)海樓到終點北秀歌舞臺的路程雖然比較遠(yuǎn)，但是我和媽媽走在綠樹成蔭的小路上，一邊吹著微微的清風(fēng)，一邊聽著鳥兒在唱歌，路上碰見了三三兩兩的同班同學(xué)，大家一邊打著招呼，一邊聊著天，不知不覺的就來到了北秀歌舞臺。見到班主任宋老師后，蓋了章，拿了獎品，欣賞了同學(xué)們的書法，在眾多書法中，最突出的是宋偉文“同學(xué)”的作品。然后我和媽媽就高高興興的回家了。
在這次活動中，我學(xué)會了怎樣看地圖，設(shè)計最佳路線，還有準(zhǔn)備所需物品等。希望學(xué)校以后多舉辦這種有意義的活動。
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