敘事的作文

時(shí)間：2024-10-29 08:30:21 敘事作文我要投稿

【合集】敘事的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的敘事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【合集】敘事的作文

敘事的作文篇1

　　農(nóng)村有小小的房屋，一望無際的田野和清澈見底的小溪。但我最喜歡的要數(shù)爺爺家的小院！

　　春天的時(shí)候，爺爺總會(huì)在窗前種幾粒絲瓜種子，再搭上瓜架。

　　夏天來了，絲瓜的藤爬上瓜架，攀上屋檐。它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，蓋住了窗戶，我頓時(shí)感覺到刺眼的陽光被削弱了許多，翠綠的藤和葉構(gòu)成了一道別致的風(fēng)景線，比那高樓門前的.一對(duì)石獅子，或是豎著兩根旗桿親切、可愛多了！

　　秋天到了，爺爺家的窗戶前結(jié)滿了大大小小的絲瓜。爺爺只摘了其中的一些，做成美味的菜肴。我問：“爺爺，您為什么不摘完？”爺爺回答說：“等絲瓜長老，再晾干、去籽后，做成絲瓜絡(luò)，可以用來入藥，還可以制成沐浴用品和洗碗棉�！�

　　到了冬天，地上落滿了雪花，大雪蓋滿了屋檐——我們紛紛走到雪地上堆雪人、打雪仗，讓人神清氣爽。

　　我喜歡農(nóng)村生活，因?yàn)樗屛覀儫o拘無束！

敘事的作文篇2

　　在世界的每一個(gè)角落都充滿的愛，有父母對(duì)我的愛；有朋友之間的友愛；有老師們對(duì)我的關(guān)愛；也有陌生人之間簡簡單單的愛。

　　一年級(jí)上冊(cè)的期末考試，原本我以為這次考試我能考的非常好，結(jié)果令我大吃一驚，我的數(shù)學(xué)竟然只考了73分！回到家后，媽媽對(duì)我說：“沒關(guān)系的，現(xiàn)在只是上冊(cè)而已，還有下冊(cè)呢，只要在下冊(cè)的時(shí)候再好好努力，就可以考好了，別灰心嘛�！比欢职謪s對(duì)我說：“不可能的，一年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)都只考了73分，下冊(cè)怎么可能考得好呢？”等到我長大之后才明白我是多么幸福。我有一個(gè)和藹可親的媽媽，她總是對(duì)我說：“沒關(guān)系，以后好好學(xué)習(xí)別再辜負(fù)了媽媽對(duì)你的期望就可以了�！蔽疫€有個(gè)嚴(yán)格的爸爸，他總是對(duì)我說：“從小就沒考到好分?jǐn)?shù)，以后還可能考好嗎？”我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，需要來自母愛的力量，但僅有這個(gè)是不夠的，它可能讓人誤入歧途。所以還需要有人時(shí)常來提醒自己：小心，注意，總結(jié)，提高！

　　一次家長會(huì)上，孫老師（我們的數(shù)學(xué)老師）可是批評(píng)了我，說我很懶惰、作業(yè)不及時(shí)訂正等等。一開始我有些想不通，為什么孫老師會(huì)把我的缺點(diǎn)一個(gè)不漏的`說出來，讓我在同學(xué)面前難堪。而且她在說出我的缺點(diǎn)之后，又把我的優(yōu)點(diǎn)也一個(gè)不漏的說了出來，真是有點(diǎn)想不通。家長會(huì)結(jié)束之后，我回到家中。經(jīng)過媽媽的一番教誨之后，我才明白孫老師跟父母一樣是為了我的好。老師批評(píng)我是為了讓我向著好學(xué)生的路前進(jìn)，不誤入歧途。老師之后又表揚(yáng)我是為了讓我不放棄希望，讓我知道我也是有優(yōu)點(diǎn)的。

　　親情讓我溫暖，師愛讓我成長，友誼讓我堅(jiān)強(qiáng)。這就是一個(gè)人最需要的三種愛。如果失去了這三種愛，可以說人的一生已經(jīng)是一無所獲。我要好好把握這三種愛，不讓它們離我而去。

敘事的作文篇3

　　最近浙江衛(wèi)視推出一檔真人秀節(jié)目——《奔跑吧兄弟》，受到了廣大觀眾的喜愛，我也是其中之一。《奔跑吧兄弟》中有一種很好玩的游戲叫撕名牌。我們班許多同學(xué)看上去都喜歡，于是我們決定，傍晚或課間時(shí)一起來玩撕名牌。

　　到了約定的時(shí)間，我們?cè)诒成腺N上寫有名字的牌子。說好規(guī)則，哪隊(duì)先把另一隊(duì)的`隊(duì)員身上的名牌撕掉就獲勝。

　　我們分好隊(duì)，撕名牌活動(dòng)就開始了。我與一名隊(duì)友在學(xué)校游走，但是便沒有離另一小組太遠(yuǎn)，這樣一個(gè)小組遇到危險(xiǎn)，另一小組可以快速支援。這時(shí)，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員不知道為什么一個(gè)人跑到我們面前，被我們?nèi)?duì)發(fā)現(xiàn)。頓時(shí)，“沖��！”“撕了他”之類的聲音響起，之后就是一群人追殺一個(gè)人的場景。跑著、跑著，他跑不動(dòng)了，于是使出“烏龜大法——四腳朝天”戰(zhàn)術(shù)。下場只有一個(gè)，不說大家也知道。

　　后來，我們雖有多名隊(duì)員“犧牲”，但還是贏了。因?yàn)檫@個(gè)游戲有一定危險(xiǎn)性，畢竟撕名牌時(shí)也要追趕，跌倒了，摔跤了怎么辦？還是以安全為重吧，因?yàn)樯赜谔�，最終我們還是停止了這項(xiàng)游戲。

敘事的作文篇4

　　今天，我要向大家介紹神秘的學(xué)校圖書館，你們可能會(huì)說學(xué)校圖書有什么神秘的？

　　我們的學(xué)校圖書館位于風(fēng)雨長廊的電腦室對(duì)面，在三樓圖書館顯得有些冷清，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都不會(huì)去電腦室對(duì)面，更不用說那一個(gè)藏書室就是圖書館了。

　　我想藏書室應(yīng)該是圖書館。為了看到藏書室的門打開。我便每天下課去藏書室看看門開了沒有，令我大吃一驚的是既然是圖書館。于是我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了我的小伙伴們。他們都不相信我的話。

　　星期一，我終于可以看見圖書館的真面目了。圖書館有四五排桌子和椅子，也有正方形和教室的.椅子。還有一個(gè)玻璃窗的書架和一個(gè)小倉庫。書的種類大概有文學(xué)類、小說類和冒險(xiǎn)類等。其中文學(xué)類大概有四十本冒險(xiǎn)類有五十本小說類八十。書架的形狀像海洋的波浪，書在書架上像魚兒一樣靜靜地等待著，讓我們?nèi)ツ脕砜础?/p>

　　現(xiàn)在除了我們班其他班也來這看書，原本那寂靜而神秘的圖書館現(xiàn)在變成了知識(shí)的海洋。讓這個(gè)死一般的電腦室增添了幾分生機(jī)。

　　而神秘的圖書館再也不神秘了。

敘事的作文篇5

　　今天，是四、五、六年級(jí)一年一度的“跳蚤市場”。

　　今天，學(xué)校的操場可真熱鬧呀！大家都帶著各自的東西，有的.是玩的、有的是看的、有的是個(gè)人作品……。我真的很后回悔，當(dāng)初，我向爸爸、媽媽再多要點(diǎn)錢就好了。義賣市場人山人海，我們負(fù)責(zé)的玩具“店”，銷售出去的東西最多。書籍類也不甘示弱，正在到處找人推銷產(chǎn)品。個(gè)人作品類呢？勢力較低，但他們也不會(huì)認(rèn)輸?shù)�，他們拿著話筒大聲喊。他們�(nèi)悾ㄍ婢摺�、個(gè)人作品）你追我趕，誰也不讓誰。書籍類因《哆啦A夢》和《七龍珠》等漫畫書刊多一些，人也就多一些,交易火爆。玩具類因“飛碟迷宮”太多，沒幾個(gè)人來買,略顯冷清些。個(gè)人作品賣區(qū)，有些老師看作品，覺的好就買。自由交易市場也就更熱鬧了，大家你買我的，我你買的，高興極了。

　　這次活動(dòng)我們收獲很大，了解了掙一元不容易，做生意要有耐心，而且錢來之不易，所以我們要節(jié)約用錢。

敘事的作文篇6

　　耳邊響起了那首熟悉的歌：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……

　　這首歌是張韶涵的《隱形的翅膀》，雖然這首歌已經(jīng)流行了好久，但是我卻百聽不厭，因?yàn)檫@首歌一直激勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)的走過每一段歲月，每一段年華。

　　小時(shí)候，經(jīng)常聽爸爸媽媽說，做人要堅(jiān)強(qiáng)。初次聽到堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)字眼的我，不明白是什么意思，于是追問爸爸媽媽堅(jiān)強(qiáng)是什么東西，他們說了一長串我聽不懂的話，索性我就不問了，只是知道堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)名詞。在生活中，想笑就笑，想哭就哭。

　　慢慢長大了，漸漸明白了堅(jiān)強(qiáng)的表面意思，形容強(qiáng)固有力，不可動(dòng)搖或摧毀，但是，始終不明白堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵，在心中默默的猜測堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵到底是什么。在生活中，依然想笑就笑，想哭就哭。

　　現(xiàn)在，我終于明白了屬于我的堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)涵。在生活中，想笑就笑，想哭，但忍著不哭。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我有雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，即使很受傷，也不閃淚光。

　　深深的.記得小學(xué)時(shí)學(xué)過的一篇文章：一位軍神在打仗的時(shí)候不幸受傷，他就到軍醫(yī)那去治療，醫(yī)生告訴他，他的傷很嚴(yán)重，需要?jiǎng)邮中g(shù)，可是打麻醉劑的部分離大腦很近，以后可能會(huì)影響大腦，他毅然要求醫(yī)生，不打麻醉劑，直接動(dòng)手術(shù)，手術(shù)完后，他居然能夠告訴醫(yī)生，手術(shù)刀一共在他身上劃了多少下，醫(yī)生佩服的說他不愧是軍神。

　　雖然我不知道這位軍神的名字，但他的事跡感動(dòng)了我，感動(dòng)了我所有的同學(xué)，也感動(dòng)了中華民族。

　　前幾天，不幸的我患上了感冒，噴嚏打個(gè)不停，鼻涕也流個(gè)不停，吃了幾天的藥也沒作用，我也不想上醫(yī)院，于是媽媽拿出了傳統(tǒng)方法：揪痧。食指和中指彎曲，用那兩個(gè)手指沾上酒精，再揪背部或者額部，知道揪紫了再揪另外一處?明擺著是折磨人嘛?。要是以前，我早就哇哇大叫了，可是昨天，我趴在床上，很乖，居然沒說話，即使是很痛的時(shí)候，也只是忍著。媽媽見到此狀，特地獎(jiǎng)勵(lì)了我5元的零花錢呢！

　　以前，只要想哭，淚水總是毫不猶豫的掉下來了，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易哭泣，以前，總是因?yàn)樘�，苦而放棄某件事，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，即使疼，苦，也忍著把這見事做完，以前，遇到任何事都軟弱，現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面隊(duì)生活中的事情。我知道，我一直有雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，這雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀?qū)ьI(lǐng)我走出軟弱的陰霾，飛向堅(jiān)強(qiáng)的藍(lán)天。

　　耳邊又響起了那首熟悉的歌曲：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……

【敘事的作文】相關(guān)文章：

遇見作文敘事-敘事作文01-24

敘事的作文12-21

敘事作文11-20