敘事作文

[熱門]敘事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　所有的過去，所有的歲月，所有的愛，所有的恨，所有記憶里潮濕的回憶，所有的眼淚和擁抱，都在那個(gè)夏至未曾到來(lái)的夏天，一起撲向盛大的死亡，然后重新開始它們新的生命軌跡。

　　——題記

　　女兒：爸爸要到專案組辦案1個(gè)月，自己照顧自己。握手！

　　爸爸 即日

　　下晚自習(xí)回家，還沒來(lái)得及開燈，借著門外的照明燈，讓我剛好瞥見這一行字，便不再理會(huì)，也許是習(xí)慣了，習(xí)慣了經(jīng)常穿梭在白紙黑字間無(wú)感情無(wú)生命的對(duì)話，習(xí)慣了長(zhǎng)時(shí)間沒有爸爸陪伴在身邊的孤獨(dú)感，習(xí)慣了他心中有公無(wú)私，有大家而無(wú)小家，習(xí)慣了每每有人跟我說起爸爸破案時(shí)有多厲害，自己心里偶露的嘲諷與不屑。只是，明天有頒獎(jiǎng)典禮得到一等獎(jiǎng)的選手家長(zhǎng)可陪同孩子一起參加。爸，我還沒來(lái)得及把邀請(qǐng)函交給您。算了，還是不說的好，反正所有的開端都只有一個(gè)結(jié)果，只是那一句不冷不熱的話：對(duì)不起，爸爸沒有時(shí)間。這幾個(gè)字就像變換了配料的菜，索然無(wú)味。

　　依舊沒有開燈。

　　無(wú)聲起伏的黑暗的巨浪，在地面上爆發(fā)出沉默的力量。就這樣，從僅僅打濕腳底，到蓋住腳背，裹住小腿，一步一步地使我的心走向寒冷寂靜地深淵。

　　我依舊過著自己的生活，一切都井然有序，每天沐浴著金色的陽(yáng)光，心也溫暖了些許，日子恢復(fù)了平靜。

　　“淑淑，你出來(lái)一下�！崩蠋煱盐医谐鼋淌摇�

　　我不記得我是以怎樣的語(yǔ)言結(jié)束與教師的對(duì)話，或者我什么也沒說，甚至沒有流一滴眼淚。我只記得我瘋狂地穿梭在人群里，車流中，腦子里嗡嗡的，“你爸爸受傷了，挺嚴(yán)重的，現(xiàn)在在醫(yī)院搶救！”周圍的聲音一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地消失，只有這句話在耳邊一遍一遍地響著，每跑一步，心臟就收的更緊一些。

　　手術(shù)室的.紅燈依舊亮著，門口圍著警察，我不敢去想象爸爸和他的戰(zhàn)友在與歹徒的搏斗中受傷的情景，這一切來(lái)得太突然，以前在電影中出現(xiàn)的場(chǎng)景而今在我面前真實(shí)地上演。

　　我沒有走進(jìn)人群，可能是剛才跑得太快了，一瞬凝固起的血液，就在這一瞬間讓所有血液失控奔涌向頭頂。我靠在墻角坐下來(lái)，抱著雙腿，淚濕了整個(gè)臉，爸爸是不是因?yàn)樾�時(shí)候，您對(duì)我付出了太多太多的愛，把這一生對(duì)我的愛都在那時(shí)全部付出，所以······

　　我的腦中不停地閃著爸爸和我在一起的快樂時(shí)光······

　　有一次“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織了去廣場(chǎng)看表演，密密麻麻的人擠在廣場(chǎng)上。伸直了脖子，也只能看得到舞臺(tái)上的演員的頭。那個(gè)時(shí)候，您突然把我抱起來(lái)，放到自己的肩上，那一瞬間，我看清了舞臺(tái)上所有的演員，周圍的人紛紛學(xué)著您的樣子，把孩子舉到自己的頭上。記得我那時(shí)騎在您的肩上，摸了摸您的頭發(fā)，很硬，您的雙手還抓著我的腳踝，您是周圍人里最高的爸爸。

　　兒時(shí)的我還喜歡拉著您要您彈吉他給我聽，不知道有多少個(gè)夜晚都是這樣，聽著聽著我便睡著了，在夢(mèng)中享受著您的美妙吉他聲，還有您溫暖的大手輕地?fù)崦�我的頭。

　　還有更多······更多更多的

　　淚濕了整個(gè)臉，從未敢想象，我也可以流出這么多幸福的淚，像是把閘門開到了最大，原來(lái)我所謂的堅(jiān)強(qiáng)在面對(duì)這樣一位父親時(shí)也只是一個(gè)空殼。

　　爸爸，有時(shí)我很狹隘的認(rèn)為是不是因?yàn)樾�時(shí)候，您對(duì)我付出了太多太多的愛，把這一生對(duì)我的愛都在那時(shí)付出光了，所以現(xiàn)在我的生活才會(huì)這樣的冷淡、乏味呢？

　　您知道嗎？曾經(jīng)每天幾乎都會(huì)重復(fù)無(wú)數(shù)次的復(fù)音節(jié)詞，憑空地消失在生命里，讓我除了上課，或者看書，幾乎不會(huì)接觸到“爸爸”這個(gè)詞語(yǔ)。

　　我既恨您，但依舊愛您，是早已經(jīng)根深蒂固，刻骨銘心的愛！

　　手術(shù)室的門被推開，一陣風(fēng)突然從我身后吹過，一瞬間像是卷走了所有的溫度。“病人暫時(shí)脫離了生命危險(xiǎn)，但還需留院觀察！”

　　我坐在病床邊，也不知過了多久，爸爸醒了，但似乎睜開眼睛都很吃力，臉上仍沒有一絲血色。我握起爸爸的手：“爸爸，您安心養(yǎng)傷，女兒很乖，女兒會(huì)好好照顧自己！”爸爸想說話，但他發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)用力翹起嘴角，然后，又無(wú)奈地閉上了眼睛。

　　我一直握著爸爸的手，這突乎其來(lái)的事情讓我欲哭無(wú)淚，唯一給我的慰藉是老天用這種方式讓我有機(jī)會(huì)奢侈地享受與爸爸在一起的時(shí)光，我盡量用我渾身的力氣去溫暖爸爸，讓他可以安心地好好休息，睡長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，我知道他太累了。

　　坐在病床邊看著熟睡的爸爸我想了很多，我的生命，似乎需要面對(duì)很多，我會(huì)努力一一去承受它們，我的軌道里，似乎會(huì)有許多突發(fā)事件，他們用歲月把我磨煉得更加尖利了，但我唯一不能平靜接受的是爸爸您會(huì)突然從我生命中消失，哪怕您對(duì)我的愛已被分割到幾千萬(wàn)分之一，只要他持續(xù)存在這兒，而我會(huì)將他們擴(kuò)大到我的整個(gè)生命宇宙。

　　爸，如果可以我長(zhǎng)大了也想穿上一身帥氣的警服，每天都陪著您，和您出生入死，爸爸，女兒對(duì)不起您，太不理解您，不過我現(xiàn)在想明白了，生命本身就是上天給予的最寶貴的恩賜。所以，爸，如果還有來(lái)世，我還要做您的女兒，我們一起面對(duì)所有的事情，無(wú)論遇到任何事情，我也不再害怕。

　　爸，夏天來(lái)了，我們不是說好了要光著腳丫，背上吉他，一起在盛大的夏季大聲歌唱。

　　昨天已經(jīng)過去了，今天、明天，我都會(huì)陪您共同面對(duì)！

敘事作文 篇2

　　她喜歡彼岸花，從來(lái)沒有改變過，而我愿是你的綠葉為你遮風(fēng)擋雨，保持你原先的美貌，讓你變得光彩奪目，而我只是一個(gè)護(hù)花使者，保護(hù)你是我的使命。那是女孩與男孩初遇的那天，他們?cè)谑程孟嘤�，都說食堂是找到另一半最好的地方，在那里總會(huì)有自己的另一半。男孩聽了，也去試一試，果不其然碰上了她，學(xué)校的校花——楊雯，她是所有男孩都追求的女生，可她自己獨(dú)自一人坐在飯桌前發(fā)呆，他主動(dòng)過去說:“喂，你怎么了？”楊雯沒有理會(huì)說:“沒什么，我只是在想一件事情�！蹦泻⒙犃撕笳f:“哦，那你慢慢的想吧，總會(huì)知道答案的，我的名字叫楊生，如果你有什么煩惱的話可以跟我說�！迸�孩完全被男孩這種陽(yáng)光向上的.精神感動(dòng)了，也許他永遠(yuǎn)不知道自己的痛苦。幾天過去了，男孩和女孩相處了幾天，他們編深深地愛上了對(duì)方，可男孩并不知道女孩的家里情況，只是被蒙在鼓里，什么也不知道。

　　相處了幾天，女孩對(duì)男孩說:“我們分手吧，從此以后你就當(dāng)我們彼此不認(rèn)識(shí)吧�！蹦泻⑦�想問一句為什么可女孩轉(zhuǎn)身就走，頭也不回，楊生根本不知道楊雯的父母不同意她與楊生在一起，否則就把楊雯送到美國(guó)去，讓他們永遠(yuǎn)不相見，楊雯別無(wú)選擇只能與男孩分手，那天楊雯在痛哭，可她卻無(wú)能為力，要不然她的父母就好把自己送出美國(guó)，這樣不能看到男孩，可繼續(xù)留在學(xué)校里偶爾偷偷地看男孩一眼也是很幸福的。

　　長(zhǎng)大了，男孩去了法國(guó)，而女孩去了美國(guó)，他們之間隔著一個(gè)太平洋卻無(wú)法阻止他們之間的想念，也許這就是彼岸花的花語(yǔ)吧，男孩和女孩也許注定沒有緣分，他們的初見猶如彼岸花，在對(duì)方的心里已經(jīng)落地生根，無(wú)法抹去，也許這就是初戀的特殊點(diǎn)吧。

敘事作文 篇3

　　每一個(gè)人都有自己的記憶萬(wàn)花筒，這記憶萬(wàn)花筒中有著一朵朵小花，每一朵小花中都有一個(gè)精彩的故事�，F(xiàn)在我就來(lái)給大家講一個(gè)我的萬(wàn)花筒小故事吧！

　　自從我生病后，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)醫(yī)院看我。有時(shí)給我講課，有時(shí)給我講學(xué)校的新鮮事，禮物更是數(shù)不甚數(shù)。我連是誰(shuí)送的都忘了，但是那束百合卻讓我記憶深刻。

　　我記得那天天氣很好，同學(xué)們有很多都來(lái)到醫(yī)院看我。我與同學(xué)聊天時(shí)一個(gè)最不可能來(lái)的人來(lái)了�！皢褑褑�，是誰(shuí)來(lái)了��！原來(lái)是我們班家里最有“錢”的劉娗來(lái)了�。　闭聲灾S刺到。劉娗是我們班里，家中最貧苦的了。她來(lái)看我著實(shí)讓我為之一顫。只見一個(gè)身穿綠色上衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子看起來(lái)一點(diǎn)也不和身。劉娗面對(duì)剛剛的諷刺李婷一點(diǎn)也不上心，笑瞇瞇的說：“李美姣，聽說你生病了，百合花是有治療功效的`呢！香氣可以讓人心曠神怡呢！說著從病房門口拿出一大束百合花。一旁的同學(xué)吃驚的說：“這一束百合花可要100多快呢！我買的玫瑰也才80多啊！她哪里來(lái)的錢啊！”章曉一臉的輕蔑說；“哪里來(lái)的，你不是多問的嗎？他那里有錢，還不是偷的來(lái)的”。劉娗生氣了說：“你怎么可以這樣呢？我不想與你吵，我的錢不是偷的！”我也開始替她不平了，望了章曉一眼說：“你管人家那里來(lái)的�。　闭聲月犖疫@樣說就反問：“他偷的你也要嗎？只要他說個(gè)所以然我就相信！”“我………替………人家……買花…三天賺來(lái)的！”劉娗吞吞吐吐的說完就哭著跑了。我徹底的傻了眼淚“嘩嘩……”的往下流……

　　那束百合，代表了我與劉娗深深地同學(xué)情我永遠(yuǎn)會(huì)記住它，記住它的美與香。

敘事作文 篇4

　　“啾……嘭……噼里啪啦……”這是什么聲音？對(duì)，沒有錯(cuò)，這就是放鞭炮的聲音，今天是年三十，按照常理來(lái)說，今天應(yīng)該鞭炮聲不斷，可這個(gè)晚上卻出奇地安靜，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲鞭炮響，但一閃就過去了，都說年三十的天空是花園，今天是怎么了呢？這是發(fā)生什么事了呢？

　　“快快快，這里有一個(gè)病人肚子痛，趕緊的調(diào)人過來(lái)�！薄斑�有這里，這里有個(gè)孩子在發(fā)燒，應(yīng)該是由食物中毒引起的�！薄拔疫@里也人滿了，我們這里緊缺幫手，請(qǐng)馬上調(diào)人過來(lái)。”醫(yī)院被堵的水泄不通，人滿為患。而造成這種情況的原因只有一個(gè)，那就是食物中毒�！艾F(xiàn)在插播一條緊急新聞，全鎮(zhèn)有許多人，因?yàn)槭澄镏卸镜脑�因進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)務(wù)人員緊缺，望志愿者感到醫(yī)院幫忙�！比�鎮(zhèn)各個(gè)地方都在播送著這樣的新聞。院內(nèi)，醫(yī)生護(hù)士緊張的忙碌著，一個(gè)個(gè)病人進(jìn)入醫(yī)院，醫(yī)院頓時(shí)炸開了鍋，耳邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)這樣的對(duì)話：“醫(yī)生，我的孩子這是怎么了？今天晚上本來(lái)還好好地的，吃了飯之后就成了這個(gè)樣子了。”“這是食物中毒，你的孩子是吃了不衛(wèi)生的東西。”醫(yī)務(wù)人員忙進(jìn)忙出，額頭上的汗水密密麻麻。而罪魁禍?zhǔn)�，那些滿身罪惡的垃圾食品看著醫(yī)院擠得跟下餃子一樣，樂開了花，“哈哈，這些貪吃的人類啊，吃了用我做的東西，個(gè)個(gè)被送進(jìn)醫(yī)院�！钡販嫌驼f�！笆前�，誰(shuí)讓他們管不住自己的'嘴呢。我們可是什么都沒有做錯(cuò)哦，要怪就怪人類自己嘍。”膠也來(lái)湊湊熱鬧。“人們絕對(duì)想不到，他們深信的我居然是禍害他們的，哈哈�！倍灸z囊咧開了嘴。垃圾食品笑嘻嘻的看著眼前對(duì)他們來(lái)說可笑的事情，手拉著手，嘲笑著

　　掛在墻上的鐘表一秒一秒的走著“滴答滴答”，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)忙碌了幾個(gè)小時(shí)，局勢(shì)總算穩(wěn)定了下來(lái)，人們總算松了一口氣，醫(yī)院也恢復(fù)了平靜。但這個(gè)春節(jié)總快樂不起來(lái)。

　　東方已經(jīng)吐出了魚肚白，昨晚送進(jìn)醫(yī)院的病人都醒了。302號(hào)病房的孩子們也相繼醒了過來(lái)，“這是在醫(yī)院?jiǎn)�？我是什么時(shí)候被送來(lái)的？”一個(gè)小男孩揉了揉睡眼，撫了撫還略有些發(fā)疼的頭。接著另一個(gè)也醒來(lái)了，他睜開眼，環(huán)顧了一下四周，問首先醒來(lái)的男孩：“嘿，朋友，你也住進(jìn)了醫(yī)院，你怎么了呢？”“哎，說來(lái)話長(zhǎng)了，還不是那該死的食品，事情是這樣的：昨天晚上，我們?nèi)�家本�?yīng)該高高興興地過年的，可是，誰(shuí)料得到呢？我剛買回來(lái)過年用的物品時(shí)，進(jìn)了家門，就看見媽媽和爸爸已經(jīng)坐在桌旁等我，我便放下東西，也走過去坐下來(lái)，我看見其中有我最喜歡的火腿，我想也沒想便吃了下去。剛開始的時(shí)候還未發(fā)現(xiàn)什么異樣，可是過了一會(huì)，我就覺得不對(duì)勁了，我越發(fā)覺得肚子痛，于是我媽就送我進(jìn)了醫(yī)院，一路上我痛得已經(jīng)沒有感覺了，連什么時(shí)候到了醫(yī)院也不知道，只是隱約聽見有人在叫我，說什么我食物中毒了。就是這樣的了，那么你呢，你有事因?yàn)槭裁幢凰蛠?lái)醫(yī)院的呢？”“我們同為天涯中毒者啊，我也是因?yàn)槭澄镏卸颈凰蛠?lái)的�！币粋�(gè)男孩說：“最近這年頭啊，垃圾食品越來(lái)越多，防不慎防啊�！薄皩�(duì)啊，這種情況就是如此，好好的一個(gè)春節(jié)就被這些垃圾食品給攪黃了，真是的�！边@是，門被打開了，原來(lái)是兩個(gè)孩子的父母和醫(yī)生了。醫(yī)生對(duì)兩個(gè)孩子說：“打完這瓶點(diǎn)滴就可以回去了，以后要注意盡量少吃垃圾食品了。”“說到這個(gè)我就來(lái)氣，現(xiàn)在的食品怎么這么沒有安全保障，以后讓我們消費(fèi)者怎么放心？”一個(gè)家長(zhǎng)咆哮著，“是啊，要不是這些垃圾食品，我們的孩子也不會(huì)進(jìn)醫(yī)院�！绷韨�(gè)家長(zhǎng)說，醫(yī)生笑了笑，“這些只要注意一點(diǎn)還是可以避免的。”垃圾食品團(tuán)隊(duì)看到了這一幕，惱火極了，大聲吼道：“這些人類到現(xiàn)在還在責(zé)怪我們，要不是他們自己的錯(cuò)，我們又不可能強(qiáng)迫他們，是人類自己將我們?cè)斐鰜?lái)的，我們本來(lái)就無(wú)危害人類之意，我們生活的好好地，忽然之間就被人類給拿走了，奪走了我們的自由，我們便成了危害人類的兇手”“是啊，說起來(lái)我們一肚子的委屈還沒發(fā)泄呢，應(yīng)該是他們害了我們，我們才是受害者呢！”

　　那個(gè)醫(yī)生最后說了一句：“大家都有錯(cuò)，誰(shuí)也不能責(zé)怪誰(shuí)，我們?nèi)祟愐灿绣e(cuò)，垃圾食品就是我們?cè)斐鰜?lái)的，只要我們不造，不吃，這樣子就好了�！眀病房里所有人都頻頻點(diǎn)頭，垃圾食品也覺得自己得到了公平的對(duì)待，不再多說什么，也不再危害人類。

敘事作文 篇5

　　童年是五彩繽紛的,就像海邊的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山谷中清亮的泉水.說起童年,我不禁想起了一件有趣的事.

　　記得那是我四五歲的時(shí)候.有一次,奶奶給我和表姐每人一粒使人一見就流口水的高級(jí)奶糖,這可把我們兩只"小饞貓"給樂壞了.

　　我們兩誰(shuí)也不舍得吃.最后,我說:"咱們把糖吃了好嗎?""好,一起吃."表姐答應(yīng)了.我手腳快,一下兩下就拆開了.我拿出糖,伸長(zhǎng)脖子去看表姐的我一看她的.糖,急了.

　　"你的比我的大."

　　"哪里?我的這里缺一點(diǎn)"

　　"哼,我的化掉了."

　　"你的顏色濃,牛奶多."

　　我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去沒有結(jié)果,都覺得自己吃虧.可一說要換,就連忙轉(zhuǎn)過身,誰(shuí)也不愿意.我們開始吃糖,"1,2,3!"我們一起吃下去.哇!真甜,真鮮,真香!吃了一會(huì)兒,我說:"拿出來(lái)看看,你的大還是我的大!""好"表姐說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來(lái).我一看也像她一樣伸出舌頭,可她說看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把糖向外伸.

　　這時(shí),正好一只小狗鉆到我腳下,我躲閃不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上.真是無(wú)巧不成書.我整個(gè)人向前一沖,右腳正好對(duì)著那粒糖,哎呀!怎么辦?我還沒來(lái)得及回過神,腳已經(jīng)踩在了"寶貝上"上了.

　　我真是又急又氣:"你這只臭狗,爛狗,死狗!"我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳,狗嚇得連忙逃走了.我抬起腳用手掰掉沾在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉.

　　現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡?我也不會(huì)像以前一樣為一顆糖斤斤計(jì)較,更不會(huì)大哭一場(chǎng).感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗�把童年變成一本最純最真最美的書印在我們的心坎�?

敘事作文 篇6

　　20xx年的5月12日，我們來(lái)到了從化，來(lái)游玩碧水峽漂流。

　　這次漂流分兩段，一段是 “激險(xiǎn)漂”，一段是“激情漂”，只有我一個(gè)小朋友選擇了“激險(xiǎn)漂”+“激情漂”。

　　坐車的時(shí)候，我的心砰砰直跳，看著水里的泥土形成了一個(gè)個(gè)斜斜的板塊，我心里就更加不安了，到站了，我慢悠悠的走下車，眼睛東看西看，牽著我爸爸的手。我很不情愿的`坐上了船，看到旁邊滾滾的溪水，我說：堅(jiān)持就是勝利。話音剛落，只聽“嗖”的一聲我便掉了下去，水濺到了船里，溪水一碰到我，我的身上就起了雞皮疙瘩，溪水慢慢的全部濺到了我們的船里面，溪水就像冬天從天而降的雪花撒到了我的身上，我又感覺要是我稍微把屁股移一下，舒適的坐下來(lái)，我的身體各個(gè)部分就都會(huì)沉沒，而且我就會(huì)感冒！

　　船左扭右扭，上上下下，來(lái)了好幾個(gè)回合，溪流旁邊的杜鵑花明亮的看著我們，這一條溪流旁邊全是旁邊杜鵑花，杜鵑花就像仙女般涌來(lái)，杜鵑花那一叢，那一簇，色彩明立，倒映水中，這里的杜鵑花可是比盆栽的君子蘭要漂亮幾萬(wàn)倍。

　　水時(shí)不時(shí)的往我臉上拍打著，我冷的只打哆嗦，身體都快成冰塊了，那時(shí)，我在想要是我能變成一個(gè)冰塊的話，那就是算幸運(yùn)，要是凍的只好上天堂了，那就慘了！

　　突然，一路陽(yáng)光打到了我的身上，我懶洋洋的在那曬太陽(yáng)，像個(gè)大爺似的，碰的一聲，我滿臉都是水。

　　我眼前一亮，看到了照相機(jī)，我擺了一個(gè)造型，照好了這張照片，然后，我又掉了下去，繼續(xù)漂流，哇噻！到終點(diǎn)了！我高高興興的下了船，看到了我們的照片。

　　我看著那張照片，看著我們當(dāng)時(shí)的臉上，洋溢著快樂的光芒。

敘事作文 篇7

　　愛，是朋友間的結(jié)晶；愛，是子女間的傳遞；愛，是同學(xué)間的問候；愛是一種神圣而又偉大的力量，愛，無(wú)處不在。

　　朋友，你曾感覺到愛就在你身邊，就在你面前，就在你不知所措的那一時(shí)刻便不知不覺地出現(xiàn)在了你的面前。

　　我曾讀過這么一篇文章：一位得了重病的母親在一家醫(yī)院治病，恰巧她的`女兒也在這家醫(yī)院上班，而且女兒正好照顧她的母親，然而女兒卻知道母親的病已經(jīng)是晚期，可她一直笑著對(duì)母親說她的病很快就會(huì)好的，然而她出去后去總躲到墻角哭泣。不久她遇到了一位急需換角膜的一個(gè)孩子，恰巧醫(yī)院來(lái)了一個(gè)快不行的孩子，于是他找到這個(gè)孩子的父母說明情況，誰(shuí)知這父母立即反對(duì)而且說：“你憑什么不把你母親的角膜捐出去呢”？她楞住了，不知什么時(shí)候母親已來(lái)到了女兒面前含著淚說“孩子，你看我的行不行，我想一直看著你？”也許母親的行為被這位父母所感動(dòng)了，他們說：“還是用我們孩子的吧，他比較年輕，我們也想讓他永遠(yuǎn)看著我們。”最后女兒答應(yīng)下來(lái)，不久她母親的角膜也派上了用場(chǎng)，救了一位中年人，后來(lái)女兒知道了：愛，原來(lái)可以用這種方式傳遞。

　　從這個(gè)故事就可看出愛的力量是偉大的、無(wú)私的、純潔的，是無(wú)處不在的。朋友，相信吧，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界間變成美好人間。

敘事作文 篇8

　　“Do,Re,Me……”優(yōu)美的琴聲從教室中隱隱傳來(lái)，引得路過的老師不由得停下腳步，屏住呼吸，靜靜地聆聽這天籟之音。

　　是的，這就是我們班的“班聲”——口風(fēng)琴。

　　上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織同學(xué)們學(xué)習(xí)吹口風(fēng)琴，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地報(bào)了名，買好了琴，只等老師教了。終于，我們期盼的音樂課到了！上課鈴還沒響，同學(xué)們就端正的坐在了教室中，音樂老師手提一把口風(fēng)琴，邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。“上課�！崩蠋熣f，“老師好。”同學(xué)們興奮的.回答，“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)彈口風(fēng)琴�！薄癥eah……”有的同學(xué)耐不住心中的澎湃的心，小聲地在下面歡呼起來(lái)。同學(xué)們沒有聽老師的吩咐，就已經(jīng)迫不及待地從袋子中拿出了琴�！巴瑢W(xué)們已經(jīng)看到了，琴鍵上每隔七個(gè)鍵，都有一只‘小兔子’�！崩蠋熣f，“那代表著不同的音階，今天我們通過音階來(lái)學(xué)習(xí)七個(gè)音節(jié)和如何彈音階�！薄奥犉饋�(lái)有點(diǎn)難……”同學(xué)們嘀咕起來(lái)�！耙晕覀儼嗤瑢W(xué)的聰明才智，這一定不是什么問題。”老師用鼓勵(lì)的眼光看著我們。“同學(xué)們請(qǐng)和我一起練習(xí)指法。”……愉快的一節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，下課后，同學(xué)們意猶未盡的談?wù)撝�有關(guān)口風(fēng)琴的種種事情，通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們更喜愛口風(fēng)琴了。

　　時(shí)間穿越到這學(xué)期……

　　又是一節(jié)音樂課，上到一半，突然有個(gè)老師推門進(jìn)來(lái)，說了一些話，讓我們著實(shí)嚇了一跳，老師說，她在門外聽了一會(huì)兒我們彈得琴，覺得太好聽了，想進(jìn)來(lái)聽。我們又驚訝又激動(dòng)，沒想到我們把老師也吸引來(lái)了呢。音樂老師喊“一二三，起”我們一手拿琴，一手在琴鍵上飛速跳躍……“當(dāng)！”突然，一個(gè)極不合群的聲音出現(xiàn)在我們耳中，我們立刻停止了演奏，目光射向聲音的源地，原來(lái)是小A，可能是太緊張了，她一不小心彈錯(cuò)了鍵，只見她滿臉漲紅，不知所措地站在那里，我們釋然的笑了笑不約而同地向老師說“老師，再來(lái)一遍，好嗎？”“好，再來(lái)�！�

　　優(yōu)雅的樂曲再一次在教室中回響，手指在黑白分明的琴鍵上跳動(dòng)，一個(gè)個(gè)樂符從指間流淌，專注的神情在臉上定格，那是青春的姿態(tài)，在這個(gè)朝陽(yáng)似火的年齡，就應(yīng)該這樣——?dú)g樂，激情，與認(rèn)真。時(shí)間在這一刻凍結(jié)，天地之間只存有著美妙的音樂。窗外的小鳥忘卻了嬉鬧，與我們一起享受著屬于音樂的時(shí)刻。最后一個(gè)音符彈畢，余音繞梁。

　　是的，青春，是的，我的初中時(shí)代，所有的雜念與煩惱在此時(shí)得到釋然，留下的，只有那繁華落盡的坦蕩。我將永遠(yuǎn)記住這一瞬間，讓美好在這一刻凍結(jié)吧！

敘事作文 篇9

　　昨天，下了一場(chǎng)春雨。俗話說“雨后春筍”，所以，今天，爸爸帶我去外婆家——平水裘村挖筍。

　　從家里出發(fā)，大約行了一個(gè)小時(shí)，我們才到了外婆家。外婆熱情地把我和爸爸迎進(jìn)門。坐了一會(huì)兒，外婆便帶領(lǐng)我們上山了。

　　一路沿著小徑，山路時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而平坦，時(shí)而崎嶇。大約走了幾分鐘吧，我們?nèi)齻�(gè)人就來(lái)到了竹林。

　　竹林里，到處都是高大挺拔的毛竹和即將要成為毛竹的特別高的毛筍�！澳憧矗�要這樣挖�！蓖馄旁谝豢霉S旁邊用鋤頭把筍周圍的泥土挖開，不一會(huì)兒，那棵毛筍就露出了根部。爸爸從籃里拿出鐮刀，把筍切了下來(lái)�！皶�(huì)了嗎？”爸爸問�！斑@么簡(jiǎn)單，我肯定會(huì)！”我拍了拍胸脯，自信地回答了爸爸的問題。爸爸從籃里拿出一把小鋤頭，交給了我。我接過鋤頭，快速地找到了一棵筍，就開始“工作”了。我照著外婆的樣子，小心翼翼地刨土，功夫不負(fù)有心人，終于，那棵筍露出了根部。我開心地笑了，大聲的呼喚爸爸來(lái)切筍。爸爸聽見了，迅速趕了過來(lái)�？伤�看見后卻哈哈大笑起來(lái)。我不解地問為什么，他笑著給了我一棵剛切下來(lái)的筍，讓我仔細(xì)地對(duì)比。我端詳了一陣，才發(fā)現(xiàn)爸爸給我的.那棵筍上面的芽是綠的，而我那棵卻是黃的。我又問爸爸為什么，爸爸便告訴我，筍頭上的芽黃了，就代表它已經(jīng)爛了。這樣的筍是不能吃的。怪不得爸爸剛才哈哈大笑，原來(lái)如此啊。

　　在我、爸爸和外婆的努力下，中午，我們嘗到了鮮筍大餐。

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